吉林油田某中学2025-2026学年七年级下学期期中质量检测 道德与法治试题（含解析）

道德与法治

满分60分，时间50分钟）

一、选择题（每小题2分，共26分）

1.不知不觉，我们跨入青春期的大门。这一时期，我们的身体逐渐发育成熟，心理发生巨大变化。下列属

于心理发育变化的是（）

A.期待独立自主B.发现春节后我的个子长得特别快

C.我比我妈妈力气大D.脸上长了好多痘痘

2.初中生在与异性交往过程中，想要获取自我保护知识的途径最合适的是（）

A.只通过浏览社交媒体上的热门情感话题讨论来学习，因为信息最大且紧跟潮流

B.参加学校举办的正规异性交往与自我保护的知识讲座

C.仅仅听从同伴之间私下流传的所谓“交往秘诀”，因为同龄人经验最实用

D.只在遇到问题后，上网搜索临时性的解决方案，不进行系统学习

3.有人说：在成功的路上，最大n勺敌人其实并不是缺少机会或资历浅薄，而是缺乏对自口情绪的控制。愤

怒时，不能制怒，使周围的合作者望而却步；消沉时，放纵自己的萎靡，把许多稍纵即逝的机会白白浪费。

对此认识正确的有（）

①负面情绪一定会危害身心健康②我们要学会了解并接受自己的情绪

③情绪会影响我们的观念和行动④我们要调节情绪，成为情绪的主人

A.①@B.①④C.②③D.③@

4.“自己不倒，啥都能过去，自己倒下了，谁也扶不起。”这是央视《朗读者》节目中的一句话，这句话告

诉我们要养成的生活态度有（）

①自强不息②乐观幽默③追求个性④自信自立

A.B.③④C.①④D.②③

5.巴黎奥运会前夕，运动员面临高强度训练与激烈竞争。关「运动员此时情感方面的说法，错误的是

（）

A.因多年梦想与近期训练成果产生自信

B.积极情感助力发挥，消极情感可能干扰比赛

C.团队氛围，赛事压力等可左右情感

D.仅靠天赋就能拥有最佳情感状态投入比赛

6.在学校的文艺汇演筹备中，小敏一直很努力地练习舞蹈。但在一次排练中，她不小心摔倒出了丑，同学

们都看到了。从自尊的角度，小敏的做法正确的是（）

A.觉得自己太丢脸了，再也不想参加排练

B.假装不在乎，继续排练，排练时也心不在焉

C.主动向老师和同学们道歉，调整心态，相信自己可以做好

D.埋怨学校设施不好，觉得自己摔倒不是自己的问题

7.“杂交水稻之父”袁隆平，他心怀“让天下人皆能饱食”的理想，历经无数次失败也不放弃，在若干中砥砺

前行，最终成功培育出高产杂交水稻，大幅提高了粮食产量，为全球粮食问题的解决做出卓越贡献。以下

关干袁隆平的事迹体现自强不息精神的说法正确的是（）

A.袁隆平在研究初期，因条件艰苦且多次失败，产生退缩念头，但最终坚持下来

B.袁隆平凭借个人天赋轻松攻克杂交水稻难题，无需太多努力

C.袁隆平始终不断学习新知识，新技能，克服重重困难

D.袁隆平专注于自己的科研成果，利用休息时间练习乐器调节情绪

8.”春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒”这是二十四节气歌的•部分。

二十四节气主张（）

①尊重，顺应大自然运行规律②与天地万物和谐共生

③在实践中探求真知④我们要去研究自然规律，改变自然规律

A.①@B,③④C.①④D.②®

9.在学习过程中，我们遇到不懂的问题，就要问，不要不懂装懂，及时向老师、同学请教，直到弄明白为

止。这是一种（）

A.与时俱进的思想B.实事求是的思想

C.诚实守信的表现D.崇尚正义的行为

10.小延和小吉一起观看《西游记》，看后讨论小说故事情节，他们因为观点不一致，小延气愤地说：“你

不同意我的观点，我不和你做朋友了。”下列选项说法正确的是（）

A.小延具有以文化人的教化思想

B.小延践行中和泰和的生活理念

C.小延不懂和谐相处的处事准则

D.小延不懂求同存异的教化理念

11.孟子说：“敬人者，人恒敬之。“苏霍姆林斯基曾说过：“只有尊重别人的人才有权受人尊重。”可见

（）

①尊重是相互的，自尊的同时还要尊重他人

②不尊重他人的人，不可能赢得他人的尊重

③要受人尊重，必须严格要求自己，学会尊重他人

④自尊就是希望得到别人的尊重与欣赏

A.①©④B.②③④C.①②③D,©@@

12.《湖北日报》报道：武汉科技大学出现了一个“网红打卡点”一盒饭自提点。自提点采用从取餐到付

款全自动的“无人售卖”模式，每天卖近千份，没有出现逃单情况。后台数据统计也发现，销售额与数量相

符。“无人售卖”模式的推出需要个人（）

A.营造“脚踏实地”的社会风尚B.弘扬勤俭节约的生活理念

C.树立诚信意识D.完善诚信机制

13.“当命运的绳索无情地缚住双臂，当别人的目光叹息生命的悲哀，他依然固执地为梦想插上翅膀，用双

脚在琴键上写下：相信自己。那变幻的旋律，正是他努力飞翔的轨迹。”断臂钢琴师刘伟的事迹告诉我们

（）

A.自信让我们乐观坚定，充满激情，不断拼搏

B.相信自己，勇敢尝试，就能体验成功

C.相信自己就一定能够激发潜能

D.自强是自我勉励，发愤图强

二、非选择题（共34分）

14.菲菲收集了以下三个同学的生活片段，请你阅读后I可答问题。

①亮亮心情很难过的时候，就把心里的“苦水”通通写在日记本上。

②婷•婷明天要代表学校参加演讲比赛，她在家紧张得站也不是，坐也不是。看完一段喜剧小品后，她渐

渐平静下来了。

③童童晚自习后骑车回家不慎摔伤，很难过。过了一会儿，他强打起精神来，对自己说：“不经历风雨，

怎么见彩虹?''扶起自行车，一拐一拐地骑车回家去。

（1）请你写出上述三名同学调节情绪的方法。

（2）情绪受哪些因素影响？

15.阅读材料，回答问题。

中学生小明自幼喜欢计建机编程，在这种强烈的好奇心驱使下，他主动学习了许多计的机知识,编写

了一些富有创意的小程序。可是最近他因为在一次编程比赛中失利而感到前所未有的挫败感，老师开导

他，体验挫败感也未必是件坏事，要把绊脚石变成垫脚石。

（1）划线部分表明小明的情感是如何产生的？

（2）材料表明情感有什么作用？（一点即可）

（3）积极情感的来源有哪些？

16.阅读材料，回答问题。

小明的教学成绩一直不太理想，为此他感到很自卑，甚至产生了放弃学习数学的念头。在老师和同学

们的鼓励下,他树立了信心，开始努力学习数学，遇到不懂的问题就主动向老师和同学请教，经过一段时

间的努力，他的数学成绩有了明显的提高。

（1）自信给小明带来怎样的影响？

（2）划线部分表明自信来源于哪一方面？

（3）请你写一句鼓励自己的话或一句反映自信方面的古语、古训。

17.【做自强好少年】

在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上，习近平总书记强调：青春孕育无限希望，青年创造

美好明天。新时代的中国青年，生逢其时、重任在肩，施展才华的舞台无比广阔，实现梦想的前景无限光

明。实现中国梦是一场历史接力赛，当代青年要在实现民族复兴的赛道上奋勇争先。

（1）新时代自强的你，怎样做才能获得生存和发展的机会？

（2）实现中华民族伟大复:兴，我们青少年要发扬哪些优良传统。

（3）当代青年为实现中华民族伟大复兴，要把哪两者结合起来，书写挺膺担当的青春篇章？

18.初一某班要组织一次主题班会。下面是同学们分组收集到的资料，结合资料回答相关问题。

第一组同学们收集到下列诗句：

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。''”纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”“先天下之忧而忧，后天

下之乐而乐。”

（1）中华优秀传统文化的思想理念地位是怎样的？

（2）中华民族在长期历史发展中培育形成的思想理念对我们有怎样的意义？

（3）划线部分体现哪一思想理念？

第二组同学们收集到两位领袖的案例：

毛泽东：保健医生曾拿起毛泽东生前用的毛巾毯，上面满是补丁，他的旧军装洗得发白，有16块补T

,旧拖鞋鞋底破洞，鞋帮开线，他缝补好后继续穿。

习近平主席指出：“文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰密。文明交流互鉴，是推动人类文明进步和

世界和平发展的更要动力。''强调不同文明之间虽存在差异，佃通过交流互鉴可相互促进，共同发展，体

现了对不同文明的尊重与求同存异。

（4）材料分别体现了两位主席倡导的怎样的生活理念和处事方法？

（5）毛泽东的事例体现中华民族历来倡导怎样的生活方式？这一生活方式的意义是怎样的

？

道德与法治

满分60分，时间50分钟）

一、选择题（每小题2分，共26分）

1.不知不觉，我们跨入青春期的大门。这一时期，我们的身体逐渐发育成熟，心理发生巨大变化。下列属

于心理发育变化的是（）

A.期待独立自主B.发现春节后我的个子长得特别快

C.我比我妈妈力气大D.脸上长了好多痘痘

答案：A

解析：

解答过程：A：期待独立自主体现了自我意识增强和独立意识的发展，属于心理变化，故A说法符合题

意；

B：个子长得特别快属于身体外形的变化，属于生理变化，故B说法不符合题意；

C：力气变大属丁身体机能的完善，属丁生理变化，故C说法不符合题意：

D：脸.上长痘痘属于内部器官的完善及性机能成熟的表现，属于生理变化，故D说法不符合题意：

2.初中生在与异性交往过程中，想要获取自我保护知识的途径最合适的是（）

A.只通过浏览社交媒体上的热门情感话题讨论来学习，因为信息最大且紧跟潮流

B.参加学校举办的正规异性交往与自我保护的知识讲座

C.仅仅听从同伴之间私下流传的所谓“交往秘诀”，因为同龄人经验最实用

D.只在遇到问题后，上网搜索临时性的解决方案，不进行系统学习

答案：B

解析:

解答过程：A：社交媒体上的信息良莠不齐，缺乏专业性和针对性，不利于初中生获取准确的自我保护知

识，故A不符合题意；

B：学校举办的讲座内容科学、正规，由专业人士指导，能帮助初中生系统掌握异性交往与自我保护知

识，故B符合题意；

C：同伴之间流传的经验未必科学准确，可能存在误导，不能作为获取自我保护知识的主要途径，故C不

符合题意：

D：遇到问题后再搜索解决方案属于被动应对，缺乏系统性和预防性，不利于健康成长，故D不符合题

意；

3.有人说：在成功的路上，最大的敌人其实并不是缺少机会或资历浅薄，而是缺乏对自己情绪的控制。愤

怒时，不能制怒，使周围的合作者望而却步；消沉时，放纵自己的萎靡，把许多稍纵即逝的机会白白浪费。

对此认识正确的有()

①负面情绪一定会危害身心健康②我们要学会了解并接受自己的情绪

③情绪会影响我们的观念和行动④我们要调节情绪，成为情绪的主人

A.①@B.①④C.②③D.③④

答案：D

解析：

解答过程：本题考查情绪。

③④：在成功的路上，最大的敌人其实并不是缺少机会或资历浅薄，而是缺乏对自己情绪的控制。说明情

绪影响着人们的生活，影响我们的观念和行动；我们要合理调节情绪，保持积极的心态，可以让生活更加

美好，故③④符合题意；

①：“一定会”的说法太绝对，故①说法错误：

②：我们要学会了解并调节控制情绪，故②说法错误；

故本题选Do

4.“自己不倒，啥都能过去，自己倒下了，谁也扶不起。”这是央视《朗读者》节目中的一句话，这句话告

诉我们要养成的生活态度有()

①自强不息②乐观幽默③追求个性④自信自立

A.①@B,③④C.①④D.(2X3)

答案：C

解析：

解答过程：①：题干中“自己不倒，啥都能过去”强调了面对困难要有坚强的意志，需要自强不息，故①符

合题意；

②：题干主要强调内在的坚强与自立，未体现乐观幽默的生活态度，故②不符合题意；

③：题干强调的是普遍应具备的坚韧品质，而非追求个性，故③不符合题意；

@：题干中“自己倒下了，谁也扶不起”强调了依靠自己的重要性，需要自信自立，故④符合题意；

5.巴黎奥运会前夕，运动员面临高强度训练与激烈竞争。关于运动员此时情感方面的说法，错误的是

()

A.因多年梦想与近期训练成果产生自信

B.积极情感助力发挥，消极情感可能干扰比赛

C.团队氛围，赛事压力等可左右情感

D.仅靠天赋就能拥有最佳情感状态投入比赛

答案:D

解析：

解答过程：A：自信是积极情感，源于长期梦想与训练积累，A说法正确；

B：情感影响行动，积极情感有助于发挥，消极情感可能产生干扰，B说法正确；

C：情感受外部环境影响，团队氛围和压力等因素会左右情感状态，C说法正确；

D：最佳情感状态需要主动调节和努力，仅靠天赋的说法过于绝对，D说法错误；

6.在学校的文艺汇演筹备中，小敏一直很努力地练习舞蹈。但在一次排练中，她不小心摔倒出了丑，同学

们都看到了。从自尊的角度，小敏的做法正确的是（）

A.觉得自己太丢脸了，再也不想参加排练

B.假装不在乎，继续排练，排练时也心不在焉

C.主动向老师和同学们道歉，调整心态，相信自己可以做好

D.埋怨学校设施不好，觉得自己摔倒不是自己的问题

答案：C

解析：

解答过程：A：觉得自己太丢脸再也不想参加排练，是逃避挫折的表现，属于虚荣心过强或自卑，不利于

维护自尊，故A说法不符合题意；

B：假装不在乎且心不在焉，是掩饰错误、不真诚的表现，无法真正解决问题，不是真正的自尊，故B说

法不符合题意；

C：主动道歉并调整心态，是知耻而后勇、勇于承担责任的表现，有利于树立自信和维护自尊，故C说法

符合题意；

D：埋怨设施不好是推卸责任的表现，不能正确认识自己，不利于维护自尊，故D说法不符合题意；

7.“杂交水稻之父”袁隆平，他心怀”让天下人皆能饱食”的理想，历经无数次失败也不放弃，在苦干中砥砺

前行，最终成功培育出高产杂交水稻，大幅提高了粮食产量，为全球粮食问题的解决做出卓越贡献。以下

关于袁隆平的事迹体现自强不息精神的说法正确的是（）

A.袁隆平在研究初期，因条件艰苦且多次失败，产生退缩念头，但最终坚持下来

B.袁隆平凭借个人天赋轻松攻克杂交水稻难题，无需太多努力

C.袁隆平始终不断学习新知识，新技能，克服重重困难

D.袁隆平专注于自己的科研成果，利用休息时间练习乐器调节情绪

答案：C

解析:

解答过程：A：题「强调袁隆平历经火败也不放弃，产生退缩念头不符合其坚定意志及题］描述，故A说

法不符合题意；

B：题干明确指出袁隆平“历经无数次失败共在苦干中砥砺前行”，并非凭借天赋轻松攻克，故B说法错

误；

C：自强不息要求我们不断克服弱点，战胜自己，超越自己，袁隆平不断学习、克服困难体现了这一精

神，故C说法符合题意；

D：练习乐器调节情绪属于调节情绪的方法，与题干强调的克服困难、实现理想的自强不息精神无直接关

联，故D说法不符合题意。

8.“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒'’这是二十四节气歌的一部分。

二十四节气主张（）

①尊重，顺应大自然运行规律②与天地万物和谐共生

③在实践中探求真知④我们要去研究自然规律，改变自然规律

A.①@B.③④C.①④D.②③

答案：A

解析：

解答过程：①：二十四节气指导农事活动，体现了尊重自然、顺应大自然运行规律，故①符合题意；

②：二十四节气蕴含天人合一理念，主张与天地万物和谐共生，故②符合题意；

③：题干强调的是人与自然的关系，未体现实践中探求真知的过程，故③不符合题意；

④：规律是客观的，人可以认识和利用规律，但不能改变自然规律，故④说法错误：

9.在学习过程中，我们遇到不懂的问题，就要问，不要不懂装情，及时向老师、同学请教，直到弄明白为

止。这是一种（）

A.与时俱进的思想B.实事求是的思想

C.诚实守信的表现D.崇尚正义的行为

答案：B

解析：

解答过程：A：与时俱进是指随着时代的发展而不断发展、前进，与题干中对待学习不懂就问的态度无直

接关联，故A说法不符合题意；

B：实事求是通常指从实际情况出发探求规律，虽与学习态度有关，但题干强调“不要不懂装悔”，核心在

于真诚不欺，属于诚信范畴，故B说法不符合题意；

C：诚实守信要求我们真诚待人，不弄虚作假，“不要不懂装懂”正是对自己诚实、不欺骗的表现，故C说

法符合题意；

D：崇尚正义是指追求公平、公正，与题「中学习请教的行为无直接关联，故D说法不符合题意；

10.小延和小吉一起观看《西游记》，看后讨论小说故事情节，他们因为观点不一致，小延气愤地说：“你

不同意我的观点，我不和你做朋友了。''下列选项说法正确的是()

A.小延具有以文化人的教化思想

B.小延践行中和泰和的生活理念

C.小延不懂和谐相处的处事准则

D.小延不懂求同存异的教化理念

答案：C

解析：

解答过程：A：以文化人是指用文化熏陶和教育人，小延因观点不一致而生气并非文化教化表现，故A说

法错误；

B：中和泰和强调和谐平衡，小延气愤并威胁绝交的行为破坏了和谐，故B说法错误；

C：友谊需要尊重和宽容，小延不能接受不同观点并威胁绝交，说明不懂得和谐相处的准则，故C符合题

意；

D：求同存异是处事原则而非“教化理念”，且小延的问题主要在于无法和谐相处，故D说法错误；

11.孟子说：“敬人者，人恒敬之。“苏霍姆林斯基曾说过：“只有尊重别人的人才有权受人尊重。”可见

()

①尊重是相互的，自尊的同时还要尊重他人

②不尊重他人的人，不可能赢得他人的尊重

③要受人尊重，必须严格要求自己，学会尊重他人

④自尊就是希望得到别人的尊重与欣赏

A.①@④B.②③④C.①②③D.®@®

答案:C

解析:

解答过程：本题考查尊重他人。

①②③：题干表述的名言说明了尊重是相互的，自尊的同时还要尊重他人，不尊重他人的人，不可能赢得

他人的尊重，要受人尊重，必须严格要求自己，学会尊重他人，①②③说法正确，符合题意；

©：错误，自尊，亦称"自尊心’'、"自尊感”，是个人基于自我评价产生和形成的一种自重、自爱、自我尊

重，并要求受到他人、集体和社会尊重的情感体验。排除；

故本题选C。

12.《湖北日报》报道：武汉科技大学出现了一个“网红打卡点”——盒饭自提点。自提点采用从取餐到付

款全自动的“无人售卖”模式，每天卖近千份，没有出现逃单情况。后台数据统计也发现，销售额与数量相

符。“无人售卖”模式的推出需要个人（）

A.营造“脚踏实地”的社会风尚B.弘扬勤俭节约的生活理念

C.树立诚信意识D.完善诚信机制

答案：C

解析：

解答过程：A：题干强调的是无人售卖中自觉付款的诚信行为，与“脚踏实地”的社会风尚无直接关联，故

A说法不符合题意；

B：题干未涉及资源节约或消费观念，与勤俭节约的生活理念无关，故B说法不符合题意；

C：无人售卖模式依靠消费者的自觉，要求个人诚实守信，树立诚信意识，故C说法符合题意；

D：完善诚信机制的主体通常是国家或社会层面;而非个人，故D说法不符合题意；

13.“当命运的绳索无情地缚住双臂，当别人的目光叹息生命的悲哀，他依然固执地为梦想插上翅膀，用双

脚在琴键上写下：相信自己。那变幻的旋律，正是他努力飞翔的轨迹。“断臂钢琴师刘伟的事迹告诉我们

（）

A.自信让我们乐观坚定，充满激情，不断拼搏

B.相信自己，勇敢尝试，就能体捡成功

C.相信自己就一定能够激发潜能

D.自强是自我勉励，发愤图强

答案：A

解析：

解答过程：A：自信让我们充满激情，乐观坚定，不断拼搏，刘伟的事迹正是自信力量的体现，故A符合

题意；

B：勇敢尝试是成功的重要条件，但“就能”说法过于绝对，成功受多种因素影响，故B说法错误；

C：自信有助于激发潜能，但“就一定能够”说法过于绝对，故C说法错误；

D：该项是对自强含义的描述，虽然说法本身正确，但题干主要强调“相信自己''即自信的作用，故D不符

合题意：

二、非选择题（共34分）

14.菲菲收集了以下三个同学的生活片段，请你阅读后回答问题。

①亮亮心情很难过的时候，就把心里的“苦水”通通写在日记本上。

②婷婷明天要代表学校参加演讲比赛，她在家紧张得站也不是，坐也不是。看完一段喜剧小品后，她渐

渐平静下来了。

③童童晚自习后骑车回家不慎摔伤，很难过。过了一会儿，也强打起精神来，对自己说：“不经历风雨,

怎么见彩虹?”扶起自行车，一拐一拐地骑车回家去。

（1）请你写出上述三名同学调节情绪的方法。

（2）情绪受哪些因素影响？

答案：（1）①亮亮：合理宣泄法。

②婷婷：注意转移法。

③童童：认知调节法。（2）外部因素：外部环境、生活事件。

内部因素•：个人的性格特点、对事物的观念和看法。

解析：

思路：考点考查：影响情绪的因素、情绪调节的方法

能力考查：运用所学知识分析材料、解答问题的能力

核心素养：健全人格

（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。

本题的设问主体为公民，需要运用情绪调节的方法的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。

第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。

关键词①：亮亮心情很难过的时候，就把心里的“苦水”通通写在日记本上一可链接合理宣泄法。

关键词②：看完一段喜剧小品后，她渐渐平静下来了一可链接注意转移法。

关键词③：过了一会儿，他强打起精神来，对自己说：“不经历风雨，怎么见彩虹可链接认知调节法。

第三步：整合信息，组织答案。

（2）本题考查影响情绪的因素，可结合教材知识作答。

15.阅读材料,回答问题。

中学生小明自幼喜欢计算机编程，在这种强烈的好奇心驱使下，他主动学习了许多计算机知识,编写

了一些富有创意的小程序。可是最近他因为在一次编程比赛中失利而感到前所未有的挫败感，老师开导

他，体验挫败感也未必是件坏事，要把绊脚石变成垫脚石。

（1）划线部分表明小明的情感是如何产生的？

（2）材料表明情感有什么作用？（一点即可）

（3）积极情感的来源有哪些？

答案：（1）小明对计算机的编程产生强烈的好奇心，这种好奇心情绪随时间的推移形成比较稳定的倾向时,

就会产生情感。

（2）情感反映着我们对人对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，促使我们作出行动。

（3）积极情感源于我们对生活的热爱，源于不断投入生活，深入生活，感受生活。

解析:

（1）从设问中可知要考查情感的产生知识，并且要结合材料，需要对材料内容进行关键词提炼。

材料中，在这种强烈的好奇心驱使下，他主动学习了许多计算机知识，这体现了对计算机的编程产生强烈

的好奇心，这种好奇心情绪随时间的推移形成比较稳定的倾向时，就会产生情感。

（2）从设问中可知要考查情感的作用的知以，并且要结合材料，需要对材料内容进行关键词提炼。

题干中“在这种强烈的好奇心驱使卜，他主动学习了许多计算机知识，编写了一些富有创意的小程序”体现

了情感的作用，即情感反映着我们对•人对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，促使我仅作出行动。

（3）本题考查积极情感的来源，可以结合教材知识作答。

16.阅读材料，I可答问题。

小明的教学成绩一直不太理想，为此他感到很自卑，甚至产生了放弃学习数学的念头。在老师和同学

们的鼓励下,他树立了信心，开始努力学习数学，遇到不懂的问题就主动向老师和同学请教，经过一段时

间的努力，他的数学成绮有了明显的提高。

（1）自信给小明带来怎样的影响？

（2）划线部分表明自信来源于哪一方面？

（3）请你写一句鼓励自己的话或一句反映自信方面的古语、古洲。

答案：（1）①让小明充满希望和力量，面对困难和失败不轻言放弃，朝着既定目标勇毅前行。②让小明远离

了自卑。

（2）源于和他人交往中获得的肯定。

（3）天生我材必有用。

解析：

（1）从设问可知本题考查自信的作用，结合小明的事例，对材料信息进行关键词提炼。

小明树立信心，坚持努力学习数学，最终提升学习成绩，可知自信让小明充满希望和力量，面对困难和失

败不轻言放弃，朝着既定目标勇毅前行。

小明开始主动向老师与同学请教，成绩明显提升，可知自信让小明远离了自卑。

（2）从设问可知本题考查自信的来源，结合划线部分内容，对材料信息进行关键词提炼。

在老师和同学的帮助F，可知源于和他人交往中获得的肯定。

（3）从设问可•知本题要求写一句鼓励自己的话或一句反映自信方面的古语、古训，围绕自信的含义、作

用，言之有理即可。

17.【做自强好少年】

在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上，习近平总书记强调：青春孕育无限希望，青年创造

美好明天。新时代的中国青年，生逢其时、重任在肩，施展才华的舞台无比广阔，实现梦想的前景无限光

明。实现中国梦是--场历史接力赛，当代青年要在实现民族复兴的赛道上奋勇争先。

（1）新时代自强的你，怎样做才能获得生存和发展的机会？

（2）实现中华民族伟大复兴，我们青少年要发扬哪些优良传统。

（3）当代青年为实现中华民族伟大复兴，要把哪两者结合起来，书写挺唇担当的青春篇章？

答案：（1）①不断克服自己的弱点，战胜自己、超越