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文档简介

课程基本信息课例编号学科数学年级八年级学期秋季课题三角形的高、中线与角平分线教科书书名：义务教育教科书数学八年级上册出版社：人民教育出版社出版日期：2013年6月学生信息姓名学校班级学号学习目标1.理解三角形的高、中线、角平分线，以及三角形的重心等概念，并会用工具准确画出三角形的三条主要线段；2.在由图叙述定义的过程中，提升严谨的语言表达能力；3.在画图过程中，培养观察能力.课前学习任务1.复习三角形的边和三角形的稳定性相关知识内容；2.预习三角形的高、中线与角平分线的内容.课上学习任务【学习任务一】三角形的高从三角形的一个顶点向它的对边所在直线作_____，______和______之间的_______叫做三角形的高线，简称三角形的高．符号语言：【画一画】你能画出此三角形AC边上的高线吗？发现：那么，AB边的高线是在三角形ABC的外部，还是内部呢？【学习任务二】三角形的中线在三角形中，连接一个______与它_____________的线段，叫做这个三角形的中线．符号语言：【画一画】你能画出△ABC的另两边上的中线吗？发现三条中线的位置有什么关系？结论：【学习任务三】三角形的角平分线在三角形中，一个内角的平分线与它的对边相交，这个角的________与_________之间的线段叫做三角形的角平分线．符号语言：【画一画】你能画出△ABC的另两条角平分线吗？发现三条角平分线的位置有什么关系？结论：1．观看课程：三角形的

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