2025秋人教版三年级上册语文《期末测试卷》含答案

2025秋人教版三年级上册语文《期末测试卷》含答案（满分：100分考试时间：90分钟）一、积累与运用（共50分）1.看拼音，写词语。（10分）róngqiúfúzhuāngtiàowǔyánliàozhīzhū（）（）（）（）（）zhǔnbèilǚxíngbǎoguìchéngshíwēiwǔ（）（）（）（）（）2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（3分）挨打（āiái）挑促织（tiāotiǎo）舍得（shěshè）参加（cānshēn）呢喃（není）稍息（shāoshào）3.比一比，再组词。（4分）载（）猎（）诚（）漂（）栽（）惜（）城（）飘（）4.补全下列词语，并按要求完成练习。（8分）百（）百（）四（）八（）七（）八（）（）牙（）爪（）忙（）乱（）疾（）快秋（）气（）金桂（）（）（）林（）染（1）请分别再写出一个与第一行（含数字）、第二行（含身体部位）、第三行（描写秋天）结构/类型相同的词语：______、______、______。（3分）（2）从以上词语中任选一个写一句话：______（2分）5.按要求完成句子练习。（10分）（1）把下列句子改为“被”字句。密密层层的枝叶挡住了人们的视线。______（2）把下列句子改为拟人句。夜空中的星星一闪一闪的。______（3）修改病句。我经常看到小明有时在操场上跑步。______（4）用加点的词语造句。白求恩大夫仍然争分夺秒地给伤员做手术。______（5）给下列句子加上合适的标点符号。小男孩问□□老师□海底的世界真的有会发光的鱼吗□□6.根据课文内容填空。（12分）（1）唐代诗人杜牧的《山行》描绘了深秋山林的美丽景色，其中“远上寒山石径斜，______。停车坐爱枫林晚，______”两句流传千古。（2）“天门中断楚江开，______”出自唐代诗人李白的《望天门山》，写出了长江水冲破天门山奔腾而去的壮阔气势。（3）《秋天的雨》中写道：“秋天的雨，有一盒五彩缤纷的______。你看，它把黄色给了______，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的______。”（4）文言文《司马光》中记载：“群儿戏于庭，一儿登瓮，______。众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，______。”（5）日积月累我会填：“______，暖于布帛；伤人以言，______”告诉我们要善用言语，尊重他人；“二人同心，______”说明团结起来力量大。（6）《卖火柴的小女孩》是______（国家）著名童话作家安徒生的经典作品。7.口语交际。（4分）你们班定于12月29日下午第三节课在本班教室举办2026年元旦联欢会，班长派你去邀请班主任王老师参加活动，你会怎么跟王老师说？注意语气礼貌，表达清楚相关信息。______二、阅读理解（共25分）（一）课内阅读（10分）阅读《富饶的西沙群岛》选段，回答下列问题。西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。1.选文第一段的中心句是哪一句？请抄写在下面的横线上。（2分）______2.西沙群岛的海水呈现出不同颜色的原因是什么？请用原文中的语句回答。（2分）______3.选文第二段依次描写了海底的三种景物，请分别写出来：______、______、______。（3分）4.文中画横线的句子运用了______的修辞手法，请你仿写一句同样修辞的句子。（3分）______（二）课外阅读（15分）阅读短文《苏珊的帽子》，回答下列问题。苏珊是个可爱的小女孩。可是，当她念一年级的时候，身体里竟长了肿瘤，需要住院接受三个月的化学治疗。出院后，她原先那一头美丽的金发，差不多都掉光了。每天顶着一颗光秃秃的脑袋到学校去上课，对于她这样一个六七岁的小女孩来说，无疑是非常残酷的事情。在苏珊返校上课前，班上的老师海伦热情而郑重地在班上宣布：“从下星期一开始，我们要学习认识各种各样的帽子。所有同学都要戴着自己最喜欢的帽子到学校来，越新奇越好！”星期一到了，离开学校三个月的苏珊第一次回到了她所熟悉的教室。但是，她站在教室门口却迟迟没有进去，她担心，她犹豫，因为她戴了一顶帽子。可是，使她意外的是，她的每一个同学都戴着帽子，和他们五花八门的帽子比起来，她的那顶帽子显得那样普通，没有引起任何人的注意。一下子，她觉得自己和别人没有什么两样了，没有什么东西可以妨碍她与伙伴们自如地见面了。她轻松地笑了，笑得那样甜，笑得那样美。日子就这样一天天过去了。现在，苏珊常常忘了自己还戴着一顶帽子；而同学们呢，似乎也忘了。1.给下列加点词语选择正确的解释，填序号。（2分）（1）她站在教室门口，心情十分沉重。（）①分量大，不轻②心思重重的，心情极度忧虑或不安（2）刚上小学的苏珊对校园里的一切还很陌生。（）①不熟悉②生疏、不亲近2.苏珊为什么要戴帽子去学校？刚返校时她的心情是怎样的？（3分）______3.海伦老师为什么要求全班同学都戴帽子来上学？请结合短文内容说一说你的理解。（3分）______4.你认为海伦老师是一位怎样的老师？请结合文中的事例简要分析。（3分）______5.读了这篇短文，你获得了怎样的启示？请结合自己的生活实际谈一谈。（4分）______三、习作表达（共25分）在我们的生活中，每天都会发生各种各样的事情，有的让你开心，有的让你难过，有的让你后悔，有的让你感动……请你以“一件令我______的事”为题，写一篇习作。要求：1.先把题目补充完整；2.把事情的起因、经过、结果写清楚，语句通顺，写出自己的真实感受；3.字数不少于250字；4.文中不要出现真实的人名、校名。参考答案一、积累与运用1.（每空1分，共10分）绒球服装跳舞颜料蜘蛛准备旅行宝贵诚实威武2.（每空0.5分，共3分）ái√tiǎo√shě√cān√ní√shào√3.（每组1分，共4分，答案不唯一，合理即可）示例：载重栽树；猎人可惜；诚实城市；漂亮飘荡4.（补全词语每字0.5分，共3分）发中；面方；上下；张舞；手脚；眼手；高爽；飘香；层尽（1）（每空1分，共3分，答案不唯一，合理即可）示例：百依百顺手舞足蹈果实累累（2）（2分，答案不唯一，合理即可）示例：秋高气爽的周末，爸爸妈妈带我去郊外的公园赏菊。5.（每小题2分，共10分，答案不唯一，合理即可）（1）人们的视线被密密层层的枝叶挡住了。（2）示例：夜空中的星星眨着亮晶晶的小眼睛。（3）示例：我经常看到小明在操场上跑步。（或：我看到小明有时在操场上跑步。）（4）示例：期末考试临近，同学们都在争分夺秒地复习功课。（5）：“，？”6.（每空1分，共12分）（1）白云生处有人家霜叶红于二月花（2）碧水东流至此回（3）颜料银杏树炎热（4）足跌没水中儿得活（5）与人善言深于矛戟其利断金（6）丹麦7.（4分，答案不唯一，说清时间、地点、活动内容，语气礼貌即可）示例：王老师您好，我是三年级（1）班的学生代表，我们班定于12月29日下午第三节课在本班教室举办2026年元旦联欢会，我代表全班同学邀请您前来参加，请问您当天有时间吗？二、阅读理解（一）课内阅读（共10分）1.（2分）西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比。2.（2分）因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。3.（每空1分，共3分）珊瑚海参大龙虾4.（修辞手法1分，仿写2分，共3分）比喻示例：下雪了，天上飘下来的雪花，有的像轻盈的鹅毛，有的像细碎的白砂糖。（二）课外阅读（共15分）1.（每空1分，共2分）（1）②（2）①2.（3分）因为苏珊生病接受化疗，原本的金发差不多都掉光了，她怕同学们笑话她，所以戴帽子去学校。刚返校时她的心情很担心、很犹豫，害怕自己戴帽子会被同学们注意到，遭到嘲笑。3.（3分）海伦老师知道苏珊因为掉头发要戴帽子，怕苏珊因为自己和别人不一样感到自卑、尴尬，所以要求全班同学都戴帽子，这样苏珊就不会觉得自己特殊，能够自然地和同学们相处，保护了苏珊的自尊心。4.（3分）海伦老师是一位细心体贴、关爱学生、懂得尊重学生的好老师。她提前注意到苏珊返校会遇到的尴尬处境，没有直接点破苏珊的特殊情况，而是用布置“认识帽子”学习任务的方式，让全班同学都戴帽子，巧妙地消除了苏珊的心理负担，用温柔的方式保护了小女孩的自尊心。5.（4分，结合生活实际，言之有理即可）示例：读了这篇短文，我明白了善意的小举动能够给别人带来很大的温暖。之前我们班有一位同学腿受伤了，走路不方便，我们几个同学就每天轮流帮他拿饭盒、交作业，尽量不让他觉得自己和别人不一样，后来他很快就融入了集体，伤好之后也经常主动帮助其他同学。生活中我们要学会换位思考，多站在别人的角度考虑问题，不要用异样的眼光看待和自己不一样的人，要学会用善意的方式关心他人。三、习作表达（共25分）评分标准：1.一类文（22-25分）：题目补充恰当，符合题意；能完整写清楚事情的起因、经过、结果，内容具体，有细节描写，能表达出自己的真实感受；语句通顺流畅，错别字少于3个，标点使用正确，字数符合要求。2.