2026-2027学年语文四年级上册第二单元综合测试卷（含答案）

2026-2027秋季四年级语文上册第二单元综合测试卷班级：__________姓名：__________得分：__________第一部分、基础运用掌握一、基础知识积累与运用（30分）1.看拼音，写词语。（8分）shūshìyánjiūjiàshǐbōlimàozinǎodaiwénzizhàngài2.用"√"划去括号里不正确的读音或汉字。（4分）(1)蝙蝠（biānbiǎn）在漆（qīxī）黑的夜里也能灵巧地避开障（zhàngzàng）碍物。(2)豆荚（jiájiā）里的豆子悄悄发芽，青苔（táitāi）给它披上了绿衣裳。(3)他（坚竖）直耳朵，仔细听外面的动静。(4)奶奶（脑恼）火地瞪了他一眼。3.选词填空。（4分）【敏锐灵敏】【改善改变】(1)猎犬的嗅觉十分（），能迅速追踪猎物的气味。(2)科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密，给飞机装上了雷达，（）了飞机夜间飞行的安全问题。4.按要求完成句子练习。（6分）(1)蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是用嘴和耳朵配合起来探路的。（用加点的关联词造句）____________________________________________________________(2)是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（仿写设问句）____________________________________________________________(3)20世纪是一个呼风唤雨的世纪。（改为反问句）____________________________________________________________5.语文园地·日积月累填空。（8分）(1)好问则裕，________________。（《尚书》）(2)博学之，______________，慎思之，______________，笃行之。（《礼记》）(3)智能之士，______________，______________。（王充）第二部分、课内知识掌握二、课文内容回顾与理解（20分）6.根据课文内容填空。（10分）(1)《一个豆荚里的五粒豆》中，那粒落在____________的豆粒最了不起，它让生病的小女孩变得______起来。这告诉我们：______________________。(2)《夜间飞行的秘密》中，科学家通过三次实验证明，蝙蝠夜里飞行靠的是____________。人们从中受到启发，给飞机装上了____________。(3)《田忌赛马》中，孙膑通过调换______________________，帮助田忌赢得了比赛。这启示我们：______________________。7.阅读策略·提问小达人。（10分）本单元我们学习了从不同角度提问。请针对《方帽子店》提出两个不同角度的问题：(1)针对课文内容提问：________________________________________________________(2)针对课文写法或启示提问：________________________________________________________第三部分、课内课外阅读三、阅读理解与拓展（20分）8.课内阅读：阅读《夜间飞行的秘密》节选，完成练习。（10分）为了弄清楚这个问题，一百多年前，科学家做了一次实验。在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。

科学家又做了两次实验：一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住，让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。

三次不同的实验证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是用嘴和耳朵配合起来探路的。(1)选文中"横七竖八"的意思是______________________，这个词说明了绳子拉得____________。（2分）(2)科学家一共做了____次实验。第一次实验的目的是______________________，结果是______________________。（3分）(3)用"____"画出选文中的一个比喻句，并说说这样写的好处。（3分）(4)从"反复研究""终于"等词语中，你体会到了科学家怎样的精神？（2分）____________________________________________________________9.课外阅读：阅读短文，完成练习。（10分）爱提问的达尔文达尔文从小就有个习惯，遇到不明白的事情，总爱问个"为什么"。

有一次，他在花园里玩，发现一只小虫子在树叶上爬。他蹲下来，看了好半天，然后跑去问爸爸："爸爸，这只虫子叫什么名字？它吃什么？它是怎么爬行的？"爸爸笑着回答了他的问题，并告诉他："大自然里有许多奥秘，只要你仔细观察，多提问题，就能学到很多知识。"

达尔文把爸爸的话记在心里。长大后，他走遍了世界各地，观察了无数动植物，提出了著名的"进化论"，成为了一位伟大的科学家。(1)达尔文从小养成的好习惯是________________________。（2分）(2)达尔文向爸爸提了哪些问题？请用"﹏﹏"在文中画出来。（2分）(3)爸爸告诉达尔文怎样才能学到很多知识？（3分）____________________________________________________________读了短文，你得到了什么启示？（3分）____________________________________________________________四、习作表达（30分）10.习作：我的家人（30分）你的家人有什么与众不同的特点？请选一位或几位家人，通过具体事例写出他们印象最深的地方。注意运用动作、语言、神态等描写方法，表达真情实感。要求：语句通顺，标点正确，不少于300字。

参考答案一、基础知识积累与运用（30分）1.舒适研究驾驶玻璃帽子脑袋蚊子障碍2.(1)划去：biǎnxīzàng(2)划去：jiātāi(3)划去：竖(4)划去：脑3.(1)灵敏(2)改善4.(1)示例：他学习靠的不是聪明，而是用勤奋和坚持配合起来取得的。(2)示例：是谁带来了春天的消息？当然是那可爱的小燕子。(3)20世纪难道不是一个呼风唤雨的世纪吗？5.(1)好问则裕，自用则小。(2)博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。(3)智能之士，不学不成，不问不知。二、课文内容回顾与理解（20分）6.(1)最脏的窗子里（或"长满青苔的窗子里"）愉快（或"高兴""快乐"）只要我们能给别人带来幸福，自己也会感到快乐（意思对即可）(2)嘴和耳朵配合起来探路雷达(3)调换赛马的出场顺序（或"调换马的出场顺序"）遇到问题要善于动脑筋，善于分析，用智慧取胜（意思对即可）7.（答案不唯一，合理即可）(1)示例：方帽子店为什么只卖方帽子，不卖圆帽子呢？(2)示例：这篇课文告诉我们不要墨守成规，要敢于创新。三、阅读理解与拓展（20分）8.(1)形容纵横杂乱，没有条理（或"横一条竖一条，杂乱无章"）多（或"密""乱"）(2)三目的：弄清楚蝙蝠夜里飞行靠什么探路结果：铃铛一个也没响，绳子一根也没碰着(3)比喻句："蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞。"好处：把蝙蝠被塞住耳朵、封住嘴后失去方向、到处乱撞的样子比作"没头苍蝇"，生动形象地写出了蝙蝠失去方向后的混乱状态，突出了嘴和耳朵配合的重要性。(4)体会到了科学家严谨认真、坚持不懈、勇于探索的科学精神。9.(1)遇到不明白的事情，总爱问个"为什么"（或"爱提问"）(2)"爸爸，这只虫子叫什么名字？它吃什么？它是怎么爬行的？"(3)只要你仔细观察，多提问题，就能学到很多知识。(4)示例：我们要像达尔文一样，从小养成爱提问、爱观察的好习惯，这样才能学到更多的知识，将来有所成就。四、习作表达（30分）10.习作评分标准：一类文（25-30分）：紧扣家人特点，通过具体事例描写，运用动作、语言、神态等描写方法，语句通顺，情感真挚，不少于300字。二类文（20-24分）：能写出家人特点，有具体事例，语句较通顺，情感较真实，字数基本达标。三类文（15-19分）：能写出家人特点，但事例不够具体，语句基本通顺，字数略不足。四类文（14分以下）：偏离主题，事例空洞，语句不通顺，字数严重不足。参考范文：我的"动物"家人

我的家就像一个小小的"动物园"，每个成员都有自己独特的"动物"特点。

我的爸爸是一只"大熊"。他长得胖乎乎的，走起路来慢吞吞的，但力气特别大。有一次，家里的柜子坏了，爸爸二话不说，拿起工具就开始修理。他左手扶着柜子，右手拿着螺丝刀，拧啊拧啊，不一会儿就把柜子修好了。修完之后，他擦了擦额头上的汗，笑着说："搞定！"

我的妈妈是一只"蜜蜂"。她每天都忙忙碌碌的，从早到晚不停歇。早上天还没亮，她就在厨房忙