走月亮期中试题及答案

走月亮期中试题及答案考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础知识与积累1.《走月亮》的作者是_________，现代作家，代表作有_________、_________等。2.根据课文内容填空。(1)月光落在_________上，像_________。月光落在_________上，给_________的田埂和_________的稻秧_________。(2)我们在_________上，月亮在_________上。我们从_________走到_________，走了_________。3.下列词语书写完全正确的一项是（_________）A.溪流水洼慈祥坝田B.琢磨粼粼瞬间蜿蜒C.捕捉花哨撒谎菜畦D.搅拌倒映稀罕晶莹4.解释下列词语在文中的意思。(1)走月亮：_________(2)稀罕：_________5.选出下列句子中加点词语使用不当的一项。（_________）A.溪水清澈见底，可以清楚地看到水底圆润的鹅卵石。B.这座古老的桥经历了无数风风雨雨，依然坚固地屹立着。C.老师对我们的要求非常严格，有时让我们觉得难以接受。D.看到妈妈忙碌的身影，我感到非常心疼。二、阅读理解6.阅读课文片段，回答问题。“月光像水一样，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。”(1)文中描写了哪些景物？请至少列举四种。(2)作者用“牛乳”和“轻纱的梦”比喻叶子和花，有什么表达效果？(3)结合上下文，说说“酣眠固不可少，小睡也别有风味的”这句话的含义是什么？(4)文中划线句运用了什么修辞手法？它写出了月下荷塘怎样的特点？7.《走月亮》一文中，作者和母亲一起走月亮，看到了哪些美丽的景色？请概括列举。8.“月下散步”是《走月亮》这篇课文的线索。作者围绕这条线索，具体写了哪些事？请简要概括。9.课文中多次写到“我们”走月亮，这份“走”包含了哪些情感？请结合课文内容谈谈你的理解。10.课文中写道：“母亲也许累了，也许不累，但母亲总是喜欢这样。”你如何理解母亲的这份“喜欢”？11.比较阅读。课文片段一：“月光落在溪水里，溪水立刻泛起粼粼的波纹，月亮也跟着晃动起来，洒在身上，也像坐在了云彩上。”课文片段二：“我采了一朵野花，递给母亲，母亲把它插在耳上。月下，母亲的头发好像也白了。”(1)片段一主要写了什么？运用了哪些感官描写？(2)片段二描写了什么情景？从中你感受到了怎样的母女情深？(3)这两段文字在表达方式上有何不同？三、表达与运用12.模仿课文的写法，描写一下你家乡的某个季节的夜晚景色，注意运用优美的语言和丰富的感官描写。13.读了《走月亮》，你一定也感受到了浓浓的亲情。请写一封短信，给文中的“我”或你的母亲，表达你的感想和感谢。（不少于80字）试卷答案1.沈从文；边城；湘行散记2.(1)溪流；银色的光；田埂；干涸；亮晶晶(2)小路上；天上；家；田埂边；一里路3.B4.(1)在月光下散步(2)稀奇、少见的5.C6.(1)景物有：月光、薄雾、荷叶、花、灌木、杨柳。(答对四种即可)(2)表达了荷叶和花在月光薄雾中朦胧、纯洁、美好的样子，富有诗意和美感。(3)“酣眠”可以理解为月光朗照，景色清晰完整；“小睡”可以理解为月光柔和，景色有些朦胧。这句话表达了作者认为月色不甚明亮反而更美，既清晰又朦胧的月色最适合欣赏和感受。(意思对即可)(4)修辞手法：比喻、拟人。写出了月下灌木的影子参差不齐、阴森可怖，又写出了杨柳的影子姿态优美、清晰如画，形成了鲜明对比，突显了月下景色的独特韵味和神秘感。(答对修辞并分析到位即可)7.作者和母亲一起走月亮，看到了小路边的溪流、田埂边的稻秧、菜畦里的蔬菜、田里的苞谷、成熟的谷穗、夜晚的田地、村边的果园、挂满枝头的果子等美丽的景色。8.具体写了：在月光下小路上走月亮；看溪水里的月亮和影子；听溪水流动的声音；闻稻花的香气；看田埂边的稻穗和苞谷；看菜畦里的蔬菜；看田里的谷穗；望村边的果园和挂满枝头的果子；感受月光洒在身上的感觉等。9.这份“走”包含了：亲情之爱（母女间的温馨）；对自然美景的喜爱与欣赏；享受宁静、祥和的田园生活；珍惜童年时光的情感。(答对其中三点即可)10.母亲的“喜欢”可能包含：喜欢月光下散步这份宁静和诗意；喜欢和女儿一起散步这份陪伴和温馨；喜欢女儿活泼可爱的样子；享受这种简单、美好的生活；或许这也是母亲表达爱意和关爱的方式。(答对其中两点即可)11.(1)片段一主要写了月光落在溪水里，溪水波光粼粼，月影晃动的美丽景象。运用了视觉（月光、波纹、月影）和感觉（洒在身上的感觉）描写。(2)片段二描写了“我”给母亲采野花，母亲插在耳上的温馨情景。从中感受到了母亲慈爱、温柔，以及母女间深厚的感情。(3)片段一以写景为主，侧重描绘月光下水面的动态美；片段二以写人为主，侧重刻画母女间互动的亲情美。12.(略，示例：夏夜的夜晚，月光如银，洒在宁静的村庄。晚风习习，送来远处池塘里荷叶的清香。蝉鸣声渐渐稀疏，偶尔几声狗吠，更衬托出夜晚的安详。田野里