七年级上册语文第一单元秋季学期同步练习试卷_第1页
七年级上册语文第一单元秋季学期同步练习试卷_第2页
七年级上册语文第一单元秋季学期同步练习试卷_第3页
七年级上册语文第一单元秋季学期同步练习试卷_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

七年级上册语文第一单元秋季学期同步练习试卷考试时间:______分钟总分:______分姓名:______一、积累与运用1.请为下列加点字注音。(1)翩跹()(2)拂晓()(3)澎湃()(4)脚踝()2.请根据语境,为下面加点词语选择正确的解释。“他这个人做事总是拖泥带水,让人有些不耐烦。”(1)拖泥带水:A.指在泥泞的道路上行走B.形容说话、写文章不简洁,或做事不干脆C.指身体肥胖行动不便D.比喻事物复杂,不爽快(2)不耐烦:A.没有耐心B.耐心C.烦恼D.满意3.下列词语书写完全正确的一项是()A.咄咄逼人B.鬼鬼祟祟C.喋喋不休D.走头无路4.下列句子中没有语病的一项是()A.通过这次活动,使我明白了团结合作的道理。B.他的演讲精彩极了,博得了大家的称赞和掌声。C.是否做到认真负责,是衡量一个人品质的重要标准。D.看到他的进步,老师露出了欣慰的笑容。5.请将下列句子整理成一段连贯的话,排序最恰当的一项是()(1)它们白天活动,夜晚休息。(2)蜻蜓的翅膀透明,可以看见翅脉。(3)蜻蜓的眼睛很大,由thousandsof小眼睛组成。(4)蜻蜓是常见的昆虫,身体细长,颜色多为绿色或褐色。(5)它们捕食蚊虫,对农业和人类有益。A.(4)(3)(2)(1)(5)B.(4)(1)(2)(3)(5)C.(3)(4)(2)(1)(5)D.(4)(2)(3)(1)(5)6.古诗文填空。(1)《秋天的怀念》中,母亲对“我”说:“______,______!”表达了母亲对儿子深沉的爱。(2)“______,______。但愿人长久,千里共婵娟。”出自苏轼的《水调歌头·明月几时有》,表达了对远方亲人的思念和祝福。(3)《论语》中说,学习要不断反思自己,句子是:“______,______。”二、阅读理解(一)阅读下面的文言文,完成第7-9题。>猿猱①好悲鸣,穷发②之南,其音哀以思。故曰,圣人之情,应于手足。是故圣人作,为音乐以宣其德而抒其情,使民各得其所欲,各便其情性。今夫音乐,其本在人心,其末在乐器。人心和则音乐和,人心不和则音乐不和。是故君子之于音乐也,非以为乐也,以为治也。>【注】①猱(náo):猿猴。②穷发:指极远的偏僻之地。7.解释下列加点词语在文中的意思。(1)穷发之南:______(2)哀以思:______(3)宣其德:______(4)治:______8.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。“人心和则音乐和,人心不和则音乐不和。”9.这段文字表达了作者怎样的观点?(二)阅读下面的现代文,完成第10-13题。>那道照亮夜晚的路>>夜深了,城市渐渐沉睡。我独自走在回家的路上,路灯将我的影子拉得很长。一阵寒风吹过,树叶发出沙沙的响声,我忍不住裹紧了外套。这时,我看到前方不远处,一个身影正在默默地忙碌着。>>那是一位清洁工阿姨。在昏黄的路灯下,她正吃力地挥舞着扫帚,清扫着地上的落叶和垃圾。她的头发被风吹得有些凌乱,脸上布满了灰尘,只有那双眼睛,依然闪烁着认真工作的光芒。路灯的光照在她身上,也照亮了她手中的扫帚,那扫帚在空中划出一道道有力的弧线。>>我站在旁边看了很久,心里感到很温暖。平日里,我总是习惯性地抱怨路边的垃圾,却很少想过是谁在默默地为我们创造一个干净整洁的环境。这位阿姨,就像这深夜的灯火,虽然平凡,却照亮了我们回家的路,也照亮了这座城市的一部分。>>不知不觉,我加快了脚步。我想,以后我一定更加爱护这个城市,不乱扔垃圾,也要像她一样,在平凡的岗位上,尽自己的一份力。那道路灯,那抹橘黄色的身影,深深地印在了我的心里。10.文中描写了清洁工阿姨的哪些方面的特征?11.“那道照亮夜晚的路”在文中具体指什么?它有什么象征意义?12.结合文章内容,谈谈你对“心里感到很温暖”这句话的理解。13.文章最后写道:“那道路灯,那抹橘黄色的身影,深深地印在了我的心里。”这句话表达了作者怎样的情感?三、写作14.题目:那一次,我明白了______(请将横线处补充完整,如:坚持/分享/……),然后写一篇文章。要求:①先将题目补充完整;②文体不限(诗歌除外);③不少于600字;④文中不得出现真实的校名、人名。试卷答案一、积累与运用1.(1)xiān(2)xiǎo(3)pài(4)huái2.(1)B(2)A3.B4.B5.D6.(1)养儿方知父母恩(2)人有悲欢离合(3)学而时习之不亦说乎二、阅读理解(一)阅读下面的文言文,完成第7-9题。7.(1)偏远(2)悲伤思念(3)宣扬(4)治理,安定8.人心和谐,那么音乐就和谐;人心不和谐,那么音乐就不和谐。9.作者认为音乐的根本在于人心,人心的和谐是音乐和谐的基础,并强调音乐可以用来表达情感、治理人心。(二)阅读下面的现代文,完成第10-13题。10.脸上布满灰尘,头发凌乱,但眼神认真;吃力地挥舞扫帚;认真工作。11.指清洁工阿姨在路灯下清扫街道的身影;象征着清洁工阿姨默默奉献的精神,以及她为城市带来的光明和洁净。12.

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论