2025-2026学年安徽省宁国市初中历史七年级期末上册深度自测快速提分题（详细参考解析）

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、了解我国境内早期人类的代表——北京人的生产生活状况有多种途径。下列各项中，可信度最高的是（

）A．考古发现B．神话传说C．影视作品D．历史小说

2、下列人类出现按时间先后顺序，正确的是（

）

①北京人②山顶洞人③元谋人④半坡人⑤河姆渡人⑥黄帝、尧舜禹A．①②③④⑤⑥B．③①②④⑤⑥C．③②①④⑤⑥D．③①②⑤④⑥

3、《礼记•礼运》中说：“今大道既隐，天下为家，……是谓小康。”材料中“天下为家”局面形成的标志是A．禹传位给伯益B．启继承禹的位置C．炎黄联盟形成D．尧传位给舜

4、我国是世界文明古国之一，对世界文明发展作出了突出贡献。下列图片共同反映了我国哪一朝代的文明成就（

）

A．夏朝B．商朝C．西周D．东周

5、古诗有道“春种一粒粟，秋收万颗子”。我国原始农业中主要种植粟的地区是（

）A．云南B．广西C．北方地区D．长江中下游

6、春秋战国时期，国家分裂，制度更替，人们为解决社会危机给出了很多种方法，其中道家主张A．民贵君轻B．中央集权C．无为而治D．节用节葬

7、毛泽东曾评价说：“商鞅之法此诚我国从来未有之大政策。”商鞅变法的内容中，对我国地方行政体制影响最为深远的“大政策”是（

）A．鼓励耕织B．废除井田制C．确立县制D．废除贵族世袭特权

8、秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的封建国家，在秦末农民大起义中，下列说法正确的是（

）

①秦末农民起义包括陈胜吴广起义和项羽刘邦的起义②歼灭秦军主力的战役是巨鹿之战

③项羽最先攻入咸阳灭掉秦朝

④刘邦在垓下之战中打败项羽，建立西汉A．①②③④B．①②③C．①②D．①②④

9、《汉书·景帝纪》记载：“汉兴，扫除烦苛，与民休息。至于孝文，加之以恭俭，孝景遵业，五六十载之间，至于移风易俗，黎民醇厚。周云成康，汉言文景，美哉！”。这反映的盛世局面是（

）A．文景之治B．贞观之治C．光武中兴D．开元盛世

10、历史文物被称为“凝固的历史”。对下列图片信息解读不正确的是（

）

①山顶洞人装饰品

②商鞅铜方量

③汉代耧车（模型）

④汉代说唱俑

A．①表明山顶洞人已经有了审美观念B．②可作商鞅变法时统一度量衡的实物史料C．③可作为研究汉代农具革新的一手史料D．④反映了汉代的民间生活气息和地方风貌

11、历史事件之间往往存在一定因果关系。下列各项没有因果关系的是A．秦末暴政——大泽乡起义B．汉初休养生息——文景之治C．楚汉之争——西汉建立D．光武中兴——黄巾起义

12、下列成语出自秦末农民大起义时的是（

）A．朝秦暮楚B．揭竿而起C．破釜沉舟D．四面楚歌

13、三国时代，波澜壮阔、英雄辈出。下列史实不是发生在这一时期的是A．曹操率军南下和孙刘联军在赤壁大战B．曹丕废掉汉献帝，自称皇帝C．诸葛亮出师伐魏D．孙权派卫温率船队到达夷洲

14、西晋，一个骤起骤灭的政权，其盛衰兴亡耐人寻味。对西晋“骤灭”有重大影响的历史事件是（

）A．八王之乱B．定都洛阳C．七王之乱D．西晋迁都

15、魏晋以来，内迁的各族人民与当地汉人错居杂处，到北朝后期，北方出现了A．民族对立B．民族战争C．民族大交融D．民族隔阂

16、如果要了解古代农业生产，可以查阅的著作有（

）

①《齐民要术》

②《水经注》

③《农政全书》

④《天工开物》A．①③B．①②③C．①③④D．③④

17、某校七年级开展“博古通今历史知识竞赛”，请为以下内容选择最恰的主题

A．秦统一中国B．汉武帝巩固大一统王朝C．统一多民族国家的建立和巩固D．西汉建立和“文景之治”

18、“东周时期，王朝软弱无力，封建主相互混战不休，表面上是个多事的时期。不过，这也是一个社会经济发生根本变革，从而明确地、永久地决定中国发展进程的时期。”引发这一时期“社会经济发生根本变革”的主要原因是（

）A．各国统治者实行变法改革B．周天子的地位一落千丈C．铁制工具和牛耕的使用并进一步推广D．百家争鸣局面的出现

19、下列有关我国境内早期人类及其生活状况的叙述,正确的是（

）

①元谋人知道使用火

②北京人能用打制方法制作出尖状器、刮削器等石器

③北京人生活在周口店龙骨山上④山顶洞人使用磨制石器A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④

20、下列关于三国鼎立局面的评述，正确的一项是A．维护了社会相对的安定，是一种历史的进步B．使中国陷入政权割据状态，是一种历史的退步C．破坏了民族关系，不利于民族融合D．导致战乱频繁，严重破坏了社会经济的发展二、综合题

21、阅读材料，回答下列问题。材料一

战国时期秦国李冰为根治岷江水患，发展川西农业，率蜀地人民选择高山与平原的交接处，利用地势和河道，建造了都江堰。在途经灌县的岷江修鱼嘴，分为内、外江，调节两江水量，枯水季节将水调入内江，以利灌溉；涨水季节将水调往外江，保证灌县县城的安全。——摘编自赵毅主编《中国古代史》材料二

秦孝公用商鞅变法，破坏了井田制，广开良田，奖励耕战。这虽然不是古代治理国家的道路，但还是因为抓住了农业这个本业的缘故，使邻国倾覆而使自己的国家强大起来。商鞅合并小都、小乡、小邑、小聚为县，设置县令、县丞，共三十一个县，由国君直接委派官员治理。——《史记·商君列传》材料三

(1)根据材料一，指出李冰主持建造都江堰的目的并概括其作用。（不能摘抄原文）

(2)根据材料三，归纳变法的主要措施。（写出1点）（不能摘抄原文）这些措施作用是什么？

(3)依据材料三，说出从图一到图二发生的变化，体现了中国古代历史发展的什么趋势？

22、秦朝历史虽然短暂，但给中国历史留下深远的影响。根据材料回答问题。材料一

始皇曰：“天下共苦战斗不休，以有侯王。赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵（制造战乱）也，而求其宁息，岂不难哉！”分天下以为三十六郡，郡置守、尉、监。——《史记秦始皇本纪》材料二

从公元前230年到公元前221年的十年间，秦王嬴政发动了大规模的战争，灭掉了韩、赵、魏、楚、燕、齐六国，完成统一。材料三

如下图材料四

我说秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物，不是因为他是一个王朝的创立者，而是因为他不自觉地顺应了中国历史发展的方向，充当了中国新兴地主阶级开辟道路的先锋，在中国历史上，消灭了封建领主制，开创了一个中央集权的封建专制主义的新的历史时代。”——历史学家翦伯赞

(1)据材料一分析，秦始皇认为春秋战国以来，天下战争不断的根源在于西周实行的什么制度？为加强对地方的统治，秦朝统一后在全国推行什么制度？

(2)据材料二及所学知识，思考秦王嬴政灭六国完成统一有什么意义？

(3)材料三反映秦始皇为巩固统治采取了哪两个措施？

(4)根据材料四回答，翦伯赞是怎样评价秦始皇的？其主要依据是什么？

23、儒学与古代科技材丰斗在中国传统文化中，儒家看重医学，就在于医学的治病救人与其提倡的“仁爱”思想相吻合。如东汉“医圣”张仲景在《伤寒杂病论》中说：“精究方术，上以疗君亲之疾，下以救贫贱之厄（灾难与厄运）……”这包含着孔子的·“仁爱”思想。医学成了科学知识（知）和伦理道德（仁）合一的学科，行医就成了仁知合一的化身，对医学知识的精益求精就是有仁德的表现。古代中国以小农经济为主体，农业的繁荣和儒家憧憬的“仁政”“德政”息息相关。儒学把农业和仁政相联系的“重农”思想，使古代农学也成了仁知合一的学科。在古代农学发展史上，北朝贾思勰所著《齐民要术》是古代农学体系形成的标志，其内容丰富，吸取了儒家经典中大量有关农学方面的思想。——摘编自孙军红《论中国古代科技的儒学化特征》

（1）依据材料对以下表述做出判断：直接从材料得出的，在答题卡对应题号后涂“A：违背材料所表达意思的，在答题卡对应题号后涂“B”；材料没有涉及的，在答题卡对应题号后涂“C”。

①《伤寒杂病论》和《齐民要术》是同一朝代的科技著作。

②古代中国医学、农学都是仁知合一的学科。

③古代农学的发展，与社会政治没有直接联系。

④《齐民要术》是我国现存最早的一部完整的农书。

（2）据材料指出，“仁”的思想在《伤寒杂病论》和《齐民要术》中分别是怎样体现的？（照抄材料不给分）

24、春秋战国时期的变革材料一

战国时期，新旧时代交替，为适应时代的发展及在复杂的斗争中生存下去，各国都在一定程度上实行变法。除了魏国的李悝变法、秦国的商鞅变法、韩国的申不害改革、楚国的吴起变法等变法活动外，赵武灵王还实施“胡服骑射”的军事改革。各国变法都注重任用实干型人才，重视法在治国中的重要作用，不同程度地实现富国强兵，推动了封建化进程。

(1)依据材料一，结合所学，指出战国时期各国竞相变法的时代背景。归纳各国变法的共同点。材料二

民之见战也，如饿狼之见肉，则民用矣。凡战者，民之所恶也。能使民乐战者，王（wàng，指统治天下）。——摘编自石磊译注《商君书·画策第十八》

(2)依据材料二，结合所学，写出商鞅变法中促使“民乐战”的措施。分析这一措施产生的影响。材料三

战国后期，李冰主持在岷江上修建了都江堰。据《华阳国志•蜀志》记载，都江堰建成后，“水旱从人，不知饥馑。时无荒年，天下谓之‘天府’也”。

(3)结合所学，指出“天府”是何地。结合都江堰的作用与农耕技术的进步，简析这一地区成为沃野千里的“天府”的原因。材料四

战国时期主要学派的代表人物

(4)假如材料四中的人物到某电视台应聘节目主持人，按照他们的各自主张，你认为他们分别最应当去应聘哪个栏目？（填写序号）

栏目一《人与自然》：________

栏目二《法制在线》：________

栏目三《和平使者》：________材料五

春秋战国时期，思想家主张①“仁”与“礼”；②“民为贵，社稷次之，君为轻”；③加强中央集权

(5)材料五中，①、②、③的主张分别是谁提出的？

25、阅读下列材料，回答问题。材料一：史书记载：西周建立后，“封建亲戚，以藩屏周。”“兼治天下，立七十一国”。材料二：秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。——李白《古风》材料三：

材料四：唐代文学家