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文档简介

记下动人的故事第6课（岭南版）二年级上01教学目标03新知导入03新知讲解04艺术欣赏05实践练习06知识拓展07课堂评价01教学目标1.艺术表现：能观察并识别教材中“记故事”作品的核心元素，理解“画面元素与故事内容”的对应关系。2.创意实践：结合生活经验，为故事画面添加独特的细节，或选择非绘画形式表现故事。3.审美感知：能辨别“情节清晰、色彩贴合情绪”的故事画面，说出喜欢某幅作品的原因。4.文化理解：感受“用美术记录故事”是传统与现代共有的表达形式，理解“动人故事”中蕴含的感恩、互助等美好品质。02新知导入你的身边每天都会发生感人的故事02新知导入家人之间、朋友之间师生之间，每天都有感人的故事发生。今天和老师一起来记录这一刻！03新知讲解我们先来看看：摄影师眼中的感动瞬间03新知讲解家人之间03新知讲解朋友之间03新知讲解师生之间03新知讲解做一做:用图画的形式表现一个传统美德故事做一做:用图画的形式表现一个传统美德故事活动一03新知讲解你听过哪些“传统美德”的故事呢？03新知讲解《子路负米》03新知讲解03新知讲解《孔融让梨》我们试着画一画动手试一试：示范步骤03新知讲解1.画出角色轮廓，涂上颜色并沿边剪出2.将人物粘贴在纸板上，添加故事情节3.增加其他角色03新知讲解做一做:用图画的形式表现一个传统美德故事试一试:用图画日记的方式，记录生活中的友爱瞬间活动二03新知讲解爱的瞬间03新知讲解画一画友爱瞬间03新知讲解画一画友爱瞬间03新知讲解画一画友爱瞬间03新知讲解做一做:用图画的形式表现一个传统美德故事玩一玩:以文具为道具，演绎一个有关爱的故事并分享给小伙伴。活动三03新知讲解我叫小皮桌子脏了！擦！擦！擦！谢谢你，小皮。你擦得真干净！不客气！04艺术欣赏学生作品04艺术欣赏04实践练习学业评价你能得到几颗星星1.我能感知友爱是一种美德2.我能用图画表现友爱的故事3.我

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