青岛版六三制数学一年级下册期末模拟卷（一）

青岛版六三制数学一年级下册期末模拟卷（一）一、填空题（共31分）1．看图填数字。。。2．找规律，填一填。4800，4850，，，，5050。3．个位上是6，十位上是4的数是，读作4．个位和十位上都是8的两位数是。5．5元＝角27分＝角分1角6分＝分83角＝元角6．按规律填空。（1）0.01，0.04，0.09，0.16，0.25，，。（2）3.2m，1.6m，8dm，4dm，2dm，，。（3）△▲

□，▲

□△，

□△▲，□△▲

，△▲

□……（第100组）。7．2023年是兔年，妙想用七巧板拼了一只兔子（如图），七巧板由种图形组成，左图中号和号拼成了一个平行四边形。8．在横线上填上“>”“<”或“=”。14+527644+277035+468152+1752+2713+4949+1358+1959+189．彤彤计算1£－7时，把£的数字看错了，得到的结果是4，比正确的结果小5，正确的算式是。10．如果●+60=★+28，那么●★；如果●-61=★-28，那么●★。（填“>”“<”或“=”）二、选择题（共12分）11．小丽同学花2.8元购买了一本笔记本，这个钱数也就是（）。A．28元 B．28分 C．2元8角 D．2元8分12．乐乐计算“14−7”时，通过摆小棒想出了三种不同的方法，下面（）表示的是“14−4=10，10−3=7”这种方法。A．B．C．13．“折竹抵地”是《九章算术》中的经典数学问题，如下图，它的形状可看作是（）。A．正方形 B．圆 C．三角形14．有60个西瓜，芒果比西瓜少得多，芒果可能有（）个。A．56 B．68 C．1215．下列三个问题的答案能用2y＋1表示的是（）。①这个图形的面积是多少？③按下面的方法用三角形摆图形：第一层△△▲第二层△△△△▲第三层△△△△△△▲第四层△△△△△△△△▲……第y层有多少个三角形？②同同买了y支签字笔，每支签字笔2元，又买了一块橡皮花了1元。同同一共花了多少元？A．② B．①③ C．②③ D．①②③16．王老师带36名学生去科技馆参观，选（）最合适。A．甲车和乙车 B．甲车和丙车 C．乙车和丙车三、判断题（共8分）17．常用的人民币单位有元、角、分。()18．计算两位数的加减法要从个位开始算。()19．笑笑今天一共要折13只纸鹤，已经折了6只，还要折9只。()20．用7、2、0三个数字能组成4个不同的两位数。()四、计算题（共5分）21．看图列式计算。（个）22．看图列式计算。（根）五、改错题（共9分）23．森林医生。六、解答题（共35分）24．杭州路小学古筝社团有25名学生，这学期又来了5名学生，只有7名学生去参加古筝表演，没有参加古筝表演的学生有多少名？25．看图分类整理，填写如表，再回答问题。（1）三角形圆形正方形长方形灰色白色个个个个个个（2）4种图形中，最多，最少，一共有个图形。26．小宇在计算63减一个数时，错把63写成了83，得到的结果是27。正确的结果是多少？27．在云南丽江，青瓦木楼间的街道旁摆出了各色美丽的花朵庆祝节日。一条茶街的左侧摆出24盆波斯菊，右侧摆出19盆郁金香，中间的花池中还有32盆山茶花，这条茶街上一共摆出了多少盆花？28．丹丹看一本69页的绘本，第一天看了60页，第二天看了4页，第三天要从第几页开始看？29．把45，77，53，32，66，21这6个数分别填入◯中，使每条线上2个数的和都相等。

答案解析部分1．【答案】34；31【解析】【解答】解：第一幅图表示的数字是34；第二幅图表示的数字是31。

故答案为：34；31。

【分析】分别把铅笔的枝数和糖果的个数数出来即可。2．【答案】4900；4950；5000【解析】【解答】解：4850＋50＝4900；

4900＋50＝4950；

4950＋50＝5000。

故答案为：4900；4950；5050。

【分析】规律是：依次加上50。3．【答案】46；四十六【解析】【解答】解：个位上是6，十位上是4的数是46，读作：四十六。

故答案为：46；四十六。

【分析】一个数从右边起，第一位是个位，第二位是十位，100以内数的读（写）都从高位起；先读（写）十位上的数，再读（写）个位上的数。4．【答案】88【解析】【解答】解：个位和十位上都是8的两位数是88。

故答案为：88。【分析】写数时，从右边起，第一位是个位，第二位是十位；

哪个数位上的数是几，就在对应的数位上写几。5．【答案】50；2；7；16；8；3【解析】【解答】解：5元＝50角；27分＝2角7分；

1角6分＝16分；83角＝8元3角。

故答案为：50；2；7；16；8；3。【分析】1元=10角，1角=10分，据此作答即可。6．【答案】（1）0.36；0.49（2）1dm；0.5dm（3）□△▲

【解析】【解答】解：（1）0.1×0.1＝0.01，0.2×0.2＝0.04，0.3×0.3＝0.09，0.4×0.4＝0.16，0.5×0.5＝0.25，所以下一个是0.6×0.6=0.36，最后一个是0.7×0.7=0.49；

（2）3.2m÷2＝1.6m，1.6m÷2＝0.8m＝8dm，8dm÷2＝4dm，4dm÷2＝2dm，所以下一个是2dm÷2＝1dm，最后一个数1dm÷2＝0.5dm=5cm；

（3）100÷4＝25（组），所以第100组是□△▲

。

故答案为：（1）0.36；0.49；（2）1dm；0.5dm；（3）□△▲

。【分析】（1）从已给的数据可以得到，第几个数就是0.几×0.几；

（2）从已给的数据可以得到，第一个数据就是前一个数据÷2；

（3）从图中可以看出，4组图形为一个周期，那么求第几组图形，就是用几÷4，如果有余数，余数是几，就是一个周期中的第几组图形，如果没有余数，就是一个周期中的最后一组图形。7．【答案】3；4；5【解析】【解答】解：七巧板由3种图形组成，左图中4号和5号拼成了一个平行四边形。

故答案为：3；4；5。【分析】七巧板由3种图形组成，有5个三角形，1个正方形和1个平行四边形；

然后根据平行四边形的特征作答即可。8．【答案】<；>；=；<；=；=【解析】【解答】解：14+52=66<76；44+27=71>70；35+46=81；

17<27，所以52+17<52+27；13+49=49+13；58+19=59+18=77。

故答案为：<；>；=；<；=；=。

【分析】计算100以内数的加法，先把相同数位对齐，然后从个位加起，哪个数位上的数加起来满十，就向前一位进一；

交换两个加数的位置，和不变。9．【答案】16－7＝9【解析】【解答】解：4＋5＝99＋7＝1616－7＝9正确的算式是16－7＝9。

故答案为：16－7＝9。

【分析】正确的结果=得到的结果＋小的数=4＋5=9，被减数=差＋减数=7＋9=16，则正确的算式是16－7＝9。10．【答案】<；>【解析】【解答】因为60＞28，所以●＜★；

因为61＞28，那么●＞★。

故答案为：<；>。

【分析】两个数相加的和相等，一个加数大的，另一个加数就小；

两个数相减的差相等，减数大的，被减数也大。11．【答案】C【解析】【解答】解：2.8元＝2元＋0.8元＝2元8角。故答案为：C。

【分析】元角分用小数表示时，整数部分表示元，十分位表示角，百分位表示分。12．【答案】A【解析】【解答】解：A项：一共有14根小木棒，分别圈出来了4根和3根，符合题意；B项：一共有14根小木棒，一次圈出来了7根，不符合题意；C项：一共有14根小木棒，分别圈出来了4根和4根，不符合题意。故答案为：A。

【分析】计算14-7时，把7分成4和3，先算14-4=10，再算10-3=7，先圈出4根小棒，再圈出3根小棒。13．【答案】C【解析】【解答】解：它的形状可看作是三角形。故答案为：C。

【分析】由三条线段围成的封闭图形是三角形，据此判断。14．【答案】C【解析】【解答】解：A项：56比60少一些；

B项：68比60多一些；

C项：12比60少得多，则芒果可能有12个。

故答案为：C。

【分析】用“少得多”或“多得多”描述，说明两个数相差较大；用“少一些”或“多一些”描述，说明两个数相差较小。15．【答案】C【解析】【解答】解：①中，求这个图形的面积，用2y+2×1=2y+2；

②求同同一共花了多少元，用2y+1；

③中，第y层三角形的个数：2y+1。

所以②③的答案能用2y＋1表示。

故答案为：C。【分析】①中，长方形的面积=长×宽，据此先把两个长方形的面积计算出来，然后加起来即可；

②中，同同一共花的钱数=买签字笔的支数×每支签字笔的价钱+买一块橡皮化的钱数，据此代入数值和字母作答即可；③中第一层三角形的个数：3=2×1+1；

第二层三角形的个数：5=2×2+1；

第三层三角形的个数：7=2×3+1；

……

第y层三角形的个数：2y+1。16．【答案】B【解析】【解答】解：36+1=37（人）

A项中，8+28=36（人）<37人，所以坐不下；

B项中，8+29=37（人），所以刚好坐下；

C项中，28+29=57（人）>37人，空的位置有点多。

故答案为：B。【分析】一共去的人数=学生人数+1，然后把每个选项中的一共可以坐的人数计算出来，最后选择合适的方案即可。17．【答案】正确【解析】【解答】解：常用的人民币单位有元、角、分。

故答案为：正确。

【分析】根据常见的人民币单位作答即可。18．【答案】正确【解析】【解答】解：计算两位数的加减法要从个位开始算。原题说法正确。故答案为：正确。

【分析】100以内的加法，相同数位对齐，从个位加起，哪一位上相加满十向前一位进一；100以内的减法，相同数位对齐，从个位减起，哪一位上不够减，就从前一位借一当十继续减。19．【答案】错误【解析】【解答】解：13-6=7（只），所以还要折7只。

故答案为：错误。【分析】还要折的只数=一共要折的只数-已经折的只数，据此列式作答即可。20．【答案】正确【解析】【解答】解：用7，2，0可以组成不同的两位数有72，70，20，27，共4个。

故答案为：正确。【分析】先用这4个数字组成不同的两位数，然后数出个数即可。21．【答案】解：11－3－2＝8－2＝6（个）【解析】【分析】还剩草莓的个数=一共的个数-圈住的个数-划掉的个数，据此代入数值作答即可。22．【答案】解：40＋13＝53(根）【解析】【分析】把左右两边分别由小棒的根数加起来即可。23．【答案】解：×改正：39＋51＝90

39+511_1【解析】【分析】计算100以内数的加法，先把相同数位对齐，然后从个位加起，哪个数位上的数加起来满十，就向前一位进一；

计算100以内数的减法，先把相同数位对齐，然后从个位减起，哪个数位上的数不够减，就从前一位退一作十，与本位上的数合起来再减。24．【答案】解：25+5=30（名）

30-7=23(名)

答：没有参加古筝表演的学生有23名。【解析】【分析】首先计算现在古筝社团的总人数：原来有25名学生，这学期又来了5名，总人数为原来的人数加上新来的人数，即：25+5=30（名）；再计算没有参加表演的学生人数：总人数是30名，其中7名参加表演，没有参加的人数=总人数-参加表演的人数，即：30-7=23（名）。25．【答案】（1）7；4；2；3；7；9（2）三角形；正方形；16【解析】【解答】解：（1）三角形圆形正方形长方形灰色白色7个4个2个3个7个9个（2）7>4>3>2，所以三角形最多，正方形最少；7+4+3+2=16（个），所以一共有16个图形。

故答案为：（1）7；4；2；3；7；9；（2）三角形；正方形；16。

【分析】（1）根据图形的形状和颜色作答即可；

（2）比较每种图形的数量，然后找到最多的和最少的；然后把这4种图形的个数加起来即可。26．【答案】解：83－27＝5663－56＝7答：正确的结果是7。【解析】【分析】正确的减数=错误的被减数-错误的差，然后按照正确的数字计算即可。