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文档简介
1.观钱塘江之潮2.仰望繁星空4.推荐一个好地方跟着书本去旅行第三站3.读诗歌赏诗景秋晚的江上秋天傍晚时江上的画面季节秋时间晚地点江上
朗读《秋晚的江上》,说说诗中描绘了哪些景物,在文中圈画出来。归巢的鸟儿,尽管是倦了,还驮着斜阳回去。画面:斜阳的余晖照在飞鸟的脊背和双翼上,好像是鸟儿要把斜阳驮回巢去一样。黄昏前要落山的太阳。你看过的夕阳是什么样子的?鸟儿是什么样的?想象一下,在美丽的夕阳映照下,有些疲倦的鸟儿飞翔的样子,有感情地读一读第1小节!归巢的鸟儿,尽管是倦了,还驮着斜阳回去。·····
读得低沉轻柔些,表现出疲倦之感。双翅一翻,把斜阳掉在江上;头白的芦苇,也妆成一瞬的红颜了。动态描写静态描写拟人夕阳落山,还有哪些事物会被染红呢?头白的芦苇,也妆成一瞬的红颜了。憨厚的大地也披上了一身红纱衣。活泼的溪水也羞红了清澈的容颜。
“双翅一翻”语速稍快些,体现归鸟动作利落;“也妆成一瞬的红颜了”声音稍高,语速稍快,表现诗人见到夕阳映红芦苇的惊奇、喜悦。双翅一翻,把斜阳掉在江上;头白的芦苇,也妆成一瞬的红颜了。·············朗读指导《秋晚的江上》描写了秋江傍晚,余辉浸染的绚丽美景,表达了作者对自然景物的喜爱之情。主旨提炼抓关键词,边读边想象画面总结学习方法花牛歌徐志摩四人合作,根据《秋晚的江上》时运用的学习方法,为每小节起一个小标题,说一说你想象到了怎样的画面?小组合作花牛“坐”
动态花牛“眠”静态花牛“走”动态花牛“梦”静态花牛在草地�里坐�,�压扁了一穗剪秋罗�。你仿佛看到了怎样的一头花牛?学习第一节花牛在草地里眠,白云霸占了半个天。画面:花牛在草地里睡觉,身上的白花和白云融为一体。白云“霸占”与白云“飘”有什么不同?飘:被动,白云随风走。霸占:主动,白云主动布满半个天空。学习第二节花牛在草地里走,小尾巴甩得滴溜溜。画面:花牛甩着尾巴走在草地里。顽皮、悠闲学习第三节学习第四节拟人“偷渡”是什么意思?它会梦到什么呢?花牛在草地里还能做什么?用上拟人的修辞写一写吧!花牛在草地里
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。歌唱歌声随彩霞飘荡小练笔课堂小结《花牛歌》由四节组成,其中花牛_______________、_______________是静景,花牛_______________、_______________是动景,四幅图画
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