盘州市人民医院助理全科医生培训基地师资能力提升培训考试试题及答案

第页盘州市人民医院助理全科医生培训基地师资能力提升培训考试试题及答案一、单项选择题（每题3分，共60分）1.根据国家及贵州省助培管理要求，临床科室带教医师与学员师生比要求不高于（）[单选题]*1:21:3(正确答案)1:41:5答案解析：

根据国家及贵州省助培管理要求，临床科室带教医师与学员师生比要求不高于1:3，因此正确答案为B。2.按照助培管理制度，对教学评估连续两年不达标的培训基地会采取何种处置（）[单选题]*给予经费奖励取消培训资格并全省通报(正确答案)仅口头提醒增加招生名额答案解析：

按照助培管理制度，对教学评估连续两年不达标的培训基地会取消培训资格并全省通报，因此正确答案为B。3.入科教育的档案管理与考勤落实主要由谁负责（）[单选题]*科室教学秘书(正确答案)科主任护士长学员组长答案解析：

入科教育的档案管理与考勤落实主要由科室教学秘书负责，因此正确答案为A。4.入科教育相较于入基地教育，核心特点是（）[单选题]*只讲国家政策文件侧重本科室细化轮转任务、教学活动、专科考核要求(正确答案)仅开展消防安全培训只做理论考试答案解析：

入科教育相较于入基地教育，核心特点是侧重本科室细化轮转任务、教学活动、专科考核要求，因此正确答案为B。5.开展病例讨论教学，单次教学时长建议不少于（）[单选题]*30分钟60分钟(正确答案)15分钟10分钟答案解析：

开展病例讨论教学，单次教学时长建议不少于60分钟，因此正确答案为B。6.SOAP病历中S代表的含义是（）[单选题]*客观资料主观资料(正确答案)评估计划答案解析：

SOAP病历中，S代表主观资料，O代表客观资料，A代表评估，P代表计划，因此正确答案为B。7.助培基地实行的三级管理体系正确是（）[单选题]*院长医务科护士基地主任科室教学主任专职教学秘书(正确答案)科主任护士长规培学员院长科教科护士答案解析：

助培基地实行的三级管理体系为基地主任科室教学主任专职教学秘书，因此正确答案为B。8.集体授课内容设置应当围绕助培医师（）开展[单选题]*个人兴趣爱好六大核心能力(正确答案)科研论文发表职称晋升答案解析：

集体授课内容设置应当围绕助培医师六大核心能力开展，因此正确答案为B。9.病例讨论教学，提前向学员发放预习资料时间建议至少（）[单选题]*提前1天(正确答案)提前1小时讨论结束后不需要预习答案解析：

病例讨论教学，提前向学员发放预习资料时间建议至少提前1天，因此正确答案为A。10.助理全科医生出科考核不包含以下哪项（）[单选题]*理论考核技能操作考核单纯学员自评，无教师评分(正确答案)病历评价答案解析：

助理全科医生出科考核包含理论考核、技能操作考核、病历评价，不包含单纯学员自评且无教师评分，因此正确答案为C。11.小讲课时长应控制在多少时间为宜（）[单选题]*约30分钟(正确答案)1小时以内15分钟45分钟答案解析：

小讲课时长应控制在约30分钟为宜，因此正确答案为A。12.针对不同年级助培学员开展教学应当执行（）[单选题]*统一一套教学目标，不分年级分层递进式教学(正确答案)低年级直接完成高年级全部任务高年级只做基础操作答案解析：

针对不同年级助培学员开展教学应当执行分层递进式教学，因此正确答案为B。13.助培教学质量改进应使用PDCA闭环管理，其中C指（）[单选题]*计划执行检查(正确答案)处理答案解析：

PDCA闭环管理中，P指计划，D指执行，C指检查，A指处理，因此正确答案为C。14.基地对连续两年教学评估不合格带教教师，应当（）[单选题]*继续留任带教暂停/取消带教资格，重新培训考核合格方可上岗(正确答案)直接开除不作任何处理答案解析：

基地对连续两年教学评估不合格带教教师，应当暂停/取消带教资格，重新培训考核合格方可上岗，因此正确答案为B。15.教学查房开展前，对患者要求（）[单选题]*不需要告知患者取得患者知情同意，保护隐私(正确答案)直接床边教学，不用考虑感受仅需家属同意，患者无需知晓答案解析：

教学查房开展前，需要取得患者知情同意，保护患者隐私，因此正确答案为B。16.形成性评价不包含（）[单选题]*日常考勤记录每月阶段性测试仅结业一次性考试(正确答案)带教教师每周学员评估表答案解析：

形成性评价包含日常考勤记录、每月阶段性测试、带教教师每周学员评估表，仅结业一次性考试属于终结性评价，因此正确答案为C。17.以下哪一项不属于助培学员形成性评价手段（）[单选题]*病例分析报告评分日常学习情况记录结业最终一次性统考(正确答案)带教教师每周评估表答案解析：

结业最终一次性统考属于终结性考核，不属于形成性评价手段，因此正确答案为C。18.小讲座设计实施中，适合助培教学的互动教学方法是（）[单选题]*PBL、CBL案例教学(正确答案)全程单向灌输无提问只播放视频不讲解学员自学，教师不参与答案解析：

PBL、CBL案例教学属于互动教学方法，其余选项均为单向或无互动的教学方式，因此正确答案为A。19.助培基地督导体系“三级督导”不含（）[单选题]*院级抽查专业基地监督科室教学自查学员家属督导(正确答案)答案解析：

助培基地督导体系“三级督导”包含院级抽查、专业基地监督、科室教学自查，不含学员家属督导，因此正确答案为D。20.终结性考核OSCE是指（）[单选题]*多站式客观结构化临床考核(正确答案)仅笔试理论考试单纯问卷调研学员口头汇报，无考官评分答案解析：

终结性考核OSCE即多站式客观结构化临床考核，因此正确答案为A。二、多项选择题（每题4分，共40分，多选、少选、错选均不得分）21.助培集体授课规范中，教学方法可选用（）*CBL案例讨论(正确答案)PBL问题导向教学(正确答案)床旁实操示范教学(正确答案)标准化病人SP教学(正确答案)答案解析：

助培集体授课规范中，以上四种教学方法均可选用，因此正确答案为ABCD。22.入科教育必须包含的核心内容有（）*科室概况及工作流程(正确答案)轮转培训任务、病种技能数量要求(正确答案)教学活动安排、考核评估要求(正确答案)科室纪律、医德医风、医疗安全与消防安全(正确答案)答案解析：

以上四项均为入科教育必须包含的核心内容，因此正确答案为ABCD。23.带教老师主要工作职责包含（）*制定个性化带教计划(正确答案)监督病历书写质量，开展技能指导(正确答案)客观完成学员出科考核评分(正确答案)代替学员完成临床工作答案解析：

带教老师的工作职责不包含代替学员完成临床工作，其余三项均为带教老师的主要工作职责，因此正确答案为ABC。24.教学查房实施过程中，正确做法有（）*根据学员年资实施分层教学(正确答案)开放式提问训练临床思维，避免单向灌输(正确答案)示范医患沟通，重视人文关怀(正确答案)无需顾及患者感受，重点完成教学答案解析：

教学查房实施过程中需要顾及患者感受，保护患者隐私，其余三项均为正确做法，因此正确答案为ABC。25.助理全科培训考核体系包含（）*形成性评价(正确答案)日常考核(正确答案)出科考核(正确答案)年度综合、结业考核(正确答案)答案解析：

以上四项均属于助理全科培训考核体系，因此正确答案为ABCD。26.下列哪些属于助培基地硬件配置要求（）*多媒体教室、临床技能实训中心(正确答案)急救、穿刺模拟教学模型(正确答案)电子化教学管理平台，对接省级助培监管平台(正确答案)只需要普通办公电脑，不需要教学设备答案解析：

助培基地需要配套专业教学设备，仅普通办公电脑无法满足要求，其余三项均为正确的硬件配置要求，因此正确答案为ABC。27.助培师资能力提升途径包括（）*定期参加省级师资培训(正确答案)跨基地教学交流、教学竞赛(正确答案)分层导师跟岗学习(正确答案)仅靠临床工作，不参与教学相关培训答案解析：

仅靠临床工作不参与教学培训无法提升助培师资能力，其余三项均为合理的能力提升途径，因此正确答案为ABC。28.病例讨论教学开展要求，描述正确的是（）*优先选择典型、疑难、急危重症病例(正确答案)流程为学员汇报带教点评集体分析(正确答案)教学后做好记录，收集反馈持续改进(正确答案)不需要提前准备，现场随机找病例答案解析：

病例讨论教学需要提前准备，提前给学员发放预习资料，不建议现场随机找病例，其余三项描述均正确，因此正确答案为ABC。29.属于SOAP病历组成部分的有（）*主观资料S(正确答案)客观资料O(正确答案)评估A(正确答案)计划P(正确答案)答案解析：

SOAP病历