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文档简介

二年级科学衔接复习板块春季巩固高频考点测评卷素养测评版丙卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、科学选择题（每题3分，共30分）1.观察下列物体，哪一个是软的？A.木头块B.橡皮泥C.铁钉D.玻璃片2.春天来了，校园里的柳树会发生什么变化？A.叶子变黄B.树枝发芽C.果实成熟D.树叶掉落3.把白糖放入水中搅拌后，看不见了，这种现象叫什么？A.沉淀B.蒸发C.溶解D.凝固4.下列动物中，哪一个是野生动物？A.鸡B.燕子C.鸭子D.猫5.春天的天气经常怎样？A.寒冷下雪B.炎热干燥C.温暖多雨D.大风沙尘6.磁铁能吸住下列哪个物体？A.木块B.塑料尺C.铁钉D.纸张7.种子发芽需要什么条件？A.只需要阳光B.只需要水C.需要、空气和适宜温度D.只需要土壤8.用放大镜可以看清什么？A.远处的山峰B.蚂蚁的触角C.纸上的字迹D.天上的星星9.春天穿什么衣服合适？A.厚棉袄B.短袖T恤C.薄毛衣D.羽绒服10.下列做法中，哪一个是节约用水？A.用流动水洗碗B.用洗菜水浇花C.长时间冲淋浴D.用桶接雨水倒掉二、科学填空题（每题3分，共24分）1.春天的气候特点是______、多雨和植物发芽。2.水有三种状态：冰是______态，水是______态，水蒸气是______态。3.鱼用______游泳，鸟用______飞。4.生活中，冲感冒药和冲奶粉都利用了______的现象。5.植物的六大器官是根、茎、叶、花、______和______。6.春天常见的天气符号：☀️表示______，🌧️表示______。7.科学探究的步骤是：提出问题—作出假设—设计实验—______。8.春天要保护环境，不能______花，不能______草坪。三、科学判断题（每题3分，共18分）1.所有物体都能被磁铁吸引。2.春天是播种的好季节。3.水蒸发后，就像消失了一样。4.燕子冬天会飞到南方去。5.用过的纸可以回收再利用。6.植物的生长只需要阳光。四、科学探究与实践题（共28分）1.观察记录题（8分）：春天，小明观察到学校操场的小草发生了变化。请你帮他填写观察记录表。观察时间：3月1日，小草颜色是黄绿色，高度2厘米，叶子很少。观察时间：4月10日，小草颜色是______，高度______厘米，其他发现______。2.实验设计题（10分）：小红想尽快喝到冰糖水，请你帮她设计实验，探究“加快冰糖溶解的方法”（可从“水温”“搅拌”“颗粒大小”中选择两个因素）。（1）提出问题：______（2）作出假设：①______；②______（3）实验设计（以“水温”为例）：①准备两杯等量的水，一杯______，一杯______；②各放入等量冰糖；③同时观察并记录______；④比较得出结论：______。3.问题解决题（10分）

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