《Flash项目实践教程》教案全套 肖宇 项目1-13 -二维动画项目开发流程-场景动画的制作

常州工程职业技术学院教案本次课标题项目一动画项目开发流程授课班级上课时间周月日第节上课地点教学目的1.能够了解Flash动画师岗位需求，Flash动画的项目开发流程；2.熟悉FlashCC的工作环境和主要功能；3.熟悉Flash动画的主要应用方向，了解Flash的发展历程、掌握Flash动画的创建方法。教学目标能力目标知识目标思政目标1.能掌握Flash动画的项目开发流程；2.能够按照动画要求进行文件的新建，素材的导入；3.能绘制图形并进行变形。1.文件的新建；2.文件的保存；3.了解Flash的发展历程；4.熟悉Flash动画的主要应用方向；5.绘图工具的应用。1.培养学生分析问题和解决问题的能力；2.提高学生审美能力；3.了解动画原理，学会尊重知识，尊重科学；4.理解职业性质，培养对本职工作的热爱。任务与案例1.Flash动画的项目开发流程2.FlashCC的工作环境和主要功能重点难点及解决方法重点：1．Flash动画的项目开发流程2．绘图工具的应用难点：绘图工具的应用参考资料唐琳.FlashCC动画制作与设计案例课堂[M].北京.清华大学出版社.2015罗雅文.FlashCC高手成长之路[M].北京.清华大学出版社.2014序号步骤名称教学内容教师活动学生活动时间分配(分)工具与材料课内/课外1课程介绍本课程的性质，授课学习方法内容，需要达到的学习目标，课堂要求，考核方法介绍，分析聆听，记录10分钟教材，考核标准课内2本次课程任务介绍介绍本次课程安排介绍聆听，记录10分钟项目一Flash文件课内能够了解Flash动画师岗位需求，Flash动画的项目开发流程，培养对岗位的热爱；熟悉FlashCC的工作环境和主要功能；熟悉Flash动画的主要应用方向，了解Flash的发展历程、掌握Flash动画的创建方法。3职业描述了解Flash动画师岗位讲解聆听，记录25分钟项目一Flash文件了解Flash动画师岗位职责；了解Flash动画师岗位知识、能力和素质的要求；4动画项目开发流程熟悉Flash动画的开发过程讲解1.聆听，记录2．遇到问题可同学间相互讨论或求助教师25分钟Flash软件教材课内5FlashCC的工作环境和主要功能展示FlashCC的工作环境和主要功能讲解聆听，记录25分钟Flash软件课内1、文件的新建2．文件的保存3.FlashCC的工作环境6Flash主要应用了解Flash主要应用讲解聆听，记录15分钟Flash软件教材课内7绘图工具的使用制作“爱心”图案的制作讲解聆听，记录15分钟Flash软件教材课内8学生完成任务制作动画观看，提问1.分析动画制作方法2.完成动画8小结,布置新任务总结本次课程的内容，布置下此课前的试做内容1．总结本次课程主要内容；2.归纳总结知识技能点3．布置新任务聆听，记录10分钟课内课后体会常州工程职业技术学院教案本次课标题项目二使用Flash绘制图形授课班级上课时间周月日第节上课地点教学目的1、掌握椭圆、矩形工具的使用方法；2、掌握文字工具的使用方法；3、掌握颜色工具、渐变工具的使用方法；教学目标能力目标知识目标思政目标1、能掌握椭圆、矩形工具的使用方法；2、能够掌握文字工具的使用方法；3、能掌握画笔工具、颜色工具、渐变工具的使用方法。1、画笔工具、颜色工具、渐变工具的使用方法；2、掌握椭圆、矩形工具的使用方法；3、文字工具的使用方法。1、培养学生分析问题和解决问题的能力；2、提高学生审美能力；3、通过具体课堂案例的制作培养学生爱国情怀。任务与案例绘制“爱心”案例绘制“小鸟”案例绘制“立体文字”案例绘制“精致的彩绘花瓶”案例重点难点及解决方法重点：1．画笔工具、颜色工具、渐变工具的使用方法2．文字工具的使用方法难点：画笔工具、颜色工具、渐变工具的使用方法参考资料唐琳.FlashCC动画制作与设计案例课堂[M].北京.清华大学出版社.2015罗雅文.FlashCC高手成长之路[M].北京.清华大学出版社.2014序号步骤名称教学内容教师活动学生活动时间分配(分)工具与材料课内/课外1本次课程任务介绍介绍本次课程安排介绍聆听，记录10分钟项目一Flash文件课内绘制“爱心”、“奥运五环”案例，掌握椭圆、矩形工具的使用方法绘制“立体文字”案例，掌握文字工具的使用方法3、绘制“精致的彩绘花瓶”案例，掌握颜色工具、渐变工具的使用方法2案例1绘制“爱心”案例掌握椭圆、矩形工具的使用方法;讲解聆听，记录，完成实例制作35分钟项目一Flash文件案例分析使用工具完成相应案例的制作椭圆、矩形工具工具的具体应用学生制作动画，完成案例3案例2绘制“小鸟”案例掌握画笔工具的使用方法;讲解1.聆听，记录2．遇到问题可同学间相互讨论或求助教师35分钟Flash软件教材课内案例分析使用工具完成相应案例的制作画笔工具的具体应用学生制作动画，完成案例4案例3绘制“立体文字”案例掌握文字工具的使用方法讲解1.聆听，记录2．遇到问题可同学间相互讨论或求助教师45分钟Flash软件教材课内案例分析2、使用工具完成相应案例的制作3、文字工具的具体应用4、学生制作动画，完成案例5案例4绘制“精致的彩绘花瓶”案例掌握颜色工具、渐变工具的使用方法讲解1.聆听，记录2．遇到问题可同学间相互讨论或求助教师45分钟Flash软件教材课内案例分析2、使用工具完成相应案例的制作3、颜色工具、渐变工具的具体应用4、学生制作动画，完成案例6小结,布置新任务总结本次课程的内容，布置下次课前的试做内容。1．总结本次课程主要内容；2.归纳总结知识技能点3．布置新任务聆听，记录10分钟课内课后体会常州工程职业技术学院教案本次课标题项目三时间轴、帧与图层授课班级上课时间周月日第节上课地点教学目的1、掌握时间轴、关键帧基本概念和应用方法；2、掌握图层的基本概念和应用方法；3、掌握引导动画的制作方法。教学目标能力目标知识目标思政目标1.能掌握时间轴、关键帧基本概念和应用方法；2．能够图层的基本概念和应用方法；3．能掌握引导动画的制作方法。1．时间轴、关键帧基本概念；2．图层的基本概念；3．引导动画的概念。1、培养学生分析问题和解决问题的能力；2、提高学生审美能力；3、引导学生树立绿色环保的意识。任务与案例制作“瓢虫爬行”的动画制作遮罩文字动画重点难点及解决方法重点：1．时间轴动画的制作方法难点：关键帧的应用参考资料唐琳.FlashCC动画制作与设计案例课堂[M].北京.清华大学出版社.2015罗雅文.FlashCC高手成长之路[M].北京.清华大学出版社.2014序号步骤名称教学内容教师活动学生活动时间分配(分)工具与材料课内/课外1本次课程任务介绍介绍本次课程安排介绍聆听，记录10分钟项目一Flash文件课内制作“瓢虫爬行”的环保动画掌握时间轴、关键帧基本概念和应用方法3、制作“遮罩文字”动画2案例1制作“瓢虫爬行”环保动画掌握引导动画制作方法;讲解聆听，记录，完成实例制作35分钟项目一Flash文件案例分析使用工具完成相应案例的制作引导动画的制作学生制作动画，完成案例依托案例的制作树立学生绿色环保的意识3知识点总结时间轴、关键帧基本概念和应用方法讲解1.聆听，记录2．遇到问题可同学间相互讨论或求助教师35分钟Flash软件教材课内时间轴基本概念和应用方法关键帧基本概念和应用方法4制作“遮罩文字”动画掌握文字工具的使用方法讲解1.聆听，记录2．遇到问题可同学间相互讨论或求助教师45分钟Flash软件教材课内案例分析使用工具完成相应案例的制作3、遮罩动画的制作4、学生制作动画，完成案例5小结,布置新任务总结本次课程的内容，布置下此课前的试做内容。1．总结本次课程主要内容；2.归纳总结知识技能点3．布置新任务聆听，记录10分钟课内课后体会常州工程职业技术学院教案本次课标题项目四元件、案例与库授课班级上课时间周月日第节上课地点教学目的1、掌握元件的概念和基本类型；2、掌握创建和编辑图形元件、影片剪辑元件、按钮元件三种元件方法；3、掌握3种类型元件之间的区别和联系；4、了解元件与实例之前的关系。教学目标能力目标知识目标思政目标1、能掌握创建图形元件、影片剪辑元件、按钮元件三种元件方法；2、能够掌握编辑图形元件、影片剪辑元件、按钮元件三种元件方法。1、元件的概念和基本类型；2、3种类型元件之间的区别和联系；3、元件与实例之前的关系。1、培养学生分析问题和解决问题的能力；2、提高学生审美能力；3、培养学生热爱科学的素养。任务与案例制作“星形”图形元件制作“星光闪烁”影片剪辑制作“交互式按钮”元件重点难点及解决方法重点：1．影片剪辑元件、按钮元件的制作方法难点：3种类型元件之间的区别和联系参考资料《Flash第一步》清华大学出版社陈冰2006年3月FLASH8中文版基础与实例教程电子工业出版社彭宗勤2006年4月序号步骤名称教学内容教师活动学生活动时间分配(分)工具与材料课内/课外1本次课程任务介绍介绍本次课程安排介绍聆听，记录10分钟项目一Flash文件课内制作“星形”图形元件制作“星光闪烁”影片剪辑制作“交互式按钮”元件2案例1制作“星形”图形元件掌握图形元件制作方法;讲解聆听，记录，完成实例制作35分钟Flash文件案例分析使用工具完成相应案例的制作学生制作动画，完成案例图形元件的特点及创建方法3制作“太空的奥秘”影片剪辑掌握影片剪辑元件的制作方法讲解1.聆听，记录2．遇到问题可同学间相互讨论或求助教师45分钟Flash软件教材课内案例分析使用工具完成相应案例的制作学生制作动画，完成案例影片剪辑元件的特点及创建方法4制作“交互式按钮”元件掌握按钮元件的制作方法讲解1.聆听，记录2．遇到问题可同学间相互讨论或求助教师45分钟Flash软件教材课内1、案例分析2、使用工具完成相应案例的制作3、学生制作动画，完成案例按钮元件的特点及创建方法5知识点总结1、3种类型元件之间的区别和联系2、元件与案例的关系；讲解1.聆听，记录2．遇到问题可同学间相互讨论或求助教师35分钟Flash软件教材课内3种类型元件之间的区别和联系元件与案例的关系6小结,布置新任务总结本次课程的内容，布置下此课前的试做内容1．总结本次课程主要内容；2.归纳总结知识技能点3．布置新任务聆听，记录10分钟课内课后体会常州工程职业技术学院教案本次课标题项目五动画制作技法授课班级上课时间周月日第节上课地点教学目的1、掌握逐帧动画的制作方法；2、掌握传统补间动画的制作方法；3、掌握形状动画的制作方法；4、了解各种动画之间的沟通和联系。教学目标能力目标知识目标思政目标1、掌握逐帧动画的制作方法；2、掌握传统补间动画的制作方法；3、掌握形状动画的制作方法；4、了解各种动画之间的沟通和联系。1.逐帧动画的概念和基本制作方法；2.传统补间动画制作方法；3.形状动画的制作方法。1、培养学生分析问题和解决问题的能力；2、提高学生审美能力；3.培养爱护动物、保护环境的意识；4、培养学生科学的学习方法和思维方法。任务与案例1、“动物奔跑”逐帧动画的制作；2、“飘落文字”传统补间动画的制作；3、“细胞分裂”补间形状动画的制作。重点难点及解决方法重点：1．传统补间动画的制作方法难点：形状动画的制作参考资料唐琳.FlashCC动画制作与设计案例课堂[M].北京.清华大学出版社.2015罗雅文.FlashCC高手成长之路[M].北京.清华大学出版社.2014序号步骤名称教学内容教师活动学生活动时间分配(分)工具与材料课内/课外1本次课程任务介绍介绍本次课程安排介绍聆听，记录10分钟项目一Flash文件课内1、掌握逐帧动画的制作方法2、掌握传统补间动画的制作方法3、掌握形状动画的制作方法2案例1动物奔跑”逐帧动画的制作方法掌握逐帧动画的制作方法讲解聆听，记录，完成实例制作35分钟Flash文件根据案例效果分析动画制作脚本，培养学生科学的思维方法2、使用工具完成相应案例的制作3、学生制作动画，完成案例4、逐帧动画的特点及创建方法5、培养爱护动物、保护环境的意识3案例2“飘落文字”传统补间动画的制作方法掌握传统补间动画的制作方法讲解1.聆听，记录2．遇到问题可同学间相互讨论或求助教师45分钟Flash软件教材课内根据案例效果分析动画制作脚本，培养学生科学的思维方法使用工具完成相应案例的制作3、学生制作动画，完成案例4、传统补间动画的特点及创建方法4案例3“细胞分裂”补间形状动画的制作方法掌握形状动画的制作方法讲解1.聆听，记录2．遇到问题可同学间相互讨论或求助教师45分钟Flash软件教材课内根据案例效果分析动画制作脚本，培养学生科学的思维方法使用工具完成相应案例的制作3、学生制作动画，完成案例4、形状动画的特点及创建方法5知识点总结三种动画的基本制作方法讲解1.聆听，记录2．遇到问题可同学间相互讨论或求助教师35分钟Flash软件教材课内三种动画的基本制作方法6小结,布置新任务总结本次课程的内容，布置下次课前的试做内容。1．总结本次课程主要内容；2.归纳总结知识技能点3．布置新任务聆听，记录10分钟课内课后体会常州工程职业技术学院教案本次课标题项目五动画制作技法授课班级上课时间周月日第节上课地点教学目的1、掌握补间动画的制作方法；2、掌握引导层动画的制作方法；3、掌握遮罩动画的制作方法；4、了解各种动画之间的沟通和联系。教学目标能力目标知识目标思政目标1、掌握补间动画的制作方法；2、掌握引导层动画的制作方法；3、掌握遮罩动画的制作方法；4、了解各种动画之间的沟通和联系。1．补间动画的概念和基本制作方法；2．引导动画制作方法；3．遮罩动画的制作方法。1、培养学生分析问题和解决问题的能力；2、提高学生审美能力；3.培养学生诚信友善的社会主义核心价值观意识；4、培养学生科学的学习方法和思维方法。任务与案例1、补间动画的制作；2、引导层动画的制作；3、遮罩动画的制作；重点难点及解决方法重点：1．引导层动画的制作方法难点：遮罩动画的制作参考资料唐琳.FlashCC动画制作与设计案例课堂[M].北京.清华大学出版社.2015罗雅文.FlashCC高手成长之路[M].北京.清华大学出版社.2014序号步骤名称教学内容教师活动学生活动时间分配(分)工具与材料课内/课外1本次课程任务介绍介绍本次课程安排介绍聆听，记录10分钟项目一Flash文件课内1、掌握补间动画的制作方法2、掌握引导层动画的制作方法3、掌握遮罩动画的制作方法2案例1补间动画的制作方法掌握补间动画的制作方法讲解聆听，记录，完成实例制作35分钟Flash文件根据案例效果分析动画制作脚本，培养学生科学的思维方法使用工具完成相应案例的制作学生制作动画，完成案例补间动画的特点及创建方法3案例2引导层动画的制作方法掌握引导层动画的制作方法讲解1.聆听，记录2．遇到问题可同学间相互讨论或求助教师45分钟Flash软件教材课内根据案例效果分析动画制作脚本，培养学生科学的思维方法使用工具完成相应案例的制作3、学生制作动画，完成案例4、引导层动画的特点及创建方法4案例3掌握遮罩动画的制作方法掌握遮罩动画的制作方法讲解1.聆听，记录2．遇到问题可同学间相互讨论或求助教师45分钟Flash软件教材课内根据案例效果分析动画制作脚本，培养学生科学的思维方法使用工具完成相应案例的制作3、学生制作动画，完成案例4、遮罩动画的特点及创建方法5案例4掌握友善的女孩IK动画的制作方法掌握IK动画的制作方法讲解1.聆听，记录2．遇到问题可同学间相互讨论或求助教师45分钟Flash软件教材课内根据案例效果分析动画制作脚本，培养学生科学的思维方法使用工具完成相应案例的制作3、学生制作动画，完成案例4、培养学生诚信友善的社会主义核心价值观意识；；6知识点总结四种动画的基本制作方法讲解1.聆听，记录2．遇到问题可同学间相互讨论或求助教师35分钟Flash软件教材课内四种动画的基本制作方法7小结,布置新任务总结本次课程的内容，布置下次课前的试做内容。1．总结本次课程主要内容；2.归纳总结知识技能点3．布置新任务聆听，记录10分钟课内课后体会常州工程职业技术学院教案本次课标题项目六声音与视频授课班级上课时间周月日第节上课地点教学目的掌握3D效果动画的制作方法；2、掌握动画中声音的导入和编辑方法；3、掌握动画中视频导入和编辑方法。教学目标能力目标知识目标思政目标1、掌握“祖国河山”3D效果动画的制作方法；2、掌握动画中声音的导入和编辑方法；3、掌握动画中视频导入和编辑方法。1．3D旋转工具的使用方法；2．动画中声音的导入和编辑方法；3．动画中视频的导入和编辑方法。1、培养学生分析问题和解决问题的能力；2、提高学生审美能力；3、培养学生科学的学习方法和思维方法。任务与案例1、3D效果动画的制作；2、动画中声音的导入编辑的制作；3、动画中视频导入和编辑的制作。重点难点及解决方法重点：1．3D效果动画的制作方法2.动画中声音的导入编辑的制作参考资料唐琳.FlashCC动画制作与设计案例课堂[M].北京.清华大学出版社.2015罗雅文.FlashCC高手成长之路[M].北京.清华大学出版社.2014序号步骤名称教学内容教师活动学生活动时间分配(分)工具与材料课内/课外1本次课程任务介绍介绍本次课程安排介绍聆听，记录10分钟项目一Flash文件课内1、掌握3D效果动画的制作方法2、掌握动画中声音的导入和编辑方法3、掌握动画中视频导入和编辑方法2案例1“祖国河山”3D效果动画的制作方法掌握3D效果动画的制作方法讲解1.聆听，记录2．遇到问题可同学间相互讨论或求助教师45分钟Flash软件教材课内案例分析使用工具完成相应案例的制作3、学生制作动画，完成案例4、3D效果动画的特点及创建方法5、列举祖国的大好河山，培养学生热爱大自然、热爱祖国的情怀3案例2掌握动画中声音的导入和编辑方法掌握动画中声音的导入和编辑方法讲解1.聆听，记录2．遇到问题可同学间相互讨论或求助教师45分钟Flash软件教材课内1、案例分析2、使用工具完成相应案例的制作3、学生制作动画，完成案例4、动画中声音的导入和编辑的特点及创建方法4案例3掌握动画中视频的导入和编辑方法掌握动画中视频的导入和编辑方法讲解1.聆听，记录2．遇到问题可同学间相互讨论或求助教师45分钟Flash软件教材课内1、案例分析2、使用工具完成相应案例的制作3、学生制作动画，完成案例4、动画中视频的导入和编辑的特点及创建方法5知识点总结动画的基本制作方法讲解1.聆听，记录2．遇到问题可同学间相互讨论或求助教师35分钟Flash软件教材课内1、动画的基本制作方法2、声音的导入和编辑方法3、视频的导入和编辑方法6小结,布置新任务总结本次课程的内容，布置下此课前的试做内容1．总结本次课程主要内容；2.归纳总结知识技能点3．布置新任务聆听，记录10分钟课内课后体会常州工程职业技术学院教案本次课标题项目七交互动画的程序设计授课班级上课时间周月日第节上课地点教学目的1、理解动画中ActionScript3.0的应用方法2、能进行项目分析，掌握程序设计思路3、ActionScript3.0应用基础教学目标能力目标知识目标思政目标1、能进行项目分析，掌握程序设计的思路2、能根据设计思路，制作动画元件；3、掌握ActionScript3.0基础应用。1．理解动画中ActionScript3.0的应用方法；2.ActionScript3.0书写规范；3.ActionScript3.0应用基础。1、培养学生分析问题和解决问题的能力；2、提高学生审美能力；3、培养学生科学的学习方法和思维方法。任务与案例1、根据案例的制作效果，分析案例设计思路；2、根据案例制作效果，制作各素材元件，完成ActionScript3.0的程序设计；3、整合，完成动画制作。重点难点及解决方法重点：1．理解动画中ActionScript3.0的应用方法难点：ActionScript3.0程序设计参考资料唐琳.FlashCC动画制作与设计案例课堂[M].北京.清华大学出版社.2015罗雅文.FlashCC高手成长之路[M].北京.清华大学出版社.2014序号步骤名称教学内容教师活动学生活动时间分配(分)工具与材料课内/课外1本次课程任务介绍介绍本次课程安排介绍聆听，记录10分钟项目一Flash文件课内掌握ActionScript3.0的应用基本规范理解动画中ActionScript3.0的应用方法2案例1“跟随鼠标移动的星星”动画效果掌握ActionScript3.0在动画中的应用讲解聆听，记录，完成实例制作80分钟Flash文件课内案例分析使用ActionScript3.0完成相应案例的制作学生制作动画，完成案例ActionScript3.0的简介ActionScript3.0的相关术语ActionScript3.0语法基础ActionScript3.0的变量通过编写程序的项目实践培养学生逻辑能力和科学严谨的学习态度3案例2制作“调用外部动画”动画效果掌握动作面板在动画中的应用讲解聆听，记录，完成实例制作45分钟Flash文件课内案例分析使用动作面板完成相应案例的制作学生制作动画，完成案例代码片断的应用通过编写程序的项目实践培养学生逻辑能力和科学严谨的学习态度5知识点总结ActionScript3.0的基本制作方法讲解1.聆听，记录2．遇到问题可同学间相互讨论或求助教师35分钟Flash软件教材课内ActionScript3.0的相关术语ActionScript3.0语法基础ActionScript3.0的变量6小结,布置新任务总结本次课程的内容，布置下次课前的试做内容。1．总结本次课程主要内容；2.归纳总结知识技能点3．布置新任务聆听，记录10分钟课内课后体会常州工程职业技术学院教案本次课标题项目九网站Flash引导页面制作授课班级上课时间周月日第节上课地点教学目的1、理解Flash引导页面的常见形式与规范2、能进行项目分析，掌握项目设计思路3、能根据项目分析设计制作步骤4、能按要求完成项目制作效果教学目标能力目标知识目标思政目标1、能进行项目分析；2、能根据设计思路，制作动画元件；3、了解各种动画之间的沟通和联系。1．理解Flash网站引导页面常见形式与规范；2.动画的分镜头设计；3.影片剪辑元件的制作。1、提高学生分析问题和解决问题的能力；2、提高学生审美能力；3、培养学生严谨务实的科学信念，精益求精的工匠精神，尽职尽责的职业素养。任务与案例1、根据项目的制作效果，分析项目设计思路；2、根据引导页面制作效果，制作各素材元件；3、整合，完成动画制作。重点难点及解决方法重点：1．项目设计思路的分析难点：动作脚本的添加参考资料唐琳.FlashCC动画制作与设计案例课堂[M].北京.清华大学出版社.2015罗雅文.FlashCC高手成长之路[M].北京.清华大学出版社.2014序号步骤名称教学内容教师活动学生活动时间分配(分)工具与材料课内/课外1本次课程任务介绍介绍本次课程安排介绍聆听，记录10分钟项目一Flash文件课内完成网站flash引导页面的制作完成拓展项目——网站动态引导页面的制作2课前任务完成情况展示学生讲解任务课前试做的情况讲解聆听，记录，完成实例制作25分钟Flash文件引导页面的主要类型展示课前任务完成的作品效果动画的主要设计思路学生试做过程中存在的主要问题针对项目实践中的问题反复修改，论证解决方案，培养学生精益求精的工匠精神3完成本次课任务讲解项目制作过程中的重点和难点讲解1.聆听，记录2．遇到问题可同学间相互讨论或求助教师45分钟Flash软件教材课内项目设计思路分析动画素材的制作本次课难点：动作脚本的添加4学生完善项目作品根据之前的讲解学生完善作品讲解1.聆听，记录2．遇到问题可同学间相互讨论或求助教师45分钟Flash软件教材课内学生根据讲解完成项目制作5拓展项目——制作网站动态引导页面根据之前的项目实践完成作品巡视、指导1.聆听，记录2．遇到问题可同学间相互讨论或求助教师45分钟Flash软件教材课内学生根据讲解完成项目制作6知识点总结引导页面的制作规范讲解1.聆听，记录2．遇到问题可同学间相互讨论或求助教师35分钟Flash软件教材课内引导页面的制作规范引导页面的制作技术总结7小结,布置新任务总结本次课程的内容，布置下次课前的试做内容。1．总结本次课程主要内容；2.归纳总结知识技能点3．布置新任务聆听，记录10分钟课内课后体会常州工程职业技术学院教案

本次课标题项目十商业网站banner条制作授课班级上课时间周月日第节上课地点教学目的1.理解Flash网站banner条的常见形式与规范2.能进行项目分析，掌握项目设计思路3.能根据项目分析设计制作步骤4.能按要求完成项目制作效果教学目标能力目标知识目标素质目标1.能进行项目分析；2.能根据设计思路，制作动画元件；3.了解各种动画之间的沟通和联系；1.理解Flash网站banner条常见形式与规范；2.动画的分镜头设计3.影片剪辑元件的制作1.提高学生分析问题和解决问题的能力2.提高学生审美能力任务与案例1、根据项目的制作效果，分析项目设计思路；2、根据banner条制作效果，制作各素材元件；3、整合，完成动画制作重点难点及解决方法重点：1．项目设计思路的分析难点：形状动画过程中“形状提示”的添加参考资料唐琳.FlashCC动画制作与设计案例课堂[M].北京.清华大学出版社.2015罗雅文.FlashCC高手成长之路[M].北京.清华大学出版社.2014序号步骤名称教学内容教师活动学生活动时间分配(分)工具与材料课内/课外1本次课程任务介绍介绍本次课程安排介绍聆听，记录10分钟项目一Flash文件课内1、完成网站banner条的制作2、完成拓展项目——动态banner条的制作2课前任务完成情况展示学生讲解任务课前试做的情况讲解聆听，记录，完成实例制作35分钟Flash文件导航条的主要类型展示课前任务完成的作品效果动画的主要设计思路学生试做过程中存在的主要问题3完成本次课任务讲解项目制作过程中的重点和难点讲解1.聆听，记录2．遇到问题可同学间相互讨论或求助教师45分钟Flash软件教材课内项目设计思路分析形状提示的添加方法4学生完善项目作品根据之前的讲解学生完善作品讲解1.聆听，记录2．遇到问题可同学间相互讨论或求助教师45分钟Flash软件教材课内学生根据讲解完成项目制作5拓展项目——制作网站banner条根据之前的项目实践完成作品巡视、指导1.聆听，记录2．遇到问题可同学间相互讨论或求助教师45分钟Flash软件教材课内学生根据讲解完成项目制作6知识点总结banner条的制作规范讲解1.聆听，记录2．遇到问题可同学间相互讨论或求助教师35分钟Flash软件教材课内banner条的制作规范banner条的制作技术总结6小结,布置新任务总结本次课程的内容，布置下此课前的试做内容1．总结本次课程主要内容；2.归纳总结知识技能点3．布置新任务聆听，记录10分钟课内课后体会常州工程职业技术学院教案本次课标题项目八影片测试与发布授课班级上课时间周月日第节上课地点教学目的1、掌握优化影片的原则和方法；2、掌握影片测试的方法；3、掌握导出和发布影片的方法教学目标能力目标知识目标思政目标1、掌握优化影片的原则和方法；2、掌握影片测试的方法；3、掌握导出和发布影片的方法。1．优化影片的原则和方法；2．影片测试的方法；3．动画中导出和发布影片的方法。1、培养学生分析问题和解决问题的能力；2、提高学生审美能力；3、培养学生科学的学习方法和思维方法。任务与案例1、优化影片的原则和方法；2、测试影片；3、导出和发布影片。重点难点及解决方法重点：影片的优化和发布参考资料唐琳.FlashCC动画制作与设计案例课堂[M].北京.清华大学出版社.2015罗雅文.FlashCC高手成长之路[M].北京.清华大学出版社.2014序号步骤名称教学内容教师活动学生活动时间分配(分)工具与材料课内/课外1本次课程任务介绍介绍本次课程安排介绍聆听，记录10分钟项目一Flash文件课内1、掌握优化影片的原则和方法；2、掌握影片测试的方