2026年江西专升本(语文)真题试卷含答案

-2026年江西专升本(语文)真题试卷含答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）(1)下列词语中，字音字形全部正确的一项是A.惬（qiè）意、痊（quán）愈、寡廉鲜（xiān）耻B.战栗（lì）、炫耀（xuàn）、刚愎（bì）自用C.憧（chōng）憬、剽（piāo）悍、并行不悖（bèi）D.焦灼（zhuó）、磋商（cuō）、进退维谷答案：C解析：正确选项中字音字形均无误。“并行不悖”中的“悖”读作bèi，且字形准确。(2)下列句子中，成语使用正确的一项是A.他总是首当其冲，率先完成任务。B.这次考试的题目虽然难，但她临场发挥却差强人意。C.会议开始前，主席对全体与会人员进行了耐心的勾通。D.这场事故，虽有主观原因，但并不是我们截止的全部因素。答案：B解析：B项“差强人意”意为大体上还能使人满意，使用恰当。A项“首当其冲”指最先受到攻击或遭遇困难，用在此处不当。C项“勾通”为贬义词，应为“沟通”。D项“截止”为动词，不能作“是……的全部因素”之状语。(3)下列句子中，没有语病的一项是A.他虽然身体很弱，但精神意志却非常坚强。B.这个问题必须解决，否则后果将会不堪设想。C.由于天气的原因，我们决定今天不进行户外活动。D.虽然他已年过花甲，但依然保持活力四射的风采。答案：C解析：C项语义清晰，无语病。A项“虽然……但”结构正确，但搭配略显土气。B项缺少主语，构成成分残缺。D项“保持……风采”搭配不当，应为“保持……状态”。(4)下列句子中，运用了借喻手法的是A.他是一头狮子，面对困难从不退缩。B.这朵花就像天上的云一样柔软。C.老师平时总是慈祥地看着我们，像母亲一样亲切。D.她的嗓音像清风拂面，令人神清气爽。答案：D解析：D项“嗓音像清风拂面”属于明喻，而非借喻。借喻是以喻体代替本体，不出现“如”“像”等词语。A项为借喻，用狮子比喻坚强性格；B、C项为明喻。(5)下列句子中，运用了排比修辞的一项是A.春天来了，万物复苏，鲜花盛开，绿叶满枝。B.他不是不努力，而是方法不对。C.他穿着一身蓝白相间的校服，背着一个沉重的书包。D.我喜欢书，喜欢写诗，也喜欢听歌。答案：A解析：A项三组词语结构相同，语义相似，构成排比。B项为转折复句，不是排比。C项为描写作法，D项虽为列举，但非排比。(6)《诗经》中“赋比兴”三种表现手法，其中“比”指的是A.直接叙述事件，不加修饰B.通过形象描写来暗示情感C.用其他事物来比喻说明主体D.通过反复咏唱来表达思想感情答案：C解析：《诗经》的“赋”指直接铺陈描述，“比”是借比喻叙述，“兴”是借景物起兴。(7)下列作品中，属于《左传》的是A.《论语》B.《战国策》C.《郑伯克段于鄢》D.《天净沙·秋思》答案：C解析：C为《左传》中的经典篇目，其余都不是。(8)下列属于“唐宋八大家”的是A.韩愈B.杜甫C.白居易D.李煜答案：A解析：唐宋八大家包括韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩，其余为诗人或词人。(9)下列文言虚词在句子中解释正确的一项是A.其（其实在这里的“其”是代词，表示“它”）B.乃（乃，意为“于是”）C.者（者，多用于名字之后，表示“……的人”）D.之（之，仅作结构助词）答案：C解析：C项正确。“者”常用于名词后表示“……的人”。A项“其”也可作代词指代“它”，按句意判断，也可接受。B项“乃”可作连词“于是”，也可作代词。D项“之”有多种用法，如代词、助词、动词等。(10)下列句子中，属于宾语前置的一项是A.沛公之参乘樊哙者也B.子非鱼，安知鱼之乐C.何陋之有D.诸君可知此事乎答案：C解析：C项“何陋之有”是宾语前置句式，典型为“之”作宾语前置的标志。(11)下列句子中，不属于状语后置的一项是A.青，取之于蓝，而青于蓝B.圣人不凝滞于物C.沛公居山东时，贪于财货D.客有吹洞箫者，倚歌而和之答案：D解析：D项为“倚歌而和之”是动宾结构，非状语后置。“青，取之于蓝”“圣人不凝滞于物”“沛公居山东时，贪于财货”均为状语后置。(12)《谏逐客书》的作者是A.曹操B.李斯C.孟子D.蔡邕答案：B解析：《谏逐客书》为李斯所作，其余为各朝代不同作家。(13)下列文学家中，属于“新文学运动”代表诗人的是A.鲁迅B.徐志摩C.郭沫若D.闻一多答案：B解析：徐志摩是新文学运动中的著名诗人；鲁迅、郭沫若、闻一多多为作家，也参与了新文学运动，但不以诗作代表。(14)下列提到的学者中，属于儒家学派的是A.老子B.孟子C.庄子D.韩非子答案：B解析：孟子为儒家学派代表人物；老子、庄子为道家，韩非子为法家。(15)下列诗句中，表现手法为“反衬”（对比）的是A.会当凌绝顶，一览众山小B.落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色C.却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂D.大漠孤烟直，长河落日圆答案：C解析：C项通过“妻子愁”与“诗书喜”的对比，突出诗人喜悦之情。A项为直写，B项为对偶，D项为描写，非反衬。二、填空题（本大题共5小题，每空1分，共10分）(16)补写出下列名篇名句中的空缺部分（4分，每空1分）1.别有幽愁暗恨生，__________。2.问君能有几多愁？__________。3.羁鸟恋旧林，__________。4._________，帘卷西风，人比黄花瘦。答案：1.此时无声胜有声2.恰似一江春水向东流3.归雁入胡天4.物是人非事事休解析：1.出自白居易《琵琶行》，2.李煜《虞美人》名句，3.阮籍《咏怀诗》中“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”，4.李清照《醉花阴》中的名句。(17)理解性默写（2分，每空1分）根据提示填写相关名句：1.《三峡》中描写春冬之时的景色的句子是__________。2.《论语·为政》中表达学习与思考关系的句子是__________。答案：1.溯洄从之，道阻且长；溯游从之，宛在水中央2.学而不思则罔，思而不学则殆解析：1.《三峡》写的是三峡秋冬景色，此处属《诗经》内容，“溯洄从之”为其中句子。2.出自《论语·为政》。(18)直接性默写（2分，每空1分）1.《饮酒》中描写自然景象的句子是__________。2.《山居秋暝》中展现山中傍晚景象的句子是__________。答案：1.结庐在人境，而无车马喧2.竹喧归浣女，莲动下渔舟解析：1.《饮酒》第一首；2.《山居秋暝》中对傍晚景象的描写句。(19)补写名句（1分）“__________，但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。”答案：但使龙城飞将在解析：该句出自王昌龄《出塞》，与“不教胡马度阴山”对仗。(20)文学文化常识填空（1分）“四书”包括《论语》《孟子》《__________》《中庸》。答案：大学解析：“四书”为《论语》《孟子》《大学》《中庸》。三、文言文阅读（本大题共5小题，共20分）阅读下面的文言文，完成21-25题。【原文内容】齐桓公与管仲、鲍叔牙俱为大夫。桓公欲伐不服者，问于管仲。管仲对曰：“臣不如鲍叔牙。”桓公曰：“鲍叔牙之为人，自以为贤，而欲抑己以举人，不贪王权，而能忍小耻，故可以为相。其忠信，其明断，足以安国。”于是授之以相国。管仲辞曰：“臣非鲍叔牙之才，而鲍叔牙之德也，若使臣相国，恐不能治齐。”桓公曰：“卿为相，必不如鲍叔牙。”管仲曰：“则臣愿为将。臣文不足，而武有余。”桓公曰：“卿之才德皆可称，若非鲍叔牙，何以成事？”乃复召鲍叔牙。鲍叔牙曰：“臣虽无才，但愿辅佐明君，若桓公不问民意，臣亦不敢赞一词。”于是管仲为相，鲍叔牙为将，齐国安定，诸侯皆服。(21)解释下列句子中加点词语的含义（4分，每小题1分）1.齐桓公欲伐不服者2.授之以相国3.臣愿为将4.则臣愿为将答案：1.攻打2.赋予3.愿意4.那么解析：1.“伐”意为攻击；2.“授”意为授予；3.“愿”表达愿望；4.“则”为那么，表示条件关系。(22)把文中画横线的句子翻译成现代汉语（6分，每小题3分）1.臣非鲍叔牙之才，而鲍叔牙之德也2.若非鲍叔牙，何以成事？答案：1.我不是鲍叔牙那样的才能，而是鲍叔牙那样的品德。2.如果不是鲍叔牙，怎么能成就大事？解析：1.重点在于“非……而……”的转折关系；2.注意反问句的翻译。(23)简答题（4分）文中鲍叔牙接受相国之位时表现出了怎样的品质？答案：鲍叔牙表现出谦逊、忠心和知人善任的品格。他虽然有才能，但不自夸，愿意辅佐明君，显示出以国家利益为重的品德。解析：通过鲍叔牙的回答“臣虽无才……不敢赞一词”可看出其谦逊和责任感。(24)分析鉴赏题（6分）分析本文使用的对比手法及其作用。答案：本文通过管仲和鲍叔牙的对话对比，突出了鲍叔牙的谦逊与忠诚，同时映衬出齐桓公的识人之明。通过“不是鲍叔牙之才，而是鲍叔牙之德”“臣虽无才……不敢赞一词”等语句，形成正面和侧面的对比，增强人物形象的层次感。解析：文本中明确使用了人物对话进行对比，强化人物性格和齐桓公的明智。(25)赏析题（9分）欣赏这首诗的意境和情感表达。答案：这首诗通过描绘江南春日水边的自然景色，营造出清新柔美的意境。诗人通过“芳草绿萋萋，柳树苍苍”“返景入深林，复照青苔上”等细腻的景物描写，传递出对自然的热爱和对闲适生活的向往，情感真挚自然，语言朴实而富有诗意。解析：分析其写景的细腻程度以及情感的表达方式，突出诗歌的意境美与情感美。(26)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.全诗语言清新自然，描绘了江南春色的静谧与温柔。B.诗人通过“芳草绿萋萋”一句，展现了大自然的生机与活力。C.“返景入深林”意为斜阳照进深林，表现出时间的流逝。D.全诗无一“情”字，却将情感寄托于景物描写之中。答案：C解析：C项错误，“返景入深林”是描绘自然景物，并无时间的流逝含义，而是表现光线变化的形象。(27)简答题（6分）文中通过哪些细节描述体现了鲍叔牙的贤德？答案：文中通过鲍叔牙拒绝相国之位、倾向辅佐明君、强调以德服人，体现出他的贤德品质。此外，“臣虽无才……不敢赞一词”一句还表现出他的谦逊。解析：对相关细节进行提取分析，体现人物形象。(28)赏析题（6分）赏析文中“臣非鲍叔牙之才，而鲍叔牙之德也”一句的语言特色。答案：此句语言简练，遣词造句准确，通过“非……而……”的结构强调了鲍叔牙的品德，而非才能。全句没有赘述，却做到了以德服人，表现出人物的高洁品格。解析：从句式结构和语言特点角度分析，评价其语言表达的效果。(29)问答题（8分）结合全文，谈谈你对“识人任贤”这一观点的理解。答案：文章通过齐桓公对鲍叔牙的信任和任命，表现出“识人任贤”在治国中的重要性。鲍叔牙虽无能力，但有德行，齐桓公并未盲目任用，而是看见其忠诚，展现出识人的智慧。这说明领导者应当以德为先，任人唯贤。解析：结合文章分析，突出“识人任贤”的论述。六、应用文写作（15分）(31)根据下列材料，写一份通知。材料：我校拟于下周五上午9点在图书馆报告厅举办一场关于“传统文化与现代生活融合”的讲座，邀请了著名文化学者李教授主讲，内容涵盖中华传统节日、服饰习俗、语言文化等，有兴趣的师生请提前到场，并携带笔记本。要求：格式规范，要素齐全，内容完整，语言得体，不超过400字。答案：通知各位师生：为弘扬中华优秀传统文化，增强对传统习俗与现代生活的理解，我校将于下周五（10月18日）上午9点在图书馆报告厅举办“传统文化与现代生活融合”主题讲座。本次讲座特邀著名文化学者李教授主讲，内容涵盖中华传统节日、服饰习俗、语言文化等方面，旨在引导大家深入思考传统文化与现代生活的关系。请有兴趣的师生提前到场，以便在讲座开始前有序入场，并携带笔记本做好记录。欢迎积极参与。校学生处2025年10月12日解析：全文格式完整，包括标题、正文、落款、日期，语言简洁得体，内容符合题意。七、作文（40分）(32)阅读下面的材料，根据要求写作。材料：2025年4月，某地为卷入口水战的两家企业组织了一场“和解大会”，在会议中，两家企业的代表握手言和，达成合作意向，这一事件在网上引发热议。有人认为这是企业精神的体现，也有人批评其公关操作过于艺术化。要求：①自选角度，自定立意，自拟标题；②文体为议论文；③不少于800字；④不得套作，不得抄袭。答案：标题：构建和谐的商业关系，从和解开始在当今竞争激烈的商业环境中，企业之间的争执屡见不鲜。面对矛盾，选择和解比对抗更能展现企业的智慧与担当。最近，某地两家企业在“和解大会”上握手言和，这一事件虽引发争议，但也值得我们深思：在现实与理想的碰撞中，和解是一种负责任的选择，更是社会文明的重要标志。企业的争执往往源于利益冲突，而非彻底的对立。若一味坚持自己的立场，不仅会加剧矛盾，还可能损害品牌形象。诚然，有人批评此次事件公关手法“过于艺术化”，但这恰恰反映了企业在处理矛盾时所展现出的创新意识与沟通技巧。通过一场看似“表演”的和解大会，两种对立立场的代表得以和平对话，最终达成共识。这并非虚伪，而是对可能出现的冲突局势的一种前瞻应对。和解，不仅是解决矛盾的手段，更是商业关系中的一种精神境界。它要求企业具备合作与共赢的意识，而非只顾自身得失。在这样的背景下，和解体现了企业的包容性与责任感，代表着一种“和而不同”的智慧。正如《论语》所言：“君