2026年秋季大学辅导员学风与考风建设课件

2026年秋季大学辅导员学风与考风建设课件学风筑基·考风正纪·精准帮扶·长效育人2026年9月内容导览01政策引领秋季学期学风考风建设总体部署与政策框架02学风深耕核心机制、课堂督导与制度安排03考风严管法律底线、纪律规范与警示教育04帮扶赋能辅导员实操路径与精准帮扶方法05榜样引领典型选树机制与朋辈示范育人06长效致远常态化长效化建设与队伍能力提升政策引领教风带学风，考风正学风把握秋季学期学风考风建设的总体部署与政策框架01秋季学期工作总体部署多所高校于2026年9月召开秋季学期学生工作布置会，全面部署新学期重点任务学工部围绕学生工作"七大工程"，重点安排学风建设和辅导员队伍建设任务学风建设关键窗口期秋季学期是学风建设的关键窗口期，辅导员需第一时间吃透部署要求、找准工作发力点时间节点与总体部署2026年9月秋季学期学生工作布置会学工部围绕"七大工程"部署任务学风建设与辅导员队伍建设重点安排重点任务一院一策紧扣学校改革发展全局，制定针对性制度与举措科创竞赛加强"挑战杯""大创"等竞赛组织，力争标志性成果强化学风建设紧扣学校改革发展全局，推动一院一策制定针对性制度与举措，培育优良学风。三方合力构建学风体系教风带学风·考风正学风·管理促学风学生为主体主体激发学习主动性发挥自我教育作用自我管理与自我服务教师为主导主导对接任课教师与学业导师协同开展专业认知教育开展科研诚信教育学工队伍为骨干骨干压实督导责任抓作风抓风貌构建闭环管理机制思想引领筑牢学风根基全面落实立德树人根本任务，引导学生坚定理想信念、端正学习态度育人总目标全面落实立德树人根本任务，引导学生坚定理想信念、端正学习态度；校党委要求学工队伍做到五育并举，形成“亲其师、效其行、听其言、信其道”的良好氛围。思想上的认同是学风建设的根，先解决“为什么学”再谈“怎样学”前置教育开学前定位开学前阶段开展前置教育举措线上专业介绍与资源推送，缓解焦虑、建立专业认同入学教育入学时定位入学时阶段开展入学教育举措系统宣讲学籍管理与考核办法，强化学科价值认知育教融合贯穿日常定位贯穿日常的教学与育人融合举措依托主题班会、团组织生活激发学术志趣与社会责任感长效机制推动常态化建设长效化的关键是让好做法固化为制度，让制度转化为常态行动聚焦重点难点、靶向施策、精准发力，推动学风建设从运动式向常态化转变三三大机制保障责任副书记牵头落实主体责任，辅导员、班主任深入一线调度定期召开专题会，动态优化学风督导与预警制度销号挂图作战、销号管理，明确责任人与完成时限学风深耕严在课堂，细在日常剖析学风建设核心机制与课堂督导制度安排02辅导员督导职责量化规定学风督导不能停留在口号，必须量化到每周、每月督导项目量化要求课堂考勤每周至少

2次宿舍巡查每周至少

2次周日晚点名每周

1次谈心谈话每月至少

8人次量化不是目的，而是让督导责任真正落地、可追踪、可考核课堂管理守住行为红线严禁迟到早退旷课严禁早餐进教室严禁上课玩手机严禁旷课替答到严禁课堂喧哗随意走动🎯以降低迟到率、提升抬头率为核心，每周通报课堂出勤及纪律情况三带七抓制度落实三带七抓制度，建立学生工作部督导、辅导员班主任巡查工作机制辅导员、班委、学生会每周开展课堂、晚自习、宿舍检查，公开考勤名单，及时约谈提醒制度抓手落实三带七抓制度建立督导巡查机制课堂是学风建设的主阵地，红线划得越清晰，管理越有据可依学业预警分级精准管理预警的分级不是贴标签，而是让帮扶在正确的时间以正确的力度介入预警分级·精准管理根据学生学业表现，分级实施差异化的干预与帮扶，确保帮扶在正确的时间以正确的力度介入。黄色预警红色预警预警等级触发情形黄色预警旷课达

3节

及以上、作业多次不交红色预警存在学业警示等更严重情况跟进措施与帮扶机制及时谈心谈话分析问题成因制定改进计划定期跟踪反馈建立学业困难学生信息库，实行点对点日常帮扶与集中助学三级联动织密督导网络构建学院—班级—宿舍三级联动的学风监督体系实行周督查、月通报制度，对发现问题建立台账、及时反馈、限期整改周督查›月通报›建台账·限期整改学院学院责任主体院领导、教研室主任工作内容巡课检查，教学秘书汇总通报学风考勤情况班级班级责任主体辅导员、班委工作内容每周开展课堂与晚自习检查宿舍宿舍责任主体宿舍成员工作内容检查作息与学习状态，倡导建立宿舍学习小组三级联动的价值在于让学风监督无死角、问题整改不过夜一站式社区拓展学习空间学生在哪里学习，学风建设就延伸到哪里学生在哪里学习，学风建设就延伸到哪里学习在社区成长在社区学业指导经验交流场域支持，让交流有处可依朋辈讲师团常态入驻朋辈引领，成长就在身边基础课程辅导研讨个性答疑，一对一、小组研讨、错题解析依托一站式社区拓展学习空间场域支持：学业指导、经验交流提供场域支持朋辈入驻：朋辈讲师团常态化入驻学生社区精准辅导：基础课程一对一辅导、小组研讨、错题解析学习在社区成长在社区科创竞赛驱动以赛促学竞赛不只是拿奖，更是让学生在实践中找回学习的价值感与获得感重点赛事载体挑战杯竞赛国家级大学生课外学术科技作品竞赛大学生创新创业训练计划覆盖立项、训练到成果转化的全流程平台中国国际大学生创新大赛面向国际视野的高水平创新创业竞技舞台建设种子库，推动产学研延伸建设科技创新竞赛项目与成员种子库，提升学生实践能力、创新意识与创业思维以科创竞赛培育优良学风，推动优秀成果向产学研应用延伸考风严管违纪必究，作弊必罚明确考风考纪法律底线与刚性制度规范03组织作弊入刑最高判七年《刑法修正案（九）》明确规定：在国家考试中组织作弊入刑，最高可判7年有期徒刑—刑法修正案（九）法律底线与覆盖范围2项法律底线组织作弊、代替他人参加考试等行为均属刑事犯罪覆盖范围国家考试中组织作弊即触犯刑法，最高刑期7年教育意义与辅导员职责2项教育意义引导学生充分认识参与考试作弊将给学业乃至人生带来不可挽回的损失辅导员职责以法律条款为硬约束，破除学生侥幸心理制度学习清单系统覆盖制度学习要全覆盖、零死角，让学生先懂规则再谈自律国家层面制度文件《国家教育考试违规处理办法》（教育部令第

33号）《学位论文作假行为处理办法》（第

34号

令）《高等学校预防与处理学术不端行为办法》（第

40号

令）《刑法修正案（九）》及“两高”司法解释摘录校内层面制度文件学生违纪处分规定、课程考核管理规定、学位授予实施细则学生考试违纪、作弊行为认定及处理办法诚信承诺书实现全覆盖为辅导员提供可执行的全覆盖诚信承诺签订操作规范：在校生本人签字、未在校学生线上告知留存时间要求考试前完成签订（参考节点：6月6日前）在校学生组织本人签订

《考试诚信承诺书》做到应签尽签，逐人核对不漏一人未在校学生通过微信、QQ等方式线上告知承诺内容学生回复知情承诺，学院留存截图存档一张承诺书的分量，在于签完之后学生真正把它当回事巡考与监考规范执行期末考试实行

校、院两级巡考，考前安排辅导员进考场协助座位随机调整巡考与监考的共同目标，是把违纪苗头消灭在萌芽状态巡巡考机制两级巡考校、院两级巡考，考前安排辅导员进考场协助座位随机调整专人巡考考试期间安排专人巡考，检查监考教师到岗与考风考纪情况监监考教师核心规范提前到岗提前20分钟到达考场宣读说明宣读考试注意事项与违规行为后果禁用手机除特殊情况外不得使用手机处理作弊发现作弊立即中止考试、收回试卷并保存证据警示教育破除侥幸心理教育理念以案为鉴、以案警示用真实案例破除学生侥幸心理一个真实案例的震慑力，胜过十句空洞的说教01案例载体一警示教育宣传片直观呈现违纪后果，强化视觉冲击讲解要点：明确国家考试作弊入刑条款、校内违纪认定标准与处分规定02案例载体二纪律处分案例选编整理典型违纪案例，形成系统警示素材教育目标：让学生充分认识诚信考试的重要性与考试作弊的危害性国考期间管理与AI规范考风的边界不止于考场，还延伸至论文写作与科研诚信的每一个环节国考期间管理强化严格请销假制度，原则上在校生一律不得离校逐一检查课堂出勤，精准掌握缺勤学生动态加强不参加考试学生的管理AI工具使用规范部分高校已出台在本科毕业论文设计中规范使用AI工具的规定明确AI辅助写作边界，防止学术不端行为将诚信教育嵌入论文指导全流程帮扶赋能严管厚爱，精准滴灌聚焦辅导员学风建设实操路径与精准帮扶方法04学风建设是辅导员核心职责职责定位根据《普通高等学校辅导员队伍建设规定》，学风建设是辅导员

九大工作职责

之一学风建设五大目标激发大学生的学习兴趣引导大学生养成良好的学习习惯帮助大学生掌握正确学习方法为大学生营造浓厚的学习氛围帮助大学生树立正确的学习观辅导员是学风建设的骨干力量，既要抓日常管理，更要激发内生动力辅导员促学风十大抓手氛围营造榜样引领：宣传学业优秀典型，形成见贤思齐氛围集体评选：评选优良学风班级与寝室，以评促学文化活动：读书分享、笔记大赛、学习打卡激发兴趣科技竞赛：结合专业开展竞赛，引导学以致用学业支持学业调研：走访调研掌握学生真实学业困惑朋辈帮扶：建立学业咨询团队，一对一指导考研指导：举办讲座动员，提升报考精准率协同育人校企实践：走进企业了解行业动态，培养专业兴趣家校联动：沟通学业情况，凝聚育人合力网络育人：线上平台延伸学风建设阵地三进机制深入学生一线学风建设的功夫在平时，三进的频次决定了问题发现的及时性三进机制，深入学生一线，把学风建设做在日常、抓在经常进课堂每周走进课堂，了解学生出勤、纪律及听课状况。进宿舍每周走进宿舍，检查卫生安全，掌握学习生活状态。进班级每周走进班级，与学生谈心谈话，掌握思想学习动态。联动任课教师及时互通课堂表现、学习状态、到课情况，凝聚协同育人合力。学业帮扶精准滴灌施策严管厚爱、精准滴灌，纪律约束与精准帮扶相统一精准帮扶的关键是先找准问题根源，再对症下药，而非大水漫灌识别对象学业预警学生学业困难学生备考心态失衡学生帮扶方式点对点日常帮扶：辅导员一对一谈心谈话，分析成因、建立信心集中助学活动：组织专题辅导，补齐学习短板教师辅导+朋辈结对双线并行同步做好心理关怀，及时疏导备考焦虑等负面情绪朋辈助学激发互助生态介绍学长导师制与朋辈讲师团两大朋辈助学机制，说明朋辈力量在学业支持中的独特优势。两大机制共同构成朋辈助学支持体系同龄人的学习方法更容易被接受，朋辈互助是性价比最高的学业支持学长学姐导师制每

5至6名

新生配备1名高年级优秀学生定期开展学习监督定期开展经验交流朋辈讲师团校院两级常态化入驻学生社区开展学业辅导辅导内容与活动形式辅导内容高等数学、大学英语等公共基础课程的一对一辅导、小组研讨、错题解析活动形式组织“周末答疑课”“考前冲刺辅导”“模拟考试”等常态化互助活动考前心理关怀与备考指导学生复习得越充分、心态越平稳，违纪的动机就越弱心理关怀路径严管厚爱关注学业预警等特殊学生群体的情绪状态及时疏导备考焦虑等负面情绪帮助学生提振备考信心、端正复习心态备考指导措施科学备考引导科学规划复习时间，掌握高效备考方法组织重难点课程串讲与答疑发挥班主任、任课教师考前辅导作用榜样引领身边人讲身边事构建典型选树机制与朋辈示范育人体系05多层次典型选树体系构建多层次评选体系，让榜样覆盖学生成长的不同维度校级层面个人引领十大学生标兵优秀毕业生优秀学生干部评选集体层面集体榜样十佳班集体文明宿舍、标杆宿舍、优秀舍长评选特色荣誉多元星光十大自立自强标兵研究生学术之星护理之星等三个层面覆盖个人与集体、学习与生活多维成长榜样选树的核心是让不同层次的学生都能找到身边可学的具体参照榜样宣传矩阵化传播榜样的价值在于被看见、被相信、被模仿，宣传矩阵决定了影响力半径依托

榜样的力量

专栏进行矩阵式宣传，让优秀事迹被更多学生看见；用身边人、身边事激励学生见贤思齐、奋发向上，营造

比学赶帮超

的积极氛围，形成良性竞争生态线上渠道官网专栏微信公众号网络平台展播线下渠道校园巡回宣讲优秀学生事迹展览表彰颁奖典礼积分制激活学院争优积分规则60%技能提升节×权重总积分按三大板块积分加权计算×20%榜样在身边权重×20%成效大比拼权重积分制的背后是用机制设计引导学院把资源投向学校最看重的建设方向结果运用评选结果纳入"一站式"学生社区建设专项经费及次年文化建设经费测算因子朋辈讲堂与班级品牌朋辈榜样与班级文化双载体，构筑学生成长共同体。朋辈讲堂传经送宝，班级品牌凝聚共识，双引擎驱动成长共同体。围绕他人经历见自己，围绕集体成长见力量朋辈大讲堂经验巡讲组织优秀毕业生、国家奖学金获得者、考研上岸学生等开展经验巡讲考研保研策略科研创新入门学业生涯规划跨界成长经验班级品牌创建一班一品开展“我与班级共成长”特色项目，打造一班一品班级文化生态各班级结合专业特色与学生特点自主确定主题，以项目实践带动班风学风让班级从管理对象转变为建设主体，实现个人成长与集体进步的统一“我与班级共成长”特色项目长效致远学风建设永远在路上推动学风建设常态化长效化与队伍能力提升06辅导员队伍能力适配建设学风建设的成色，最终取决于学工队伍自身的专业化水平队伍适配要求：规模、结构、质量、水平、特色与学校发展目标相适配队伍关爱关心辅导员队伍的成长与发展，提升学生工作对学校高质量发展的支撑力。考核激励运用好考核评价体系，充分激发学工干部队伍活力。成长启示辅导员要把专业能