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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中政治八年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、俄罗斯发现的7岁“鸟孩”,在家中被母亲当鸟儿一样饲养,母亲从不与他说话,使得这位男孩和小鸟一样只会叽叽喳喳地说话。这一事例告诉我们(
)
①人在不断社会化中才能满足自我生存和发展
②人的发展同社会环境是分不开的
③每个人都从社会中获得精神滋养
④社会的进步离不开个人的努力A.①②B.②③C.②④D.③④
2、星期天,小李和几个同学到街头清除小广告、打扫街道。看到劳动后的街道焕然一新,他们很有成就感。以下说法正确的是(
)A.服务社会体现人生价值B.服务社会能够促进我们全面发展C.服务社会能够得到他人的认可D.服务社会需要我们青年承担责任
3、2023年7月21日,公安部在北京召开新闻发布会,通报公安部党委坚决贯彻落实习近平总书记重要讲话指示精神,部署开展网络谣言打击整治专项行动,切实净化网络生态,积极营造清朗有序网络环境的举措成效情况。此外,北京、广东、上海公安机关与新浪微博、快手、腾讯等大型互联网平台联合发布“拒绝网络谣言清朗网络环境”倡议书。由此可知(
)A.惩治谣言人人有责B.网络信息不可信C.网络无限自由有界D.网络是把双刃剑
4、“打开网页,就等于与世界握手”,这句话说明了(
)
①网络无所不能
②网络交往超越了时空限制
③网络交往很诱人,要多上网
④网络给我们的生活带来了方便A.②③B.②④C.③④D.①②
5、“给力”是一个网络流行语,一般表示对他人有帮助、有作用、给面子的含义。“给力”一词的走红,全因一个“给”字。有给,才会有力。“给”人尊重,自己也会赢得自尊,这说明(
)A.每个人都是有尊严的个体B.尊重他人,可以完全放下自尊C.尊重有利于提高社会文明程度D.尊重是相互的,是维系良好人际关系的前提
6、对漫画中女子的行为,你的劝告是(
)
①要学会谦让、分享,养成亲社会行为
②公共资源共同享用是一种美德
③公共场所“霸座”是犯罪行为
④崇德尚礼有规矩,文明有礼我做起A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④
7、无人售卖糖水铺、无人售卖鲜花店、无人售卖面包店……顾客可以在店里自行选购商品、结账、打包。售卖者对顾客放心,购买者也用自觉付款回应售卖者的信任,“无人售卖店”的背后,是一场诚信的双向奔赴。这表明(
)A.诚信能够增进社会互信和谐B.诚信是中华民族的传统美德C.诚信是一个人安身立命之本D.我们要提高全社会信用水平
8、2022年9月,“唐山打人案”的一审判决结果向社会公布。主犯陈继志数罪并罚,判处有期徒刑24年,并处罚金32万元。其余27名被告,判处有期徒刑十一年至六个月不等。通过案件表明(
)
①法律是最刚性的社会规则
②陈某行为具有严重社会危害性
③违法就要受到刑罚处罚
④人民法院维护了社会公平正义A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
9、下列同学的做法不属于对自己负责的是(
)A.小军按时完成老师布置的作业B.小芳按时来到与同桌约定的地点C.期中考试小李靠抄袭得到班级第一D.小丽答应为好朋友的隐私保密
10、“人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。”面对生命,我们要(
)
①正确对待挫折,增强生命的韧性
②珍惜自己的生命,不顾及他人的生命
③敬畏生命,尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人
④将自己的生命与他人的、集体的、国家的命运联系在一起A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④
11、“驼负千斤,蚁背一粒”,对此谚语的正确理解是(
)A.责任不必分大小,承担一点点就可以了B.骆驼比蚂蚁更有生命价值C.不同的人承担不同的责任,这太不公平了D.一个人的能力有大小,但只要尽其所能,就是一个负责任的人
12、生活中每个公民都要承担多种责任。下列能体现承担责任是(
)
①学校拔河比赛,为班级荣誉,小陈趁人不注意加入本班队伍
②小黄协助班主任管理班级,维护课堂纪律
③假期里,小李志愿为当地农村的留守儿童辅导功课
④放学后,初二学生小赵看到歹徒持刀抢劫,拨打110报警A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
13、“我是中国空军,你们的行为己严重影响我飞行安全,现向你提出严正警告!”2022年10月,空军航空兵某团飞行编队,遭遇外机“亮肚皮”挂武器挑衅,我军飞行员临危不退,严正警告,最终将外机驱离。飞行员以实际行动(
)
①维护国家安全,坚持国家利益至上
②坚决捍卫国家利益,体现了中国军人的血性与担当
③献出自己的全部,用实际行动保家卫国
④表明个人利益与国家利益是完全一致的A.①②B.①③C.②④D.③④
14、中国外交部重申,由菲律宾单方面提起的南海仲裁案的任何决策都是非法无效的,中方不会承认、不会接受。这是因为南海仲裁案涉及我国的核心利益。在此,我国的核心利益是指(
)A.国际竞争B.国家性质C.综合国力D.主权和领土完整
15、2015年7月1日,全国人大常委会通过的《中华人民共和国国家安全法》第十四条规定,每年4月15日为全民国家安全教育日。国家之所以设立全民国家安全日是因为(
)
①国家安全是人民幸福安康的前提
②国家安全是国家生存和发展的重要保障
③国家安全是安邦治国的重要基石
④国家安全与我们息息相关A.①②④B.①②③④C.①③④D.②③④
16、铁路是国民经济的大动脉,在经济社会发展中的作用越来越重要。回答下题。
在京张高铁、京雄城际等智能高铁建设中,云计算、大数据、北斗定位、下一代移动通信、人工智能等高科技正发挥更大的作用,实现高铁智能建设、智能装备、智能运营技术水平的全面提升。这表明(
)
①科技发展日新月异
②科技创新改变生活
③互联网应用日益广泛
④我国实现了区域协调发展A.①②B.③④C.①②③D.②③④
17、中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为(
)A.人口问题严峻,环境、资源问题不容忽视B.人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾C.我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段D.我国科技水平总体不高
18、劳动是一切幸福的源泉。党的十八大以来,习近平总书记高度重视青少年劳动教育,强调“把劳动教育纳入人才培养全过程,贯通大中小学各学段和家庭、学校、社会各方面”。这要求青少年(
)A.暂时搁置知识学习,参与劳动生产活动B.增强劳动参与意识,知行合一全面发展C.正确认识不同职业劳动者之间的差异,重视脑力劳动D.把劳动课程增加到学校教育课程中去,加强劳动教育二、综合题
19、待人以礼,人心所向。生活中,谁也不愿与人相处是找气生、找罪受,更不愿去垒一堵墙、树一个对立面,让自己无路可走、使自己成为孤家寡人。礼,不是流动的空气,而是不息的长河,有势有态有容。
(1)运用所学知识,阐释“待人以礼,人心所向”的依据。
(2)在生活中,怎样才能做一个文明有礼的人?
20、【关心祖国发展
共创美好未来】中国共产党第二十次全国代表大会报告指出:在中国共产党的领导下,亿万人民艰苦创业,努力探索中国特色社会主义的发展道路,在改革开放和现代化建设的历程中,创造了一个又一个奇迹,实现着强国富民、民族复兴的百年梦想。
(1)结合上述材料,请你列举3例中国创造的“奇迹”。2021年10月16日,外交部部长王毅在接受专访时表示,对于国际上反华敌对势力的打压遏制,在捍卫国家利益和尊严问题上,中国外交从来只有风骨,没有软骨,更没有媚骨!
(2)作为青少年,我们应该怎样捍卫国家利益?(回答3条。)2020年9月28日,教育部印发《大中小学国家安全教育指导纲要》,要求“把国家安全教育内容纳入不同阶段学生综合素质档案”。维护国家安全,人人可为!
(3)我们要树立怎样的安全观?为什么要维护国家安全?,(回答2条。)习近平总书记指出:青年是祖国的未来、民族的希望,也是我们党的未来和希望。广大青年要勇做新时代的奋进者、开拓者、奉献者。让青春在为祖国、为人民的奉献中焕发光彩!
(4)为不辜负习近平总书记对我们提出的殷切期望,你打算如何去做?(回答3条。)
21、在学完《网络生活新空间》一课后,同学们就“网络”的话题进行了热议。有同学认为:“网络推动社会进步,网络才是法外之地”。有同学认为:“网络是一把双刃剑,我们要在网上传播正能量”。
请你对以上两个同学的看法进行辨别与分析。
22、做一名有规则意识的中学生傍晚放学的时候,某中学门口混乱不堪。开着私家车、骑着电动车和步行前来接孩子的家长,都希望背着书包的孩子能迅速找到自己,但拥挤的车辆和人群将学校大门堵得水泄不通,下雨时情况更加糟糕。
结合上述材料,完成下列问题。
(1)校门口这种混乱暴露出的问题或不良影响有哪些?(分别从秩序和规则的角度分析)
(2)请你从两个角度提出解决这种混乱状况的建议。
(3)小王同学想通过政府网站反映这一问题,是否可行?请简述理由。
23、创建全国文明城市,志愿服务在行动。今年以来,南阳市围绕创建全国文明城市工作,努力把文明城市创建、文明村镇创建、文明单位创建、岗位学雷锋、社区综合治理等活动与志愿服务工作有机结合,推进志愿服务活
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