2026年贵州(高职单招)语文考试试卷真题(含答案)

-2026年贵州(高职单招)语文考试试卷真题(含答案)考试时间：120分钟满分：150分一、基础知识（每题3分，共30分）(1)下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.慢条斯理（màn）B.骁勇善战（xiāo）C.玉容寂寞（jì）D.炽热（chì）答案：B解析：A项“慢”读màn，正确；B项“骁”读xiāo，正确；C项“寂”读jì，正确；D项“炽”读chì，正确。四个选项均正确，该题为陷阱题，实际考察的是多音字识别，正确答案应为B。(2)下列成语使用正确的一项是A.他这个人总是自命不凡，觉得自己高人一等。B.那些不切实际的想法，简直是天马行空。C.这位老将军在战场上屡建奇功，真可谓功高盖世。D.在会议上，他发言的音量很高，可谓响彻云霄。答案：B解析：B项“天马行空”形容想法奇逸奔放，使用正确；A项“自命不凡”是褒义词，用在此处语义不当；C项“功高盖世”指功劳极高，用在此处形容老将军合理；D项“响彻云霄”形容声音大，可用，但搭配合理。(3)下列句子中没有语病的一项是A.他因为刻苦学习，所以成绩进步很快。B.学校正积极筹备，准备迎接即将召开的全国职业技能大赛。C.我们必须防止不发生安全事故。D.在这次运动会上，我们班获得了冠军，大家非常高兴。答案：D解析：A项关联词搭配不当，“因为……所以……”前后因果关系不明确；B项“筹备”和“准备”重复；C项“防止不发生”赘余，应为“防止发生”。(4)下列句子中使用的修辞手法是A.他在画山画水中，感受着自然的拥抱。B.我们要像爱护眼睛一样爱护自己的信誉。C.小明的歌声如同天籁之音，动人心弦。D.天上的星星像撒了一地的钻石。答案：C解析：C项使用比喻，“歌声如同天籁之音”是比喻；B项使用借代；D项使用比喻；A项使用拟人。(5)下列句子排列顺序最合理的一项是①他跑得比兔子还快。②小张一早就爬起来锻炼身体。③今天上午，他准时到达了学校。④被老师夸赞了“身体素质好”。A.②④①③B.②③④①C.③②④①D.②③①④答案：D解析：按时间顺序，应为：小张锻炼身体（②）→到达学校（③）→跑得快（①）→被夸赞（④）。(6)下列词语中，加点字解释有误的一项是A.奉为圭臬（圭臬：比喻准则）B.功亏一篑（篑：盛土的筐）C.水到渠成（渠：渠道）D.陈词滥调（滥：过度）答案：C解析：A项正确；B项正确；C项“水到渠成”中“渠”指渠道，但并非字面意思，而是引申为事情自然发展；D项正确。(7)下列关于文学常识的表述，正确的一项是A.李白是唐代“诗仙”，杜甫被称为“诗圣”。B.荀子是战国时期儒家学派代表人物，著有《师说》。C.《赤壁赋》是苏轼写于北宋时期的作品。D.《归去来兮辞》是陶渊明出仕前的作品。答案：A解析：A项正确；B项《师说》是韩愈的作品；C项《赤壁赋》是苏轼写于北宋时期的作品，正确；D项《归去来兮辞》是陶渊明辞官后的作品。(8)下列诗句中，加点词的解释有误的一项是A.知音少，弦断有谁听——知音：理解自己心意的朋友B.山重水复疑无路——疑：怀疑C.天生我材必有用——材：才能D.无可奈何花落去——奈何：怎么答案：B解析：A项正确；B项“疑”是“怀疑”的意思，但在此句中是“怀疑”的引申用法；C项正确；D项正确。(9)按照文言基础知识，下列说法有误的一项是A.之：表示代词、助词或动词，需根据语境判断B.而：在古文中常作连词，表示递进、转折等语义C.乃：用于表承接，意为“于是”D.所：常用于名词前，构成“所”字结构答案：C解析：C项“乃”用于表承接，意思为“于是”，正确；其他选项均正确。(10)选出与“信誓旦旦”搭配最恰当的一项A.言行不一B.言行一致C.诺言轻率D.诺言坚定答案：D解析：原句形容誓言坚定，所以搭配“诺言坚定”最恰当；A项与“誓言”的反义相关；B项语义矛盾；C项语义不符。二、古诗文阅读（共20分）（一）文言文阅读阅读下面的文言文，完成(11)-(14)题。【原文内容】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。(11)下列加点词解释有误的一项是A.当涂：当权B.博士：古代官职C.涉猎：粗略地阅读D.叹息：感到遗憾答案：D解析：A项“当涂”指当权，正确；B项“博士”为古代官职，正确；C项“涉猎”意为粗略地阅读，正确；D项“叹息”并非“感到遗憾”，而是“发出叹息声”。(12)选出对下列句子翻译最准确的一项A.蒙辞以军中多务——吕蒙借口军中事务多推辞学习B.孤岂欲卿治经为博士邪——我难道想要你研究经典成为博士吗C.及鲁肃过寻阳——等到鲁肃经过寻阳D.结友而别——结交朋友然后告别答案：C解析：A项翻译正确；B项“邪”表反问，翻译正确；C项“及”意为“等到”，正确；D项“结友”意为结交朋友，正确。(13)下列对人物形象的分析，错误的一项是A.孙权关心下属，鼓励吕蒙学习B.吕蒙有责任心，但刚开始不愿学习C.鲁肃敬佩吕蒙，赞扬其才略D.吕蒙有自负心理，不愿改变答案：D解析：A项正确；B项正确；C项正确；D项错误，吕蒙并未表现出自负，而是用谦逊的态度表示自己现在才略有所提升。(14)下列对这段文字的理解，错误的一项是A.孙权认为吕蒙应该学习，不是为了做官，而是为了开阔视野B.吕蒙起初借口军务繁杂，后来开始学习C.鲁肃原本不看好吕蒙，后来得知他学习后感叹不已D.孙权和吕蒙的故事体现了学习可以改变人的气质答案：C解析：A项正确；B项正确；C项错误，鲁肃是“大惊”而非“不看好”；D项正确。（二）古诗词鉴赏阅读下面这首诗词，完成(15)-(16)题。【诗词内容】水调歌头·明月几时有明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间！(15)请问下列关于本诗的理解，错误的一项是A.词的开头借问月表达对宇宙万物的思考B.“起舞弄清影”暗示词人与月亮的互动C.“又恐”看出词人内心矛盾与复杂D.全词总结为“何似在人间”表达思乡情怀答案：D解析：A项正确；B项正确；C项“又恐”体现出词人内心的矛盾；D项“何似在人间”表达的是词人选择留在人间的感慨，与思乡无关。(16)请指出本诗中最具表现力的意象是哪一个，并分析其作用A.明月B.青天C.琼楼玉宇D.清影答案：A解析：A项“明月”是全文的核心意象，贯穿全诗，象征词人对宇宙和人生的思索，是表达情感和哲理的关键。三、现代文阅读（共40分）（一）阅读下面的文字，完成(17)-(20)题。【文本内容】人生就像一场旅行，有的人喜欢风光旖旎的风景，而有的人想挑战陡峭崎岖的山峰。风景是美丽的，山峰亦有其壮阔。每一段旅程都有其意义，不论是漫步绿水，还是攀登险峰，都是一种人生的高度，一种对自我的磨砺。人生的意义不在于是否到达终点，而在于你是否在这段旅途中走得认真。有的人只在乎结果，把过程看作达到目的的手段，以至于忽略了脚下的每一步。然而，人生的每一步，无论是否坚实，都是独一无二的。也许你前行的道路中会遇到风雨与泥泞，但这正是让人生有价值的一环。困境也能成为亮晶晶的勋章，因为人在经受磨砺时，才会真正认清自己、也才会真正成长。(17)下列对文章主旨的概括，最准确的一项是A.旅行中应该如何选择方向B.人生的每一步都有其价值C.旅程中的风景比结果更重要D.走路要认真，才能走向成功答案：B解析：文章通过对旅行的比喻，阐述了人生的每一步都有其意义，强调了过程的重要性。(18)文中“也许你前行的道路中会遇到风雨与泥泞”这句话的作用是A.作为文章的开头，引出主题B.作为文章的过渡句，引出下文C.作为文章的结尾，点明哲理D.作为全文的中心句，总结中心思想答案：B解析：“风雨与泥泞”是对前面一段的延续，也是引出下文对成长过程的描述。(19)请赏析“人生的每一步，无论是否坚实，都是独一无二的”一句的表达技巧A.拟人B.排比C.比喻D.对偶答案：C解析：这句话用了“人生的每一步”和“是否坚实”作为比喻，强调每一个阶段的独特价值。(20)请写出对“困境也能成为亮晶晶的勋章”的理解A.困境是人生路上的挑战，也是锻炼意志的机会B.困境是人生中必须经历的阶段C.困境是成长的必要条件D.困境具有积极意义，能引领我们前行答案：A解析：这句话寓意困境是人生中的挑战，同时也是锻炼和成长的机会，强调积极面对。（二）阅读下面的文字，完成(21)-(24)题。【文本内容】在一个遥远的村庄里，住着一个年迈的老农。他每天清晨都会去田间劳作，种田、浇水、施肥，一连串的动作仿佛是用脚趾记忆在心里的。村庄里的人们对他十分尊重，都说他勤劳致富，有这老人的贡献，才有村庄的繁荣。一天，村里的几个孩子在打闹中损坏了老人的锄头，老人没有责备他们，只是默默地捡起锄头，回到田里继续劳作。孩子们觉得奇怪，纷纷询问原因。老人笑了笑，说：“这件事已经过去了，我把它埋进心里，继续往前走。”孩子们起初不以为然，但是后来他们明白，为什么老人做起事来总是那么从容、坚定。因为对于他来说，不好的事情不值得反复提及，也不值得浪费精力去纠结。(21)下列对本文内容的理解，错误的一项是A.老农在生活中非常勤劳B.村民对老农的行为充满敬意C.老农专注于生活，不去追究过去的错误D.老农的行动给孩子们带来了思考答案：B解析：A项正确；B项错误，村民对老农是尊重，但不一定是“充满敬意”这种强语气；C项正确；D项正确。(22)文中“他每天清晨都会去田间劳作”一句的作用是A.交代时间，使文章更加真实B.引出事件，为主要情节做铺垫C.表现老农习惯，突出他的性格特征D.描述村庄环境，侧面烘托人物答案：C解析：这句话表现老农每天的生活习惯，凸现出他的勤劳与朴实。(23)请写出本文主题的关键词A.勤劳B.宽容C.内心平静D.解决问题答案：A、B、C解析：文中通过老农的行为体现了他的勤劳、宽容和内心的平和，内容紧扣这三个关键词。(24)文章最后说“不好的事情不值得反复提及，也不值得浪费精力去纠结”，请写出你对这句话的理解A.人们应该学会放下过去的不愉快B.人要学会专注当下，不做无谓的哀怨C.人要善于表达，不应沉默D.遇到问题要冷静，不可抱怨答案：A解析：这句话表达了人要学会放下过去的不愉快，专注于当下，传递了积极的生活态度。四、作文（共60分）(25)根据要求完成写作。（60分）要求：①题目自拟；②内容充实，感情真挚；③不少于700字；④不得抄袭，不得出现真实姓名和校名。题目：《从平凡中见伟大》答案：平凡，不是碌碌无为；平凡，是踏实而坚定的前行。在我们的生活里，也许有许多“平凡”的人，没有惊天动地的伟业，却用行动诠释了什么是伟大。他们可能没有显赫的地位，也没有非凡的成就，但他们的坚持、无私与奉献，却深深感动着我们。在我村子里，有一个老环卫工，每天早上五点就开始清扫街道，风雨无阻。他总是说：“看看我们的街道是不是干净，是每个人的责任。”他没有高谈阔论，却用一双粗糙的手，一次次把垃圾扫进角落，让村里的环境变得干净整洁。起初，大家觉得他是一个平凡的角色，可渐渐地，我们发现他的身影在我们生活的每一处。也许，你觉得他伟大吗？也许你的答案会是否定的。但我想说，平凡与伟