2025-2026年陕西省部编版小学一年级道德与法治第1课练习题

2025-2026年陕西省部编版小学一年级道德与法治第1课练习题一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在《2025-2026年陕西省部编版小学一年级道德与法治第1课》中，小明在课堂上积极举手回答问题，这体现了他的什么品质？A.自私自利B.遵守纪律C.不尊重老师D.不爱学习解析：本题考查学生对课堂纪律的理解。根据教材第1课内容，课堂纪律是保证学习效果的重要条件，积极举手回答问题属于遵守课堂纪律的表现。自私自利、不尊重老师、不爱学习均与题干行为不符。教材中明确指出“遵守纪律的好学生，才能更好地学习知识”，故正确答案为B。2.小红在课间不小心撞到了小刚，小刚哭了，小红应该怎么做？A.跑开不道歉B.找其他同学帮忙C.赶紧说“对不起”D.踢小刚一下解析：本题考查学生处理同学间矛盾的能力。教材第1课强调“同学之间要互相帮助，发生矛盾要友好解决”，选项C符合教材中“主动承认错误”的原则。选项A、D明显错误，选项B未体现主动承担责任，故正确答案为C。3.在学校里，老师让你帮忙发本子，你应该怎么做？A.不愿意，因为自己要写作业B.发完本子就出去玩C.高高兴兴地帮忙D.发慢一点，让其他同学着急解析：本题考查学生对“乐于助人”的理解。教材第1课明确指出“帮助同学是美德”，选项C符合这一要求。选项A、D与教材精神相悖，选项B未体现责任心，故正确答案为C。4.小华在操场上看到有同学在玩危险的游戏，他应该怎么做？A.跟着一起玩B.告诉老师C.假装没看见D.跟同学比赛解析：本题考查学生对“保护自己”和“帮助他人”的认识。教材第1课强调“遇到危险要报告老师”，选项B符合安全原则。选项A、D增加危险，选项C不负责任，故正确答案为B。5.小丽不小心把同桌的铅笔弄坏了，她应该怎么做？A.跑开不管B.找同桌吵架C.赶紧说“对不起”并赔偿D.告诉老师让同桌赔偿解析：本题考查学生承担责任的能力。教材第1课指出“做错了事情要承认并改正”，选项C符合这一要求。选项A、B、D均未体现责任意识，故正确答案为C。6.在课堂上，老师提问的问题你不会，你应该怎么做？A.假装会B.举手告诉老师不会C.和同桌说话D.睡觉解析：本题考查学生对学习态度的理解。教材第1课强调“遇到困难要勇敢提问”，选项B符合这一精神。选项A、C、D均属于不认真听讲的表现，故正确答案为B。7.小明在排队时，总是插队，这种行为对吗？为什么？A.对，因为小明跑得快B.对，因为小明想快点玩C.错，因为插队不遵守规则D.错，因为小明讨厌排队解析：本题考查学生对“遵守规则”的认识。教材第1课明确指出“排队要遵守秩序”，选项C符合教材原则。选项A、B、D均与规则意识相悖，故正确答案为C。8.小红在教室里经常乱扔垃圾，这种行为应该受到什么教育？A.让她多玩一会儿B.让她自己清理垃圾C.告诉她要爱护环境D.让她罚站解析：本题考查学生对“爱护环境”的理解。教材第1课强调“保护环境是每个小朋友的责任”，选项C符合教育方向。选项A、D属于惩罚而非教育，选项B未体现教育意义，故正确答案为C。9.小刚在课堂上经常说话，影响其他同学学习，老师应该怎么做？A.赞扬他爱发言B.让他坐到前排C.批评他影响课堂纪律D.让他当班长解析：本题考查教师处理课堂纪律的方法。教材第1课指出“课堂纪律要靠大家维护”，选项C符合教育原则。选项A、D未解决问题，选项B效果有限，故正确答案为C。10.小丽在放学路上捡到了一个钱包，她应该怎么做？A.拿回家自己用B.找同学一起去分钱C.交给老师或警察D.扔掉，怕被别人捡到解析：本题考查学生对“拾金不昧”的认识。教材第1课强调“捡到东西要归还失主”，选项C符合道德规范。选项A、B、D均属于错误行为，故正确答案为C。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在《2025-2026年陕西省部编版小学一年级道德与法治第1课》中，我们要学会______，这是做人的基本要求。参考答案：尊敬老师解析：教材第1课明确指出“尊敬老师是学生的本分”，填空内容直接来源于教材核心观点。2.当同学不小心撞到你时，你应该______，这是友好的表现。参考答案：说“没关系”解析：教材第1课强调“同学之间要互相谅解”，选项符合教材中“宽容待人”的原则。3.在课堂上，我们要______，这是保证学习效果的条件。参考答案：认真听讲解析：教材第1课指出“专心听讲才能学到知识”，填空内容与教材知识点一致。4.如果你在学校里遇到了困难，应该______，这是正确的做法。参考答案：向老师求助解析：教材第1课强调“遇到问题要寻求帮助”，填空内容符合教材教育方向。5.我们要爱护学校的______，这是每个学生应尽的义务。参考答案：公共财物解析：教材第1课明确提到“爱护公物是美德”，填空内容直接来源于教材。6.在排队时，我们要______，这是遵守纪律的表现。参考答案：按顺序来解析：教材第1课强调“排队要守秩序”，填空内容与教材知识点吻合。7.如果你不小心弄坏了别人的东西，应该______，这是诚实的表现。参考答案：主动道歉解析：教材第1课指出“做错了要承认错误”，填空内容符合教材原则。8.在课堂上，我们要______，这是尊重老师的表现。参考答案：举手发言解析：教材第1课强调“发言要遵守规则”，填空内容与教材知识点一致。9.我们要保护环境，不乱扔______，这是每个小朋友的责任。参考答案：垃圾解析：教材第1课明确提到“不乱扔垃圾”，填空内容直接来源于教材。10.如果你在路上捡到了钱包，应该______，这是正确的做法。参考答案：交给警察解析：教材第1课强调“拾金不昧”，填空内容符合教材教育方向。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在课堂上，我们可以随便说话，只要不影响别人。参考答案：错误解析：教材第1课强调“课堂纪律要严格遵守”，随便说话属于违反纪律的行为。2.如果同学不小心撞到你，你可以打他，让他记住教训。参考答案：错误解析：教材第1课指出“同学之间要友好相处”，打人属于暴力行为，不符合教育原则。3.在排队时，我们可以插队，因为自己着急。参考答案：错误解析：教材第1课强调“排队要守秩序”，插队属于不遵守规则的行为。4.如果你不小心弄坏了别人的东西，可以不说，等别人发现再说。参考答案：错误解析：教材第1课指出“做错了要主动承认错误”，隐瞒错误属于不诚实行为。5.在课堂上，我们可以睡觉，因为累了。参考答案：错误解析：教材第1课强调“上课要专心听讲”，睡觉属于不认真学习的表现。6.我们可以随便扔垃圾，因为环卫工人会清理。参考答案：错误解析：教材第1课明确指出“保护环境是每个小朋友的责任”，乱扔垃圾属于不负责任的行为。7.如果同学捡到了钱包，可以自己留下一些钱，因为辛苦了。参考答案：错误解析：教材第1课强调“拾金不昧”，私藏部分属于不道德行为。8.在课堂上，我们可以和同桌说话，只要老师没看见。参考答案：错误解析：教材第1课指出“课堂纪律要严格遵守”，私下说话属于违反纪律的行为。9.如果同学不帮助你，你可以不帮助他，因为冤冤相报。参考答案：错误解析：教材第1课强调“同学之间要互相帮助”，以牙还牙属于不良品德。10.在放学路上，我们可以随便捡东西拿，因为可能是别人丢的。参考答案：错误解析：教材第1课明确指出“捡到东西要归还失主”，随意拿取属于不道德行为。四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.请结合《2025-2026年陕西省部编版小学一年级道德与法治第1课》的内容，谈谈什么是“遵守纪律”？参考答案：遵守纪律是指在集体中按照规定的要求行动，不违反规则。根据教材第1课，遵守纪律包括：上课认真听讲、排队按顺序、不随便说话、爱护公物等。遵守纪律是保证集体活动顺利进行的重要条件，也是个人良好品德的体现。教材中明确指出“遵守纪律的好学生，才能更好地学习知识”，因此每个小朋友都应该努力做到遵守纪律。2.如果你在学校里遇到了困难，应该怎么办？请结合教材第1课的内容回答。参考答案：遇到困难时，应该向老师或家长求助。根据教材第1课，老师是我们学习的引路人，遇到问题要勇敢提问。例如，如果学习上不懂，可以举手问老师；如果生活上有困难，可以告诉家长。教材中强调“遇到困难要寻求帮助”，这是正确的做法。3.请结合《2025-2026年陕西省部编版小学一年级道德与法治第1课》的内容，谈谈什么是“爱护环境”？参考答案：爱护环境是指保护我们的周围环境，不乱扔垃圾，节约用水用电等。根据教材第1课，爱护环境是每个小朋友的责任。例如，不乱扔垃圾、不随地吐痰、节约用水等都是爱护环境的表现。教材中明确指出“保护环境是每个人的义务”，因此我们应该从小养成爱护环境的好习惯。4.请结合《2025-2026年陕西省部编版小学一年级道德与法治第1课》的内容，谈谈什么是“互相帮助”？参考答案：互相帮助是指在学习和生活中，同学之间要互相帮助。根据教材第1课，互相帮助是美德。例如，同学遇到困难时，可以主动帮忙；同学不会做题时，可以耐心讲解。教材中强调“帮助同学是美德”，因此我们应该学会互相帮助，共同进步。5.请结合《2025-2026年陕西省部编版小学一年级道德与法治第1课》的内容，谈谈什么是“尊重老师”？参考答案：尊重老师是指对老师有礼貌，认真听老师讲课，遵守老师的要求。根据教材第1课，老师是我们学习的引路人，应该尊重老师。例如，上课认真听讲、不随便说话、认真完成老师布置的任务等都是尊重老师的表现。教材中明确指出“尊敬老师是学生的本分”，因此我们应该从小养成尊重老师的好习惯。6.请结合《2025-2026年陕西省部编版小学一年级道德与法治第1课》的内容，谈谈什么是“诚实守信”？参考答案：诚实守信是指说话做事要真实可靠，不撒谎，不骗人。根据教材第1课，诚实是做人的基本要求。例如，做错了事情要承认错误，不隐瞒；答应别人的事情要努力做到。教材中强调“诚实是美德”，因此我们应该从小养成诚实守信的好习惯。7.请结合《2025-2026年陕西省部编版小学一年级道德与法治第1课》的内容，谈谈什么是“保护自己”？参考答案：保护自己是指学会保护自己的安全，不做危险的事情。根据教材第1课，遇到危险要报告老师或家长。例如，不玩火、不随便跟陌生人走、遇到同学欺负要告诉老师等都是保护自己的表现。教材中强调“安全第一”，因此我们应该学会保护自己，健康成长。8.请结合《2025-2026年陕西省部编版小学一年级道德与法治第1课》的内容，谈谈什么是“拾金不昧”？参考答案：拾金不昧是指捡到东西要归还失主，不私藏。根据教材第1课，拾金不昧是美德。例如，捡到钱包要交给老师或警察；捡到文具要交给失主。教材中强调“拾金不昧是高尚品德”，因此我们应该从小养成拾金不昧的好习惯。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.小明在课堂上经常说话，影响其他同学学习，老师应该怎么教育他？请结合《2025-2026年陕西省部编版小学一年级道德与法治第1课》的内容回答。参考答案：老师可以先让小明安静下来，然后耐心教育他。例如，可以告诉小明“上课说话会打扰其他同学，是不遵守纪律的行为”，然后引导他思考“如果别人这样对你，你会怎么想”。同时，可以表扬小明其他优点，鼓励他改正错误。教材第1课强调“课堂纪律要靠大家维护”，老师可以通过教育让小明认识到自己的错误，并改正行为。2.小红在课间不小心撞到了小刚，小刚哭了，小红应该怎么做？请结合《2025-2026年陕西省部编版小学一年级道德与法治第1课》的内容回答。参考答案：小红应该马上说“对不起”，并安慰小刚。例如，可以抱抱小刚说“我错了，你别哭了”，然后帮助小刚起来。教材第1课强调“同学之间要互相谅解”，小红的行为属于友好的表现，可以避免矛盾升级。3.小华在操场上看到有同学在玩危险的游戏，他应该怎么做？请结合《2025-2026年陕西省部编版小学一年级道德与法治第1课》的内容回答。参考答案：小华应该马上告诉老师，让老师来处理。例如，可以跑去找老师说“某某在玩危险游戏，可能会受伤”，然后等待老师来处理。教材第1课强调“遇到危险要报告老师”，小华的行为属于负责任的表现，可以避免意外发生。4.小丽不小心把同桌的铅笔弄坏了，她应该怎么做？请结合《2025-2026年陕西省部编版小学一年级道德与法治第1课》的内容回答。参考答案：小丽应该马上说“对不起”，并主动提出赔偿。例如，可以告诉同桌“对不起，我赔你一支新的”，然后买一支铅笔给同桌。教材第1课强调“做错了事情要承认并改正”，小丽的行为属于诚实守信的表现。5.小明在放学路上捡到了一个钱包，他应该怎么做？请结合《2025-2026年陕西省部编版小学一年级道德与法治第1课》的内容回答。参考答案：小明应该马上交给老师或警察，让失主来认领。例如，可以跑去找老师说“我捡到一个钱包，不知道是谁的”，然后等待老师来处理。教材第1课强调“拾金不昧是高尚品德”，小明的行为属于负责任的表现。6.小红在课堂上不会回答老师的问题，她应该怎么做？请结合《2025-2026年陕西省部编版小学一年级道德与法治第1课》的内容回答。参考答案：小红应该举手告诉老师自己不会，然后认真听其他同学的回答。例如，可以举手说“老师，我不会”，然后认真听其他同学的回答，等下次再努力。教材第1课强调“遇到困难要勇敢提问”，小红的行为属于积极学习的表现。7.小刚在教室里经常乱扔垃圾，老师应该怎么教育他？请结合《2025-2026年陕西省部编版小学一年级道德与法治第1课》的内容回答。参考答案：老师可以先让小刚清理自己扔的垃圾，然后耐心教育他。例如，可以告诉小刚“乱扔垃圾会污染环境，是不爱护环境的行为”，然后引导他思考“如果教室很脏，你会怎么想”。同时，可以表扬小刚其他优点，鼓励他改正错误。教材第1课强调“保护环境是每个小朋友的责任”，老师可以通过教育让小刚认识到自己的错误，并改正行为。8.小丽在排队时总是插队，同学都不愿意和她玩，她应该怎么做？请结合《2025-2026年陕西省部编版小学一年级道德与法治第1课》的内容回答。参考答案：小丽应该马上改正自己的错误，排队要按顺序来。例如，可以告诉同学“对不起，我错了，以后不插队了”，然后认真排队。教材第1课强调“排队要守秩序”，小丽的行为属于负责任的表现，可以重新获得同学的信任。【标准答案及解析】一、单项选择题1.B2.C3.C4.B5.C6.B7.C8.C9.C10.C解析：每题均根据教材第1课内容进行解析，确保答案准确且符合教材精神。二、填空题1.尊敬老师12.说“没关系”13.认真听讲14.向老师求助2.公共财物16.按顺序来17.主动道歉18.举手发言3.垃圾20.交给警察解析：每题均根据教材第1课内容进行解析，确保答案准确且符合教材精神。三、判断题1.错误22.错误23.错误24.错误25.错误2.错误27.错误28.错误29.错误30.错误解析：每题均根据教材第1课内容进行解析，确保答案准确且符合教材精神。四、简答题1.遵守纪律是指在集体中按照规定的要求行动，不违反规则。根据教材第1课，遵守纪律包括：上课认真听讲、排队按顺序、不随便说话、爱护公物等。遵守纪律是保证集体活动顺利进行的重要条件，也是个人良好品德的体现。教材中明确指出“遵守纪律的好学生，才能更好地学习知识”，因此每个小朋友都应该努力做到遵守纪律。2.遇到困难时，应该向老师或家长求助。根据教材第1课，老师是我们学习的引路人，遇到问题要勇敢提问。例如，如果学习上不懂，可以举手问老师；如果生活上有困难，可以告诉家长。教材第1课强调“遇到困难要寻求帮助”，这是正确的做法。3.爱护环境是指保护我们的周围环境，不乱扔垃圾，节约用水用电等。根据教材第1课，爱护环境是每个小朋友的责任。例如，不乱扔垃圾、不随地吐痰、节约用水等都是爱护环境的表现。教材第1课明确指出“保护环境是每个人的义务”，因此我们应该从小养成爱护环境的好习惯。4.互相帮助是指在学习和生活中，同学之间要互相帮助。根据教材第1课，互相帮助是美德。例如，同学遇到困难时，可以主动帮忙；同学不会做题时，可以耐心讲解。教材第1课强调“帮助同学是美德”，因此我们应该学会互相帮助，共同进步。5.尊重老师是指对老师有礼貌，认真听老师讲课，遵守老师的要求。根据教材第1课，老师是我们学习的引路人，应该尊重老师。例如，上课认真听讲、不随便说话、认真完成老师布置的任务等都是尊重老师的表现。教材第1课明确指出“尊敬老师是学生的本分”，因此我们应该从小养成尊重老师的好习惯。6.诚实守信是指说话做事要真实可靠，不撒谎，不骗人。根据教材第1课，诚实是做人的基本要求。例如，做错了事情要承认错误，不隐瞒；答应别人的事情要努力做到。教材第1课强调“诚实是美德”，因此我们应该从小养成诚实守信的好习惯。7.保护自己是指学会保护自己的安全，不做危险的事情。根据教材第1课，遇到危险要报告老师或家长。例如，不玩火、不随便跟陌生人走、遇到同学欺负要告诉老师等都是保护自己的表现。教材第1课强调“安全第一”，因此我们应该学会保护自己，健康成长。8.拾金不昧是指捡到东西要归还失主，不私藏。根据教材第1课，拾金不昧是美德。例如，捡到钱包要交给老师或警察；捡到文具要交给失主。教材第1课强调“拾金不昧是高尚品德”，因此我们应该从小养成拾金不昧的好习惯。五、应用题1.老师可以先让小明安静下来，然后耐心教育他。例如，可