2026年江西(专升本)语文考试真题带答案

-2026年江西(专升本)语文考试真题带答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）(1)下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是（2分）A.纤（xiān）维、慰藉（jí）B.游说（shuì）、纤（qiān）绳C.辍（chuò）学、纤（xiān）巧D.拜谢（xiè）、辍（duō）学答案：C解析：C项中“纤”读作xiān，正确；“辍”读作chuò，正确。A项“慰藉”应读作jiè；B项“纤绳”应读作xiān；D项“辍学”读作chuò，后一词“辍”字误读。(2)依次填入下列横线处的词语最恰当的一项是（2分）__爱好广泛的人，往往关心社会问题，但很少会对社会问题做出__的判断。A.由于、深思熟虑B.由于、浅尝辄止C.虽然、深刻D.尽管、理性答案：C解析：“爱好广泛”和“关心社会问题”是并列关系，首空应为“虽然”；“做出判断”需要“深刻”来体现深度，因此C项正确。(3)下列句子中，有语病的一项是（2分）A.他不仅学习好，而且品德也优秀。B.只有经过严格的训练，才能掌握熟练的技能。C.为了提高效率，我们决定采用新的方法。D.她是全班成绩最优秀的同学之一。答案：D解析：D项语病为“最”与“之一”搭配不当，应为“最优秀之一”或“其中之一”。(4)下列句子中，没有使用比喻的一项是（2分）A.他像一只沉默的小牛，从不抱怨。B.她的笑容如春风拂面。C.他的笔锋犹如刀锋，极具力度。D.风在耳边低语。答案：D解析：D项“风在耳边低语”为拟人，不属于比喻。(5)下列句子中，采用了反问修辞的一项是（2分）A.春天来了，万物复苏，绿意盎然。B.你难道不知道自己的错误吗？C.风雨过后，总会有彩虹。D.只有这样，才算是真正的成长。答案：B解析：B项“你难道不知道自己的错误吗？”为反问句。(6)下列成语使用正确的一项是（2分）A.这位老师学识渊博，讲课时总是首当其冲，引人入胜。B.她虽然出身贫寒，但一向差强人意，刻苦努力。C.他性格倔强，面对压力总是首当其冲，挺身而出。D.这次考试难度出乎意料，结果令人差强人意。答案：D解析：D项“差强人意”表示勉强令人满意，使用恰当；A项“首当其冲”应指最先受到攻击或遭遇困难，此处不当；B项“差强人意”形容勉强符合心意，“一向差强人意”不符合语义；C项“首当其冲”使用错误。(7)下列句子中，没有使用通假字的一项是（2分）A.舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。B.吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴。C.今太子迟之，请辞曰：“老臣病足，不能行。”D.虽有槁暴，不复挺者，𫐓使之然也。答案：A解析：A项中无通假字，其余项均有通假字使用。(8)下列句子中，加点的“之”字意义和用法与其它三项不同的一项是（2分）A.人非圣贤，孰能无过？B.因击沛公于坐，夺其剑。C.予尝求古仁人之心，或异二者之为。D.驴不胜怒，蹄之。答案：B解析：B项“之”为动词，意为“到”，其余项为代词或结构助词。(9)《左传》属于下列哪一类文献？（2分）A.骈体文B.古文观止C.史传散文D.唐宋八大家答案：C解析：《左传》是春秋时期的历史文献，属于史传散文类型。(10)下列不属于古代四大发明的一项是（2分）A.火药B.指南针C.造纸术D.《梦溪笔谈》答案：D解析：《梦溪笔谈》是沈括的科技笔记，不属于四大发明。(11)下列作品中，属于唐宋八大家的一项是（2分）A.《滕王阁序》B.《小石潭记》C.《信陵君窃符救赵》D.《捕蛇者说》答案：B解析：唐宋八大家包括韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩，B项为柳宗元所著，属于八大家之一。(12)填入横线处最恰当的一项是（2分）红豆生南国，______。A.愿君多采撷B.愿君皆安好C.红豆生北国D.红豆生苍南答案：A解析：此句出自王维《红豆生南国》，下句为“愿君多采撷”。(13)下列诗句中，意境最疏淡的一项是（2分）A.云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。B.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。C.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。D.人生若只如初见，何事秋风悲画扇。答案：C解析：C项为陆游《游山西村》中表现景色的诗句，整体意境较为明快，略显疏淡；其余项则较具有浓烈色彩。(14)下列作品中，不是陶渊明所作的一项是（2分）A.《归园田居》B.《饮酒》C.《归去来兮辞》D.《滕王阁序》答案：D解析：D项为王勃所作，属于骈文，非陶渊明作品。(15)下列作者与作品对应错误的一项是（2分）A.李白——《蜀道难》B.杜甫——《行路难》C.辛弃疾——《水龙吟·登建康赏心亭》D.王维——《饮酒》答案：D解析：《饮酒》是陶渊明的作品，王维无此作品。二、填空题（本大题共5小题，每空1分，共10分）(16)补写出下列名篇名句中的空缺部分（4分，每空1分）1.山重水复疑无路，________。2.暧暧远人村，________。3.芙蓉泣露，辛夷花落。________。4.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。________。答案：1.柳暗花明又一村2.依依墟里烟3.愁云惨淡万里凝4.迷津欲有问解析：1出自陆游《游山西村》；2出自陶渊明《归园田居》；3出自岑参《白雪歌送武判官归京》；4出自张继《枫桥夜泊》。(17)理解性默写（2分，每空1分）根据提示填写相关名句：1.从周瑜的“谈笑间，________”反衬出人生苦短、历史沧桑。2.“________，此时无声胜有声”表达了人物内心的悲伤与克制。答案：1.樯橹灰飞烟灭2.野火烧不尽解析：1出自苏轼《念奴娇·赤壁怀古》；2出自白居易《赋得古原草送别》。(18)直接性默写（2分，每空1分）1.人面不知何处去，________。2.绿树村边合，________。答案：1.桃花依旧笑春风2.青山郭外斜解析：1出自崔护《题都城南庄》；2出自孟浩然《过故人庄》。(19)补写名句（1分）君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，________。答案：朝如青丝暮成雪解析：此句出自李白《将进酒》，对仗工整，语言豪放。(20)文学文化常识填空（1分）“四书”是指《大学》《中庸》《论语》和________。答案：《孟子》解析：“四书”由《大学》《中庸》《论语》《孟子》组成，是儒家经典。三、文言文阅读（本大题共5小题，共20分）阅读下面的文言文，完成21-25题。原文：赵王使使者告楚王曰：“寡人愿与子结为兄弟，以共守社稷。”楚王曰：“诺。”乃命左右为赵王设宴，酒酣，楚王起舞，赵王笑曰：“楚王之所以舞者，非为乐也，实为慷慨也。”楚王曰：“臣观夫赵王，虽外若谦和，内实骄慢。”赵王曰：“彼因惧秦之强，故欲以兄弟之义结盟。”楚王曰：“此言岂不痴哉？秦若强，徒劳结盟；秦若弱，岂能为彼所用？”乃不允赵王之请。赵王怒，使人挟其使而归。(21)解释下列句子中加点词语的含义（4分，每小题1分）1.使使者告楚王曰2.酒酣3.乃不允赵王之请4.惕不痴哉答案：1.派遣2.酒喝得畅快3.允许4.哪里解析：1“使”为动词，意为“派遣”；2“酣”意为喝得畅快；3“允”意为允许；4“岂不”是反问句，意为“难道不”。(22)把文中画横线的句子翻译成现代汉语（6分，每小题3分）1.子观夫赵王，虽外若谦和，内实骄慢。2.秦若强，徒劳结盟；秦若弱，岂能为彼所用？答案：1.你观察赵王，他外表看起来谦和，内心其实骄傲傲慢。2.如果秦国强大，结盟只是徒劳；如果秦国弱小，又怎么能被他所利用呢？解析：第一句要准确翻译“观夫”“若”“内实”等词语；第二句为因果关系的反问句，注意语气转换。(23)简答题（4分）赵王见到楚王，为何希望结成兄弟之国？答案：赵王见到楚王，是因为他惧怕秦国的强盛，想要通过结成兄弟之国来增强自己的力量，防止被秦国欺负。解析：文中提到赵王“愿与子结为兄弟，以共守社稷”，说明赵王担心秦强而希望结盟。(24)分析鉴赏题（6分）文中楚王对赵王的态度变化是否明显？请结合文章内容简要分析。答案：楚王对赵王的态度有明显变化。起初赵王提出结盟，楚王表示同意；但随后通过观察赵王的言行，楚王发现其内心骄慢，从而拒绝结盟。这种态度的变化反映出楚王的敏锐判断和独立思考能力。解析：文中通过楚王对话和语义的转变，反映出他从同意到拒绝的心理变化，分析时要结合细节。(25)赏析题（9分）请赏析这首诗中的意象与语言特色。答案：此诗意象丰富，有秋风、江枫、渔火、愁眠等，营造出孤寂凄清的意境。语言上用词简练，情感细腻，表现出对故乡的思念之情。解析：诗句通过自然景物勾勒出孤寂氛围，精炼的语言和含蓄的表达增强了诗歌的情感感染力。四、古诗词鉴赏（本大题共2小题，共12分）阅读下面这首古诗，完成25-26题。诗歌原文：《梦江南·梳妆罢》梳妆罢，独坐小庭中。故国东望，不见长安。残阳如血，照我映水影，泪尽却无言。唐·韦庄(25)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.“故国东望”表明诗人思念故土。B.“残阳如血”使用比喻手法，增强画面感。C.“泪尽却无言”表达了诗人内心极为悲痛。D.此诗以景写情，寓情于景，情感含蓄。答案：C解析：C项表述不当。“泪尽却无言”并非表达悲痛，而是表达愁绪无处发泄的无奈。(26)赏析题（9分）请赏析本诗的主题和语言特色。答案：本诗表达了诗人对故土的深切思念之情。通过“残阳如血”“映水影”等意象，创造出凄美意境，语言简练而富有感染力，情感浓厚却不直白，具有含蓄婉约的风格。解析：本诗通过自然景物的描写，抒发了伤感情绪，语言上运用比喻和意象，深层情感不显，含蓄而美好。五、现代文阅读（本大题共4小题，共23分）阅读下面的文章，完成27-30题。文章内容：我曾问过一个去过很多地方的老旅人：“你最喜欢的是哪一处风景？”他笑着说：“每个地方都有它的美，但我最怀念的是故乡的秋。”他说这话时，眼神温柔，动作缓和。那一刻，我仿佛看到了一位孤独的老人，行走于世界各地，却心中一直牵挂那片故土。(27)下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）A.这篇文章主要描写老旅人的生活习惯。B.老旅人对故乡秋的喜欢是因为他生来就喜欢故乡的秋。C.作者通过动作、语言、眼神描写塑造了一位有情怀的老人形象。D.文章采用了对比手法突出老旅人的情怀。答案：C解析：文章通过描写老旅人的语言、眼神、动作等细节，生动地展现出一位内心怀旧、有情感的人，C项正确。(28)简答题（6分）作者描写老旅人时用了哪些描写手法？请结合文章内容简要分析。答案：作者主要采用了语言描写、细节描写和外貌描写等手法。如“笑着说”“眼神温柔”“动作缓和”等细节生动展现了老旅人的形象。解析：这些描写手法有助于塑造人物特征，让读者更真实地感受到老旅人的情感。(29)赏析题（6分）请赏析文章中“那一刻，我仿佛看到了一位孤独的老人”的表达效果。答案：这句话运用了想象手法，将老旅人此刻的状态与他的内心世界联系起来，使读者在情感上产生共鸣，增强了文章的感染力。解析：想象丰富了文字内容，使文章更具画面感和情感张力。(30)问答题（8分）请结合文章内容，谈谈你对“最怀念的是故乡的秋”的理解。答案：这句话表达了老旅人对故土的深深怀念。无论走多远，他心中依然牵挂自己成长的地方。这反映了对故乡的情感的一种独特表达——并非只因风景优美，而是因为对故乡的归属感和记忆。解析：分析时应关注“怀念”和“秋”的象征意义，结合人物内心去探讨情感的来源。六、应用文写作（15分）(31)根据下列材料，写一份倡议书。材料：学校将于下周举行“文明校园”主题宣传活动，号召全体师生积极参与。活动内容包括文明礼仪展示、校园环境美化、文明行为打卡等。请以“文明校园”为主题，写一份倡议书，号召大家共建文明校园。要求：格式规范，要素齐全，内容完整，语言得体，不超过400字。答案：倡议书尊敬的老师、亲爱的同学们：为了进一步提升校园文明程度，营造和谐美好的学习环境，我校将于下周开展“文明校园”主题宣传活动。此次活动旨在倡导文明行为，提升大家的文明素养，增强校园正能量。我们倡议全体师生积极参与，从自身做起，争做文明先锋。例如，文明用语、公共场所轻声细语、不乱扔垃圾、遵守交通规则等，这些都是文明的一部分。让我们以行动诠释文明，以实例带动他人。文明校园需要每一位师生的共同维护。期望大家齐心协力，为创建文明校园贡献自己的一份力量。倡议人：学生会2025年4月20日解析：倡议书格式包括标题、称呼、正文、落款与时间，内容简明，语言得体，符合倡议书的特点。七、作文（40分）(32)阅读下面的材料，根据要求写作。材料：在一个年轻人找不到工作时，他转向去当志愿者。虽然没有报酬，但他收获了成长和友谊。他后来感慨：“生活总是仁慈的，只要你愿意去寻找，就总会有机会。”要求：①自选角度，自定立意，自拟标题；②文体为议论文；③不少于800字；④不得套作，不得抄袭。答案：标题：机会藏在坚持之中人生中的机会，往往并不如我们想象的那般易得。它们可能隐藏在最不起眼的角落，等待有准备和勇气的人去发现和抓住。就像那位年轻人，面对失业的困境，他没有放弃希望，而是选择成为一名志愿者，最终不仅找回了自我价值，还赢得了他人信赖。他的经历启示我们：唯有坚持，方能发现生活中的机会。机会，是生活的馈赠，也是一种结果。它并非是一蹴而就的奖赏，而是努力之后的馈赠。年轻人一开始并没有找到工作，看似走投无路，但他的善良与坚持却让他在志愿服务中找到了人生的新方向。这