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文档简介
北师大版九年级数学上册《第六章概率的进一步认识》单元测试卷(带答案)
一、选择题:
1.同时他掷两枚质地均匀的硬币,则两枚硬币均正面朝上的概率是()
A.71B.q11C.q?D.5
4323
2.如图,小莹对三个相连的方格进行涂色.在给每个方格涂色时,均从红、蓝两种颜色中随机选取•种,那么相邻两
个方格所涂颜色不同的概率是()
1111
----
234D.8
3.•个不透明的袋中装有黄、白两种颜色的球共40个,这些球除颜色外都相同,小亮通过多次摸球试验后发现,摸
到黄球的频率稳定在0.3左右,则袋中黄球可能有()
A.10个B.12个C.14个D.16个
4.在一个不透明的盒子里放有分别写有整式2,兀,x,%+1的四张三片,现从中随机抽取1张(记录后放回),再随
机抽取1张.把第一次抽到的整式作为分子,第二次抽到的整式作为分母,则能组成分式的概率是()
1111
C
----
A.234D.6
5.用图中两个可自由转动的转盘做“配紫色”游戏,分别旋转两个转盘,若其中一个转出红色,另一个转出蓝色即
可配成紫色.那么可配成紫色的概率是()
111
C
---
93D.6
6.一个不透明的口袋中有红球、白球共10个,这些球除颜色外都相同.将口袋中的球搅拌均匀,从中随机摸出一个球,
记下它的颜色后再放回口袋中.不断重复这一过程,共摸了50次球,发现有35次摸到红球,估计这个口袋中红球的个
数为()
A.7B.9C.10D.5
7.为发展学生的阅读素养,某校开设了揩游记少在国演义》冰浒传》和《红楼梦》四个整本书阅读项目,甲、
乙两名同学都通过抽签的方式从这四个阅读项目中随机抽取1个,见他们恰好抽到同一个阅读项目的概率是()
A—16B—12JC-6D-4
8.一个不透明口袋中有红球、黑球共10个,这些球除颜色外都相同.将口袋中的球搅拌均匀,从中随机摸出一个球,
记下颜色后再放回口袋中.不断重岌这•过程200次,发现有160次摸到红球,则估计口袋中黑球的个数是()
A.2B.3C.4D.5
9.(跨学科情境题)如图,电路图上有1个小灯泡以及4个断开状态的开关4,B,C,0,现随机闭合两个开关,小
10.(拔高题)某超市举行购物“翻牌抽奖”活动,如图所示,四张牌分别对应价值5,10,15,20(单位:元)的四件奖
品.如果有两次随机翻牌的机会,旦第一次翻过的牌不再参与第二次潮牌,那么所获奖品总价值不低于30元的概率为
()
二、填空题:
11.中秋佳节,某高校将4个分别印有“博学”“笃志”“近思”“切问”的月饼用相同的纸盒包装,并组成一个礼
盒.若小乐从一个礼盒中一次性拿出两个月饼,则两个月饼恰好印有“博学”和“近思”的概率是.
12.某班级计划举办手抄报展览,确定了“5G时代”“北斗卫星”“高铁速度”三个主题,若小明和小亮每人随机
选择其中一个主题,则他们恰好选择同一个主题的概率是.
13.2026年郑州市新年■&乐会在郑州大剧院音乐厅倾情上演,为保障散场秩序,该大剧院设置48两个通道进行检
票(叫正可出),另外还有C,。两个通道(只出不进),则某观众从同一通道进出的概率是.
14.李玲有红色、黄色、白色运动短袖各1件,有白色、黄色运动短裤各1条.若任意组合穿着,则李玲穿着“衣裤同
色”的概率是.
15.某鱼塘养了1000条草鱼、500条鲤鱼、若干条鲫鱼,鱼塘主通过多次捕捞试验发现,捕捞到鲫鱼的频率稳定在0.25
左右.若鱼塘主随机在鱼塘里捕捞一条鱼,捕捞到草鱼的概率约为.
16.(跨学科情境题)通常情况下紫色石蕊试液遇酸性溶液变红色,遇碱性溶液变蓝色.老师让学生用紫色石蕊试液
检测四瓶因标签污损无法分辨的无色溶液的酸碱性,已知这四种溶液分别是“A.盐酸(呈酸性);比白醋(呈酸性);C.氢
氧化钠溶液(呈碱性);。•氢氧化钙溶液(呈碱性)”.学生小徐同时任选两瓶溶液,将紫色石蕊试液滴入其中进行检测,
则两瓶溶液恰好都变蓝的概率为.
三、解答题:
17.(木小题8分)如图,甲、乙两个可以自由转动的转盘分别被分成三个面积相等的扇形,转盘甲的扇形上分别标有
数字-6,-1,8,转盘乙的扇形上分别标有数字-457(两个转盘除标有的数字不同外,其他完全相同).转动转盘,
待转盘自动停止后,其指针指向•个扇形的内部,则该扇形内的数字即为指针指向的数字(若指针恰好停留在分界
线上,则重新转动一次).
甲乙
(1)转动转盘甲,转盘甲的指针指向负数的概率是.
(2)分别转动甲、乙两个转盘,待转盘自动停止后,记录各指针指向的数字,请用列表或画树状图的方法,求记录
的两个数字之和为正数的概率.
18.(综合题)(本小题8分)从-1,-2,3这三个数中任选两个数分别作为点P的横坐标与纵坐标(横坐标与纵坐标
不相等).
(1)列举所有可能得到的点的坐标.
(2)求点P在第三象限的概率.
(3)过点P的止比例函数y=kx中,y随自变量%的增大血减小的概率是.
19.(本小题8分)在一个不透明的盒子里装有黑、白两种球共60个,它们除颜色不同外,其余都相同.王颖做摸球试
验,她将盒子里面的球搅匀后从中随机摸出•个球记下颜色,再把它放回盒子中搅匀,经过人量至更上述摸球的过
程,发现摸到白球的频率稳定在0.25.
(1)估计从盒子中摸球一次,摸到白球的概率为;
(2)在(1)所估计概率的前提下,如果要使摸到白球的概率为名需要在盒子里再放入多少个白球?
20.(本小题8分)如图,这是一个可以自由转动的转盘,转盘被分成面积相等的3个扇形,转动转盘后任其自由转动
至停止,其中某个扇形会恰好停在指针所指的位置(如果指针恰好停在分割线上,那么重转一次).
(1)转动转盘一次,指针所指的扇形不是红色的概率是多少?
(2)转动转盘两次,两次指针指向的扇形颜色相同的概率是多少?(用列表法或画树状图法)
21.(本小题8分)聚焦“双减”落地,凸显“特色”作业.随着暑假来临,某校为学生制定了四类假期实践作业:4非
遗传承人;8.运动打卡师;。睡眠科学家;。.今天我当家.某班就“你最喜欢哪一类作业”(必须选且只能选一类)进行
调查,通过调查绘制出如下不完整的统计图.
运动/今父\
打R师/我当家
"—/m%
睡眠非遗
科学家传承人
25%
请你根据图中的信息解答下列问题:
(1)求该班此次调查的学生人数.
(2)求m的值,并补全条形统计图.
(3)开学后,老师准备在甲、乙、丙、丁四名同学中任选两名同学进行假期实践类作业分享,请利,书画树状图或列
表的方法求恰好选到“甲”和“乙”两位同学的概率.
22.(项目式学习综合拔高题)(本小题8分)希望中学做了如下表的调查报告(不完整):
调查目的了解本校学生:(1)每周家务劳动的时间;(2)最喜欢的劳动课程
调查方式随机问卷调食
随机问卷调查部分七年级学生(该校所有学生每周家务劳动时间都在1〜3.5九
调查对象
范围内)
(1)你的每周家务劳动的时间(单位:h)是
①1-1.5②1.5〜2③2〜2.5
调查内容④2.5〜3⑤3〜3.5
(2)你最喜欢的劳动课程是(必选且只选一门)
A.家政8.烹饪C.剪纸D.园艺E.陶艺
每周家务劳动时间每周家务劳动
频数分布直方图时间扇形统计图
,人数(频数)
1▲邈
....................4.….X®(£>\
0
11.522.533.5时间小
调查结果
劳动课程条形统计图
1人数
24
........&J|..…
.……
...
家政*良赢最最强
结合调杳信息,回答下列问题:
(1)参与本次问卷调查的学生人数为;在扇形统计图中,第④组所对应扇形的圆心角的度数为°;
(2)补全每周家务劳动时间的频数分布直方图;
(3)若该校七年级学生共有800人,请估计最喜欢“烹饪”课程的学生人数;
(4)小红和小颖分别从这五门劳动课程中任选一门学习,请用列表或画树状图的方法,求两人恰好选到同一门课程
的概率.
参考答案和解析
].A
2.C
3.8
4.A
5.B
6.A
7.D
8/
9.A
10.5
ILI
喝
15多
【解析】•••捕捞到鲫鱼的频率稳定在0.25左右,设鲫鱼的条数为心可得0.25(1000+500+%)=人解得%=500,
捕捞到草鱼的概率为10001
1000+500+5002
16.2
17.【小题1】
2
3
【小题2】
列表略,由表可得,共有9种等可能的结果,其中记录的两个数字之和为正数的结果有6种,.•.记录的两个数字之和为
正数的概率为绊今
18.【小题1】
解:根据题意,得所有可能得到的点的坐标为(-1,-2),(-1,3),(-2,-1),(-2,3),(3,-1),(3,-2).
【小题2】
由(1),得点P在第三象限的有(-1,-2),(-2,-1)共两种
•••点P在第三象限的概率为;=
OO
【小题3】
2
3
19.【小题1】
0.25
【小题2】
原有白球:60x0.25=15(个).设需要往盒子里再放人为个白球.根据题意,得倦=解得x=15,经检验x=15
是原方程的解且符合题意.故需要在盒子里再放入15个白球.
【解析】1.
解:•••经过大量重复摸球试验,发现摸到白球的频率稳定在0.25,.•.估计从盒子中摸球一次,摸到白球的概率为0.25.故
答案为0.25.
2.略
20.【小题1】
解:转动转盘一次,指针所指的扇形不是红色的概率为今
【小题2】
画树状图略,由树状图可知,共有9种等可能的结果,其中颜色相同的结果有3种,.•.转动转盘两次,两次指针指向
的扇形颜色相同的概率为1二;.
21.【小题1】
解:本次随机调查的学生人数为10・25%=40.
【小题2】
•.・m%=2x100%=20%,.•・m=20.补全条形统计图略.
40
【小题3】
把“甲、乙、丙、丁”分别记为4,8,C,D,画树状图略.共有12种等可能的结果,其中恰好选到“甲”和“乙”
两位同学的结果有2种,即48,.•.恰好选到“甲”和“乙”两位同学的概率为焉=:.
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