青岛版六三制数学三年级下册期末模拟卷（二）

青岛版六三制数学三年级下册期末模拟卷（二）一、填空题（共26分）1．周长是24厘米的正方形，面积是平方厘米。2．在里填上“>”“<”或“=”。360天1年60平方分米6平方米0.37元3元7角0.9米910米11×2727×10972÷9972+93．小静从图书馆借了一本故事书，共有82页。她前2天看了22页，还剩页没有看。小静打算用一个星期（7天）的时间将这本书看完，从第3天起，平均每天要看页。4．今年是2025年，今年的8月有天，上一个闰年是年。5．把83－33＝50和50×45＝2250合并成综合算式是。6．长方形的周长=，正方形的周长=。7．表哥今年20周岁，但他只过了5个生日，他的生日是月日．8．下列图形是按一定规律排列的，中间被长方形遮住了45个图形，那么被遮住的

有个。9．把一根3米长的绳子平均分成5段，每段占全长的()()，每段长10．◯◯☆□△◯◯☆□△◯◯☆□△……第1024个图形是。11．钟面上指示3：30时，时针与分针的夹角是度。12．如图，乐乐整理了班级中41名同学每天课外阅读的时长情况，乐乐整理（填“正确”或“不正确”），理由是。时长/分钟30分钟以上20－30分钟20分钟以下人数/人13．生活处处有数学，就看你是否有数学的眼光，同学们都见过机械手表吧，让我们一起去探索其中隐含的数学知识。一块手表如图①所示，把它抽象成数学模型：如图②，表带的两端用点A和点D表示，表盘与线段AD交于点B、C，O为表盘圆心。（1）若BC为2cm，CD：AB=3∶2，B是AC中点，则手表全长AD=cm；（2）表盘上的点B对应数字“12”，点C对应数字“6”，OE为时针，ON为分针，8：30时表盘指针状态如图③所示，分针ON与OC重合。①∠EON=度；②作射线OM，使∠EOM=30°，则此时∠BOM=度。二、选择题（共10分）14．连续两个月的天数和是62天的是（）A．1月和2月 B．7月和8月 C．11月和12月15．下列说法正确的是（）。A．5个正方形拼成一个大长方形，面积不变，周长变了。B．周长相等的长方形，面积也一定相等。C．边长是4厘米的正方形，面积和周长都相等。D．两个两位数相乘，乘积一定是四位数。16．两个数相乘，如果两个因数的末尾一共有2个0，那么积的末尾（）。A．只有2个0 B．一定多于2个0 C．至少有2个017．估一估，下面()的积比300大得多，比800小一些。A．42×25 B．39×20 C．31×1218．下面图形中，是直角的是（）。A．∠ B．∟C．⌒ D．∠（开口很大）三、判断题（共5分）19．计算176÷（24＋16×4），先算乘法，再算加法，最后算除法。()20．边长为6厘米的正方形，周长和面积相等。()21．一个两位数乘以96，积可能是三位数也可能是四位数。()22．下午3时就是15时，21时就是晚上9时。()23．把一根绳子连续对折3次，每段长度是这根绳子的16四、计算题（共24分）24．直接写得数。①12×4=②900÷9=③63÷3=④50×3=⑤103×3=⑥35×2=⑦490÷7=⑧250÷5=⑨240÷4=25．列竖式计算。（带★的要写出验算过程）。36×25＝753÷5＝6.3＋4＝★812÷4＝26．计算下面图形的周长。(单位：分米)（1）（2）（3）五、作图题（共5分）27．比一比，画一画，量一量。（1）用圆规比一比下面两条线段的长短。ABAC（填＞、＜或＝）（2）用量角器量一量这两条线段组成的角的度数。∠BAC＝（3）用无刻度的直尺和圆规作一条线段，使其长度是线段AB的2倍。六、解答题（共25分）28．6个街道的18支队伍，每队18人，一共有多少人参加比赛？29．华华包的粽子每个面都近似一个三角形，并且每个角的度数都相等，她用一副三角尺在桌面上比了比，你知道这个粽子的角是多少度吗？30．李叔叔计划用28米长的篱笆一面靠墙围出一块长方形菜地（如下图），已知菜地的长是12米。（1）求这块菜地的面积。（2）若每平方米菜地一年可获得45元的收益，这块菜地一年可获得多少元收益？31．李叔叔是一名兼职送外卖的工作人员，他平均每天送45份外卖，每送一份外卖可以赚取2元。今年3月份，他没休息过一天，这个月他一共赚了多少钱？32．张老师带了1200元，计划采购一些学习用品。

（1）如果买19个书包，钱够吗？（2）如果买了42盒水彩笔，剩下的钱用来买笔记本，最多可以买多少本？

答案解析部分1．【答案】36【解析】【解答】解：24÷4＝6（厘米）6×6＝36（平方厘米）。故答案为：36。

【分析】正方形的面积=边长×边长，其中，边长=周长÷4。2．【答案】360天1年60平方分米6平方米0.37元3元7角0.9米910米11×2727×10972÷9972+9【解析】【解答】解：1年=365天或者366天，所以360天＜1年

6×100=600（平方分米），所以60平方分米＜6平方米

3元7角=3.7元，所以0.37元＜3元7角0.9米=910米

因为11＞10，所以11×27＞27×10

故答案为：<；<；<；=；>；<。

【分析】平年有365天，闰年有366天；

1平方米=100平方分米，据此单位换算后再比较大小；

元角分用小数表示时，整数部分表示元，十分位表示角，百分位表示分。

分母是10的分数可以化成一位小数；

一个因数相同，另一个因数大的积就大（0除外）；

三位数除以一位数，先用被除数最高位上的数去除，如果它比除数小，就用前两位上的数去除，用哪一位上的数去除，商就和那一位对齐，每次除后余下的数必须比除数小。分别计算出结果后再比较大小。3．【答案】60；12【解析】【解答】解：（1）82-22=60（页）

（2）60÷（7-2）=12（页）

故答案为：60；12.

【分析】（1）已知总页数和已看过的页数，求还剩的用减法计算；

（2）用剩下的总页数除以剩下的天数，即是每天需要看的页数。4．【答案】31；2024【解析】【解答】解：今年是2025年，今年的8月有31天，上一个闰年是2024年。

故答案为：31；2024。

【分析】每年的1、3、5、7、8、10、12月都是大月，每月31天，4、6、9、11月是小月，每月30天。用年份除以4（整百年份除以400），如果能整除就是闰年，不能整除就是平年。5．【答案】（83－33）×45=2250【解析】【解答】解：先算减法，再算乘法，减法要加上小括号，综合算式是（83－33）×45=2250。

故答案为：（83－33）×45=2250。

【分析】分步算式的最后一步是乘法，分别找出两个因数，第一个因数是50，由83-33得到，要加上小括号，第二个因数是45，综合算式是（83－33）×45=2250。6．【答案】(长+宽)×2；边长×4【解析】【解答】长方形的周长=(长+宽)×2，正方形的周长=边长×4。

故答案为：(长+宽)×2；边长×4

【分析】长方形的周长=（长方形的长+长方形的宽）×2；正方形的周长=正方形的边长×4。7．【答案】2；29【解析】【解答】解：正常情况下每年过一个生日，表哥今年20周岁，但他只过了5个生日，说明他的生日是闰年的2月29日。

故答案为：2；29。

【分析】公历年份是4的倍数的是闰年，但公历年份是整百的必须是400的倍数的才是闰年，也就是一般情况下每4年里1个闰年，3个平年，闰年2月29日，平年2月28日，所以表哥的生日是闰年的2月29日。8．【答案】23【解析】【解答】解：45÷4=11（组）······1（个）；

11×2＋1=23（个）。

故答案为：23。

【分析】按照“”4个图形为一组依次循环，被遮住的45个图形循环了11组，剩余1个图形，被遮住的

个数=平均每组

的个数×遮住的组数＋多的1个。9．【答案】15；【解析】【解答】解：1÷5=15

3÷5=35（米）

故答案为：15；310．【答案】□【解析】【解答】解：1024÷5=204（组）······4（个），则第1024个图形是□。

故答案为：□。

【分析】按照“◯◯☆□△”5个图形为一组依次循环，第1024个图形循环了204组，剩余4个，则是□。11．【答案】75【解析】【解答】解：钟面上指示3：30时，时针指着3和4的中间间，分针指着6，他们之间有2.5格，

30°×2.5=75°，夹角是75°。

故答案为：75。【分析】30°×时针与分针之间的格数=时针与分针的夹角度数。12．【答案】不正确；统计的人数和与班级人数不一样【解析】【解答】解：13＋16＋14＝43（人），43＞41，所以乐乐整理不正确，理由是统计的人数和与班级人数不一样。

故答案为：不正确；统计的人数和与班级人数不一样。

【分析】把每个阅读时长的人数加起来然后与班级人数进行比较，观察是否相等即可。13．【答案】（1）7（2）75；135或75【解析】【解答】解：(1)AB=BC=2(cm)CD=2×3÷2=3(cm)AD=(2+2+3)=7(cm)(2)钟表角度计算①∠EON=(30×2+15)=75(度)②情况一：∠NOM=(180−75−60)=45(度)情况二：∠BOM=(180−45)=135(度)

∠BOM=180−(∠EON+∠EOM)=75(度)故答案为：(1)7；(2)①75；②135或75【分析】⑴因为B是AC的中点，所以AB=BC=2cm，AC=4cm，又因为CD：AB=3：2，所以CD=3cm，所以AD=AC+CD=7(cm)；⑵①因为分针的速度是360÷60=6(度/分)，时针的速度是30÷60=0.5(度/分)，30分钟时针走的度数为0.5×30=15(度)，所以∠EON=(30×2+15)=75(度)；②当OM在∠EON内部时，∠NOM=(180−75−60)=45(度)，所以∠BOM=(180−45)=135(度)；当OM在∠EON外部时，∠BOM=180−(∠EON+∠EOM)=75(度)。所以∠BOM的度数是135度或75度。14．【答案】B【解析】【解答】解：连续两个月的天数和是62天的是7月和8月。

故答案为：B。

【分析】一年中1、3、5、7、8、10、12月是大月，每月31天，4、6、9、11月是小月，每月30天。由此选择连续两个月天数和是62天的月份即可。15．【答案】A【解析】【解答】解：A：5个正方形拼成一个大长方形，面积不变，还是5个正方形的面积；拼成长方形以后，有些边有重叠，所以周长变小了，A选项说法正确；

B：周长相等的长方形，长和宽不一定相等，所以面积也不一定相等，B选项说法错误；

C：正方形的面积和周长数据的大小一样，但单位不一样，不能比较，C选项说法错误；

D：如：20×10=200，积也可能是三位数，D选项说法错误；故答案为：A。【分析】图形切拼前后，只要不重叠，面积是相等的；多个正方形平在一起，就会有边重合，周长也会变小；

长方形的周长=（长+宽）×2，长方形的面积=长×宽，长方形的周长相等，只能说明长和宽的长度和相等，并不能说明面积也相等；

面积和周长是两种不同的量，不能比较。

两位数乘两位数，积可能是三位数，也可能是四位数。16．【答案】C【解析】【解答】解：举例：20×70=1400，20×50=1000，

积的末尾至少有2个0。

故答案为：C。

【分析】两个因数的末尾一共有2个0，积的末尾0的个数大于或等于2，据此解答。17．【答案】B【解析】【解答】解：A项：42×25≈1000，800＜1000；

B项：39×20≈800，300＜39×20＜800；

C项：31×12≈360，800＞360。

故答案为：B。

【分析】三位数乘两位数的估算，可以分别把它们看作和它接近的整百、整十数，然后再相乘，然后比较大小。18．【答案】B【解析】【解答】解：选项A：是普通角符号，不是直角；

选项B：图形为“L”形，两条边垂直，是直角；

选项C：不是角的符号，也不是直角；

选项D：钝角，不是直角；

故答案为：B。

【分析】本题考查的是对“直角”这一基本角概念的直观辨识能力。直角是指等于90度的角，在图形上通常表现为两条边互相垂直，形状像字母“L”或者方框的角落。19．【答案】正确【解析】【解答】解：176÷（24＋16×4）的运算顺序是，先算乘法，再算加法，最后算除法。原题说法正确。

故答案为：正确。【分析】四则混合运算的运算顺序：算式中含有小括号，依据运算法则，应先计算小括号里面的部分。小括号内部包含加法和乘法，根据“先乘除后加减”的原则，应先算乘法，再算加法。小括号计算完毕后，最后计算括号外面的除法。20．【答案】错误【解析】【解答】解：6×4=24（厘米）

6×6=36（平方厘米），面积和周长无法比较大小。

故答案为：错误。

【分析】正方形的周长和面积：①意义不同，正方形的面积是指正方形所占平面的大小，而正方形的周长是指围成正方形一周的长度；②计算方法不同，正方形的面积=边长×边长，而正方形的周长=边长×4；③计量单位不同，面积用面积单位，而周长用长度单位，所以面积和周长无法比较大小。21．【答案】正确【解析】【解答】解：举例：10×96=960，90×96=8640，

一个两位数乘以96，积可能是三位数也可能是四位数。原题说法正确。

故答案为；正确。

【分析】两位数乘两位数：从右起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，乘到哪一位，得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐，然后把几次乘得的数加起来。据此先计算，再判断。22．【答案】正确【解析】【解答】解：下午3时=15时

21时=晚上9时。

故答案为：正确。

【分析】把24时计时法转化成普通计时法，上午时刻不变，只要在时刻前加上“早晨、上午”等词语即可；下午时数减12时，同时加上“下午、晚上”等词语即可；把普通计时法转化成24时计时法，上午时刻不变，只要去掉“早晨、上午”等词语即可；下午时数加12时，同时去掉“下午、晚上”等词语即可。23．【答案】错误【解析】【解答】解：2×2×2=8（段），每段长度是这根绳子的18。

故答案为：错误。

【分析】把一根绳子连续对折3次，是把这根绳子平均分成了8段，每段长度是这根绳子的124．【答案】①12×4=48②900÷9=100③63÷3=21④50×3=150⑤103×3=309⑥35×2=70⑦490÷7=70⑧250÷5=50⑨240÷4=60【解析】【分析】多位数乘一位数的笔算方法：相同数位对齐，从个位乘起，用一位数依次去乘多位数的每一位上的数，哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几，与哪一位相乘，积就写在哪一位的下面。

整十、整百、整千数除以一位数，可以把整十、整百、整千数看作几个十、几个百、几个千去除以一位数。25．【答案】解：36×25＝900

753÷5＝150……3

6.3＋4＝10.3

812÷4＝203

验算：

【解析】【分析】计算小数加法，相同数位对齐（也就是小数点对齐），从最低位算起，哪一位上的数相加满十，就要向前一位进1；计算小数减法，相同数位对齐（也就是小数点对齐），哪一位上的数不够减，要从前一位退一当10继续减。

两位数乘两位数的笔算乘法，相同数位对齐，先用第二个因数个位上的数去乘第一个因数，再用十位上去乘第一个因数，最后把两次乘得的积相加；

三位数除以一位数，先用被除数最高位上的数去除，如果它比除数小，就用前两位上的数去除，用哪一位上的数去除，商就和那一位对齐，每次除后余下的数必须比除数小。26．【答案】（1）解：36×4=144(分米)（2）解：(18+7)×2

=25×2

=50(分米)（3）解：（9＋4）×2＋2×2

=13×2＋4

=26＋4

=30(分米)【解析】【分析】（1）正方形的周长=边长×4；

（2）长方形的周长=（长＋宽）×2；

（3）通过平移后，这个图形的周长=长9分米，宽4分米长方形的周长＋2×2。27．【答案】（1）＝（2）30°（3）解：要作一条线段长度是AB的2倍，只需在一条射线上连续截取两段等于AB长度的线段即可。先用无刻度直尺画一条射线OP，再用圆规量取线段AB的长度（将圆规两脚分别置于A、B两点）。然后以点O为圆心，以AB的长度为半径画弧，交射线OP于点M。此时OM＝AB。保持圆规开口大小不变，以点M为圆心，再次画弧，交射线OP于点N（在M点外侧）。此时MN＝AB。线段ON即为所求作的线段，其长度ON＝OM＋MN＝AB＋AB＝2AB。【解析】【解答】解：（1）AB=AC

（2）∠BAC＝30°

故答案为：（1）=；（2）30°。【分析】第一问：以A为圆心，以AB为半径画圆，如果点C也在圆上，说明AB=AC；

第二问：用量角器量角的方法：