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文档简介
江西省宜春市丰城市2026年数学七年级第一学期期末经典试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、选择题(每小题3分,共30分)1.王涵同学在某月的日历上圈出了三个数a,b,c,并求出了它们的和为45,则这三个数在日历中的排位位置不可能的是()A. B. C. D.2.某汽车队运送一批货物,每辆汽车装4t,还剩下8t未装,每辆汽车装4.5t就恰好装完.该车队运送货物的汽车共有多少辆?设该车队运送货物的汽车共有x辆,可列方程为()A.4x+8=4.5x B.4x-8=4.5xC.4x=4.5x+8 D.4(x+8)=4.5x3.点,,在同一条数轴上,其中点,表示的数分别为,,若,则点在数轴上对应点是()A.1或 B.2或 C.0或 D.44.下列各数中,绝对值最大的数是()A. B. C. D.5.单项式的系数与次数分别是()A. B. C. D.6.下列式子中,是一元一次方程的是()A.3x+1=4xB.x+2>1C.x2-9=0D.2x-3y=07.如图,点O为直线AB上一点,∠COB=27°29′,则∠1=()A.152°31′ B.153°31′ C.162°31′ D.163°31′8.下列说法正确的是()A.单项式的次数是0 B.是一次单项式C.是7次单项式 D.的系数是9.为了解某校七年级800名学生的体重情况,从中抽查100名学生的体重进行统计分析,在这个问题中,样本是指()A.800名学生 B.被抽取的100名学生C.800名学生的体重 D.被抽取的100名学生的体重10.钟表在8:25时,时针与分针的夹角度数是()A.101.5° B.102.5° C.120° D.125°二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)11.已知x+y=-5,xy=6,则x2+y2=________.12.《九章算术》中记载:“今有人共买鸡,人出九,盈十一:人出六,不足十六.问人数、鸡价各几何?”译文:“假设有几个人共同出钱买鸡,如果每人出九钱,那么多了十一钱;如果每人出六钱,那么少了十六钱,问:有几个人共同出钱买鸡?鸡的价钱是多少?”设有个人共同买鸡,根据题意列一元一次方程____________.13.若x=2是方程8﹣2x=ax的解,则a=.14.单项式的系数是______,次数是______.15.把一副三角尺ABC与BDE按如图所示那样拼在一起,其中A、B、D三点在同一直线上,BM为∠CBE的平分线,BN为∠DBE的平分线,则∠MBN的度数为_____________.16.如图,O为数轴原点,A,B两点分别对应-3,3,作腰长为4的等腰△ABC,连接OC,以O为圆心,CO长为半径画弧交数轴于点M,则点M对应的实数为__________.三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)17.(8分)如图,动点从原点出发向数轴负方向运动,同时动点也从原点出发向数轴正方向运动,2秒后,两点相距16个单位长度,已知动点、的速度比为(速度单位:1个单位长度/秒)(1)求两个动点运动的速度.(2)在数轴上标出、两点从原点出发运动2秒时的位置.(3)若表示数的点记为,,两点分别从(2)中标出的位置同时向数轴负方向运动,再经过多长时间,?18.(8分)有两个形状、大小完全相同的直角三角板和,其中.将两个直角三角板和如图①放置,点,,在直线上.(1)三角板位置不动,将三角板绕点顺时针旋转一周,①在旋转过程中,若,则______°.②在旋转过程中,与有怎样的数量关系?请依据图②说明理由.(2)在图①基础上,三角板和同时绕点顺时针旋转,若三角板的边从处开始绕点顺时针旋转,转速为10°/秒,同时三角板的边从处开始绕点顺时针旋转,转速为1°/秒,当旋转一周再落到上时,两三角板都停止转动.如果设旋转时间为秒,则在旋转过程中,当______秒时,有.19.(8分)解方程(1)5(2﹣x)=﹣(2x﹣7);(2)20.(8分)如图,是由10个大小相同的小立方块搭成的几何体。请在指定位置上画出该几何体从左面、上面看到的形状图,并将其内部用阴影表示。21.(8分)快递配送员王叔叔一直在一条南北走向的街道上送快递,如果规定向北为正,向南为负,某天他从出发点开始所行走的路程记录为(长度单位:千米):+2,﹣4,+1.+2.﹣1,﹣1,﹣2(1)这天送完最后一个快递时,王叔叔在出发点的什么方向,距离是多少?(1)如果王叔叔送完快递后,需立即返回出发点,那么他这天送快递(含返回)共耗油多少升(已知每千米耗油0.1升)?22.(10分)已知A,O,B三点在同一条直线上,OD平分∠AOC,OE平分∠BOC,(1)若∠AOC=90°,如图1,则∠DOE=°;(2)若∠AOC=50°,如图2,求∠DOE的度数;(3)由上面的计算,你认为∠DOE=°;(4)若∠AOC=α,(0°<α<180°)如图3,求∠DOE的度数.23.(10分)如图,已知平分,求的度数.24.(12分)如图①,已知OC是∠AOB内部的一条射线,M、N分别为OA、OB上的点,线段OM、ON同时开始旋转,线段OM以30度/秒绕点O逆时针旋转,线段ON以10度/秒的速度绕点O顺时针旋转,当OM旋转到与OB重合时,线段OM、ON都停止旋转.设OM的旋转时间为t秒.(1)若∠AOB=140°,当t=2秒时,∠MON=,当t=4秒时,∠MON=;(2)如图②,若∠AOB=140°,OC是∠AOB的平分线,求t为何值时,两个角∠NOB与∠COM中的其中一个角是另一个角的2倍.(3)如图③,若OM、ON分别在∠AOC、∠COB内部旋转时,总有∠COM=3∠CON,请直接写出的值.
参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、C【分析】日历中的每个数都是整数且上下相邻是7,左右相邻相差是1.根据题意可列方程求解.【详解】A.设最小的数是x.x+x+7+x+14=45,解得x=8,故本选项不合题意;B.设最小的数是x.x+x+1+x+8=45,解得:x=12,故本选项不合题意;C.设最小的数是x.x+x+6+x+14=45,解得:,故本选项错误,符合题意;D.设最小的数是x.x+x+6+x+12=45,解得:x=9,故本选项不合题意.故选C.考查一元一次方程的应用,了解日历中的每个数都是整数且上下相邻是7,左右相邻相差是1是解题的关键.2、A【解析】设这个车队有x辆车,根据题意可知等量关系为:两种装法货物的总量是一定的,据此列方程.【详解】设这个车队有x辆车,由题意得,.故选:A.本题考查了由实际问题抽象出一元一次方程,解答本题的关键是读懂题意,设出未知数,找出合适的等量关系,列方程.3、B【分析】设点C表示的数为.由BC=4列出方程,解方程即可求解.【详解】设点C表示的数为,
∵点B表示的数为,且,∴,即,解得:,∴或.故选:B.本题考查了一元一次方程的应用以及数轴的知识,解题关键是要读懂题目的意思,根据题目给出的条件,找出合适的等量关系列出方程,再求解.4、D【分析】利用绝对值的性质将各数的绝对值分别求出,然后加以比较即可.【详解】由题意得:,,,,∴其中6最大,即的绝对值最大,故选:D.本题主要考查了绝对值的性质,熟练掌握相关概念是解题关键.5、A【分析】直接利用单项式中的数字因数叫做单项式的系数,一个单项式中所有字母的指数的和叫做单项式的次数,进而得出答案.【详解】解:单项式﹣2xy3的系数与次数分别是:﹣2,1.故选:A.此题主要考查了单项式的次数与系数,正确把握定义是解题关键.6、A【解析】A.
3x+1=4x是一元一次方程,故本选项正确;B.
x+2>1是一元一次不等式,故本选项错误;C.
x2−9=0是一元二次方程,故本选项错误;D.
2x−3y=0是二元一次方程,故本选项错误。故选A.7、A【解析】点A.O.B在同一条直线上,所以∠1和∠AOB互补,即∠1+∠AOB=180°.【详解】∠1=180°﹣∠AOB=180°﹣27°29′=179°60′﹣27°29′=152°31′故选:A.考查了补角的定义,度和分的单位换算,及对邻补角的位置关系的认识.8、D【分析】直接利用单项式的相关定义以及其次数与系数确定方法分析得出答案.【详解】A、单项式b的次数是1,故此选项不合题意;B、不是单项式,故此选项不合题意;C、24x3是3次单项式,故此选项不合题意;D、-a的系数是-1,故此选项符合题意.故选:D.此题主要考查了单项式,正确把握相关定义是解题关键.9、D【分析】根据样本的定义进行判断即可.【详解】样本是观测或调查的一部分个体,所以样本是指被抽取的100名学生的体重.故答案为:D.本题考查了样本的定义,掌握样本的定义进行判断是解题的关键.10、B【分析】因为钟表上的刻度是把一个圆平均分成了12等份,每一份是30°,借助图形,找出时针和分针之间相差的大格数,用大格数乘30°即可.【详解】∵时针在钟面上每分钟转0.5°,分针每分钟转6°,
∴钟表上8:25时,时针与分针的夹角可以看成时针转过8时0.5°×25=12.5°,分针在数字5上.
∵钟表12个数字,每相邻两个数字之间的夹角为30°,
∴8:25时分针与时针的夹角3×30°+12.5°=102.5°.故选B.二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)11、1【分析】把x+y=-5两边平方,根据完全平方公式和已知条件即可求出x2+y2的值.【详解】解:∵x+y=-5,∴(x+y)2=25,∴x2+2xy+y2=25,∵xy=6,∴x2+y2=25-2xy=25-12=1,故答案为:1.本题考查了完全平方公式,熟练掌握完全平方公式是解题的关键.12、【分析】设有x个人共同买鸡,根据等量关系9×买鸡人数-11=6×买鸡人数+1列方程即可.【详解】解:设有x个人共同买鸡,根据题意可得:9x-11=6x+1,
故答案为:9x-11=6x+1.此题考查了由实际问题抽象出一元一次方程,找出等量关系列出方程是解决本题的关键.13、1【解析】试题分析:把x=1,代入方程得到一个关于a的方程,即可求解.解:把x=1代入方程,得:8﹣4=1a,解得:a=1.故答案是:1.考点:一元一次方程的解.14、21【分析】根据单项式系数、次数的定义来求解单项式中数字因数叫做单项式的系数,所有字母的指数和叫做这个单项式的次数.【详解】解:根据单项式系数、次数的定义,单项式的数字因数2即为系数,所有字母的指数和是,即次数是1.确定单项式的系数和次数时,把一个单项式分解成数字因数和字母因式的积,是找准单项式的系数和次数的关键.15、67.5°【解析】∵∠CBE=180°-∠ABC-∠DBE=180°-45°-60°=75°,BM为∠CBE的平分线,∴∠EBM=∠CBE=×75°=37.5°,∵BN为∠DBE的平分线,∴∠EBN=∠EBD=×60°=30°,∴∠MBN=∠EBM+∠EBN==37.5°+30°=67.5°故答案为:67.5°.16、【详解】试题分析:根据题意得,等腰△ABC中,OA=OB=3,由等腰三角形的性质可得OC⊥AB,根据勾股定理可得OC=,又因OM=OC=,于是可确定点M对应的数为.考点:勾股定理;实数与数轴.三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)17、(1)动点的速度是2个单位长度/秒,动点的速度是6个单位长度/秒;(2)见解析;(3)秒或10秒.【分析】(1)设动点的速度是单位长度/秒,列方程,求解即可;(2)分别计算P,Q表示的数,在数轴上表示即可;(3)设秒时,,分当在的右边和当在的左边两种情况分类讨论,列方程求解即可.【详解】解:(1)设动点的速度是单位长度/秒,根据题意得:解得∴答:动点的速度是2个单位长度/秒,动点的速度是6个单位长度/秒.(2)-2×2=-4,6×2=12;、两点从原点出发运动2秒时的位置如图:(3)设秒时,当在的右边时,根据题意得:当在的左边时,根据题意得:解得:∴当再经过秒或10秒时,.本题考查了一元一次方程的应用,根据题意列出方程是解题关键,注意第(3)步要分两种情况讨论,不要遗漏.18、(1)①150;②,理由见解析;(2)5或35【分析】(1)①由,求解,再利用角的和差可得答案;②由,可得:,从而可得答案;(2)分两种情况讨论,当时,由题意得:再列方程,解方程可得答案,当<时,由题意得:再列方程,解方程可得答案.【详解】解:(1)①如图②,故答案为:150;②数量关系为:,理由如下:如图②,,,,.(2)如图③,当重合时,由,当时,由题意得:,如图④,当<时,由题意得:所以当或时,.故答案为:或.本题考查的是旋转综合题,角的和差运算,几何图形中角度的计算问题,一元一次方程的应用,掌握以上知识是解题的关键.19、(1)x=1;(2)x=【分析】(1)方程去括号,移项合并,把x系数化为1,即可求出解;(2)方程去分母,去括号,移项合并,把x系数化为1,即可求出解.【详解】(1)去括号得:10﹣5x=7﹣2x,移项得:﹣5x+2x=7﹣10,合并同类项得:﹣3x=﹣3,将系数化为1得:x=1;(2)去分母得:2(5x+1)﹣(2x﹣1)=6,去括号得:10x+2﹣2x+1=6,移项得:10x﹣2x=6﹣2﹣1,合并同类项得:8x=3,将系数化为1得:x.本题考查了解一元一次方程,熟练掌握运算法则是解答本题的关键.20、答案见详解.【分析】根据三视图的定义,在方格纸中画出组合体的左视图和俯视图,即可.【详解】根据题意,如图所示:本题主要考查正方体的组合体三视图的画法,理解三视图的概念,是解题的关键.21、(1)在出发点的南方,距离出发点是1km;(1)2.6升.【分析】(1)在计算最终位置的时候,既要考虑距离的变化,又要考虑方向的变化,所以包含表示方向的符号一起进行加减运算,即求:+2-4+1+2-1-1-2的和.
(1)考虑耗油时,只要考虑路程的总变化,不需要考虑方向的变化,所以将上述数值的绝对值相加,并包括回到出发点的距离求总路程,再计算耗油量.【详解】解:(1)由题意得:
+2-4+1+2-1-1-2
=-9+8
=-1
答:王叔叔送完最后一个快递时,在出发点的南方,距离出发点是1km.
(1)设王叔叔总的行驶路程为S,则S=|+2|+|-4|+|+1|+|+2|+|-1|+|-1|+|-2|+|-1|=18
∵每行驶1千米耗油0.1升,
∴耗油量为18×0.1=2.6
答:王叔叔这天送快递(含返回)共耗油2.6升.故答案为(1)在出发点的南方,距离出发点是1km;(1)2.6升.本题考查有理数中正负数表示的意义与绝对值的意义,理解符号在问题中表示的意义是解题的关键.22、(1)90°;(2)∠DOE=90°;(3)90°;(4)∠DOE=90°【分析】(1)根据平角的定义、角平分线的性质以及角的和差即可求解;(2)根据平角的定义、角平分线的性质以及角的和差即可求解;(3)根据(1)、(2)问的解题过程和结论,进行猜想可以得出一般的规律;(4)根据(3)得出的一般规律,将代入即可得解.【详解】(1)∵,∴∵平分,平分∴,∴故答案是:(2)∵已知,,三点在同一条直线上∴∴∵平分,平分∴∴(3)∵平分,平分∴,∴故答案是:(4)∵三点在同一条直线上∴∴∵平分,平分∴∴本题是平角的定义、角平分线的性质以及角的和差的综合运用,难度中等,熟练掌握各知识点是解
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