2025-2026学年湖北省黄石市初中数学七年级期末下册点睛提升突破瓶颈题附答案_第1页
2025-2026学年湖北省黄石市初中数学七年级期末下册点睛提升突破瓶颈题附答案_第2页
2025-2026学年湖北省黄石市初中数学七年级期末下册点睛提升突破瓶颈题附答案_第3页
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姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中数学七年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、8月10日,记者从合肥海关获悉,今年上半年,安徽经中老铁路进出口亿元,数据亿用科学记数法可表示为(

)A.B.C.D.

2、一个长方形的面积为4a2﹣6ab+2a,它的长为2a,则宽为()A.2a﹣3bB.4a﹣6bC.2a﹣3b+1D.4a﹣6b+2

3、小明掷一枚硬币,前5次都是正面朝上,掷第6次时正面朝上的概率是(

)A.1B.C.D.0

4、如图,已知,,则的度数为(

A.B.C.D.

5、若,则(

)A.B.C.D.

6、一个三角形的两边长分别为3和5,第三边长为偶数,则第三边长可能为(

)A.4或6B.2或4C.4D.6

7、太阳能作为一种新型能源,被广泛应用到实际生活中,在利用太阳能热水器来加热的过程中,热水器里水的温度随着太阳光照射时间的变化而变化,这一变化过程中因变量是(

)A.热水器里水的温度B.太阳光的强弱C.太阳光照射的时间D.热水器的容积二、填空题

8、已知:,那么__________.

9、已知,当时,;当时,,则__,__.

10、“五一劳动节”,老师将全班分成个小组开展社会实践活动,活动结束后,随机抽取一个小组进行汇报展示,则第小组被抽到的概率是__________.

11、如图,和分别是的中线和高,且,,则=___________

12、用边长为的正方形纸板,制成一个七巧板(如图①),将它拼成“小天鹅”图案(如图②),其中阴影部分的面积为______________________.

13、工人师傅在架设电线时,为了检验三条电线是否互相平行只检查了其中两条是否与第三条平行即可,这样做的道理是______________________________.

14、如图所示,在中,,是的角平分线,若,,则点到的距离为________.

15、观察下列运算并填空:①④;②⑤;③⑥___________

三、综合题

16、计算:

(1);

(2);

(3);

(4);

(5).

17、计算:(6x3+3x2﹣2x)÷(﹣2x)﹣(x﹣2)

18、父亲告诉小明“距离地面越高,温度越低”,并给小明出示了下面的表格.距离地面的高度012345温度/℃201482根据上表,父亲还给小明出了下面几个问题,请你和小明一起回答.

(1)上表反映了哪两个变量之间的关系?哪个是自变量?哪个是因变量?

(2)如果用表示距离地面的高度,用表示温度,那么随着的变化,是怎么变化的?请求出与之间的关系式.

(3)距离地面的高空的温度是多少?

19、如图,在中,,于D,求证:.

20、如图,已知:在△AFD和△EBC中,点A、E、F、C在同一直线上,AE=CF,ADBC,AD=BC.求证:BEDF.

21、阅读下列材料,完成相应的任务.平衡多项式

定义:对于一组多项式,,,(是常数),当其中两个多项式的乘积与另外两个多项式乘积的差是一个常数时,称这样的四个多项

式是一组平衡多项式,的绝对值是这组平衡多项式的平衡因子.

例如:对于多项式,,,,因为

,所以多项式,,,是一组平衡多项式,其平衡因子为.任务:

小明发现多项式,,,是一组平衡多项式,在求其平衡因子时,列式如下:,根据他的思路求该组平衡多项式的平衡因子;

A.判断多项式,,,是否为一组平衡多项式,若是,求出其平衡因子;若不是,说明理由.

B.若多项式,,,是常数是一组平衡多项式,求的值.

22、如图1是一个大型的圆形花坛建筑物(其中与是一对互相垂直的直径)小川从圆心O出发,按图中箭头所小的方向匀速散步,并保持同样的速度走完下列三条线路:①线段,②圆弧,③线段后,回到出发点.记小川所在的位置离出发点的距离为y(即所在位置与点O之间线段的长度)与时间t的关系如图2所示(注:圆周率π取近似值3)根据所给的信息,完成下列各题.

(1)直接写出________,________;

(2)当时,直接写出y与t的关系式;

(3)在沿途某处小川遇见了他的好朋友小翔并在原地聊了两分钟的时间,然后继续保持原来的速度回到终点O,请回答:

①小川与小翔的聊天地点位于何处?并求出此时他

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