2025-2026学年湖北省恩施市初中历史九年级期末上册高分通关重点试卷附答案

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史九年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、现存史料中，有实物史料，有文献史料，更有兼具实物和文献价值的史料。下列图片史料中兼具实物和文献价值的史料是（）A．B．C．D．

2、“在古希腊这种民主、自由的政治气氛下，人的潜在的‘那种主观性精神的因素’得到充分的发挥，造就了哲学家德谟克利特、苏格拉底；产生了‘百科全书’式的学者亚里士多德；创造了雕塑巨匠菲迪亚斯。”材料旨在说明（

）A．古希腊的民主是没有任何瑕疵的民主B．古希腊的民主促进了思想文化的发展C．古希腊是人们向往的圣地D．古希腊的思想文化发展远超世界其他文明

3、下列国家按照出现的先后顺序，排列正确的是

①阿拉伯帝国②罗马帝国③拜占庭帝国④亚历山大帝国A．①②③④B．③④①②C．④②③①D．②③④①

4、欧洲中世纪庄园生产包括粮食、衣物、工具等各项生活所需，是一个农村共同体。与封建时期中国“你耕田来我织布，你挑水来我浇园”的生活方式类似。据此可知，这些庄园（

）A．经济基本自给自足B．商品经济高度发达C．促进欧洲城市兴起D．领主占有全部土地

5、基督教传播日益广泛，被统治阶级承认乃至推崇，其影响越来越大，到了中世纪，它在欧洲社会有着举足轻重的地位.”下列史实能体现这一“举足轻重”地位的有（

）

①大学建立②克洛维把士地赐给教会③查理制定“什一税”④西欧城市的兴起A．②③④B．③④C．①②D．②④

6、下列各项，对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定，奠定了欧洲民法基础的是（

）A．《汉谟拉比法典》B．《十二铜表法》C．《罗马民法大全》D．《权利法案》

7、9世纪末以后，日本的大贵族庄园主逐渐获得免交国家贡租（不输）和摆脱国家行政控制（不入）的特权。10世纪，日本的地方豪族纷纷将其土地进献给有权势的贵族和寺社，奉其为领主，自任庄管。一些领家再将庄园进献给更有权势的中央贵族，称其为本家。这使得10世纪的日本（

）A．进入幕府统治政治时期B．中央集权体制开始瓦解C．武士集团势力受到挑战D．仿效中国进行大化改新

8、被认为是欧洲开始从中世纪向近代社会过渡的标志是A．文艺复兴B．《神曲》C．新航路开辟D．英国资产阶级革命

9、“直到公元1500年以前，大西洋一直是一道栅栏，一个终点。到（公元）1500年左右，它一变而为一座桥梁，一个起程点了。”引起这一变化的主要原因是（

）A．新航路的开辟B．文艺复兴的兴起C．法国大革命的开展D．三角贸易

10、“一些史学家不太看重1688年革命，认为它实质上是非常保守的，……但资产阶级第一次彻底推翻了封建制度，并开始实践一种新型政治模式。”对“保守”理解正确的是（

）A．限制了王权B．保留了君主C．实行三权分立D．限制奴隶制

11、拿破仑•波拿巴上台后，对当时已失去反抗能力的雅各宾派残余分子采取高压政策。而对真正构成主要危险的王党势力，他严令枪决一切手持武器的或煽动叛乱的人。同时，他发布命令允许逃亡者回国，并从回国者中任命了一批官员。这一做法（

）A．符合巩固法国革命成果的需要B．迟滞了法国工业革命进程C．旨在消除不同阶层的政见分歧D．实际废除了本国封建制度

12、如果我们将英法美早期资产阶级革命作为一个专题复习，可以选择的主题是（

）A．资本主义产生和发展B．资本主义制度的初步确立C．世界市场的逐渐形成D．共产主义运动的蓬勃发展

13、如果牛顿为工业革命创造了一把科学的钥匙，瓦特则拿着这把钥匙开启了工业革命的大门。瓦特“开启了工业革命的大门”，其重要成就是（

）A．发明珍妮机B．发明汽车C．改良蒸汽机D．发明飞艇

14、观察下图，分析1750—1865年英国资本总额变化的主要原因是（

）

A．新航路的开辟B．工业革命的开展C．文艺复兴的兴起D．宗教改革的推动二、综合题

15、阅读材料，完成下列要求。材料一：近代民主制度能够在英国产生，有赖于英国传统习惯和中世纪分封制度中有丰富的妥协因素……最为关键的因素是英国的议会传统、教会的制约和习惯法的限制，使得国王几乎从来都没有演变为东方式的完全不受限制的专制君主。——王从圣《各国民主制度的建立途径》材料二：美国根据1787年联邦宪法规定的程序，设计了严密的政府内部机构权力制衡制度。联邦和州各自拥有自己的权力范畴，联邦政府不能任意超越州权。宪法赋予每一部门制约其他部门的武器。国会可以以弹劾等形式限制总统；总统可以以“搁置否决权”等形式限制国会的权力；联邦最高法院可以通过违宪审查的形式限制国会的立法权和总统的行政权；总统对司法权的制约则表现在联邦最高法院的人事任命在一定程度上受总统控制。——摘编自张发青《分权与制衡——美国早期民主政治的保障》材料三：法国之所以要用暴力革命来克服专制王权，原因就在于法国专制主义过于强大，王权与贵族坚决捍卫旧制度，不愿做出任何妥协，对立双方只好兵戎相见……直到1870年后，法国模式突然发生转折，由对抗转为妥协。此后没再发生大规模的革命，法国人开始用协商手段逐步建立起民主制度。——钱乘旦《各国现代化模式的比较》

(1)根据材料一，指出英国“近代民主制度”产生的最为关键的因素；结合所学知识回答，英国“近代民主制度”的名称。

(2)根据材料二，概括美国各种政治权力之间的关系及其具体表现。

(3)根据材料三，概括法国在1870年以前要用暴力方式而不是妥协方式的原因。

(4)综合上述材料，分析影响欧美国家民主政体确立的共同因素。

16、【科技改变世界】材料一：“每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒（覆盖）之。欲印则以一铁范置铁板上，乃密布字印。满铁范为一板，持就火炀（烘烤）之，药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥（平坦的磨刀石）。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。”——宋朝《梦溪笔谈》

(1)阅读材料一，指出这是《梦溪笔谈》一书中记载的哪一科技具体操作的过程。结合材料一指出这一科技的作用。材料二：20世纪五六十年代是极不寻常的时期。当时面对严峻的国际形势，为抵制帝国主义的武力威胁和核讹诈，中共中央审时度势，果断决定研制“两弹一星”。原子弹爆炸成功的当天下午，新华社发表了声明中说：“中国发展核武器，是为了防御……中国政府郑重宣布，中国在任何时候、任何情况下，都不会首先使用核武器。”

(2)“两弹一星”具体指什么？“两弹一星”成就的取得有何现实意义？材料三：不断扩大的生产需求成了瓦特等人进行蒸