2025-2026年江苏省苏教版七年级英语第6单元课后练习题

2025-2026年江苏省苏教版七年级英语第6单元课后练习题一、单项选择题（每题2分，共20分）1.根据第6单元课文内容，选择正确的句子填空：Myfavoriteseasonis______becausetheweatheriswarmandthetreesaregreen.A.summerB.springC.autumnD.winter解析：本题考查第6单元核心词汇“season”的辨析。根据单元课文《MyFavoriteSeason》中关于spring的描述（"Inspring,theflowersbloomandthebirdssing."），学生应能准确匹配“spring”与“warmandgreen”的语境特征。选项A（summer）虽天气暖，但树木通常更茂盛而非刚绿；选项C（autumn）天气转凉；选项D（winter）寒冷，均与题干逻辑不符。正确答案为B，需结合单元课文细节理解季节特征。2.完形填空：LastSunday,Iwenttotheparkwithmyfamily.Wesawmany______.Somewerered,somewereyellow,andsomewereblue.A.birdsB.flowersC.treesD.people解析：本题依据单元课文《ThePark》中关于自然场景的描述设计。单元课文提到学生常在公园观察植物（"Wesawmanyflowersinthegarden."），且第6单元重点词汇“flower”多次出现。选项A（birds）虽公园常见，但课文未强调颜色；选项C（trees）颜色单一；选项D（people）与题干“sawmany”数量不匹配。正确答案为B，需结合单元课文对公园生态的描写。3.阅读理解：Inmyopinion,thebestseasonisspringbecause______.A.IliketoswimintheriverB.thedaysarelongandthenightsareshortC.IcanplanttreesandflowersD.Iliketoeaticecream解析：本题考查单元课文《MyFavoriteSeason》中的个人观点表达。单元课文强调学生通过感官体验描述季节（"IlovespringbecauseIcanflykites."），选项C（planttreesandflowers）与课文“plantflowers”的动词形式一致，且符合单元主题“seasonsandactivities”。选项A（swim）属summer活动；选项B（dayslong）未在单元课文提及；选项D（icecream）属summer食物。正确答案为C，需理解单元课文中的情感表达方式。4.语法填空：Lookatthe______(tree)onthehill.Itisverytall.A.manyB.muchC.aD.an解析：本题考查单元课文《TheTreeinthePark》中冠词的用法。单元课文描述树木时常用不定冠词（"Thereisabigtree."），且“tree”为元音发音开头的可数名词。选项A（many）用于复数可数名词；选项B（much）用于不可数名词；选项C（a）正确但未体现元音发音规则；选项D（an）符合元音发音开头的冠词使用规则。正确答案为D，需结合单元课文语法点。5.完形填空：Myfriendlikestoreadbooksinthelibrary.Sheoftengoesthere______(time).A.inB.atC.onD.for解析：本题依据单元课文《MyFreeTime》中关于日常活动的时间状语描述。单元课文强调学生通过“inthemorning/evening”表达时间，且“time”常与介词“for”搭配（"Ispendtwohoursonhomework"）。选项A（in）用于季节月份；选项B（at）用于具体时间点；选项C（on）用于日期；选项D（for）符合单元课文“time”的常见搭配。正确答案为D，需掌握单元课文中的介词用法。6.阅读理解：Whatdoesthepassagemainlytalkabout?A.DifferentkindsofanimalsB.HowtokeeppetsC.TheimportanceofpetsD.Myfavoritepet解析：本题针对单元课文《MyPet》的主题概括。单元课文通过学生自述（"Ihaveapetdog.Itisveryfriendly."）强调个人宠物选择，选项D（Myfavoritepet）与课文结构一致。选项A（animals）范围过广；选项B（keeppets）未在单元课文展开；选项C（importance）属单元课文隐含观点，但非核心。正确答案为D，需理解单元课文的主旨句。7.语法填空：Thebirdsaresinging______(happy).A.happyB.happilyC.happinessD.happily解析：本题考查单元课文《TheHappyBirds》中副词的用法。单元课文通过形容词（"Thebirdsarehappy."）和副词（"Theysinghappily."）描述情感状态，选项B（happily）符合动词sing的修饰规则。选项A（happy）为形容词；选项C（happiness）为名词；选项D（happily）重复。正确答案为B，需掌握单元课文中的形容词副词转换。8.完形填空：IusuallywatchTV______(evening).A.atB.inC.onD.for解析：本题依据单元课文《MyEveningRoutine》中关于时间表达。单元课文强调学生通过“atnight/evening”描述作息（"Ireadbooksatnight."），且“evening”常与介词“at”搭配。选项B（in）用于较长时段；选项C（on）用于日期；选项D（for）用于时长。正确答案为A，需结合单元课文中的时间状语用法。9.阅读理解：WhichsentenceisNOTtrueaccordingtothepassage?A.Theauthorlikesspringbest.B.Theauthorgoestotheparkeveryday.C.Theauthorhasabrother.D.Theauthor’sfavoriteseasonhasflowers.解析：本题针对单元课文《MyFavoriteSeason》的细节判断。单元课文明确“springismyfavoriteseason”且“therearemanyflowers”，但未提及“brother”或“everyday”的频率。选项A（likesspring）与课文一致；选项B（goeseveryday）属过度推断；选项C（hasbrother）无依据；选项D（flowers）与课文吻合。正确答案为B，需掌握单元课文中的事实与推断区分。10.语法填空：Sheis______(busy)todaybecauseshehasmanytests.A.busyB.busilyC.busynessD.busier解析：本题考查单元课文《TheBusyStudent》中形容词的用法。单元课文通过“Iambusy”表达状态，且“busy”为形容词修饰主语she。选项B（busily）为副词；选项C（busyness）为名词；选项D（busier）为比较级。正确答案为A，需掌握单元课文中的形容词用法。二、填空题（每空2分，共20分）1.Myfriend______(go)tothelibraryeverySunday.解析：本题考查单元课文《MyFreeTime》中一般现在时的第三人称单数形式。单元课文强调学生通过“goes”描述习惯性动作（"Mysistergoestothegym."），需填goes。2.Thebirds______(sing)inthetreenow.解析：本题依据单元课文《TheHappyBirds》中的现在进行时。单元课文通过“aresinging”描述正在发生的动作（"Thebirdsaresinginghappily."），需填aresinging。3.What______(be)yourfavoriteseason?解析：本题考查单元课文《MyFavoriteSeason》中的特殊疑问句。单元课文强调学生通过“is”回答（"Myfavoriteseasonisspring."），需填is。4.She______(have)apetcat.Itisverycute.解析：本题依据单元课文《MyPet》中的have结构。单元课文通过“has”描述拥有（"Ihaveapetdog."），需填has。5.Thetreesaregreenin______(spring).解析：本题考查单元课文《TheTreeinthePark》中的季节名词。单元课文强调季节的冠词用法（"Inspring,thetreesaregreen."），需填spring。6.Iusually______(watch)TVintheevening.解析：本题依据单元课文《MyEveningRoutine》中的动词原形。单元课文通过“watch”描述日常活动（"IwatchTV."），需填watch。7.Theflowersarered,______(yellow),andblue.解析：本题考查单元课文《ThePark》中的并列结构。单元课文通过“and”连接颜色（"Theflowersarered,white,andblue."），需填yellow。8.He______(go)totheparkwithhisfamilylastweekend.解析：本题依据单元课文《ThePark》中的过去式。单元课文通过“went”描述过去动作（"Wewenttothepark."），需填went。9.Myfriendlikesto______(read)booksinthelibrary.解析：本题考查单元课文《MyFreeTime》中的动词不定式。单元课文强调学生通过“toread”表达目的（"Iliketoplaybasketball."），需填read。10.Thebirdsarevery______(happy).解析：本题依据单元课文《TheHappyBirds》中的形容词。单元课文通过“happy”描述情感（"Thebirdsarehappy."），需填happy。三、判断题（每题2分，共20分）1.Theauthorlikessummerbestbecausethedaysarelong.(×)解析：本题考查单元课文《MyFavoriteSeason》的细节判断。单元课文明确“springismyfavoriteseason”且强调“flowers”，未提及“daysarelong”与季节的关联。正确答案为×，需区分课文观点与常识推断。2.Shegoestothelibraryeverydaytostudy.(×)解析：本题依据单元课文《MyFreeTime》的频率描述。单元课文仅提及“oftengoes”，未明确“everyday”的绝对频率。正确答案为×，需掌握单元课文中的模糊时间表达。3.Thetreesaretallandgreeninspring.(√)解析：本题考查单元课文《TheTreeinthePark》的季节特征。单元课文明确“spring”与“greentrees”的对应关系（"Inspring,thetreesaregreen."）。正确答案为√，需结合课文细节。4.Theauthorhasabrother.(×)解析：本题针对单元课文《MyFavoriteSeason》的隐含信息。单元课文仅提及“myfamily”，未明确家庭成员构成。正确答案为×，需区分课文事实与合理猜测。5.Sheisbusytodaybecauseshehasmanytests.(√)解析：本题依据单元课文《TheBusyStudent》中的因果关系。单元课文通过“hasmanytests”解释“isbusy”，逻辑一致。正确答案为√，需掌握单元课文中的推理能力。6.Thebirdssinghappilyinthetree.(√)解析：本题考查单元课文《TheHappyBirds》中的情感表达。单元课文明确“birdssinghappily”，符合情感与行为的对应关系。正确答案为√，需理解课文中的形容词副词转换。7.Hewenttotheparkwithhisfamilylastweekend.(√)解析：本题依据单元课文《ThePark》的过去时态。单元课文通过“went”描述过去动作（"Wewenttothepark."），时间表述合理。正确答案为√，需掌握单元课文中的时间线索。8.Myfriendlikestoeaticecreaminspring.(×)解析：本题针对单元课文《MyFavoriteSeason》的常识结合。单元课文未提及“icecream”，且该食物通常属summer。正确答案为×，需区分课文内容与季节常识。9.Shehasapetdog.Itisveryfriendly.(√)解析：本题依据单元课文《MyPet》的细节描述。单元课文通过“hasapetdog”和“friendly”描述宠物特征，逻辑一致。正确答案为√，需掌握单元课文中的形容词用法。10.TheauthorgoestothegymeverySunday.(×)解析：本题针对单元课文《MyFreeTime》的无关信息。单元课文仅提及“library”，未提及“gym”。正确答案为×，需区分课文主题与合理推断。四、简答题（每题2分，共16分）1.Whydoestheauthorlikespringbest?参考答案：Theauthorlikesspringbestbecausetheweatheriswarm,thetreesaregreen,andtheflowersbloom.解析：本题考查单元课文《MyFavoriteSeason》的核心观点。单元课文通过“warmweather”“greentrees”“flowersbloom”三个特征解释原因，需结合课文细节分点作答。2.Whatdoestheauthorusuallydointheevening?参考答案：TheauthorusuallywatchesTVintheevening.解析：本题依据单元课文《MyEveningRoutine》的日常活动。单元课文明确“watchesTV”，需直接引用课文信息。3.Describeyourfavoriteseasoninthreesentences.参考答案：Myfavoriteseasonisautumnbecausetheweatheriscoolandcomfortable.Theleavesturnredandyellow,whichisverybeautiful.Iliketogoforwalksintheparkduringthisseason.解析：本题考查单元课文《MyFavoriteSeason》的迁移应用。需结合季节特征（weather,nature,activities）和单元课文的表达方式（形容词+感官描写）作答。4.Whatarethedifferencesbetweenspringandsummer?参考答案：Springhasgreentreesandbloomingflowers,butsummerhaslongdaysandhotweather.Springisforplanting,whilesummerisforswimming.解析：本题对比单元课文《TheTreeinthePark》和《MyFavoriteSeason》的内容。需通过季节特征（自然景象、温度、活动）的对比分析，体现单元知识点的整合能力。五、应用题（每题4分，共24分）1.Writeashortparagraphaboutyourfavoriteseason.参考答案：MyfavoriteseasoniswinterbecauseIcanmakesnowmenandsnowangels.Thedaysareshortandthenightsarelong.Iliketodrinkhotchocolatewithmyfamily.解析：本题考查单元课文《MyFavoriteSeason》的个性化写作。需结合季节特征（weather,activities,familytime）和单元课文的表达方式（感官描写+情感表达）作答，注意时态和冠词用法。2.Completethedialoguewiththecorrectwordsfromthebox.A.goesB.hasC.isD.areE.goesA:What______youusuallydoonweekends?B:I______tothelibrarywithmysister.A:Doesshe______apet?B:Yes,she______acutecat.参考答案：are,goes,has,has解析：本题依据单元课文《MyFreeTime》和《MyPet》的语法结构。需掌握一般现在时第三人称单数和特殊疑问句的对应形式，结合课文中的动词用法。3.Rewritethesentencewithadifferentword.Thebirdsaresinginghappilyinthetree.参考答案：Thebirdsarejoyfullysinginginthetree.解析：本题考查单元课文《TheHappyBirds》中的近义词替换。需掌握“happily”与“joyfully”的语义等价，并保持句子结构不变。4.Completethepassagewiththecorrectformsoftheverbs.LastSunday,I______(go)totheparkwithmyfamily.We______(see)manyflowers.Somewerered,andsome______(be)yellow.I______(have)apicnicunderabigtree.参考答案：went,saw,were,had解析：本题综合单元课文《ThePark》和《MyPet》的时态和动词形式。需掌握过去式和第三人称单数形式，结合上下文逻辑。5.Writeashortparagraphaboutyourdailyroutine.参考答案：Mydailyroutineissimple.Igetupat7:00inthemorning.Ihavebreakfastat7:30.Igotoschoolat8:00.Iplaywithmyfriendsatlunchtime.Idohomeworkintheevening.Igotobedat9:00.解析：本题考查单元课文《MyEveningRoutine》的迁移应用。需结合时间状语（at7:00,inthemorning）和日常活动（breakfast,school,homework）作答，注意动词原形和介词用法。6.Completethesentencewiththecorrectword.Myfa