2026年吉林(专升本)语文考试题库及答案

-2026年吉林(专升本)语文考试题库及答案考试时间：150分钟满分：150分一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）(1)以下哪些是通假字？A.说与悦B.见与现C.被与披D.反与返答案：ABCD解析：以上四个选项均为常见通假字，分别对应“悦”“现”“披”“返”。(2)选出下列句子中使用“反问”修辞手法的一项：A.你难道不知道这是错的？B.月光如水，洒满大地C.你要是不去，别人还会去D.不言而喻，大家都明白答案：A解析：A项为反问句，用疑问的形式表达肯定的意思。(3)下列选项中，成语使用不正确的一项是：A.面对困难，他始终首当其冲，毫不退缩B.这部电影情节十分精彩，令人差强人意C.他做事总是大张旗鼓，雷厉风行D.他总是楚楚动人，令人过目不忘答案：A解析：“首当其冲”指最先受到攻击或遭遇灾难，A项用于形容面对困难不退缩，语义不当。(4)下列句子没有语病的一项是：A.我们在谈论这个问题时，感到了一种莫名的焦虑B.这个研究项目之所以失败，主要原因是因为实验条件不足C.面对突如其来的变故，他仍能冷静应对，毫不慌乱D.这篇文章主题明确，结构松散，内容空洞答案：C解析：B项句式重复，因果关系不清晰，C项正确，语言通顺。(5)“再别康桥”中“康桥”是指：A.伦敦大学B.剑桥大学C.哥伦比亚大学D.哈佛大学答案：B解析：“康桥”是徐志摩在1920年代留学时所称的剑桥大学。(6)下列句子中，“以”字用法不同的一项是：A.以信待人B.以身作则C.以文会友D.以礼相待答案：B解析：B项“以”为介词，“以身作则”是“拿自身作为榜样”的意思；其余三项“以”是连词，表目的。(7)下列句子中没有古今异义词的一项是：A.乃记之而去B.形容枯槁，面目黧黑C.且壮士不死即已，死即举大名耳D.扶苏以数谏故，上使外将兵答案：B解析：B项“形容”古今义一致，皆指外貌；其余三项为古今异义词。(8)下列句子属于被动句的一项是：A.初不自知B.为天下笑C.以五十步笑百步D.若夫日出而林霏开答案：B解析：B项“为天下笑”属于被动句，即“被天下嘲笑”。(9)下列句子中，哪一项与“黯然销魂者，唯别而已矣”中的“销魂”表达相同？A.举世皆浊我独清B.与君歌一曲，请君为我倾耳听C.死生契阔，与子成说D.何其相似乃尔答案：B解析：B项“销魂”形容被感动到极点，与题干中的“黯然销魂”表达情感共鸣。(10)下列句子属于状语后置的一项是：A.青，取之于蓝B.地崩山摧壮士死C.风声雨声读书声声声入耳D.每有会意，便欣然忘食答案：A解析：A项“取之于蓝”中的“于蓝”为状语后置，意思是“从蓝草中提取”。(11)下列没有使用比喻的一项是：A.他的文章如行云流水B.父亲是船，我就是水C.风雨如晦，鸡鸣不已D.不畏浮云遮望眼答案：C解析：C项“风雨如晦”是借代，非比喻；其余均为比喻。(12)下列句子与“夫战，勇气也”中“夫”字用法相同的一项是：A.夫Hercules，岂非英雄B.夫子言之C.夫五人之死D.夫其家之有典籍者答案：A解析：A项“夫”用于句首，用于提顿；B项“夫”为句首语气词；C项“夫”为助词，D项“夫”为发语词，均与题干不同。(13)下列选项中哪个不是对偶句？A.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天B.遥襟甫畅，逸兴遄飞C.古之学者必有师D.心事浩茫连广宇，于无声处听惊雷答案：C解析：C项为单句，其余三项均对偶。(14)“故天将降大任于斯人也，必先苦其心志”出自：A.《孟子》B.《论语》C.《出师表》D.《诗经》答案：A解析：此句出自《孟子·告子下》，属于经典名句。(15)下列句子中，与“朝菌不知晦朔”描述相同的一项是：A.浩然之气，栗冽而不可当B.人皆有之，贤者能勿丧耳C.朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋D.知之者不如好之者答案：C解析：C项出自《庄子·逍遥游》，与题干句意思一致。二、填空题（本大题共5小题，每空1分，共10分）(16)补写出下列名篇名句中的空缺部分（4分，每空1分）1.羁鸟恋旧林，__________。2.落霞与孤鹜齐飞，__________。3.但愿人长久，__________。4.此地有崇山峻岭，茂林修竹，__________，__________。答案：1.江海寄余生2.秋水共长天一色3.千里共婵娟4.风流人物今不复得解析：以上内容分别出自陶渊明《归园田居》、王勃《滕王阁序》、苏轼《水调歌头》、王羲之《兰亭集序》。(17)理解性默写（2分，每空1分）根据提示填写相关名句：1.面对庞杂的信息，我们要善于筛选，这与“__________，__________”有相似之处。2.文天祥的《过零丁洋》感叹家国破碎个人命运，体现出“__________，__________”。答案：1.逝者如斯夫，不舍昼夜2.人生自古谁无死，留取丹心照汗青解析：1项引自《论语》，2项引自文天祥《过零丁洋》。(18)直接性默写（2分，每空1分）1.生当作人杰，__________。2.人闲桂花落，__________。答案：1.死亦为鬼雄2.夜静春山空解析：1项出自李清照《夏日绝句》，2项出自王维《鸟鸣涧》。(19)补写名句（1分）赋得古原草送别，离离原上草，一岁一枯荣，__________，__________。答案：野火烧不尽，春风吹又生解析：该句出自白居易《赋得古原草送别》。(20)文学文化常识填空（1分）“四书”包括《大学》《中庸》《论语》《__________》。答案：孟子解析：四书包括《大学》《中庸》《论语》《孟子》四部儒家经典。三、文言文阅读（本大题共5小题，共20分）阅读下面的文言文，完成21-25题。【原文内容】己未，夜半，客有叩门者，曰：“明日当有大风。”主人曰：“风何害乎？”客曰：“风起则粮舟不能渡，君之谷将不售。”主人笑曰：“我常习泳，若风起，我即可自渡。”客曰：“君虽能游，然风不测，万一失利，岂不危矣？”主人曰：“风虽不测，然我志在行之，岂可因风而辍？”明日，风起，主人果不能渡，其仆惊曰：“君何轻言？”主人曰：“非我不行，实风所致。”(21)解释下列句子中加点词语的含义（4分，每小题1分）1.客有叩门者A.倒塌B.敲门C.投递D.打开答案：B解析：“叩”意为敲打、敲门。2.其仆惊曰A.这B.那C.那个D.那些答案：C解析：“其”指代“主人”，故“其仆”指“他的仆人”。3.非我不行，实风所致A.实际B.确实C.表示原因D.实质答案：C解析：“实”在此表示“是……的原因”。4.若风起，我即可自渡A.然而B.然后C.如果D.倘若答案：C解析：“若”在此表示条件，意思是“如果”。(22)把文中画横线的句子翻译成现代汉语（6分，每小题3分）1.风起则粮舟不能渡，君之谷将不售。2.非我不行，实风所致。答案：1.如果风起，粮食运输的船只就无法通行，您的谷物也将卖不出去。2.并不是我不行，而是因为风势过大导致的。解析：注意准确表达“风起”这一条件以及“所致”指原因。(23)简答题（4分）文中主人最后说“非我不行，实风所致”，这句话反映了怎样的人物性格？请简要分析。答案：主人自信、倔强但也有轻敌的成分。解析：主人起初认为只要自己会游泳就能渡河，却未能考虑到自然力量的不可测，体现出他的自负与对现实的认知不足。(24)分析鉴赏题（6分）文中描写主人与仆人的对话，其主要结构和语言特点是什么？请结合内容分析。答案：结构为对话形式，语言朴实自然，带有一定的现实主义色彩。解析：文章通过人物之间的问答推进情节，语言贴近生活，增强了故事的真实感。(25)赏析题（9分）结合全文，分析主人与客人的对话作用及其主题思想。答案：对话推动情节发展，从开始的自信到最后的反思，揭示了人与自然的关系的主题，表现出人虽有能，但不可盲目自信，需尊重客观规律。解析：对话不仅推动故事，还通过主人公的态度变化深化主题。四、古诗词鉴赏（本大题共2小题，共12分）阅读下面这首古诗，完成25-26题。【诗歌原文】《醉翁操·一声何满子》王灼一声何满子，落日长安东。香山有客，诗句强风情。君不见潇湘水，日夜流不停。只愿君心似我心，定不负相思情。(25)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.第一句点明了诗的主旨B.“强风情”指诗句具有强烈的动人情感C.诗中用“落日”意象衬托离别之情的哀婉D.全诗情感深沉，语言凝练含蓄答案：A解析：A项错误，“一声何满子”仅是诗歌的起名，不适合作为主旨的点明。(26)赏析题（9分）这首诗有哪些意象和表达手法？请结合诗句进行具体分析，并指出诗歌情感基调。答案：意象有“落日”“香山”“潇湘水”，表达手法采用借景抒情、对比、象征等手法。情感基调是深沉而真挚的。解析：全诗通过自然景象的描写，抒发了对爱情的忠贞和守望的情感，具有浓厚的抒情色彩。五、现代文阅读（本大题共4小题，共23分）阅读下面的文章，完成27-30题。【文章内容】岁月是个奇妙的东西，它可以带走青春，也可以带来智慧。在我的成长过程中，我曾因青春的挥霍而懊悔。那时我沉迷游戏，拒绝努力，错过了许多学习的机会。我常常在深夜里泛起自责的涟漪，那是一种无声的告诫，也是一种成长的契机。有人问我为什么要努力，我答：因为每个人都渴望更好的生活，但生活的精彩并不一定取决于你拥有的物质，而是你走过的路和经历的故事。成长是一场不断自我磨砺的过程，它不会因为短暂的沉沦而停滞，也不会因为暂时的迷茫而消逝。我们每个人都在用自己的方式寻找出口，而这个出口，未必是另一条光明大道，而可能是更深层次的理解和觉醒。(27)下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）A.文章的情感基调是讽刺B.文章运用了比喻、排比等修辞手法C.文章语言华丽，描写细腻D.文章重点在于描写社会现象答案：B解析：B项正确，文中“岁月是个奇妙的东西”“生活的精彩”等句运用了比喻和排比手法，增强表达效果。(28)简答题（6分）文章中，“深夜里泛起自责的涟漪”这句话表达了怎样的情感？请简要分析。答案：这句话表达了内心的懊悔与自省。解析：“涟漪”象征着内心的波动，显示出主人公对过去行为的反思。(29)赏析题（6分）赏析“成长是一场不断自我磨砺的过程”这句话在文中的作用。答案：这句话起到总结全文、点明主题的作用。解析：该句提炼了文章的主旨，突出成长的不易与意义，具有概括性和启发性。(30)问答题（8分）根据文章内容，谈谈你对“生活精彩不取决于你拥有的物质”这句话的理解。答案：这句话强调的是精神层面的满足比物质更重要。解析：生活中很多美好源于内心的丰富，而不是外在的条件。真正的精彩是体验和感悟的过程。六、应用文写作（15分）(31)根据下列材料，写一份倡议书。材料：近期，本校图书馆正开展“书香校园”创建活动，提出“阅读经典，提升修养”的倡议。全校师生共同参与，争做阅读先锋。请结合倡议书的格式要求，撰写一份倡议书，号召大家积极参与。要求：格式规范，要素齐全，内容完整，语言得体，不超过400字。答案：倡议书尊敬的各位老师、亲爱的同学们：为进一步营造浓厚的阅读氛围，提升校园文化品质，我校图书馆倡议开展“书香校园”创建活动，号召大家积极参与，争做阅读先锋。阅读经典，不仅能开阔视野、丰富知识，更能提升个人修养，陶冶情操。希望每位师生都能认真对待自己的学习与生活，多读书、读好书，让书籍成为我们成长道路上的良师益友。请各位老师同学积极响应，从现在做起，树立读书新风尚，共建文明校园。倡议人：图书馆日期：2025年4月15日解析：此倡议书格式规范，语言得体，主题明确，内容符合题目要求。七、作文（40分）(32)阅读下面的材料，根据要求写作。材料：水滴石穿，绳锯木断，说明一个微小的力量，只要坚持，也能突破一切障碍。要求：①自选角度，自定立意，自拟标题；②文体为议论文；③不少于800字；④不得套作，不得抄袭。答案：标题：恒心是成功的基石对于一个成功者而言，光有梦想是不够的，更重要的是有持之以恒的毅力。正如“水滴石穿，绳锯木断”所言，微小的力量，日积月累，最终也能创造奇迹。首先，持之以恒是克服困难的必经之路。古有愚公移山，不畏艰难，凭恒心为目标努力，最终感动天帝，山被移。再如《史记·项羽本纪》中，项羽虽勇猛，但因缺乏恒心，最终兵败垓下。可见，持之以恒不仅是人生境界的追求，更是成功的前提