2025-2026学年黑龙江省富锦市初中历史八年级期末下册自测模拟历年考试题(详细参考解析)_第1页
2025-2026学年黑龙江省富锦市初中历史八年级期末下册自测模拟历年考试题(详细参考解析)_第2页
2025-2026学年黑龙江省富锦市初中历史八年级期末下册自测模拟历年考试题(详细参考解析)_第3页
2025-2026学年黑龙江省富锦市初中历史八年级期末下册自测模拟历年考试题(详细参考解析)_第4页
2025-2026学年黑龙江省富锦市初中历史八年级期末下册自测模拟历年考试题(详细参考解析)_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史八年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、澳大利亚学者费约翰将中国国际形象的转变过程概括为三句话,即“醒起来,站起来,飞起来”。其中标志着中国“站起来”的历史事件是(

)A.五四运动爆发B.抗日战争的胜利C.新中国的成立D.三大改造的完成

2、“雄赳赳,气昂昂,跨过鸭绿江!保和平,卫祖国,就是保家乡!”从歌词中可看出,我国抗美援朝的主要原因是(

)A.保家卫国,维护国家利益B.朝鲜请求中国派兵援助C.中国人民志愿军作战英勇D.通过参战解决台湾问题

3、下面是新中国成立初期对新解放区土地占有情况的调查统计表。此表最适宜评述土地改革的(

)项目地主、富农贫农、雇农占农户总数不足7%57%以上占有耕地总数50%以上14%A.背景B.时间C.过程D.结果

4、从中国“制造”到中国“创造”,反映了中国工业从弱到强的发展历程。我国开始改变工业落后的面貌,向社会主义工业化迈进是在(

)A.洋务运动期间B.第一次世界大战期间C.土地改革完成后D.第一个五年计划完成后

5、根据下列饼状图反映的信息可以得出的结论是,新中国(

A.成为真正独立自主的国家B.土地改革运动胜利完成C.建立起社会主义基本制度D.进入现代化建设新时期

6、下面是小叶在复习时绘制的中国共产党党史时间轴。其中,党在社会主义革命与建设时期的严重失误是

A.放弃国共合作的领导权B.“大跃进”和人民公社化C.坚持以经济建设为中心D.坚持“两个凡是”的方针

7、中共十一届三中全会以来,党带领全国人民与时俱进,不断创造新的辉煌。我们从中获得的最深刻启示是,要继续推进社会主义各项事业发展,就必须(

)A.坚持解放思想,实事求是的思想路线B.坚持把工作重点转移到经济建设上来C.坚持经济增长方式从粗放型向集约型转变D.坚持让一部分人通过劳动先富起来

8、历史解释是对历史史实的分析或者评判。以下选项属于历史解释的是(

)A.1992年,中共十四大明确提出要建立社会主义市场经济体制B.2001年,我国加入世界贸易组织C.在中共十八届一中全会上,习近平当选为中共中央总书记D.邓小平是我国改革开放和社会主义现代化建设的总设计师

9、“改革开放沐春风,潮入江滩大浦东。昔日荒滩今何在?高楼耸立傲苍穹。”与这首诗有关的史实是(

)A.敢闯敢试、敢为人先的小岗人B.带动长江流域经济发展的“龙头”C.特区新制展风采,对外“窗口”第一家D.人有多大胆,地有多大产

10、“建设有中国特色的社会主义”理论出自(

)A.毛泽东B.邓小平C.胡锦涛D.习近平

11、为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供理论指导和行动指南的是(

)A.邓小平理论B.“两个一百年”奋斗目标C.“新发展理念”D.“四个全面”战略布局

12、我国建立的第一个省级少数民族自治区,为新中国成立后民族区域自治制度的推行积累了宝贵的实践经验的是(

)A.内蒙古自治区B.新疆维吾尔自治区C.广西壮族自治区D.西藏自治区

13、《反分裂国家法》:台湾是中国的一部分。国家绝不允许“台独”分裂势力以任何名义、任何方式把台湾从中国分裂出去。和平解决台湾问题的前提是(

)A.坚持文化认同B.坚持一个中国原则C.排除外来干涉D.加强两岸人民的交流

14、2006年,澳门被评为亚洲“最具经济发展潜力城市”;2007年,美国《时代》周刊说“香港现在比过去任何时候更具活力。”这些评论说明了(

)A.葡萄牙政府不会管理澳门B.“一国两制”构想的生命力C.民族区域自治政策的成功D.农业生产合作社的作用

15、如表为1987年台湾地区电影电视热门题材情况统计。这一现象的出现主要是因为(

)电影公司或电视台飞腾公司中华电视台台湾电视台影片或栏目《跨过海峡》《返乡探亲》《落叶归根,海外返乡行》A.海峡两岸实现“三通”B.“一国两制”已成为两岸共识C.大陆实行对外开放政策D.台湾当局两岸政策松动

16、1957年国庆阅兵过程中,当飞机经过天安门广场上空接受检阅时,毛泽东在天安门城楼上指着飞过去的飞机,高兴地对身边的外宾说:“我们自己制造的飞机飞过去了。”毛泽东说的“我们自己制造的飞机”是(

)A.歼-5型歼击机B.歼-20战斗机C.运-20运输机D.C919大型客机

17、周恩来灵活高超的外交艺术展现了大国总理的外交风范。下面关于他的外交史实表述正确的是(

)A.1972年,与美国总统基辛格在北京会晤B.1955年,在万隆会议上提出“求同存异”的方针C.1953年,接见苏联代表团时提出和平共处五项原则D.1971年,率中国代表团在纽约见证中国恢复在联合国的合法席位

18、下图的人物及成就是(

A.邓稼先、杂交水稍B.钱学森、诺贝尔文学奖C.袁隆平、杂交水稻D.莫言、诺贝尔文学奖

19、1954年我国曾出现“四马分肥”的利润分配法,即把企业的盈利分成四份:国家所得占35%,企业公积金占30%,职工福利基金占15%,资方红利占5%。这反映了这一时期资本主义工商业改造特点是(

)A.加工订货B.公私合营C.公有制D.私有制二、综合题

20、探索救国之路材料一:郭嵩焘和刘锡鸿是清政府派往西方的首批公使,两人对国家治理的看法大相径庭。郭嵩焘“西洋立国有本有末,其本在朝廷政教(制度),其末在商贾、造船、制器”,两者相辅相成,“相辅以益相强”。刘锡鸿“仁义忠信(指伦理纲常)可遍令人习之,(西洋)机巧军械不可令人习之也。”

(1)依据材料一,比较郭嵩焘与刘锡鸿对于向西方学习的观点有何不同。材料二:1906年,《新民丛报》和《民报》(同盟会机关报)以要不要进行革命、要不要推翻清政府、要不要以民主共和政体代替君主专制展开论战。《民报》揭露了清朝自鸦片战争以来的卖国行径,指出若救中国,必须实行民族革命,推翻清朝政府,中国才可以富强。针对《新民丛报》提出中国国民素质较低,不能从君主专制直接过渡到民主共和,《民报》以天赋人权理论和中华民族自古有高度文明的事实,说明中国国民完全有接受民权立宪的能力。——摘自《中国近代史》编委会《中国近代史•上》

(2)依据材料二,概括同盟会的救国主张。结合史实,说说同盟会是如何实践其救国主张的?(举出一则史实即可)材料三:1920年,16岁的邓小平从重庆留法预备学校毕业,获得赴法勤工俭学资格,因经济困窘,在法国学习数月后开始“勤工生活”。11921年经介绍在施耐德钢铁厂当轧钢工,工资每天10法郎还不够吃饭。后在香布朗工厂做扎纸花工人,工作做完就被解雇。资本家的压榨使他体验了劳工的悲惨,加深了对资本主义的了解。1922年在哈金森橡胶厂成为制鞋工人,在这里结识了一批先进青年,开始阅读《新青年》等进步书刊。同年,来到传播共产主义理论的《少年》编辑部工作,在周恩来等人影响下,积极学习马克思主义。1923年邓小平正式加入了旅欧中国共产主义青年团。——摘编自刘金田《邓小平在法兰西的五年求索》

(3)依据材料三,概括邓小平成为马克思主义者的原因。

21、在改革开放的伟大实践和努力探索中,中国共产党领导全国人民开辟了一条中国特色社会主义道路。阅读材料,回答问题。材料一:“我们怀着十分兴奋的心情跨一九七九年。”“把全党工作的着重点转移到社会主义现代化建设上来,是一个伟大的战略转变。”——摘自《把主要精力集中到生产建设上来》材料二:1980年,我国设立深圳等经济特区;1984年开放14个沿海城市;1985年,开辟沿海经济开放区;1988年,建立海南经济特区;1990年,开发开放上海浦东;1992年,开放内陆部分省会城市和沿江沿边城市;2001年,加入世界贸易组织;2013年,设立上海自由贸易区。材料三:1956年,上海的天气很热,企业为了不影响生产,采取降温措施。当时的降温措施比较简单,主要是风扇、鼓风机,但是企业即使采取这样的措施也没有主动权,要经过层层报批。当时需经过十一个部门的审批,要盖十一个图章,等最后的图章盖完,夏天已经过去了。——摘编自高尚全《编入课本的“改革语言”》

(1)材料一中“我们怀着十分兴奋的心情”是因为什么事情?请指出“战略转变”前后,党的工作中心分别是什么。

(2)根据材料二和所学知识

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论