安徽省阜阳市颍上县2026学年四下数学期中调研试题含答案

安徽省阜阳市颍上县2026学年四下数学期中调研试题含答案注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、用心思考，我会选。1．把81÷9=99+48=57写成综合算式是（）。A．81÷9+48 B．（81÷9）+48 C．81÷（9+48）2．如图，正方形中图①与图②周长相比（）。A．相等 B．图①长 C．图②长3．一个正方形的边长扩大为原来的3倍后，得到新正方形的面积是原正方形面积的（）倍．A．3 B．6 C．94．把一个西瓜平均分成6份，吃了这西瓜的，还剩下（）。A． B． C．5．阴影部分可用表示的是（

）。A． B． C．二、我会判断。（对的画√，错的画×）1．跳绳比赛中，小刚2分钟跳了190下，小强3分钟跳了240下，小强跳得更快。（________）2．左图中，阴影部分是整个图形的。（________）3．一个正方形边长是20厘米，周长是80厘米．（________）4．小强是2018年2月29日出生的。（_____）5．小芳身高136厘米。（________）三、仔细观察，我会填。1．4的3倍是（____）；2的4倍是（_______）。2．每本科技博览16元，图书馆买了26本，根据下面的算式，在横线上填上适当的数。①表示买_________本《科技博览》应付_________元。②表示买_________本《科技博览》应付_________元。一共买_________本《科技博览》应付_________元。3．口算38×2时，可以这样想：先算：（________）×（________）＝60，再算（________）×（________）＝16，（________）＋（________）＝76，所以38×2＝76。4．一个长方形相框长30厘米，宽25厘米，如果给它四周贴上花边，花边至少长（______）厘米。5．一杯水,先喝去一半,再喝下去剩下的一半,共喝去（_______）。6．用两个同样的长方形（如图）拼成一个大长方形，这个大长方形的周长最大会是（________）厘米。7．从上午8时到下午2时，中间经过了_____小时．8．用16分米的铁丝围成一个正方形，正方形的面积是________。四、认真细致，我会算。1．又对又快，算一算。＋＝－＝＋＝＋＝－＝－＝2．用竖式计算。（标★的要验算）★★3．乘数是8，积比被乘数多63，被乘数是多少？五、作图题。1．下面的图分别是谁看到的，连一连。2．哪两个数相乘的积接近圈中的数？把它们连起来．3．把下面的图与重量用线连起来。六、解决问题1．一本故事书，小红已经看了25页，没看的页数是已看页数的7倍，这本书一共有多少页？2．一个正方形的绿色草坪边长9米，在草地的四周铺上一圈石头路，石头路至少有多少米？3．水果店有苹果505千克，上午卖出345千克，下午又运回267千克苹果，现在水果店苹果有多少千克？4．群众路小学为了丰富学生的体育活动，准备给每个班配25条跳绳，学校需要购买多少条跳绳？5．哥哥给弟弟多少件，两人的玩具数量就同样多了？

参考答案一、用心思考，我会选。1、A【详解】略2、C【分析】封闭图形一周的长度叫做这个图形的周长，正方形的4条边都相等，据此分析解答。【详解】正方形的4条边都相等，通过平移线段可知，图①的周长小于正方形的周长；图②周长大于正方形的周长。所以图②长。故答案选：C。【点睛】本题考查周长的认识，掌握周长的定义和正方形的特征是解题的关键。3、C【详解】3×3＝9答：得到新正方形的面积是原正方形面积的9倍．故选C．4、A【分析】分数表示把单位“1”平均分成几份，占其中一份或者几份的数。所以把一个西瓜平均分成6份，每一份就是，那么表示其中的5份，吃了5份，还剩下6－5＝1（份），所以还剩。【详解】据分析得出：把一个西瓜平均分成6份，吃了这西瓜的，还剩下。故答案为：A【点睛】本题是考查分数的意义，把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。5、C【详解】略二、我会判断。（对的画√，错的画×）1、×【分析】分别用跳绳下数除以跳绳时间，求出小刚和小强平均每分钟跳绳下数，再比较解答。【详解】190÷2＝95（下）240÷3＝80（下）95＞80则小刚跳得更快。故答案为：×。【点睛】比较两人跳绳的快慢，应比较两人平均每分钟跳绳下数，而不能直接比较两人跳绳总下数。2、√【分析】读图可知，两个小三角形可以组成一个小正方形，将这个图形平均分成3份，两个小正方形占整个图形的。据此解答即可。【详解】根据分析可知，图中阴影部分占整个图形的。原题说法正确，故答案为：√。【点睛】此题是考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。3、√【分析】根据整数的乘法及应用、正方形的特征及性质求解．【详解】20×4＝80(cm)4、×【解析】略5、√【分析】根据生活经验，对长度单位和数据大小的认识，可知计量小芳的身高是136应用“厘米”做单位；据此解答。【详解】据分析得出：小芳身高136厘米，故此说法正确。故答案为：√【点睛】本题考查了长度单位在实际生活中的应用，要注意联系生活实际进行判断。三、仔细观察，我会填。1、128【详解】略2、6962032026416【分析】根据两位数乘两位数的计算方法可知，96是由第二个因数个位上的6乘第一个因数得到的。即6个一乘16得96，表示购买6本《科技博览》应付96元。32是由第二个因数十位上的2乘第一个因数得到的，即2个十乘16的32个十，也就是320。表示购买20本《科技博览》应付320元。【详解】①表示买6本《科技博览》应付96元。②表示买20本《科技博览》应付320元。一共买26本《科技博览》应付416元。【点睛】两位数乘两位数时，用第二个因数每一位上的数分别去乘第一个因数，然后把各次乘得的数加起来。96是96个一，32是32个十，即320。3、302826016【分析】口算38×2时，将38拆成30和8，分别计算30、8与2的乘积，再相加即可。【详解】口算38×2时，可以这样想：先算：30×2＝60，再算8×2＝16，60＋16＝76，所以38×2＝76。【点睛】本题考查两位数乘一位数的口算方法，将两位数拆除整十数和一位数，分别求出这两个数与一位数的乘积，再加起来即可。4、110【分析】根据题文可知，花边是贴在长方形相框的四周，所以花边的长就是这个长方形相框的周长，再根据长方形周长公式：长方形周长＝（长＋宽）×2解答即可。【详解】（30＋25）×2＝55×2＝110（厘米）【点睛】本题的关键是明确花边的长就是长方形相框的周长。5、【详解】略6、26【分析】如图所示，要使大长方形的周长最大，则两个长方形应以宽边为公共边。组成的大长方形的长为5＋5厘米，宽为3厘米。根据长方形的周长＝（长＋宽）×2解答即可。【详解】（5＋5＋3）×2＝13×2＝26（厘米）则这个大长方形的周长最大会是26厘米。【点睛】解决本题的关键是明确当两个长方形宽边相接时，大长方形的周长最大。再根据长方形的周长公式解答。7、1【解析】上午8时就是8：00，下午2时就是14：00，14：00﹣8：00＝1（小时）．答：中间经过了1小时．故答案为：1．8、16平方分米【解析】铁丝的长度就是正方形的周长，用周长除以4求出边长，用边长乘边长求出面积即可。【详解】解：边长：16÷4=4(分米)，面积：4×4=16(平方分米)。故答案为：16平方分米。四、认真细致，我会算。1、；；；；【详解】略

2、1170；1020；4440；292；104；69【分析】（1）（2）（3）根据三位数乘一位数的计算法则进行计算，从右边起，用一位数依次去乘三位数上的每一位，乘到哪一位，得数的末尾就和哪一位对齐，满几十就向前一位进几；整数末尾有0的乘法，可以先把0前面的数相乘，然后看各因数的末尾一共有几个0，就在乘得的数的末尾添写几个0。（4）（5）（6）根据整数除法计算法则进行计算：从最高位除起，最高位不够除，就多看一位，直到够除为止；除到哪一位商就写到哪一位，每次除得的余数都要比除数小。验算：被除数＝商×除数＋余数。【详解】（1）5×234＝1170（2）204×5＝1020（3）6×740＝4440（4）★584÷2＝292验算：（5）416÷4＝104（6）★621÷9＝69验算：3、1【分析】设被乘数为x，则积是63+x，根据乘法各部分间的关系：被乘数×乘数＝积即可列出方程解决问题．【详解】解：设被乘数为x，则积是63+x，根据题意可得方程：8x＝63+x7x＝63x＝1答：被乘数是1．五、作图题。1、见详解【分析】观察题图可知，小玲看到的是大象的前面，强强看到的是大象的后面。明明看到大象头朝左，小红看到大象头朝右。据此解答即可。【详解】【点睛】本题考查了从不同的方向观察物体，需要学生有较强的空间想象和推理能力。2、【解析】略3、见详解。【分析】根据生活经验以及对质量单位和数据大小的认识，可知一袋面粉的重量大约为25千克，一头大象的重量大约为6吨，一个萝卜的重量大约为1000克，一个西瓜的重量大约为5千克。【详解】【点睛】解决本题时要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的解答。六、解决问题1、200页【分析】已经看了的页数乘7等于没看的页数，再加上已看的页数等于这本书的页数。【详解】25＋25×7＝25＋175＝200（页）答：这本书一共有200页。【点睛】熟练掌握倍的知识是解答本题的关键。2、36米【详解】9×4=36（米）答：石头路至少有36米。3、427千克【分析】用苹果的总重量减去上午卖出苹果的重量，再加上下午运回苹果的重量，即可求出现在苹果的重量。【详解】505－345＋267＝160＋267＝427（千克）答：现在水果店苹果有427千克。【点睛】笔算加、减时要注意，相同数位要对齐，同一数位上的数相加满十就要向前进1，如果哪一位上的数不够减，就从前一位上退一，在本位加十再减。4、900条【分析】根据题意可知，用每个班配跳绳数量乘每个年的班数，求出每个年需要的跳绳数量。再乘年数，即可求出