2025年连平县三年级数学下学期期中质量检测模拟试题（含答案解析）

2025年连平县三年级数学下学期期中质量检测模拟试题（含答案解析）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、神奇小帮手。1．在括号里填上合适的单位：做一道口算题约用2（____）,一个乒乓球重3（_____）公交车从宁津到德大约用70（____），一棵白菜重2（_____）教室黑板面的周长约是8（____）.2．□55÷5，如果商是两位数，□里最大可以填（________）。3．学校举办下棋比赛，3.1班39名同学参加了活动，下象棋的有19人，下围棋的有26人，既下象棋又下围棋的有（________）人。4．480×5的积末尾有_____个0；405×5的积中间有_____个0。5．验算756-427=329时,可以用（___）加（___）,看是否等于（___）;或用（___）减（___）,看是否等于（___）．6．在“多位数乘一位数”的乘法口算中，下边是一道乘法算式的口算过程，这道乘法算式题应该是（________）。20×4＝801×4＝47．在横线上填上”>””<”或“=”。38×3________38+370+0________70×049×7________7×4996×2________200250×3________250×40.6元________0.8元8．有20个气球，其中是红色的。红色的气球有（________）个。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）1．18是9的几倍?列式为18-9=9。（______）2．10个0.1元是1元。（_______）3．32×68的积大约是1．____4．有4个直角的图形一定是正方形。（________）5．46＋46＋46＋46＋47＝46×5＋1（________）6．一个正方形的边长是6厘米，它的周长是24厘米。（________）7．分针从12旋转到6，所经过的域占整个钟面的二分之一。（_____）8．时间单位之间的进率是100.（________）9．100-23×3=77×3=231。（______）10．把一个物体平均分成5份，每份都是它的。（________）三、仔细观察，我会填。1．3个加上1个，得（______）个，就是（______）。2．一个长方形花圃，宽65米，长是宽的3倍，那么花圃长________米，花圃的周长________米3．8个25相加的和是（________）。4．计算时，可以这样想：（________）个减去（________）个，得2个，就是。5．在括号中填“＞”“＜”或“＝”。（________）（________）（________）12分（________）200秒410＋305（________）700800－618（________）2006．2020年的2月份有（________）天；今天是（________）年（________）月（________）日。7．填“＞”“＜”或“＝”。3分（________）180秒8．在括号里填合适的数。40厘米＝（________）分米5吨－600千克＝（________）千克3分＝（________）秒56毫米＋34毫米＝（________）厘米四、认真细致，我会算。1．直接写得数。63÷3＝50÷5＝800÷4＝30×80＝17×50＝1－24×200＝315÷3＝2．列竖式计算。702－389＝308＋493＋114＝48×7＝507×6＝540×9＝3．计算15－6.8=________五、作图题。1．根据运动的方式连一连。平移旋转2．下面四幅图分别是谁看到的?连一连．3．观察左图，右边的四幅图分别是谁看到的？连一连。六、解决问题1．一列火车从甲地上午8：00出发，下午3：00到达乙地，如果火车每时行120千米，甲地到乙的铁路长多少千米？2．（1）王芳折的只数是李明的几倍？（2）张伟折的只数是李明的2倍，张伟折了多少只？3．学校举行跳绳比赛,每3人一组,共分了25组。4．数学老师用1米长的铁丝做了一个三角形，量得第一条边长米，第二条边长米，第三条边长多少米？答：第三条边长□米。

参考答案一、神奇小帮手。1、秒克分钟千克米【详解】略2、4【分析】三位数除以一位数，如果被除数的最高位上的数大于或等于除数，商是三位数，如果最高位上的数小于除数，商是两位数，据此即可解答。【详解】□55÷5，如果商是两位数，则□＜5，□里最大可以填4。【点睛】熟练掌握整数除法的试商方法是解答本题的关键。3、6【分析】根据“下象棋的有19人，下围棋的有26人”，可得：19＋26＝45（人），其中两种活动都参加的被多算了1次，所以根据容斥原理，这两种活动都参加的有45－39＝6（人），据此解答即可。【详解】19＋26－39＝45－39＝6（人）【点睛】本题是典型的容斥问题，解答规律是：既A又B＝A＋B－总数量（两种情况）。4、21【详解】略5、329427756756329427【详解】略6、21×4＝84【分析】多位数乘一位数的乘法口算，用一位数与多位数各个数位上的数分别相乘，再把它们的积相加。【详解】通过上图可知，先用一位数4乘两位数十位上的2，再用一位数4乘两位数个位上的1，然后把积相加，所以乘法算式应该是21×4＝84。【点睛】熟练掌握整数乘法计算方法是解答本题的关键。7、＞＞=＜＜＜【解析】含有算式的先计算再比较大小；一个因数相同的只需要比较另一个因数即可确定积的大小；比较小数的大小，整数部分都是0，从小数的十分位开始比较大小。【详解】38×3=114，38+3=41，所以38×3＞38+3；70+0=70，70×0=0，所以70+0＞70×0；49×7=7×49；96×2=192，所以96×2＜200；3＜4，所以250×3＜250×4；0.6元＜0.8元。故答案为：＞；＞；=；＜；＜；＜8、4【分析】其中是红色的意思是：就是把总数平均分成5份，红色的气球是其中的1份，因此用气球总数除以5求出每份的只数，再乘1就是1份的个数，也就是红色的气球的个数。【详解】20÷5×1＝4×1＝4（个）【点睛】此题主要考查了分数的简单应用，到后面的学习，还可以直接根据分数乘法的意义解答。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）1、×【详解】略2、√【详解】略3、√【详解】32×68≈30×70＝1；所以32×68的积大约是1，计算正确；故答案为：√．4、×【分析】只要举出有4个直角不是正方形的图形即可判断。【详解】长方形有4个角是直角，所以判断错误。【点睛】熟练掌握长方形、正方形的特点是解答本题的关键。5、√【解析】略6、√【分析】正方形的周长＝边长×4，代入数据计算即可。【详解】6×4＝24（厘米）则边长为6厘米的正方形的周长为24厘米。故答案为：√。【点睛】熟练掌握正方形的周长公式：正方形的周长＝边长×4，灵活运用公式解决问题。7、√【详解】略8、×【解析】略9、×【详解】略10、√【分析】根据分数的意义可知，将一个物体看作一个整体，将它平均分成5份，其中一份占它的，据此解答即可。【详解】把一个物体平均分成5份，每份都是它的。故答案为：√。【点睛】本题考查分数的意义：将一个整体平均分成几份，其中1份占整体的几分之一。三、仔细观察，我会填。1、4【分析】根据乘法的意义，3个就是3×，1个就是1×，再根据分数乘法的计算方法进行计算即可。【详解】3×＋1×＝（3＋1）×＝4×＝【点睛】明确求几个相同数的和用乘法是解题的关键。2、195520【分析】花圃的长=花圃的宽×长是宽的倍数，花圃的周长=（花圃的长+花圃的宽）×2，据此代入数据作答即可。【详解】65×3=195，所以花圃长195米，（65+195）×2=520，花圃的周长520米。故答案为：195；520。3、200【分析】根据乘法的意义：求几个相同加数的和是多少，用乘法直接计算，即用25乘8，列式解答即可。【详解】25×8＝200；【点睛】此题主要考查的是乘法的意义及运用，牢记求几个相同加数的和是多少，用乘法直接计算。4、42【分析】表示4个，表示2个，所以可以看作是4个减去2个，得2个，就是。【详解】计算时，可以这样想：4个减去2个，得2个，就是。【点睛】熟练掌握同分母分数相加减方法是解答本题的关键。5、＞＜＜＜＞＜【分析】分母相同的分数，分子越大分数值越大，分子相同的分数，分母越小分数值越大，1分＝60秒，整数加减法计算法则计算出结果比较即可。【详解】（＞）（＜）（＜）12分＝120秒（＜）200秒410＋305＝715（＞）700800－618＝182（＜）200【点睛】本题为综合类题目，掌握分析中的方法并认真计算是解题的关键。6、292021112【分析】闰年的2月有29天，平年的2月有28天；按当天的日期填写即可。【详解】2020年是闰年，2月份有29天；今天是2021年1月12日。【点睛】熟练掌握年月日知识是解答本题的关键。7、＝【分析】分和秒之间的进率是60，据此将3分换算成秒，再和180秒比较大小。【详解】3分＝180秒【点睛】本题考查时间单位的换算。把高单位换算成低单位，就乘单位间的进率。8、444001809【分析】1分米＝10厘米，1厘米＝10毫米，1分＝60秒，1吨＝1000千克。【详解】40厘米＝4分米5吨－600千克＝5000千克－600千克＝4400千克3分＝180秒56毫米＋34毫米＝90毫米＝9厘米【点睛】熟练掌握长度、时间和质量单位换算知识是解答本题的关键。四、认真细致，我会算。1、21；10；200；2400；850；；；4800；105【详解】略2、313；915；336；3042；4860【分析】整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。【详解】702－389＝313308＋493＋114＝91548×7＝336507×6＝3042540×9＝48603、8.2【详解】略五、作图题。1、见详解【分析】旋转就是围绕着一个中心转动，运动方向发生改变；平移就是直直地移动，移动过程中只改变图形的位置，而不改变图形的形状、大小和方向，据此判断出分别是哪种运动即可。【详解】【点睛】要考查了平移和旋转的性质，要注意：平移和旋转前后图形的形状和大小不变，平移的要素是：平移的方向和距离，旋转要注意旋转中心，旋转方向和角度。2、【详解】小狗看到壶把正对着自己；小猴看到壶把在右边，壶嘴在左边；小猫看到壶把在左边，壶嘴在右边；小兔看到壶嘴正对着自己．3、【分析】根据小明，小茜，小志，小华站的位置的不同，判断出他们看到的盒子和足球的的不同，再进行连线。【详解】小明在桌子的左面，看到的应当是盒子在足球的前面；小茜在桌子的右面，看到的应当是足球在盒子的前面；小志在桌子的前面，看到的应当是盒子在足球的左面；小华在桌子的后面，看到的应当是盒子在足球的右面；【点睛】本题考查的是空间想象力，要根据四个小朋友站的方位的不同，准确判断出他们看到的盒子和足球的样子。六、解决问题1、840千米【详解】120×（15：00-8：00）=840（千米）答：甲乙两地铁路长840千米2、（1）3倍（2）8只【分析】（1）根据求一个数是另一个数的几倍用除法计算可知用王芳折的只数除