第二单元 混合运算与数量关系（三）第2课时 （课件）-2026-2027学年六年级上册数学苏教版

苏教版（2024）六年级上册数学第二单元混合运算与数量关系（三）第2

课时购物估算实际问题方法一：化分数为除法=4÷9×4.5=4÷（9÷4.5)=2=4÷9×4.5=4×4.5÷9=2添去括号带号移动方法二：先乘后约方法三：小数化分数方法四：先整后移方法五：直接“约分”10.5=2请拿出笔和口算本，做好口算答题准备。10.50.0411.251.250.61100.900.686850.60.71.21.25221.41已经知道什么？要求什么？已知条件:1.妈妈带了________________；2.已经买了________________鸡蛋，单价是________________；3又买了________________牛奶，单价是________________。要求问题:要估算剩下的钱________________买1袋大米（单价是21.6元/袋）或1袋面粉（单价是16.8元/袋）。可以怎么想？首先想相等关系式剩下的钱=___________________－（鸡蛋的单价×___________________＋牛奶的单价×___________________）可以怎么想？剩下的钱=所带总钱数-（鸡蛋的单价×数量+牛奶的单价×牛奶的数量)首先想相等关系式然后估算剩下钱的范围三种结果├─所要购买物品的价格小于等于估算最少剩下钱数→一定够买├─所要购买物品的价格介于估算最少与最多剩下钱数之间→不能确定够买还是不够买└─所要购买物品的价格大于等于估算最多剩下钱数→一定不够买选择合适的方法估算并解答。先口算出最少剩下的钱数100-20-62=18（元）和最多剩下的钱数100-19-60=21（元）再根据物品价格，确定方法（1）如果各自付钱，两人带的钱都够吗？13.6>1313×4=52（元）52>50答：小青带的钱不够。一种优质苹果的单价是13.6元/千克。小青和小云各带了50元，小青想买4千克苹果，小云想买2.5千克苹果。（2）如果合起来付钱，一共要付多少元？答：一共要付88.4元。一种优质苹果的单价是13.6元/千克。小青和小云各带了50元，小青想买4千克苹果，小云想买2.5千克苹果。练 习 三5.李阿姨带50元去买菜，买了2千克绿豆，每千克12.4元；还买了一些蔬菜，用去12.8元。已知大鱼每条14.5元，小鱼每条10.5元。剩下的钱够买1条大鱼吗？够买1条小鱼吗？12.4>12,12.8>1250-12×2-12=14(元)14<14.5答：剩下的钱不够买1条大鱼。12.4<13,12.8<1350-13×2-13=11(元)11>10.5答：剩下的钱够买1条小鱼。练 习 三6.超市举办“购物满100元减10元”的优惠活动。王阿姨买了2袋面粉和1箱果汁，面粉每袋25.8元，果汁每箱26.4元。她再买1箱26元的牛奶，能参加优惠活动吗？25.8>2526.4>2625×2+26+26=102（元）102>100答：能参加优惠活动。这节课你收获了什么?

剩下的钱数├─已买的单价或价格“进一取整”→得最少剩余钱数→比最少剩余钱数少的→一定够若要购买物品的价格比最少剩余钱数还少，则选进一取整法估算确定够└─已买的单价或价格“去尾取整”→