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文档简介
2025年盐城市第一小学教育集团三年级数学下学期期中联考模拟试题含答案解析注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题域内作答,超出答题域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、用心思考,我会选。1.一根绳子刚好可以围成一个长6分米,宽4分米的长方形,如果把这根绳子围成一个最大的正方形,这个正方形的边长是()分米.(期末一本通25页第6题)A.7 B.6 C.5 D.42.一年中,哪两个季度的天数一定相等?()A.第一、二季度 B.第二、三季度C.第三、四季度3.装有红、黄、白棋子的袋子里,不可能摸出()。A.红棋子 B.黑棋子 C.白棋子4.估一估,下面算式的结果大于600而小于700的是()。A.197×7 B.309+216 C.900-214 D.235×25.12是4的()倍。A.4 B.3 C.12 D.6二、仔细推敲,认真辨析。1.四边形有4条边和4个直角(_____)2.有两个小数a和b都小于1,它们的积一定小于a也小于b.(_____)3.三位数乘两位数的积可能是三位数.(_____)4.3吨棉花比3吨铁轻得多._____5.图中涂色部分占整个图形的。(________)三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)1.把一张纸对折后再对折,其中一份是这张纸的()。A. B. C.2.如下图,A和B两个图形的周长相比较,()。A.图A的长 B.图B的长 C.一样长3.如图,四个小动物排座位,一开始,小鼠坐在第1号座位,小猴坐在第2号座位,小兔坐在第3号座位,小猫坐在第4号座位.以后它们不断地交换位子,第一次上下两排交换,第二次在第一次交换后左右两列交换,第三次再上下两排交换,第四次再左右左右两列交换…这样一直换下去,第十四次交换座位后,小兔坐在第()号座位上.A.1 B.2 C.3 D.44.在一年中,下面连续的三个月天数相加,和最少的是()。A.1、2、3月 B.2、3、4月 C.4、5、6月 D.9、10、11月5.一根绳子对折两次后的长度是12分米,这根绳子的总长度是(
)分米。A.24
B.36
C.48四、勤奋的你来算一算。1.口算.25×4=5×8+15×8=480÷60=12×3÷12×3=125×8=55×2÷5=565﹣118﹣82=4×13×5=2.用竖式计算290﹣76=665×7=805×9=980×5=356+475=706﹣327=3.计算下面图形的周长。(单位:厘米)五、动手操作,我能行。1.小蜜蜂采蜜。2.下面的早餐可以怎么搭配?共有几种不同的搭配方法?连一连。3.小猫钓鱼,连一连。
六、解决问题1.为了增加琪琪的阅读量,妈妈为琪琪买了一些书,下表是其中三种书的价钱。一本《成语故事》比一本《安徒生童话》贵多少元?书名价钱《成语故事》29.80元《安徒生童话》19.90元《365夜故事》16.80元2.(1)买5袋开心果要多少元?(2)75元最多可以买多少袋香瓜子?3.奶奶把一块菜地的种白菜,剩下的种萝卜。种萝卜的地占整块菜地的几分之几?4.公园里有松树156棵,柏树的棵数是松树的2倍,柳树比松树少37棵。(l)柏树有多少棵?(2)松树和柳树一共多少棵?5.1头大象的体重相当于5头狮子的体重,1头狮子的体重相当于2匹马的体重,想一想,3头大象的体重相当于多少匹马的体重?
参考答案一、用心思考,我会选。1、C【详解】略2、C【详解】因为第三季度和第四季度都是有两个大月(每个大月是31天),一个小月(每个小月是30天);所以第三季度和第四季度的天数一定相等.故选:C.3、B【分析】因为袋子里只有红、黄、白三种棋子,可能摸出红棋子、黄棋子或者白棋子,是不可能摸出黑棋子的。据此解答即可。【详解】装有红、黄、白棋子的袋子里,不可能摸出黑棋子。故答案为:B。【点睛】本题考查事件的确定性和不确定性。在任何情况下,都不会发生的事件,是“不可能”事件。4、C【详解】略5、B【详解】略二、仔细推敲,认真辨析。1、×【详解】由四边形的定义可知:四边形有4条边,4个角,但不一定是直角;故答案为:×.2、F【解析】0除外的两个小于1的小数相乘,即两个因数都小于1(0除外),则它们的积一定小于a也小于b;而如果有一个因数是0时,积也是0,说明积等于其中的一个因数.原题说法错误.故答案为:F.3、×【分析】根据题意,假设这两个数是999与99或100与10,然后再进一步解答.【详解】假设这两个数是999与99或100与10999×99=98901100×10=100098901是五位数,1000是四位数所以,三位数乘两位数,积可能是五位数,也可能是四位数,不可能是三位数.故答案为错误.4、×【详解】略5、×【分析】观察这个图形可知,这个图形是由7个小正方形组成的,涂色部分是其中一个小正方形。根据分数的意义可知,将这个图形平均分成7份,其中1份即1个小正方形占整个图形的。【详解】根据分析可知,图中涂色部分占整个图形的。故答案为:×。【点睛】本题考查分数的意义:一个整体被平均分成几份,其中的1份占这个整体的几分之一。注意图形共7个小正方形而不是8个小正方形。三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)1、B【分析】第一次对折,将这张纸平均分成2份,第二次对折,将这张纸平均分成了4份,根据分数的意义可知,其中的一份是这张纸的。【详解】据分析得出:把一张纸对折后再对折,其中一份是这张纸的。故答案为:B【点睛】本题考查了分数的意义的灵活应用,关键是确定把这张纸平均分成了几份。2、C【分析】根据周长的意义:周长是围成平面图形线段的长度和可知,A、B的周长都是整个图形周长一半再加上公共边,所以周长相等。【详解】根据分析可知,A、B的周长相等。故答案为:C。【点睛】此题考查的目的是理解周长的意义。解题时要明白,折线部分是二者的公共边长,从而解答。3、B【分析】观察图形,由已知小兔坐在第3号,按要求交换,第一次⇒①,第二次⇒②,第三次⇒④,第四次回到原位③,…,得到的规律是每4次一循环,根据此规律很容易得到第十次交换位子后,小兔坐在第几号位子上.【详解】由已知和图形得知,小兔自第一次交换位子后依次坐在①→②→④→③→①…,得到每4次一循环,因为,14÷4=3…2,所以,第14次交换位子后,小兔坐在和第二次交换的位子相同,即第2号位子上.答:第14次交换座位后,小兔坐在第2号位子.故选:B.【点睛】此题考查的知识点是图形的变化类问题,解题的关键是通过观察图形和已知得到规律:小兔自第一次交换位子后依次坐在①→②→④→③③→①…,得到每4次一循环.4、B【分析】一年中有7个大月,分别是:1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月,大月有31天;一年中有4个小月,分别是:4月、6月、9月、11月;二月比较特殊,平年的二月有28天,闰年二月有29天,据此算出三个月的天数再比较。【详解】A.平年1、2、3月:31+28+31=90(天);闰年1、2、3月:31+29+31=91(天);B.平年2、3、4月:28+31+30=89(天);闰年2、3、4月:29+31+30=90(天);C.4、5、6月:30+31+30=91(天);D.9、10、11月:30+31+30=91(天)。91>90>89,所以天数最少的是平年2、3、4月。故答案为:B【点睛】本题主要考查年月日的认识,一年中大月31天,小月30天,2月平年28年,闰年29天。5、C【详解】12×4=48(分米)故答案为:C。【点睛】知道一根绳子对折两次等于把它四等份了。四、勤奋的你来算一算。1、10016089100022365260【详解】略2、214;4655;72454900;831;379【详解】290﹣76=214665×7=4655805×9=7245980×5=4900356+475=831706﹣327=3793、36厘米【分析】如图所示,将图形的两条边向上向右平移可知,图形的周长即为长5+7厘米、宽6厘米的长方形的周长。根据长方形的周长=(长+宽)×2解答。【详解】(5+7+6)×2=18×2=36(厘米)则图形的周长是36厘米。五、动手操作,我能行。1、【详解】略2、见详解【分析】果汁可以搭配汉堡、蛋糕、饼干;牛奶可以搭配汉堡、蛋糕、饼干,据此解答。【详解】搭配方式如下:共有6种不同的搭配方法。【点睛】此题考查了搭配相关应用,注意搭配时按一定的顺序,防止有漏掉的情况。3、见详解【分析】普通计时法转换成24时计时法的方法:中午12时以前的,直接去掉限制词。中午12点以后的,去掉限制词,“整时”加上12。据此解答即可。【详解】
【点睛】本题考查普通计时法转换成24时计时法的方法,需熟练掌握。六、解决问题1、9.9元【分析】用一本《成语故事》的价钱减去一本《安徒生童话》价钱解答。【详解】29.80-19.90=9.9(元)答:一本《成语故事》比一本《安徒生童话》贵9.9元。【点睛】小数减法计算时,首先要把小数点对齐,也就是把相同数位对齐,再按照整数减法的法则进行计算。2、(1)65元(2)18袋【分析】(1)根据图示,先计算现在开心果的单价,利用公式:总价=单价×数量,计算买5袋开心果的总价钱即可.(2)根据图示上的信息,先计算香瓜子的单价:8÷2=4(元),根据公式:数量=总价÷单价,注意去尾法求近似数的方法.【详解】(1)26÷2×5=13×5=65(元)答:买5袋开心果要65元.(2)75÷(8÷2)=75÷4≈18(袋)答:75元最多可以买18袋香瓜子.【点睛】本题主要考查图文应用题,关键根据图示计算现在的单价,然后根据单价、总价、数量的关系做题.3、【分析】将这块菜地看作单位1,用1减去种白菜占这块菜地的,即可求出种萝卜的地占整块菜地的几分之几。【详解】1-=答:种萝卜的地占整块菜地的。【点睛】同分母分数相减
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