黑龙江省龙东十校联盟2026-2027学年高三上学期开学考试生物+答案

龙东十校联盟高三学年生物开学考试题一、选择题：本题共20小题，1-10题每题1.5分，11-20题每题2分，共35分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。B.参与碳循环、氮循环等物质循环D.从水中吸收N可用于葡萄糖的合成2.右图所示的细胞最可能是A.初级精母细胞B.初级卵母细胞C.次级卵母细胞D.次级精母细胞或极体3.刺五加产自长白山、大小兴安岭林区，嫩叶是东北地区经典养生茶饮原料。下列关于4.生物学研究常运用特定的科学方法来阐释生命现象及规律。下列科学选项科学方法应用A完全归纳法细胞学说的建立B假说一演绎法基因的分离定律C建构模型细胞膜流动镶嵌模型D模拟实验细胞不能无限长大6.以黑藻、洋葱鳞片叶为材料观察细胞质流动、质壁分离等实验，下列叙述错误的是A.绿色的椭球形叶绿体可作为细胞质流动的观察指标B.以黑藻为材料观察细胞质流动无需如图a撕取叶肉细胞D.若观察到质壁分离状态，说明细胞液浓度<外界溶液浓度7.GTP(鸟苷三磷酸)的结构与功能与ATP相似，依靠GTP水解可驱动线粒体缢缩分裂，下列相关叙述正确的是A.GTP含有三个特殊化学键C.GTP水解掉两个磷酸基团后可参与RNA合成8.科研小组研究板栗壳黄酮对某消化酶活性的影响，的是pHA.脂肪浓度和pH为实验自变量，温度、酶浓度等是无关变量B.板栗壳黄酮可能与酶结合，改变酶空间结构，降低酶活性C.欲分析板栗壳黄酮组酶最适pH,应细化7.4～8之间pH浓度D.对照组酶的适宜pH偏碱性，推测该消化酶在小肠中发挥作用D.判断全能性大小：巨噬细胞>单核细胞>干细胞C.0₂浓度在b点以后不进行无氧呼吸13.豌豆的圆粒(R)对皱粒(r)为显性，以下不能鉴定圆粒种子是纯合子还是杂合子的是C.与圆粒纯合子杂交14.收获基因型为Aa的某自花授粉植物的种子，播种待其长成幼苗后人工去掉隐性个体，自然状态下收获种子，其中基因型为Aa所占比例为A.随机选一子粒饱满或凹陷的玉米自交，F₁两种表型比为3:1B.让子粒饱满和凹陷的玉米杂交，F₁两种表型比为1:116.“性状分离比的模拟实验”中用甲、乙容器分别代表雌、雄生殖器官，用不同颜色的彩球代表D、d两种配子；下列相关叙述正确的是甲A.彩球组合表示雌、性配子的随机结合B.可用绿豆和黄豆代替不同颜色的彩球C.甲、乙容器中彩球数模拟亲代的等位基因数D.4次模拟实验中应该出现三种彩球组合，且比例为1:2:117.人类半乳糖血症是单基因遗传病，由于G酶缺乏引发，该酶的合成受复等位基因G、G和g控制，其中g为致病基因，基因G、G对g均为显性。下图是关于该病的某家族系谱图(不考虑染色体及其他变异)。下列叙述错误的是□男正常A.致病基因g位于常染色体上B.人群中健康人的基因型有5种C.个体Ⅱ-3和Ⅱ-5的基因型相同且都为Gg或者G'g18.R基因是水稻的一种“自私基因”,它编码的毒性蛋白，会导致同株水稻不含该基因的雄配子(花粉)部分死亡。现有基因型为Rr的水稻自交，F₁中RR:Rr:rr=2:3:1,下列分析错误的是A.亲本产生的雌配子的比例为R:r=1:1B.亲本产生的雄配子的比例为R:r=2:1C.F₁产生的雄配子的比例为R:r=2:1D.R基因会使同株水稻产生的含r基因的花粉1/3死亡19.某动物(2n=4)生殖器官内两个细胞中的染色体及其上的基因分布如图甲、乙所示。不考虑染色体变异，下列判断错误的是甲乙A.该动物细胞在间期复制后染色体数目为8条B.图甲为有丝分裂后期，A、a是间期复制时出C.该动物为雄性，图乙细胞①②表示正在分离的性染色体20.某动物产生的精细胞中，精细胞2、3所占的比例均为8%,则减数分裂过程中初级精母细胞发生交换的比例是初级精母细胞精细胞1精细胞2精细胞3精细胞4A.8%B.16%C.32%21.下图表示外施脱落酸(ABA)对植物根系吸收C¹的影响。下列相关叙述错误的有A.甲、乙运输C1都需要与其结合述错误的是A.若F₁中突变型：野生型=5:3则，亲代为Bb×BbB.若F₁中突变型：野生型=7:1则，亲代为BB×BbC.若F₁中突变型：野生型=5:3,则野生型果蝇中纯合子占比为2/3D.若F₁中突变型：野生型=7:1,则突变型随机交配F₂中野生型占比为9/4925.panx1基因是控制女性育性相关的基因，突变会导致女性不育，图1是该遗传病的家系图，通过对该家系成员panx1基因和突变基因的检测得到的电泳条带如图2所示。B.Ⅱ-1致病基因来自I-1D.Ⅱ-3和Ⅱ-4生一个患病孩子的概率为1/4三、非选择题：(本题共4小题，共50分)26.(14分)下图为真核细胞结构及分泌蛋白运到细胞外的过程示意图，①~④表示细胞结回答下列问题：0(2)若该细胞为人的胰腺腺泡细胞，细胞内胰蛋白酶的合成首先是在(场所),合成一段肽链后会转移至(填序号及名称)继续合成，后通过运输到(填序号及名称)中进一步加工。加工后穿过细胞核上的①转运到细胞质中。(4)胰蛋白酶合成和分泌的过程中需要的能量由(填结构)提供。(5)②、③等细胞器膜和.等结构，共同构成细胞的生物膜系统，广阔的膜为提供了大量的附着位点，并使细胞内各种结构之间不会互相干扰，保证了细胞生27.(14分)玉米是我国东北地区核心粮食作物，地处世界黄金玉米带。玉米根系可通过主动运输吸收土壤中N、P等矿质元素。充足的矿质营养是叶片正常进行光合作用的基础。(1)农作物吸收氮元素的主要形式有铵态氮(NH₄)和硝态氮(NO₃)。玉米对同一种营养液(以硝酸铵为唯一氮源)中NH₄和NO₃的吸收具有偏好性(NH*和NO₃同时存在时，对一种离子的吸收量大于另一种)。请设计实验对这种偏好性进行验证，要求简要写出实验思路、预期结果和结论。(2)施加氮肥后，叶片明显变绿，光合作用强度明显提高，原因是：(3)图1是叶肉细胞的光合作用过程图解；图2表示某光照强度和适宜温度下，光合作分析图1判断甲、乙分别代表的物质是。过程Ⅱ表示,产生的CO₂(4)图2中限制D点光合作用速率的主要环境因素是o(5)综上分析，大田生产为提高作物产量可以采取的具体措施(答出2点即可)28.(12分)辽峰葡萄是辽宁省自主选育的优质四倍体葡萄新品种，染色体数为4n=76,耐寒性强、果实品质优良。某生物小组以辽峰葡萄根尖为材料，完成“观察植物细胞有丝分裂”实验，通过显微图像识别分裂时期、统计染色体特征，探究多倍体植物细胞增殖特点。的根尖清水漂洗拍照核型(2)剪取根尖2～3mm,放入盛有盐酸和酒精混合液(1:1)的玻璃皿中解离，目的①双缩脲试剂②醋酸洋红液③龙胆紫溶液④秋水仙素溶液(5)同学甲用某条幼根制作的装片效果非常好，他将其中的某个视野放大拍照，发给5位同学观察细胞并计数，五位同学记录的中期细胞数一致，可能原因是。同学乙也从该条幼根上剪取一段进行实验，经规范操作后始终没有能观察到处于分裂期的细胞，其原因是0o一、选择题：本题共20小题，1-10题每题1.5分，11-20题每题2分，共35分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。全部选对得3分，选对但不全得1分，有选错得027.(14分)(1)实验思路：以硝酸铵为唯一氮源配置培养液，用该营养液培养玉米幼苗，置于光照和温度相同且适宜率(2分)(6)同一生物的细胞增殖过程相同，且细胞的分裂是独立进行的，同一时刻不同细胞可能处于细胞周期的不同阶段(2分，答案合理即给分)。29.(10分)(3)脱分化再分化愈伤组织稻高，则抗盐碱水稻培育成功。(合理即可，2分)高三年级生物学科试卷答案及解析共6页第1页高三年级生物学科试卷答案及解析共6页第2页2.【答案】B途中细胞正在进行减数第一次分裂且细胞质不均等分配，表示初级卵母细胞，选B3.【答案】D【解析】A.细胞中水可参与细胞化学反应并能成为细胞结构成分，A正确；B.细胞中大量元素Mg²+构成叶绿素，保障光合作用，B正确；C.细胞中的蛋白质构成酶、膜蛋白、细胞骨架等，C正确；D.细胞中淀粉是储能物质，纤维素是构成细胞的结构物质不能为生命活动提供能量，D错误。故选D5.【答案】B【解析】膜中的磷脂分子是由甘油、脂肪酸和磷酸等组成的，A错误；细胞膜上分布着大量的受体蛋白，这些受体蛋白可识别并接受来自细胞内外的化学信号，B正确；胆固醇相比磷脂分子来说较小，可镶嵌在磷脂分子的尾部，从而参与质膜流动性的调节，但胆固醇含量过高会导致质膜流动性降低，C错误；细胞膜两侧的离子浓度差是通过主动运输实现的，D错误。故选B解析：细胞质基质无色，叶绿体呈绿色，所以绿色的椭球形叶绿体可作为细胞质流动的观察指标，A正确；以黑藻、藓类小叶片等薄，无需如图a撕取叶肉细胞，B正确；图b中吸水纸的作用是引流，使实验材料浸润于外界溶液中，C正确；观察到质壁分离状态，不一定是正在质壁分离，可能细胞液浓度<、>、=外界溶液浓度，D错误。故选D解析：GTP与ATP都含有两个特殊化学键，书高能磷【解析】分析图1脂肪浓度是自变量，图2pH为实验自变量，此外，图中实验组加入加入板栗壳黄酮为自变量。因变量：酶活性(酶促反应速率)可以用单位时间反应物剩余量，或产物生成量表示(产物甘油或脂肪酸生成速率),温度、酶浓度等属于无关变量，A自变量缺少项目，∴错误；据图1分析加入板栗壳黄酮组酶促反应速率低于对照组，说明板栗壳黄酮抑制酶活性，可能与酶结合改变酶性，B正确；欲分析板栗壳黄酮组酶最适pH,应细化7.4-8之间pH浓度，C正确；不同消化液的pH不一样。唾液的pH为6.2～7.4,胃液的pH为0.9～1.5,小肠液的pH为7.6。另该消化酶为脂肪酶，消化在小肠中，图2表示对照组酶的适宜pH偏碱性，推测该消化酶可能在小肠中发挥作用，D正确。A.干细胞具有分裂和分化能力，具有全能性，题目中干细胞应属于成体干细胞，具有组织特异性，但不是全能干细胞，所以不具有全能型，A错误；巨噬细胞通过胞吞吞噬病原体后，依赖溶酶体中的水解酶消化病原体，不涉及细胞凋亡，B错误；细胞D.细胞分化程度越低，全能性越高；干细胞分化程度远低于巨噬细胞，因此干细胞全能性强于单核细胞强于巨噬细胞，D错误。10.【答案】C【解析】实验研究黑暗环境中某种植株果实在不同02浓度下，单位时间内O₂吸收量和CO₂释放量的变化，A错误；O₂浓度为a时单位时间内CO₂释放相对值为0.6,消耗葡萄糖相对值为1.2/6,当O₂浓度为6时单位高三年级生物学科试卷答案及解析共6页第3页11.【答案】D【解析】A.通过观察装片中不同分裂时期细胞即可达成目的，不需要额外设置对照实验，因此“均需要”错误，A错误；B.有丝分裂实验中酒精用于解离液成分；观察蝗虫精母细胞减数分裂装片不需要制作临时装片，不是用酒精，B错误；C.有丝分裂实验可观察到同源染色体，但是没有同源染色体分离现象，C错误；D.有丝分裂后期染色体数目会暂时加倍，低温诱导也可形成染色体数目加倍细胞，因此均能观察到染色体数目加倍的细胞，D正确。故选D。【解析】:A.隐性性状在杂合子不能表现，在纯合时才能体现出来，A错误；B.控制相对性状的13.【答案】C【解析】鉴定显性性状是纯合子还是杂合子可以采用自交法、测交法、与杂合子之15.【答案】C【解析】杂合子自交后代出现3:1,或者测交后代出现1:1都可以验证基因的分离定律，所以ABD可以，16.【答案】A【解析】用甲乙两个小桶分别代表雌雄生殖器官，甲乙两小桶内的彩球合。A正确，彩球的大小应该相同，而绿豆和黄豆彩球组合比例为1:2:1,D错误。【解析】A.Ⅱ-5和Ⅱ-6均正常，生育了患病必然携带致病基因且患病，与系谱图矛盾，因此致病基因位于常染色体上，A错误；B.复等位基因G、G有5种，B正确；C.该病为常染色体隐性遗传病，1基因型为gg,因此Ⅱ-3、Ⅱ-5都必须携带g基因，且都携带显性正常基因(来自2的G或GD),二者基因型可能为Gg或GDg,C正确；D.Ⅱ-5和Ⅱ-6均为携带g的杂合子，生育患病孩子(gg)的概率为1/4,生育正常孩子的概率为3/4,D正确。故选D。18.【答案】D19.【答案】A【解析】A.该动物细胞在间期复制后染色体数目为4条，A错误；B.图甲为有丝分裂后期，A、a是间期复制时出现的错误，B正确；C.该动物为雄性，图乙细胞①②表示正在分离的性染色体，C胞完成本次分裂均产生两种基因型的子细胞，甲子细胞A、a,乙产生子细胞AaXX,aaYY均为两种，D正确。故选A。精细胞2、3所占的比例均为8%,重组率=重组型配子/全部配子×100%=16%;初级精母细胞每次发生交换，产生的配子中一半是重组型，一半是亲本型，所以交换的细胞比是重组率的2倍。所以选C。高三年级生物学科试卷答案及解析共6页第4页二、选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题给出的四个选项中，有一项或多项符合题目要求。全部选对得3分，选对但选不全得1分，有选错得0分。×1/4=1/8,即突变型：野生型=7:1,若亲本BB×Bb,F1中出现野生型比例为1/2×1/4+1/4=3/8,即突变型：野生型=5:3,野生型中Bb占比1/3,bb占比2/3,A、B、C正确；若F1中突变型：野生型=7:1,则突变型BB:Bb=4:3,按下表计算F2中野生型=9/49+24/49×1/4,D错误。【答案ABC都对了，不会出现四个选项，D不用算留】色体=1:1,所以a是精细胞，变形后成为精子，D正确，b没有同源染色体，每条染色体还含有2个DNA,处于减数分裂Ⅱ前期、中期，为次级精母细胞，c是减数分裂Ⅱ后期，虽然染色体是2n,但是不存在同源【解析】panxl基因发生突变会导致女性不育，所以该病只能是女性患病，男性不可能患病，根据电泳图判断，I-2表型正常，为纯合子，Ⅱ-1患病，该病是显性遗传病。A、由于该病是女性不育，所以男性即使有致病基因也不会患病，根据电泳图判断，I-1和Ⅱ-1的条带相同，说明二者基因型相同且为杂合子，I-2表型正常，为纯合子，如果该病是隐性病，不管是在X染色体上，还是在常染色体上，I-2都应该含有致病基因，与电泳图不符，根据Ⅱ-3中有两个条带，但只有一条X染色体，所以该病不可能是X显性遗传病，(若考虑X、Y同源区段，根据Ⅱ-1患病，I-1的A位于X染色体上，a位于Y染色体，那么Ⅱ-3不可能是Aa,所以排除X、Y同源区段),即该病是常染色体显性遗传病，用Aa表示控制该病的基因，I-1基因型是Aa,I和Ⅱ-4基因型是aa,A正确；B正确