统编版九年级道德与法治上册《4.1社会主要矛盾的变化》同步练习题（带答案）

第页统编版九年级道德与法治上册《4.1社会主要矛盾的变化》同步练习题（带答案）姓名：___________班级：___________得分：___________一、课前预习（本大题共5小题，每空1分，共10分）阅读教材第30—33页，完成下列填空。1．中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的________需要和________的发展之间的矛盾。2．我国社会主要矛盾的变化是关系________的历史性变化，是我国进入新时代的________。3．1956年党的八大、1981年党的十一届六中全会、2017年党的________分别对不同时期我国社会主要矛盾作出了科学判断，其中党的________首次提出“美好生活需要”的表述。4．发展不平衡主要指________、城乡、领域之间的发展差距；发展不充分主要指发展________和效益还不够高，高端供给不足。5．面对社会主要矛盾的变化，我们要牢牢把握________这个基本国情，牢牢立足这个最大实际，毫不动摇贯彻党在社会主义初级阶段的________。二、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1．党的十九大作出“中国特色社会主义进入新时代”的重大政治论断。作出这一论断的基本依据是（）A．我国已经建成社会主义现代化强国B．我国社会主要矛盾发生了历史性转化C．我国已经超越社会主义初级阶段D．我国成为世界第一大经济体2．下列关于我国社会主要矛盾三次演变的表述，按时间先后顺序排列正确的是（）①人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾②人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾③人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾A．①②③ B．②①③ C．③②① D．③①②3．进入新时代，人民群众的需求从“有没有”转向“好不好”。下列能够体现这一转变的是（）①居民更加关注食品的安全和品质，而非仅仅吃饱②家长希望孩子享受优质教育资源，而非仅仅有学上③群众期盼更优美的生态环境，而非仅仅解决温饱④人们只追求物质财富的积累，不关注精神文化需求A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④4．我国社会主要矛盾发生转化的根本原因是（）A．我国人口数量不断减少B．我国社会生产力水平总体上显著提高C．我国自然资源日益枯竭D．我国国际地位发生根本改变5．下列对“我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段”理解正确的是（）①这是我国的基本国情，没有因主要矛盾变化而改变②这是我国制定一切路线方针政策的根本依据③初级阶段就是不发达阶段，主要表现为经济不发达④这一判断要求我们必须坚持以经济建设为中心A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④6．解决我国社会主要矛盾的根本途径是（）A．扩大对外开放，依赖外国技术B．以经济建设为中心，大力发展生产力C．减少人口数量，降低需求水平D．实行平均分配，消除收入差距7．下列举措中，直接体现解决发展不平衡问题的是（）①实施西部大开发战略，促进区域协调发展②推进城乡融合发展，实施乡村振兴战略③加大基础研究投入，突破“卡脖子”技术④完善社会保障体系，保障困难群众基本生活A．①② B．①③ C．②④ D．③④8．党在社会主义初级阶段基本路线中，被称为“兴国之要”的是（）A．坚持四项基本原则B．坚持改革开放C．以经济建设为中心D．自力更生，艰苦创业9．我国社会主要矛盾的变化对党和国家工作提出的新要求包括（）①在继续推动发展的基础上，着力解决好发展不平衡不充分问题②大力提升发展质量和效益③更好满足人民在经济、政治、文化、社会、生态等方面日益增长的需要④放弃以经济建设为中心，转而只关注民生改善A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④10．下列关于我国社会主要矛盾“变”与“不变”的说法，正确的是（）①“变”的是社会主要矛盾，“不变”的是基本国情和国际地位②“变”体现了我国发展的巨大进步，“不变”要求我们保持清醒头脑③主要矛盾变了，说明我国已经走出社会主义初级阶段④既要看到“变”，又要看到“不变”，才能准确把握我国发展新的历史方位A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④三、辨析题（本大题共1小题，共8分）11．有人认为：“我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，因此我国的根本任务已经不再是解放和发展社会生产力了。”请运用“社会主要矛盾的变化”的相关知识，对这一观点进行辨析。四、材料分析题（本大题共2小题，每小题11分，共22分）12．阅读材料，完成下列任务。材料一：习近平总书记指出：“我国社会主要矛盾的变化是关系全局的历史性变化，对党和国家工作提出了许多新要求。我们要在继续推动发展的基础上，着力解决好发展不平衡不充分问题，大力提升发展质量和效益。”材料二：党的二十大报告强调，必须坚持以人民为中心的发展思想，不断实现发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，让现代化建设成果更多更公平惠及全体人民。材料三：当前，我国人均GDP已超过1.2万美元，但与发达国家相比仍有较大差距；科技创新能力显著增强，但关键核心技术“卡脖子”问题仍然存在；民生福祉持续增进，但教育、医疗、养老等领域仍有不少短板。(1)结合材料一，说明为什么要“着力解决好发展不平衡不充分问题”。（3分）(2)结合材料二，分析我国社会主要矛盾的变化与坚持以人民为中心的发展思想之间的关系。（4分）(3)结合材料三，谈谈你对我国社会主要矛盾“变”与“不变”的理解。（4分）13．阅读材料，完成下列任务。材料一：2023年，我国东部地区人均GDP约为西部地区的1.6倍；城镇居民人均可支配收入约为农村居民的2.4倍。材料二：我国是全球唯一拥有联合国产业分类中全部工业门类的国家，但在高端芯片、工业软件、航空发动机等领域仍存在明显短板，一些关键核心技术受制于人。材料三：党的基本路线是党和国家的生命线、人民的幸福线。习近平总书记强调：“社会主义初级阶段不是一个静态、一成不变、停滞不前的阶段，也不是一个自发、被动、不用费多大气力自然而然就可以跨过的阶段。”(1)材料一和材料二分别反映了我国发展中的什么问题？这两个问题共同构成了什么矛盾？（4分）(2)结合材料三，说明为什么我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段。（3分）(3)综合以上材料，谈谈应如何解决我国当前社会主要矛盾。（4分）参考答案一、课前预习（每空1分，共10分）1．美好生活；不平衡不充分（教材第30页）2．全局；基本依据（教材第30页）3．十九大；十九大（教材第31页）4．区域；质量（教材第32页）5．社会主义初级阶段；基本路线（教材第33页）二、选择题（每小题2分，共20分）1．B2．C3．A4．B5．B6．B7．A8．C9．A10．B三、辨析题（8分）11．观点错误。（1分）①我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，这是关系全局的历史性变化。（2分）②但主要矛盾的变化没有改变我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情，发展不平衡不充分问题仍然突出。（2分）③解放和发展社会生产力是社会主义的根本任务，只有大力发展生产力，才能为解决发展不平衡不充分问题奠定物质基础，更好满足人民美好生活需要。（2分）④因此，解决新时代社会主要矛盾仍然必须坚持以经济建设为中心，大力解放和发展社会生产力。题中观点割裂了主要矛盾变化与根本任务的关系，是错误的。（1分）四、材料分析题（共22分）12．(1)①发展不平衡不充分是满足人民日益增长的美好生活需要的主要制约因素。（1分）②解决好这一问题，才能大力提升发展质量和效益。（1分）③才能更好满足人民在经济、政治、文化、社会、生态等方面日益增长的需要。（1分）(2)①我国社会主要矛盾的变化，反映了人民对美好生活的需要更加强烈、更加广泛，这就要求党和国家必须坚持以人民为中心的发展思想。（2分）②坚持以人民为中心的发展思想，把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，才能聚焦人民群众最关心最直接最现实的利益问题，不断解决发展不平衡不充分问题。（2分）(3)①“变”：我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，这是我国发展的阶段性特征，体现了我国发展的巨大进步。（2分）②“不变”：我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。材料中人均GDP与发达国家有差距、关键核心技术存在短板、民生领域仍有短板，都说明我国仍处于初级阶段。（2分）13．(1)①材料一反映了我国发展不平衡的问题：区域发展不平衡（东部与西部差距明显），城乡发展不平衡（城镇居民与农村居民收入差距较大）。（2分）②材料二反映了我国发展不充分的问题：发展质量和效益不够高，高端产业和关键核心技术存在短板。（1分）③这两个问题共同构成了人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。（1分）(2)①我国生产力水平总体上显著提高，但发展不平衡不充分问题仍然突出，与发达国家相比仍有差距。（1分）②社会主义初级阶段是一个长期的历史过程，不是轻而易举就能跨过的阶段。（1分）③我国的基本国情没有变，国际地位