苏课新版三年级语文上册期末考试试题及答案

苏课新版三年级语文上册期末考试试题及答案考试时间：60分钟满分：100分姓名：________班级：________一、积累运用（35分）1、看拼音写词语（8分）

题：yīnqièxīnkǔpíbèi

答：殷切、辛苦、疲惫

解析：根据拼音写出对应的词语即可，注意“殷切”的正确书写，不要与“湮没”混淆。2、选择正确的读音（6分）

题：请给下列加点字选择正确的读音。

1.请问“兴奋”的“兴”应读（）

A.xìngB.xīng

2.“倔强”的“强”应读（）

A.qiángB.jiàng

3.“迟到”的“到”应读（）

A.dàoB.dǒu

答：1.A2.A3.A

解析：1.“兴”在“兴奋”中读xīng，表示情绪；2.“强”在“倔强”中读jiàng，表示坚强；3.“到”在“迟到”中读dào，表示到达。3、形近字组词（8分）

题：写出下列形近字的正确词语。

1.树（）2.梨（）

3.季（）4.题（）

答：1.树林2.梨子3.季节4.问题

解析：要注意形近字的细微差别，如“树”与“竖”，“梨”与“犁”等，正确区分后写出词语。4、词语填空（6分）

题：按词语搭配填空。

1.一本（）书2.健康的（）

3.欢乐的（）4.高兴（）

答：1.厚2.身体3.声音4.地

解析：“一本厚书”、“健康的体”、“欢乐的声音”、“高兴地笑”等常见搭配，注意词语搭配的合理性。5、按要求写句子（7分）

题：把下面的句子改为比喻句。

例：天空中飘着白云。

改：天空中飘着像棉花糖一样的白云。

答：秋天的雨像一位温柔的画家，把大地绘成了一幅美丽的画卷。

解析：比喻句需要明确本体与喻体的关系，使用“像”或“好像”等比喻词来表达相似性。二、阅读理解（35分）短文一：课内阅读（15分）

题：阅读《不懂就要问》一课，回答问题。

1.课文主要讲了什么事？（3分）

2.你觉得孙中山是个什么样的人？（3分）

3.从文中哪些地方可以看出孙中山非常认真？（4分）

4.你有没有不懂就问的经历？请简单描述。（5分）

答：1.孙中山在课堂上不懂就问，得到了老师的表扬。

2.孙中山是一个认真好学、敢于提问的孩子。

3.他上课认真听讲，认真思考问题，每天都要反复读课文。

4.略（如回答中合情合理，得2-5分）

解析：结合课文内容回答，要求学生理解文章主旨、人物性格及具体描写。短文二：课外阅读（20分）

题：阅读下面的短文，回答问题。

在一片茂密的森林里，住着一只聪明的小狐狸。它总是一边吃着果子，一边观察周围的一切。一天，它看到一只小松鼠在树上跳来跳去，便问：“你为什么这么开心？”小松鼠笑着说：“因为今天是我第一次学会爬树！”小狐狸听了，羡慕地说：“我也想学会爬树。”第二天，小狐狸开始练习，虽然跌跌撞撞，但它从不放弃。终于，它也学会了爬树，还帮助了受伤的小鸟回家。

1.短文中的小狐狸有什么特点？（3分）

2.小狐狸为什么羡慕小松鼠？（3分）

3.小狐狸学会了什么？（2分）

4.小狐狸的行动给你什么启示？（6分）

5.用“虽然……但……”造句。（6分）

答：1.小狐狸聪明、勤奋、有毅力。

2.因为小狐狸看到小松鼠第一次学会爬树而感到羡慕。

3.学会了爬树。

4.勤奋努力、不怕困难，最终会成功。（答案合理即可）

5.虽然天很冷，但小明依然坚持早起锻炼。

解析：阅读理解题需要学生抓住关键词句，理解主旨和人物情感，同时能运用语言进行表达。三、口语交际（5分）题：如果你在课堂上遇到不会的问题，你会怎么做？请说明理由。

答：我会先自己仔细思考，如果还是不懂，就会勇敢地举手问老师。这样可以及时解决问题，提高学习效率。

解析：此题考察学生的表达能力和解决问题的方法，鼓励学生积极提问，养成良好的学习习惯。四、习作（25分）题：