2026年高校团委“赓续长征精神”青年宣讲团建设工作方案

年高校团委“赓续长征精神”青年宣讲团建设工作方案为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，牢牢把握2026年中国工农红军长征胜利90周年重大历史纪念节点，持续深化高校思想政治引领与“大思政课”建设，扎实推进红色基因代代传工程，进一步创新青年思想引领载体、丰富校园红色育人体系、提升青年理论宣讲质效。校团委立足立德树人根本任务，结合当代大学生思想特点、成长规律与传播习惯，决定常态化组建并提质建设“赓续长征精神”青年宣讲团，打造专业化、品牌化、常态化的青年红色宣讲队伍，引导全校青年学子回望长征史诗、感悟信仰力量、传承奋斗品格、勇担复兴使命。为确保队伍建设标准化、活动开展规范化、育人成效长效化，特制定本工作方案。一、总体总则（一）指导思想以习近平总书记关于红色基因传承、青年思想政治教育、新时代宣讲工作的重要论述为根本遵循，以纪念长征胜利90周年为核心契机，立足高校共青团思想引领主责主业，坚持“青年讲、青年听、青年悟、青年行”的宣讲理念，聚焦伟大长征精神的历史内涵、时代价值与实践要义。通过组建专项青年宣讲团，构建“理论培育+实践研学+分层宣讲+成果辐射”的完整工作体系，用青年话语阐释红色历史、用青春故事传递长征力量、用鲜活案例引领青年成长，引导广大青年学生坚定理想信念、厚植家国情怀、锤炼奋斗品格，自觉将个人青春理想融入强国建设、民族复兴的伟大征程。（二）工作目标1.队伍建设目标：建成一支政治过硬、理论扎实、表达流畅、作风优良、结构合理的校级专项青年红色宣讲队伍，实现宣讲人员专业化、梯队化、常态化，打造学校红色思政宣讲特色骨干力量。2.思想引领目标：依托常态化宣讲活动，推动伟大长征精神进校园、进班级、进支部、进宿舍、进网络，破解红色教育形式单一、话语生硬、青年共鸣不足的难题，让红色理论、红色故事、红色精神真正入脑入心。3.品牌打造目标：构建具有本校辨识度的“赓续长征精神”宣讲品牌，形成标准化宣讲课程库、常态化宣讲机制、可视化宣讲成果，丰富学校大思政课实践育人载体，提升校园红色育人影响力。4.实践育人目标：以宣讲促学习、以学习促践行，推动宣讲团成员先学一步、深学一层，带动全校青年学子从长征精神中汲取奋进力量，摒弃躺平懈怠、浮躁畏难心态，培育自强不息、艰苦奋斗、团结奉献、勇毅担当的新时代青年品格。（三）宣讲主题赓续九十载长征薪火，争做新征程追梦青年（四）组织架构本次宣讲团建设由校团委牵头统筹，马克思主义学院提供理论指导，各二级学院团委协同落实，实行校级统筹、院级联动、分层建设、全域覆盖的工作模式。设立宣讲团专项工作领导小组，由校团委书记担任组长，团委副书记、马院专业教师担任副组长，各学院团委负责人为成员，全面负责队伍建设、课程打磨、活动部署、考核管理、成果推广。下设宣讲团秘书处，负责日常管理、活动组织、资料归档、培训统筹、宣传推送等常态化工作，保障宣讲团高效有序运转。二、宣讲团队伍遴选与组建坚持“择优遴选、结构优化、梯队建设、宁缺毋滥”的原则，面向全校本科生、研究生、学生党员、团学骨干分层招募，打造老中青结合、专业互补、能力多元的宣讲队伍，分为校级核心宣讲团和院级基层宣讲队两级体系，实现全域覆盖、层层联动。（一）遴选条件1.政治立场坚定，拥护党的领导，思想积极上进，品行端正、作风优良，无违纪违规记录，具有良好的道德修养与集体荣誉感。2.熟知党史、长征史、新中国史，对伟大长征精神有深刻理解，热爱红色宣讲工作，具备较强的表达能力、逻辑思维能力与临场应变能力。3.学习态度端正、学业成绩良好，综合素质优秀，学生党员、入党积极分子、团学骨干、播音主持、汉语言、思政专业学生优先录用。4.热心志愿服务与思想引领工作，责任心强、执行力强，能够按时参加培训、宣讲、研学等各项常态化活动。（二）队伍规模与结构1.校级核心宣讲团：遴选30名优秀青年学生，作为核心骨干，负责精品示范宣讲、校外宣讲、新媒体宣讲、专题汇报宣讲，承担学校重点红色宣讲任务。2.院级基层宣讲队：各二级学院分别组建10人左右宣讲小队，覆盖各年级、各专业，深入班级、团支部、宿舍开展常态化基层宣讲，实现宣讲全覆盖。3.指导师资配置：聘请马克思主义学院党史、思政专业教师担任理论指导老师，校团委专职老师担任实践指导老师，形成“专业教师+团学干部+青年学生”的三维宣讲队伍结构。（三）遴选流程采取“自主报名+学院推荐+笔试面试+岗前培训+择优录用”的标准化流程开展选拔。通过理论笔试考察红色历史与长征精神基础知识，通过面试考察语言表达、临场展示、宣讲感染力与思想认知，最终确定正式成员并进行全校公示，颁发聘书，建立宣讲团成员档案，实行任期制管理，任期一年，每年动态更新、梯队补充，保障队伍活力。三、宣讲内容体系建设立足长征胜利90周年核心主题，贴合青年认知特点，摒弃枯燥理论说教，构建“历史溯源+精神解读+青年对标+时代践行”的四维宣讲内容体系，打造系列轻量化、精品化、青年化宣讲课程，形成专属宣讲课程资源库。（一）基础历史溯源模块聚焦长征核心历史脉络，系统讲解长征的时代背景、起止历程、关键战役、重大转折、历史意义。重点解读于都集结、血战湘江、四渡赤水、遵义会议、飞夺泸定桥、翻越雪山、穿越草地等经典历史事件，讲述半条棉被、金色鱼钩、军需处长等红色经典故事，以鲜活史实还原峥嵘岁月，让青年读懂长征的艰难与伟大。（二）精神内核解读模块深度阐释伟大长征精神“坚定信念、不畏艰险、艰苦奋斗、团结奋进、实事求是、忠诚为民”的核心内涵，结合新时代国情、党情、学情，对比解读长征精神的当代价值，破除青年“长征精神已过时”的错误认知，阐明新时代传承长征精神的必要性与紧迫性。（三）青年成长对标模块紧密结合当代大学生成长实际，直面青年学业压力、成长困惑、心理迷茫、躺平懈怠、畏难怯懦等现实问题，将长征路上的攻坚克难、坚守初心、团结互助与青年求学成长、科研创新、人际交往、挫折应对相结合，引导青年对标先辈、反思自我、补齐短板。（四）时代使命践行模块紧扣民族复兴时代主题，结合新时代青年使命、高校育人目标、专业报国方向，解读新时代青年的“长征路”，引导学生将长征精神转化为勤学奋进、科研攻关、志愿服务、基层奉献、报国担当的实际行动，树立“强国有我、青春有为”的理想信念。四、宣讲形式与活动载体坚持“线上线下融合、大小课堂联动、分层分类宣讲”的工作思路，创新青年喜闻乐见的宣讲形式，打破传统单一宣讲模式，实现宣讲活动接地气、有温度、有感染力、有实效性。（一）线下分层精准宣讲1.精品示范宣讲：由校级核心宣讲团开展校级大型示范宣讲，面向全校团学骨干、新生群体、入党积极分子开展专题报告会，打造标杆性宣讲课堂，营造浓厚红色育人氛围。2.基层微宣讲：各院级宣讲队深入团支部、班级、宿舍、社团，开展10—15分钟轻量化微宣讲，以小切口讲大道理、小故事讲大精神，实现常态化、全覆盖宣讲。3.实景沉浸式宣讲：结合学校红色研学、烈士陵园祭扫、红色基地实践活动，开展现场实景宣讲，在红色沃土上讲红色故事、传红色精神，实现行走式思政宣讲。（二）线上全媒体宣讲依托学校官方新媒体平台开设“青语话长征”专题专栏，组织宣讲团成员录制长征精神微宣讲视频、红色故事音频、主题推文、宣讲海报，打造碎片化、可视化、传播力强的线上宣讲作品。开设网络宣讲话题，开展线上感悟分享、知识问答、主题打卡，扩大宣讲覆盖面与传播影响力，实现“键对键”常态化思想引领。（三）特色创新宣讲活动定期举办“长征精神青年说”宣讲大赛、红色情景剧宣讲、诗朗诵宣讲、主题沙龙宣讲等特色活动，鼓励宣讲团成员创新宣讲形式，以青春视角、青春语言、青春方式解读长征精神，让红色宣讲更鲜活、更具青年共鸣。同时走进周边中小学、社区、基层乡村开展公益宣讲，走出校园传播红色文化，彰显高校青年担当。五、常态化培育培训机制坚持“先学后讲、以学促讲、以练提质”，建立系统化、常态化培训培育体系，持续提升宣讲团成员理论素养、宣讲能力与思想境界，打造高素质专业化宣讲队伍。（一）岗前集中培训新成员入职后开展集中岗前培训，由马院教师开展长征史、红色理论专题授课，团委老师开展宣讲技巧、语言表达、舞台礼仪、文案撰写专项培训，统一宣讲基调、规范宣讲内容、打磨宣讲课件，确保宣讲政治正确、内容扎实、表达规范。（二）常态化研学提升定期组织宣讲团开展集体学习、专题研讨、史料研读、红色观影、研学实践，持续深化对长征精神的理解认知。每月开展一次宣讲复盘交流会，总结宣讲经验、查摆问题不足、优化宣讲内容，实现持续成长、迭代提升。（三）精品打磨培育推行“一人一精品”培育计划，每位核心宣讲团成员打磨1篇专属精品宣讲稿、1个精品宣讲课件、1段精品宣讲视频，建立学校红色宣讲精品资源库，实现宣讲成果沉淀、资源共享、长效复用。六、考核评价与激励保障机制建立科学化、制度化、常态化的考核激励体系，严明纪律、正向激励、动态管理，保障宣讲团长效稳定运行，杜绝形式主义，切实提升育人实效。（一）日常考核管理建立宣讲团成员考勤档案、活动台账、成果档案，对成员参训情况、宣讲场次、活动参与、作品产出、宣讲成效进行全程记录。实行年度动态考核，对表现优秀、积极履职的成员予以保留，对消极懈怠、无故缺席、履职不力的成员予以清退，保持队伍先进性与活力。（二）评优激励机制每年开展“优秀青年宣讲员”“精品宣讲作品”“优秀宣讲团队”评选表彰，颁发荣誉证书，纳入学生综合素质测评、第二课堂学分、评优评先、入党推优重要参考依据。优秀宣讲成果优先推荐参与各级思政作品评选、红色宣讲竞赛，为成员搭建成长成才、展示提升的优质平台。（三）长效保障机制学校团委统筹专项工作经费，用于宣讲培训、课件制作、作品拍摄、活动开展、表彰奖励、物料保障等，为宣讲团常态化运行提供坚实保障。同时整合马克思主义学院、宣传部、学工部等多方资源，为宣讲团提供理论指导、场地支持、宣传推广、成果孵化全方位支撑。七、工作要求1.提高政治站位，严守政治底线。全体宣讲团成员必须坚定政治立场，严格把控宣讲内容导向，所有宣讲课件、视频、文稿必须提前审核，坚决杜绝历史虚无主义、错误言论，坚守意识形态阵地，确保宣讲内容严谨、正向、规范。2.坚持求真务实，杜绝形式主义。立足青年思想实际，贴合校园育人需求，注重宣讲实效，不重场面、不走过场，以真正引领青年思想、滋养青年心灵、助力青年成长为核心目标，切实发挥宣讲育人作用。3.强化示范引领，发挥榜样作用。宣讲团成员要以身作则、率先垂范，带头学习红色理论、带头践行长征精神、带头勤学奋进、带头担当奉献，以自身实际行动树立青年榜样，带动全校青年向上向善成长。4.注重品牌沉淀，打造长效特色。持续总结宣讲工作经验，固化宣讲模式、沉淀宣讲成果、打造宣讲品牌，推动“赓续长征精神”青年宣讲团建设常态化、制度化、品牌化，成为学校大思政育人的特色标杆载体。八、工作成效预期通过系统化、常态化、品牌化的青年宣讲团建设，全面构建“学、研、讲、行”一体化红色育人体系，有效破解高校红色思想引领同质化、形式化、表层化问题。打造一支政治过硬、能力