版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
专题2.6幂函数与二次函数(举一反三专项训练)【全国通用】目录第一部分题型专练TOC\o"1-3"\h\u【题型1比较幂值的大小】 1【题型2幂函数图象的判断及应用】 3【题型3幂函数的图象和性质】 5【题型4求二次函数的解析式】 7【题型5二次函数的图象】 9【题型6二次函数的单调性与最值】 12【题型7二次函数的恒成立问题】 14第二部分分层突破A组基础跟踪练B组培优提升练C组真题·实战演练【题型1比较幂值的大小】1.(2026·辽宁·二模)已知a=20.3,b=0.2A.b>a>c B.a>c>b C.b>c>a D.a>b>c【答案】D【解题思路】由幂函数与指数函数的单调性比较指数幂的大小即可.【解答过程】对于a,b,由于y=x0.3在0,+∞对于b,c,由于y=0.2x单调递减,故所以a>b>c.故选:D.2.(2026·天津北辰·三模)设a=2312,b=A.c<b<a B.a<c<bC.a<b<c D.c<a<b【答案】D【解题思路】首先根据指数函数性质得到b最大,再利用幂函数y=x12【解答过程】因为0<2312<0<3−1c=3接下来比较3−12和23的大小关系,因为则3−12<23,根据幂函数即a>c.故c<a<b.故选:D.3.(2026·陕西榆林·一模)已知a,b∈R,且a<bA.1a>1b B.12a【答案】C【解题思路】取特殊值判断AD,根据y=12x【解答过程】解:对于A,取a=−1,b=1,满足a<b,但不满足1a对于B,由于指数函数y=12x在R上单调递减,所以当a<b对于C,由于函数y=x3在R单调递增,当a<b时,对于D,取a=1,b=2,满足a<b,此时lnb−a故选:C.4.(2026高三·全国·专题练习)已知a2⋅3A.a<c<b B.c<a<bC.a<b<c D.b<c<a【答案】D【解题思路】将等式变形,作出函数y=x【解答过程】由a2⋅3画出y=x则a是y=x2与y=13x图像交点的横坐标,bc是y=x与y=12x故选:D.【题型2幂函数图象的判断及应用】5.(25-26高一上·辽宁·期末)如图,①②③④对应四个幂函数的图象,则①对应的幂函数可以是(
)
A.y=x−1C.y=x34【答案】C【解题思路】根据①对应的函数图象特点分析.【解答过程】由图可知,①对应的幂函数:函数的定义域为0,+∞且图象呈现上凸趋势,则指数α的值满足0<α<1,排除选项AD;又y=x23=3x2故y=x故选:C.6.(2026高一上·全国·专题练习)若幂函数y=3m2A.13 B.12 C.2 【答案】A【解题思路】根据幂函数的定义,得到3m2−4m+2=1,求得m=13【解答过程】根据幂函数定义可知,3m2−4m+2=1,解得m=当m=13时,y=x13由图可知m=1不合题意,所以m=1故选:A.7.(25-26高一上·全国·课前预习)如图,函数fx=x3,f
A.②①③ B.②③① C.①③② D.①②③【答案】B【解题思路】根据幂函数y=x【解答过程】根据幂函数y=x当α>0时,在0,+∞且α>1时,在0,+∞α=1时,在0,+∞0<α<1时,在0,+∞当α<0时,在0,+∞因为3>1>13>0>−2,所以②为fx=故选:B.8.(2026高三·全国·专题练习)若幂函数y=x−1,y=xm与y=xn
A.−1<m<0<n<1 B.−1<n<0<m<C.−1<m<0<n<12 【答案】D【解题思路】根据幂函数的图像性质,逐项分析判断即可求解.【解答过程】当α>0时,幂函数y=xα在(0,+∞)上单调递增,且当α<0时,幂函数y=xα在(0,+∞)上单调递减.不妨令x=2,由图象得综上可知,−1<n<0<m<1.故选:D.【题型3幂函数的图象和性质】9.(2026·湖南·一模)已知幂函数fx=m2+2m−2xm+2在A.1 B.-3 C.-4 D.1或-3【答案】A【解题思路】根据幂函数定义和函数单调性列出关于m的方程和不等式即可求解.【解答过程】由题意可得m2故选:A.10.(25-26高三上·四川成都·期中)幂函数fx=m2−m−1xm−1A.2或−1 B.−1 C.2 D.−2或−1【答案】B【解题思路】根据幂函数的定义以及单调性列出关于m的方程与不等式,则结果可求.【解答过程】由题意可知m2−m−1=1m−1<0故选:B.11.(2026·四川绵阳·模拟预测)关于函数fx=xA.函数的定义域为−B.函数的值域为0,+C.函数在−∞,0上单调递减,在D.函数是偶函数【答案】C【解题思路】整理可得fx【解答过程】因为函数fx对于选项A:令x2≠0,解得所以函数fx的定义域为−对于选项B:因为x≠0,则x2>0,可得所以函数fx的值域为0,+对于选项C:因为y=x2在−∞所以函数fx在上0,+∞单调递减,在对于选项D:因为函数fx的定义域为−且f−x=1故选:C.12.(2026·湖北·模拟预测)已知幂函数f(x)=2m+mA.f(x)为奇函数 B.f(x)在其定义域上单调递减C.f(m+1)>f(2) D.f(m−1)<f(−2)【答案】C【解题思路】由幂函数的定义求出m=0,由函数奇偶性得到A错误,求出定义域,求导得到函数的单调性,从而判断BCD.【解答过程】因为f(x)=(2m+m)当m=0时,20因为y=2m+m此时f(x)=x−2=A选项,f(−x)=1(−x)2B选项,对f(x)=1x2当x>0时,f′x<0,当xf(x)在(−∞,0)上单调递增,在所以f(x)在其定义域上不单调递减的,B错误;C选项,m+1=1,f(x)=1x2因为1<2,所以f(1)>f(2),即D选项,m−1=−1,f(x)在(−∞,0)上单调递增,所以f−2<f−1故选:C.【题型4求二次函数的解析式】13.(25-26高三上·山东·开学考试)二次函数fx过点−1,0,且对任意实数x都有4x−12≤fx≤2x2−8x+6A.x2+2x+1 B.x2−4x−5 C.【答案】C【解题思路】注意到x=3时,4x−12=2x2−8x+6,则fx过点3,0,且在3,0处的切线为【解答过程】当x=3时,4x−12=12−12=0、2x故有0≤f3≤0,则fx过点3,0,且在3,0则可设二次函数fxf′x=2ax−2a,有f则fx此时fxfx故选:C.14.(25-26高一上·广东江门·期中)已知二次函数fx满足fx+1=fx+2x,且fA.f(x)=x2−x+2C.f(x)=x2−x+1【答案】A【解题思路】设二次函数fx【解答过程】设fx=ax由fx+1=fx化简得2a+bx+a+b=∴2a+b=b+2a+b=0,解得a=1由f1=2,得故fx故选:A.15.(2026高一上·全国·专题练习)已知二次函数fx满足条件f0=1,且fx+1【答案】x【解题思路】先写出二次函数的一般形式,再代入f0=1求出常数项,并利用fx+1【解答过程】∵fx是二次函数,设f∵f0∴c=1,又∵fx+1∴ax+1即2ax+a+b=2x,∴2a=2a+b=0,解得∴fx故答案为:x216.(25-26高一上·广东惠州·阶段检测)已知二次函数fx满足fx+2+fx=2【答案】f【解题思路】设fx【解答过程】设fx因为f=2ax所以2a=24a+2b=04a+2b+2c=−2,解得所以fx故答案为:fx【题型5二次函数的图象】17.(25-26高一上·湖南株洲·阶段检测)不等式cx2+ax+b>0的解集为x−1<x<12A. B.C. D.【答案】B【解题思路】根据不等式的解集得到c<0,−1,12为cx2+ax+b=0【解答过程】由题意得c<0,−1,12为故−1+12=−y=ax对称轴为x=−b所以B选项正确.故选:B.18.(25-26高一上·北京·阶段检测)二次函数y=ax2+bx+c的图象如图所示,对称轴是直线x=1.下列结论:①abc<0;②3a+c>0;③a+cA.② B.①② C.①③ D.②③【答案】D【解题思路】由二次函数图象开口、对称轴、特殊点及与坐标轴的交点个数,即可判断.【解答过程】由图象得:图象的开口向上,所以a>图象的对称轴在y轴的右侧,所以b<0,又图象与y轴的交点在负半轴,所以c<0,所以abc>从图象观察得,当x=−1时,y>0,所以又−b2a=1,所以b=−2a所以3a+c>0成立,故②正确;当x=1时,y<0,所以a+b+又a+c>综上得结论正确的是②③,故选:D.19.(25-26高一上·湖南常德·期中)已知二次函数y=ax2+bx+c (a,b,c为常数,且A.abc<0 B.a+b>0C.a+b+c>0 D.不等式cx2【答案】D【解题思路】根据函数的图像,结合函数性质和韦达定理得出a,b,c的符号及相互关系,再利用a,b,c的符号及相互关系逐一分析判断各选项.【解答过程】由函数图像可知二次函数开口向上,对称轴为正值,函数的两个零点为−1和2,∴a>0−选项A:∵b<0,c<0,∴bc>0,又∵a>0,∴abc>0,故A错误;选项B:∵b=−a,∴a+b=a−a=0,故B错误;选项C:∵b=−a,c=−2a,a>0,∴a+b+c=a−a−2a=−2a<0,故C错误;选项D:∵b=−a,c=−2a,a>0,∴cx∵a>0,∴原不等式等价于2x2−x−1=∴不等式的解集为x 故选:D.20.(25-26高一上·黑龙江哈尔滨·阶段检测)如图,已知二次函数y=ax2+bx+ca≠0的图象顶点在第一象限,且经过A−1,0、B0,1两个点.则下列说法正确的个数是:①abc>0;②a<−1;③
A.1 B.2 C.3 D.4【答案】B【解题思路】根据图象结合一元二次函数的性质逐项判断即可.【解答过程】①由图象可知二次函数图象开口向下,则a<0,图象与y轴交点为B0, 1顶点在第一象限,对称轴x=−b2a>0,又a<0所以abc<0,故①错误;②因为图象经过A−1, 0、B0, 因为a<0,b>0,所以−1<a<0,故②错误;③由−1<a<0,得0<a+1<1,即0<b<1,故③正确;④因为图象顶点在第一象限,且经过A−1,由二次函数的对称性可知与x轴另一个交点的横坐标在1,+∞所以当x=1时,a+b+c>0,又−1<a<0,0<b<1,c=1,所以a+b+c<2,即0<a+b+c<2,故④正确.故选:B.【题型6二次函数的单调性与最值】21.(25-26高一上·河北衡水·阶段检测)已知函数fx=x2−kx−8在3,4上不具有单调性,则实数A.6,8 B.−∞,6∪8,+∞ 【答案】A【解题思路】二次函数在给定区间内不具有单调性,只需对称轴在给定区间内,列不等式求解即可.【解答过程】函数fx=x因为函数fx在3,4上不具有单调性,所以3<k2故选:A.22.(25-26高一上·全国·期末)已知二次函数fx=axA.f5>f2C.f8>f2【答案】A【解题思路】根据二次函数的对称性和单调性即可得到答案.【解答过程】因为二次函数fx=ax所以a<0,且fx=ax所以f2=f6,且f故f5故选:A.23.(25-26高一上·天津武清·阶段检测)已知函数fx=2x2−mx+5在−A.8,+∞ B.4,+∞ C.−∞【答案】A【解题思路】根据fx【解答过程】函数fx=2x所以若函数fx=2x则m4≥2,解得所以m的取值范围为8,+∞故选:A.24.(25-26高三上·北京丰台·期中)当x∈[0,2]时,函数f(x)=ax2+4(a−1)x−3(a>0),在x=2时取得最大值,则aA.[13,+∞) B.[1【答案】C【解题思路】根据二次函数的性质即可求解.【解答过程】当a>0时,此时f(x)为开口向上的二次函数,其对称轴为x=2由题意知:a>02a−2−2故选:C.【题型7二次函数的恒成立问题】25.(25-26高二上·甘肃陇南·期末)已知函数fx=ax2−3ax+a2−3a<0A.(−7,7) B.−4,0 C.【答案】D【解题思路】由题意得到ax2−3ax+a2【解答过程】由不等式fx<4对任意即ax2−3ax+∵a<0,对称轴x=3∴只需f3可得94即4a+7a−4解得−7又a<0,所以−7故选:D.26.(25-26高一上·广东广州·期末)若对∀x∈[1,2],x2−2ax−3a<0(a∈R)恒成立,则a的取值范围是(A.−∞,47 B.47,+【答案】B【解题思路】令fx=x2−2ax−3a,x∈[1,2],分a≤【解答过程】令fx=x2−2ax−3a,x∈[1,2]当a≤32时,则fx当a>32时,则fx综上可得a的取值范围是47故选:B.27.(25-26高一上·北京·期中)已知函数fx=ax2−x,若对任意x1,x2A.12,+∞C.14,+∞【答案】D【解题思路】先由题意得到函数fx【解答过程】由题意对任意x1,x2∈2,+∞,且x当a=0时,fx当a≠0时,函数fx故其开口向上,且对称轴在区间2,+∞即a>012a≤2故选:D.28.(25-26高二·吉林松原·阶段检测)已知二次函数fx满足fx+1=x2−x+2,若fxA.m<-5 B.m>-5 C.m<11 D.m>11【答案】A【解题思路】利用换元法求得fx=x2−3x+4,再将fx>3x+m【解答过程】令x+1=t,则x=t−1,所以ft则fx因为fx>3x+m在区间所以m<x2−6x+4令gx所以gx所以m<−5,故选:A.一、单选题1.(2026·河南南阳·模拟预测)“a=1”是“函数f(x)=a2xA.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充要条件 D.既不充分也不必要条件【答案】A【解题思路】根据幂函数定义及充分必要条件关系可判断.【解答过程】若函数f(x)=a2xa为幂函数,则所以“a=1”是“函数f(x)=a故选:A.2.(2026高一·全国·专题练习)函数y=2x2+4x+5(−2≤x≤1)A.[5,11] B.3,5C.3,11 D.3,+【答案】C【解题思路】求二次函数的对称轴,根据单调性确定闭区间上的最值.【解答过程】函数y=2x2+4x+5=2在−2,−1单调递减,在−1,1单调递增,所以x=−1,ymin当x=1,ymax故原函数的值域为3,11.故选:C.3.(2026·新疆乌鲁木齐·一模)下列函数中,既是偶函数又在区间0,+∞上单调递增的是(
A.y=x−1 C.y=x2 【答案】C【解题思路】利用函数的奇偶性及在(0,+∞【解答过程】对于A,函数y=x−1在对于B,函数y=x12对于C,函数y=x2的定义域为R,是偶函数,在对于D,函数y=x故选:C.4.(2026·河北衡水·二模)“log2a<log2bA.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充要条件 D.既不充分也不必要条件【答案】C【解题思路】先由对数函数和幂函数的单调性得到a和b的关系,即可判断出答案.【解答过程】因为y=log2x所以由log2a<log由a−3>b−3>0又因为函数y=x−3在所以a−3>b因此,“log2a<log故选:C.5.(2026·河南南阳·模拟预测)已知a=−3423,b=A.b>a>c B.a>c>b C.a>b>c D.c>a>b【答案】D【解题思路】由题知a=91613,【解答过程】a=−34因为y=x13在0,+∞所以1>9161因为c=log所以c>1>a>b,即c>a>b故选:D.6.(25-26高三上·天津滨海新区·阶段检测)已知x,y为实数,则“x3>y3”是“A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充要条件 D.既不充分也不必要条件【答案】B【解题思路】结合幂函数和指数函数的性质,利用充分性、必要性的概念判断即可.【解答过程】因为函数y=x3在R上单调递增,所以由x3又因为函数y=3x在R上单调递增,所以由3x当x>y+1时一定有x>y,当x>y时不一定有x>y+1,因此“x3>y故选:B.7.(25-26高一上·全国·课后作业)已知幂函数f(x)=(m2−m−5)xm的图象关于yA.12 B.14 C.18【答案】B【解题思路】利用幂函数的定义及图象特征求出m,进而求出函数值.【解答过程】由函数f(x)=(m2−m−5)xm是幂函数,得m当m=3时,f(x)=x当m=−2时,f(x)=x−2是偶函数,图象关于y轴对称,符合题意,因此m=−2所以f(2m+2)=f(−2)=(−2)故选:B.8.(25-26高一上·天津西青·期末)已知函数fx=x2−mx+3在区间−A.−∞,4 B.4,+∞ C.−【答案】D【解题思路】分析二次函数的开口方向和对称轴,确定函数fx的单调区间,结合条件列不等式即可求出m【解答过程】函数fx=x所以函数fx的单调递减区间为−∞,m2因为函数fx=x所以m2≥2,解得所以实数m的取值范围是[4,+∞),故选:D.二、填空题9.(25-26高一上·重庆·期末)幂函数fx=m2−m−1x【答案】2【解题思路】根据给定条件,利用幂函数定义及单调性列式求解.【解答过程】由幂函数fx=m得m2−m−1=12m+1>0故答案为:2.10.(2026·上海·模拟预测)已知a∈−23,−13【答案】−【解题思路】根据给定条件,利用幂函数的图象与性质,进行求解即可.【解答过程】由图象知,a<0时,y=xa在第一象限单调递减,故排除图象关于y轴对称,故函数是偶函数,a=−23时,y=x−2a=−13时,y=x−1∴a=−2故答案为:−211.(25-26高一上·四川广元·期末)已知函数fx=x2+2a−1x+2【答案】5【解题思路】求出二次函数图象的对称轴,根据二次函数的性质求出a的取值范围,即可得解.【解答过程】函数fx=x又函数fx在区间−故1−a≥−4,解得a≤5,所以实数a的最大值是5.故答案为:5.12.(2026·天津红桥·模拟预测)已知二次函数fx=ax2+2x+cx∈R的值域为【答案】4【解题思路】利用二次函数的性质得到c=1【解答过程】因为二次函数fx=ax所以f(x)的最小值是0,且a>0,由二次函数性质得对称轴为x=−2所以f(x)的最小值为f(−1所以c−1a=0,即c=当且仅当a=4a时取等,此时故答案为:4.一、单选题1.(2026·上海黄浦·一模)下列函数中,既是偶函数、又在0,1上严格减的函数是(
)A.y=−x B.y=−x C.y=x2【答案】B【解题思路】根据基本初等函数的奇偶性、单调性逐项判断ACD,利用奇偶性定义及一次函数的单调性判断B即可.【解答过程】对于A,y=−x为奇函数,不是偶函数,在0,1上严格减,故A错误;对于B,fx=−x定义域为R,关于原点对称,且f当x∈0,1时,y=−x=−x对于C,由幂函数性质知,y=x2为偶函数,在对于D,由指数函数性质知,y=2故选:B.2.(25-26高一上·江苏淮安·期末)设m∈R,若函数fx=x2−2mx+6在A.−6,6 B.6,52【答案】D【解题思路】令x2−2mx+6=0,分Δ≤0【解答过程】令x2当Δ=4m2y=x2−2mx+6是开口向上对称轴为x=m所以fx若函数fx=x则只需x=m≥2,又−6可得2≤m≤6当Δ=4m2−24>0,即令x2−2mx+6=0,解得x1且x1可得fx若函数fx=x只需x1=m−m由x1=m−m2−6解得6<m≤由m≤12≤x2=m+m即方程组无解.综上所述,2≤m≤5故选:D.3.(25-26高三上·河北衡水·阶段检测)已知函数fx的定义域为R,且满足f−x+fx=0,fx+2+fx=0,当x∈A.2 B.1 C.-1 D.0【答案】D【解题思路】由题意可得函数fx的周期为4,且为奇函数,根据fx解析式及周期性、奇偶性,可得x∈4,6【解答过程】由题意得fx+2所以fx+4=−fx+2由f−x+fx=0,得又当x∈−2,0时,f所以当x∈0,2时,−x∈−2,0,f所以fx所以当x∈4,6时,有fx=f二次函数y=x2−10x+24在区间4,6上端点值均为0,最小值为-1,所以fx故选:D.4.(25-26高一上·天津·期末)设函数fx的定义域为R,且fx+4=2fx,当x∈0,4时,fx=x2A.−∞,−11 B.−∞,−7 C.【答案】B【解题思路】由fx+4=2fx和当x∈0,4时fx=x2−4x−4可以逐次推出−4,0,−8,−4,−12,−8上的解析式,根据每个区间上的函数的取值范围,应求x∈【解答过程】当x∈0,4时,fx=因fx+4=2fx,当x∈−4,0时,则f(x)=12f(x+4)=当x∈−8,−4时,x+4∈(−4,0],故f则f(x)=12f(x+4)=当x∈−12,−8时,x+4∈(−8,−4],故f则f(x)=12f(x+4)=因此当x≤−8时,都有fx只需要考虑x∈−8,−4时,f(x)=14(x+6)2因此当x≤−7时,fx≥−74恒成立,即故选:B.二、解答题5.(25-26高二下·辽宁沈阳·阶段检测)已知函数fx(1)若函数fx在区间−1,2上不单调,求实数a(2)若函数fx在−1,3上的最大值为1,求实数a【答案】(1)a(2)a=−13或【解题思路】(1)根据二次函数的对称轴范围求解;(2)对实数a的取值范围进行分类讨论,分析二次函数fx在−1,3上的单调性,结合已知条件可得出实数a的等式,即可解得实数a【解答过程】(1)因为fx=x又因为fx在−1,2上不单调,所以−1<−2a−12即实数a的取值范围为a−(2)由于区间−1,3的中点为x=1,①当−2a−12≤1,即a≥−所以6a+3=1,即a=−1②当−2a−12>1,即a<−所以−2a−1=1,即a=−1,满足题意.综上可知,a=−13或6.(25-26高一上·福建·阶段检测)已知幂函数fx=2(1)判断函数fx(2)若f2a+1>f1−a【答案】(1)奇函数(2)−【解题思路】(1)利用幂函数的性质结合函数单调性求出fx(2)利用函数单调性及解析式,结合函数不等式分类讨论求a的取值范围.【解答过程】(1)∵fx∴2m2−7m+6=1,即2m2又∵幂函数在区间(0,+∞)上单调递减,∴指数2m−3<0,解得综上可得m=1,∴f(x)=x又∵f(−x)=1∴fx(2)∵f2a+1∴2a+1−1∵函数y=x−1在区间(−∞当2a+1<1−a<0时,无解,舍去;当0<2a+1<1−a时,解得−1当1−a<02a+1>0时,解得a>1综上,a的取值范围是−17.(25-26高一上·天津滨海新区·阶段检测)已知二次函数f(x)=x(1)若m=5,求不等式f(x)<0的解集;(2)若函数f(x)是偶函数,求实数m的值;(3)若函数f(x)在区间[3,5]上具有单调性,求实数m的取值范围.【答案】(1)x2<x<3(2)m=0;(3){m|m≤6或m≥10}.【解题思路】(1)把m=5代入fx(2)由偶函数性质列方程得2mx=0恒成立,即得m的值;(3)根据二次函数的区间单调性列不等式求参数m范围.【解答过程】(1)当m=5时,fx由fx<0,得(x−2)(x−3)<0,解得不等式fx<0的解集为(2)因为函数fx是偶函数,所以f所以−x2−m−x由x的任意性,所以m=0;(3)函数fx=x因为函数fx在区间3,5则m2≤3,或m2≥5,解得所以实数m的取值范围为{m|m≤6或m≥10}.8.(25-26高一上·安徽·阶段检测)已知函数fx(1)若实数a,b满足b=a+1,求关于x的不等式fx(2)若a=1,求函数fx在1,2上的最小值g(3)若a=b=1,f2x+f2−x【答案】(1)答案见解析;(2)gb(3)−【解题思路】(1)含参数
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 口语交际:自我介绍教学设计统编版语文四年级下册
- 山东省郯城县红花镇初级中学人教部编版八年级历史下册第5课 三大改造 教学设计
- 2026数字孪生驱动叶轮室全生命周期运维成本优化研究
- 小学沪教版(五四制)小数的大小比较教学设计
- 物质分类与胶体教学案:17鲁教版《元素与物质的分类》教学设计
- 2026全国医用设备使用人员业务能力考评测试(核医学技师)历年参考题库含答案详解
- 2026保险公估从业人员资格考试历年参考题库含答案详解
- 2026住院医师规培-陕西-陕西住院医师规培(医学检验科)历年参考题库含答案详解
- 动物生理学5呼吸系统生理上
- 2026事业单位笔试-重庆-重庆老年医学科(医疗招聘)历年参考题库含答案详解
- 事故伤害现场处置方案(包括触电、机械、高空坠落等12项)
- 2026年下半年教资高中体育学科知识真题及答案
- 2026秋招:四川发展(控股)公司笔试题及答案
- 2026 年国家能源集团神东矿区央企招聘综合素质试卷 招录 94 人
- 《2.黄河文明之旅》课件2026-2027学年人美版五年级上册美术
- 2025年最-新中小学教师D类考试试卷及答案
- 多磺酸粘多糖乳膏在常见皮肤疾病应用的专家指导意见
- 2026年湖南高速铁路职业技术学院单招综合素质考试模拟试卷(培优A卷)附答案详解
- 中水回用深度处理系统操作规程
- 工艺管道吹扫试压方案
- 信息技术基础ppt课件(完整版)
评论
0/150
提交评论