2026-2027学年五年级上册语文9月基础小测卷统编版

2026-2027学年五年级上册语文9月基础小测卷统编版考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、看拼音写词语。（每空1分，共10分）pínguīyuányìjùnyánbùyuèyán_____________________________________________________________________________________jiāngnánxiōngpúwēiwēiyǔyù_____________________________________________________________________________________二、给加点字选择正确的读音，用“√”标出。（每题1分，共5分）1.颈（jǐngjǐng）项钉（dīngdìng）子钥（yàoyào）匙2.偶（ǒuǒu）尔偶（ǒuǒu）然铲（chǎngchāng）除3.规（guīguī）划规（guīguī）矩愠（yùnyùn）怒4.漂（piàopiāo）亮漂（piàopiāo）浮脖（bóbò）子5.称（chēngchèn）心称（chēngchèn）量础（chǔchù）石三、比一比，组词语。（每空1分，共10分）例：情（情况）课（_______）块（_______）1.肚（_______）炉（_______）坏（_______）2.针（_______）酿（_______）蜜（_______）3.脚（_______）喜（_______）丽（_______）4.灰（_______）意（_______）泡（_______）四、补充成语，并选其中一个成语造句。（每个成语1分，造句2分，共12分）1.争（________）先（________）（________）2.（________）心（________）目（________）3.（________）思（________）想（________）4.（________）心（________）血（________）5.（________）手（________）脚（________）6.亡（________）补（________）（________）五、选词填空。（每空1分，共8分）在下面括号里填入最恰当的词语。1.这座古老的桥（）经历了无数风雨，依然坚固。A.几乎B.简直C.始终D.也许2.小明对老师的问题（）提出了不同的看法。A.恰当B.严重C.积极D.立刻3.面对困难，他从不（）放弃。A.随意B.偶尔C.完全D.实在4.弟弟（）哭鼻子，是个坚强的孩子。A.竟然B.已经C.宁愿D.从不5.我（）喜欢在公园里跑步锻炼身体。A.每天都B.总是C.可能D.曾经6.这幅画的颜色搭配得（）漂亮。A.甚至B.极其C.大概D.已经7.他做事总是很（）。A.仔细B.随便C.轻松D.严肃8.老师的话很有（）。A.用途B.原因C.意思D.态度六、修改病句。（每句2分，共8分）1.我们要继承和发扬爱惜粮食的优良传统和美德。2.老师和同学们都夸奖他乐于助人，关心集体的好学生。3.虽然遇到了很多困难，但他毫不气馁，继续努力向前。4.这本书的内容是很有教育意义，让我深受启发。七、给句子加上合适的标点符号。（每句2分，共8分）1.他端着相机小心翼翼地走进森林里拍摄美丽的景色2.你为什么总是不能按时完成老师布置的作业呢3.老师亲切地问同学们明天要不要去春游4.弟弟拿着刚学会骑的自行车在院子里练习八、按要求写句子。（每句2分，共8分）1.用“把”字句改写句子：小猫把鱼吃完了。2.用“被”字句改写句子：雨水淋湿了我的衣服。3.把下面两个句子合并成一个句子，并使用上划线词语：他非常热爱学习。他每天坚持到图书馆看书。4.修改病句：我们大家都要保护环境，不乱扔垃圾。九、根据课文内容填空。（每空1分，共10分）1.《古文二则》中，告诉我们做事要持之以恒的名句是“________，________”。2.《秋天的雨》一文中，作者把秋天的雨比作_____________________，它带着_______________，吹起了_______________。3.在《_______》这篇课文中，我们认识了_______________的孩子_______________，他（她）_________________________________________________________。4.学习汉字，我们可以从_____________________、_____________________、_____________________等方面去体会汉字的有趣。十、阅读短文，回答问题。（共12分）秋天来了，天气凉爽了。天空像一块蓝宝石，蓝得透亮。森林里，枫树的叶子变红了，像一团团燃烧的火焰。松树的叶子还是绿色的，一阵风吹过，叶子像蝴蝶一样飞舞。田野里，金黄的稻谷笑弯了腰，农民伯伯正在忙着收割。果园里，红彤彤的苹果挂满枝头，像小朋友红红的脸蛋。秋天的景色真美啊！1.（2分）短文主要描写了_______的景色。2.（2分）文中描写枫树的句子是哪一句？请抄写下来。3.（2分）请用“_______”画出文中最能表现农民伯伯辛苦的句子。4.（2分）请你照样子写一个句子，描写一种秋天的水果。5.（4分）从短文中，你感受到了秋天的哪些特点？请写出来。试卷答案一、看拼音写词语。圆圈内容：频瓮圆意竖愠羌像微蜗匀解析：考查根据拼音写汉字。需学生准确拼读每个音节，并结合读音写出正确的汉字。注意形近字的区分，如“频”与“盆”、“意”与“义”、“羌”与“墙”、“微”与“徽”。二、给加点字选择正确的读音，用“√”标出。1.√jǐng√dīng√yào2.√ǒu√ǒu√chāng3.√guī√guī√yùn4.√piào√piāo√bó5.√chēng√chèn√chǔ解析：考查多音字的辨析能力。需要学生结合具体词语的语境，确定应使用哪个读音。平时需积累常见多音字的不同读音及用法。三、比一比，组词语。1.肚子炉子坏人2.针对酿酒蜜蜂3.脚步喜欢美丽4.灰色意思泡泡解析：考查形近字和同音字的辨析及组词能力。学生需仔细观察每组字的相同点和不同点，正确理解字义，并将其组成符合逻辑的词语。四、补充成语，并选其中一个成语造句。成语：争先恐后惟妙惟肖别出心裁感天动地手忙脚乱亡羊补牢造句：示例：学习要争先恐后，不甘落后。解析：考查成语的积累与运用。需学生准确补全成语，理解成语的意思。造句部分要确保选用的成语符合句意，语句通顺、合理。五、选词填空。1.C2.C3.C4.D5.A6.B7.A8.C解析：考查词语的准确运用。需学生仔细阅读每个句子，理解句子的语境，并根据语境选择最恰当的词语填入空格。注意近义词之间的细微差别。六、修改病句。1.删除“优良传统和”或“和美德”。原句中“优良传统”和“美德”意思相近，属于重复，可保留一个即可。2.删除“好学生”。原句中“夸奖他乐于助人，关心集体”已经是对他的描述，加上“好学生”属于语意重复。3.句子本身没有错误。4.删除“是很有教育意义”。原句“这本书的内容很有教育意义”和“让我深受启发”之间是因果关系，前半句表达内容特点，后半句表达个人感受，将“是很有教育意义”改为逗号连接即可，改为：“这本书的内容很有教育意义，让我深受启发。”（若题目要求修改为单句，则需整合为：这本书的内容让我深受启发。）解析：考查病句的辨析与修改能力。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语意重复、前后矛盾、用词不当等。需学生仔细阅读句子，找出病因并加以修改，使句子表达准确、通顺。七、给句子加上合适的标点符号。1.他端着相机小心翼翼地走进森林里拍摄美丽的景色。2.你为什么总是不能按时完成老师布置的作业呢？3.老师亲切地问同学们明天要不要去春游？4.弟弟拿着刚学会骑的自行车在院子里练习。解析：考查标点符号的运用。需学生掌握句号、问号、感叹号、逗号等常见标点符号的用法。根据句子的语气和结构，选择正确的标点符号。八、按要求写句子。1.小猫把鱼吃完了。2.雨水淋湿了我的衣服。3.因为他非常热爱学习，所以每天坚持到图书馆看书。4.我们大家都要保护环境，不乱扔垃圾。解析：考查句式变换的能力。第1题改为“把”字句，需将宾语“鱼”提前。第2题改为“被”字句，需将宾语“我的衣服”提前，并使用“被”字。第3题合并句子，需使用表示因果关系的关联词“因为……所以……”。第4题修改病句，主要是补充主语“我们”。九、根据课文内容填空。1.锲而不舍锲(qiè)而(qiè)不(bù)舍(shě)2.一把钥匙一阵阵凉爽的秋风吹起了五彩缤纷的颜料3.河北省伏明霞她克服了重重困难，最终成为了优秀的跳水运动员4.象形字指事字会意字解析：考查对课文内容的掌握和记忆情况。需要学生认真听讲，课后复习，准确记住课文中出现的重点字词、句子和知识信息。十、阅读短文，回答问题。1.秋天2.森林里，枫树的叶子变红了，像一团团燃烧的火焰。3.田野里，金黄的稻谷笑弯了腰，农民伯伯正在