2026年托福考试（TOEFL）听力试题

2026年托福考试（TOEFL）听力试题一、单项选择题（听力场景理解，第1-40题，每题1分，共40分）1.听力文稿片段：Professor:"Welcomeback.Todaywearemovingfromplatetectonicstotheroleofoceancurrentsinclimate."教授这段话的主要目的是A.结束课程B.引出今天关于洋流与气候的主题C.布置作业D.批评学生2.听力文稿片段：Well,thelibrarypage,and…actuallyletmeprintitoutforyou.说话人这种表达的意图是A.推迟决定B.边说边修正表达，给出更清楚的方案C.表示生气D.结束对话3.听力文稿片段：Student:Sotheprofessorjustadvisedustonarrowourtopicbeforewesignup.学生的主要意思是A.选课前应先缩小论文题目范围B.不必选课C.题目越宽越好D.教授拒绝了建议4.听力文稿片段：Cafeteria:"Werunoutofthespinachquiche,butwehavemushroomravioli."食堂工作人员传达的信息是A.菠菜馅饼已售完，有蘑菇馅饺子替代B.菠菜没有了C.拒绝供应D.都卖光了5.听力文稿片段：Tutor:"Sticktotheoriginaldeadlineeventhoughyouareallowedanextension."导师建议A.尽管有延期权仍应坚守原始截止日B.必须申请延期C.放弃提交D.提早三个月提交6.听力文稿片段：Announcement:"ThegeologyfieldtripispostponedtoSaturdayowingtotheforecastrain."通知要传达的要点是A.因预报有雨，野外考察改到周六B.考察取消C.改到周五D.照常进行7.听力文稿片段：Professor:"ThatispreciselythepointIhavebeentryingtomakeallsemester."教授认为学生A.说对了，切中教授一学期要讲的重点B.跑题C.答错D.在开玩笑8.听力文稿片段：Therecorderkeptmalfunctioning,soIswitchedtohandwrittennotes.说话人遇到的问题是A.录音机故障转用手写笔记B.没有纸C.课堂安静D.老师不讲课9.听力文稿片段：Advisor:"Youcanwaivethefirst-yearseminarifyouhavetransfercredit."顾问的意思是说A.若有转学学分可免修一年级研讨课B.必须补修C.学费涨价D.课程取消10.听力文稿片段：Bothessayssupportthesameargumentbutfromverydifferentangles.该句在说明两篇文章A.支持同一论点但从不同角度切入B.论点相反C.完全无关D.篇幅一样11.听力文稿片段：Man:Itwilltakemetwoweekstogetthelabresultback.Woman:Twoweeks!Ihadhopeditwouldbequicker.女士的言外之意是A.她本以为结果更快B.两周太长令人不满C.她很高兴D.她不需要结果12.听力文稿片段：Thetourisopentothepublic,butyououghttobookinadvance.句意是A.参观对公众开放但建议提前预订B.只对会员开放C.免费D.禁止参观13.听力文稿片段：Professormentionsthedeclineoftheyellow-eyedpenguintwicewithoutelaborating.教授提到黄眼企鹅时A.两次提及但未展开细节B.长篇论述C.从未提到D.只画面不好14.听力文稿片段：Iwoulddescribethepaintingasemotionallydark,thoughtechnicallysuperb.说话人对画的看法是A.技法精湛但情感灰暗B.毫无价值C.只谈技法D.明亮欢快15.听力文稿片段：Student:IcannotseeyouThursdaybecausemypart-timejoboverlapswiththathour.学生不能周四见面的原因是A.兼职时间与那时段冲突B.生病C.旅游D.睡觉16.听力文稿片段：Thearticleoverlooksthemostdecisivefactor—thetimelineofthereform.作者认为该文章A.忽略了最关键的因素即改革时间表B.写得很全面C.数据错误D.篇幅过长17.听力文稿片段：Waitress:Todaythegrilledsalmonisourlunchspecial,servedwithacitrusglaze.午餐特色菜包括A.烤三文鱼配柑橘酱汁B.牛排C.甜点D.汤18.听力文稿片段：Ididnottakethecourse,andnowIsortofregretit.说话人表达的是A.有点后悔没选那门课B.很庆幸C.准备补选D.毫无感觉19.听力文稿片段：Professor:Holdon.Letmerephrasethatsonobodymisreadsit.教授暂停说话的用意是A.换一种说法以防误解B.结束讲话C.点名D.下课20.听力文稿片段：Thedormitoryclosesforrepairsbetweenthe15thandthe20th,soplanaccordingly.关键信息是A.宿舍15至20日关闭维修需提前安排B.宿舍永久关闭C.免费开放D.仅周末关闭21.听力文稿片段：Oneadvantageofthenewsystemisthatitcutsbackonpaperwork.新系统的优点之一是A.减少文书工作量B.增加文书C.更加昂贵D.更复杂22.听力文稿片段：Itisnotjustexpensive;itispracticallyunaffordableformoststudents.说话人强调A.不只是贵，对多数学生几乎负担不起B.很便宜C.无需花钱D.只对少数人贵23.听力文稿片段：Thepanelconcludedthattheevidencewasinconclusive.小组的结论是A.证据尚无定论B.证据充分C.证据确凿D.无证据24.听力文稿片段：TurntheproposalinbyFridayatthelatesttobesafe.这句话的主要要求是A.最迟周五提交方案以确保稳妥B.随时可交C.下月交D.不必交25.听力文稿片段：Thefieldiscrowdedwithinterpretations,sooriginalitymattersalot.作者认为在该领域A.解读众多因而原创性很重要B.无人研究C.不需创新D.看法一致26.听力文稿片段：Shebackedoutoftheprojectatthelastminute,leavingusshorthanded.该句说明A.她在最后时刻退出使团队人手不足B.她全力参与C.团队人手充足D.计划顺利27.听力文稿片段：Ifyoujustglanceatthedata,thetrendlookssteady;lookcloseranditwobbles.作者想说明A.粗略看趋势平稳细看却有波动B.数据完全稳定C.数据混乱D.不必深究28.听力文稿片段：Thecommitteevotednarrowly,with51percentinfavor.该结果意味着A.以微弱多数（51%）获通过B.全票通过C.被否决D.平票29.听力文稿片段：Iwouldsoonerstayhomethansitinthattraffic.说话人意向是A.宁愿待在家也不愿堵在路上B.愿意堵车C.一定要出门D.无意见30.听力文稿片段：Thedeanstressesthatattendancepolicieswillbeenforcedthisterm.系主任强调A.本学期将严格执行出勤制度B.取消出勤C.出勤免费D.不查出勤31.听力文稿片段：Histheoryiselegant,yetithasfaultsthatarehardtoignore.说话人对该理论的评价是A.思路精巧却有难以忽视的缺陷B.完美无缺C.一无可取D.只是理论32.听力文稿片段：Registrationfortheworkshopiscappedatthirtyparticipants.该句意思是A.工作坊报名人数上限为30人B.报名无限制C.强制30人D.取消报名33.听力文稿片段：Wehavebeenswampedwithapplications,soexpectadelay.说话人提醒A.申请量大故回复有延迟B.立即处理C.拒绝申请D.无需等待34.听力文稿片段：Themuseumextensionaimstodoublethegalleryspace.目标是什么A.将展厅空间加倍B.缩小空间C.关闭展馆D.更换展品35.听力文稿片段：Whatshecallsacompromiseis,inmyview,atotalsurrender.说话人认为A.那称不上折中，实为彻底让步B.很好的折中C.坚持立场D.毫无表态36.听力文稿片段：Thepilotprojectwillberolledoutcampus-widenextfall.该项目A.明年秋季将在全校推广B.只会试点一次C.立即终止D.仅限一个系37.听力文稿片段：Student:Canwereschedule?Ihaveaconflict.Advisor:Sure,howaboutThursday,sametime?结果A.改期为同时间周四B.取消C.不改D.待定38.听力文稿片段：Thelecturewasfascinating,buttheroomwashopelesslycold.说话人对讲座与环境的评价是A.讲座精彩但房间冷得难受B.都很好C.都糟糕D.只谈温度39.听力文稿片段：Giventhebudgetcut,thedepartmenthastorentoutitsownlabspace.据此可知部门A.因预算削减被迫出租自身实验室场地B.经费充足C.新建实验室D.取消教学40.听力文稿片段：Whilethetheoryisplausible,ithasnotyetbeentestedinpractice.该句对理论的评价是A.虽合理但尚未经过实践检验B.已被证实C.彻底错误D.无需检验二、多项选择题（听力要点，第41-50题，每题2分，共20分）41.听力文稿片段提到教授为帮助学生理解"洋流对气候的影响"，可能采用哪些常见的导课方式A.引出今日主题B.复习上一讲板块构造C.给出实例D.布置课后阅读E.立即考试42.听力中"takenotesinoutlineform"的好处通常包括A.更清晰梳理层级B.便于复习回顾C.降低书写量D.摔坏录音机E.加深理解记忆43.下列哪些词在听力中常表示"转折/让步"，需要重点捕捉A.howeverB.althoughC.butD.andE.whereas44.听力口语中用于"自我修正或澄清"的常见表达有A.thatisB.ImeanC.ratherD.hmmyesE.orrather45.关于"预约/改期"对话，学生通常表达的原因可包含A.时间冲突B.有兼职C.生病D.作业太多E.觉得没价值不想见46.判断一场讲座是否"lecture"与"discussion"混合，可依据A.教授提问B.学生发言C.教授大段独白D.全程安静E.师生互动47.听力中用于引出"问题/困难"的常见词包括A.problemB.issueC.difficultyD.congratulationsE.challenge48.下列哪些属于"教授表示强调或重申"的表达A.thisiscrucialB.notethatC.rememberthatD.bythewayE.thekeypointis49.听力中描述"学术要求或建议"常出现A.oughttoB.youhadbetterC.suggestD.recommendE.somewhereovertherainbow50.为备战托福听力，有效的常见策略包括A.精听跟读B.做听写训练C.积累同义替换D.只看字幕不练耳E.抓信号词与笔记三、判断题（听力理解判断，第51-65题，每题1分，共15分。正确的填"√"，错误的填"×"。）51.听力中"runoutof"通常表示某物售罄或耗尽。（）52."postponeto"表示把时间提前。（）53."rephrase"在听力中常表示重新措辞以澄清意思。（）54.听力中"hadhoped"通常暗示愿望未能实现。（）55."atthelatest"表示最迟、不得晚于某时间。（）56."runoutof"与"backup"在听力中都表示某物供应充足。（）57.听力中的"though"与"although"都能引导转折/让步。（）58."wouldsooner…than…"表示更愿意选前者。（）59.听力中"overlap"指时间或内容上的部分重合。（）60."cappedat"表示人数或数量被设定上限。（）61.听力中"swampedwith"表示空闲、无事可做。（）62."inconclusive"表示证据能得出明确结论。（）63.听力中"cutbackon"表示削减、减少某方面。（）64.教授说"preciselythepoint"表示学生观点与教授论述相悖。（）65.记听力笔记时"大纲式（outline）笔记"比逐字记录更适合梳理逻辑。（）四、听力要点整合与写作（第66-70题，共25分。作答请写在书写区。）66.请根据听力场景描述：教授在讲座中说"Notethatcorrelationdoesnotimplycausation,andbewaryofoverclaimingfromasinglestudy."请用中文概括这句话的核心观点（5分）。67.在办公室场景中听到"Sinceyouhavetransfercredit,youcanwaivetheseminar;otherwiseitismandatory."请解释whatwaive,transfercredit,mandatory各为何意（5分）。68.听力对话中女生说"Iintendedtosignupearly,butIwasswampedwithlabwork,soImissedthedeadline."请判断她的问题并写出两条解决建议（5分）。69.请结合托福听力答题经验，列举并简述两条提高听力的核心策略（5分）。70.听力中教授反复强调环保主题：直接材料循环、一次性消耗与对资源的长期影响。请用中文写一段60字左右的概括，说明教授关注的核心矛盾（5分）。——试卷结束——答案与解析1.【答案】B【解析】教授用「从板块构造过渡到洋流与气候」开启话题，表明即将讲授新的主题。【知识点】情景题需抓住话题转换与so开头这类信号词。2.【答案】B【解析】说话人先提到网页又自我修正为打印出来，属口语中的自我更正式表达。【知识点】重复修正通常指向更正或补充信息。3.【答案】A【解析】advisetonarrowthetopic表明应先把题目缩小范围再登记选课。【知识点】注意advise/ask/suggest等表目的动词。4.【答案】A【解析】runout表示售罄，but转折给出可替代的蘑菇馅饺子。【知识点】runoutof与but转折是考点。5.【答案】A【解析】stickto意为坚持，即使允许延期也主张按原定截止日完成。【知识点】让步状语though后接主句是核心信息。6.【答案】A【解析】postponed意为延期，owingto说明原因是预报下雨。【知识点】postpone/postponeto是听力常考时间改写词。7.【答案】A【解析】preciselythepoint高度肯定学生观点，正是教授贯穿全课程想阐述的要点。【知识点】precisely/exactly常作强调肯定词。8.【答案】A【解析】malfunctioning指设备故障，so引出改用笔记录音笔记的应对。【知识点】因果so是抓取问题与对策的关键。9.【答案】A【解析】waive表示免除，条件是有转学（transfer）学分。【知识点】if条件句语言功能题。10.【答案】A【解析】sameargument但differentangles表示论相同、切入角度不同。【知识点】对比关系词but决定语义重点。11.【答案】B【解析】hadhoped与感叹语气twoweeks!表明她期待更快、结果偏慢使她失望。【知识点】过去完成时hadhoped表未实现愿望。12.【答案】A【解析】opentothepublic且oughttobookinadvance，表示开放但需预订。【知识点】oughtto委婉表达建议。13.【答案】A【解析】mentiontwicewithoutelaborating即两次提及但没展开说明。【知识点】数字与频次细节题。14.【答案】A【解析】technicallysuperb但emotionallydark，肯定技术却评价情感基调沉闷。【知识点】though让步欲抑先扬。15.【答案】A【解析】overlapswith表示时间重叠，即兼职与约定时段冲突。【知识点】overlap表时间冲突是常考词。16.【答案】A【解析】overlooks意为忽视，decisivefactor指最关键因素是改革时间表。【知识点】overlook/ignore类词表遗漏。17.【答案】A【解析】lunchspecial即午餐特供烤三文鱼，配citrusglaze柑橘酱汁。【知识点】细节列举题，需听清名词搭配。18.【答案】A【解析】sortofregret表明略感后悔，委婉语气。【知识点】程度的体现词sortof/somewhat。19.【答案】A【解析】rephrase指重新措辞，目的是避免大家误读。【知识点】rephrase/clarify表澄清功能。20.【答案】A【解析】closesforrepairs期间为15至20日，故需据此安排作息。【知识点】日期范围与accordingly提醒类信息题。21.【答案】A【解析】cutsbackon意为削减，即减少书面文件工作。【知识点】advantage/disadvantage立场词。22.【答案】A【解析】notjust…but递进，unaffordable强调绝大多数学生负担不起。【知识点】递进结构notjust…but表强调。23.【答案】A【解析】inconclusive表示没有确定结论，即证据不足以下结论。【知识点】否定前缀in-与结论类词。24.【答案】A【解析】atthelatest与tobesafe强调截止到周五提交较为保险。【知识点】截止时间与建议型表达。25.【答案】A【解析】crowdedwith表示解读泛滥，so引出原创性因此尤为关键。【知识点】因拥挤而凸显原创逻辑。26.【答案】A【解析】backedout指退出，shorthanded指人手不足。【知识点】短语动词backedout表退出。27.【答案】A【解析】if…justglance…lookcloser对比，说明初看平稳、细看波动。【知识点】contrast对比式表达之意。28.【答案】A【解析】narrowly表示差距小，51%表明仅以微弱优势支持。【知识点】百分比与narrow程度词。29.【答案】A【解析】wouldsooner…than表宁愿前者，即宁愿待在家。【知识点】wouldrather/soonerthan偏好表达。30.【答案】A【解析】enforced表示强制执行，stresses强调本学期考勤制度落实。【知识点】enforce表强化执行。31.【答案】A【解析】elegant却yetfaults，肯定精巧但指出硬伤。【知识点】yet转折=评价的遗憾一面。32.【答案】A【解析】cappedat表示上限，即最多30名参加者。【知识点】cap作为「上限」的比喻用法。33.【答案】A【解析】swampedwith意为被……淹没/爆满，so引出处理会延迟。【知识点】swamp表量大与后果因果。34.【答案】A【解析】aimstodouble指目标是把画廊空间扩大一倍。【知识点】double/triple表倍数的动词。35.【答案】A【解析】inmyview引观点，friend称折中实则是彻底退让。【知识点】反讽式评价用inmyview定位立场。36.【答案】A【解析】rolledoutcampus-wide表下个秋季全校推广。【知识点】rollout表推广/落地。37.【答案】A【解析】conflict指时间冲突，advisor提议周四同时间成功改期。【知识点】reschedule与提议时间题。38.【答案】A【解析】fascinating但hopelesslycold，讲座与环境的强烈反差。【知识点】but转折兼夸与贬。39.【答案】A【解析】given表鉴于，budgetcut引出租用场地筹措经费的举措。【知识点】given引导原因的语义逻辑题。40.【答案】A【解析】While表让步，plausible合理但notyettested指出未经实践检验。【知识点】让步+时态信息题。41.【答案】ACD【解析】导课通常会引出主题、举例并布置阅读，复习旧知因未明示不应猜测。【知识点】抓结构信号词判断讲座功能。42.【答案】ABCE【解析】提纲式笔记利于层级梳理、复习、减负并有助理解记忆。【知识点】笔记功能与听力策略结合。43.【答案】ABCE【解析】however/although/but/whereas皆为转折让步词，and表并列。【知识点】逻辑信号词列表是听力基本功。44.【答案】ABCE【解析】thatis/Imean/rather/orrather都用于修正澄清意思。【知识点】识别修正语提高理解准确度。45.【答案】ABCD【解析】冲突、兼职、生病、作业多皆为常见改期理由。【知识点】常见场景词汇积累。46.【答案】ABCE【解析】提问、学生发言与师生互动表明讨论；纯独白而无互动属lecture。【知识点】体裁判断与互动信号。47.【答案】ABCE【解析】problem/issue/difficulty/challenge表困难，congratulations表祝贺。【知识点】问题导向词的归纳。48.【答案】ABCE【解析】crucial/notethat/remember/thekeypoint均表强调，bytheway为插话。【知识点】区分强调词与离题插语。49.【答案】ABCE【解析】建议类表达ofought/better/suggest/recommend表要求建议。【知识点】建议与要求功能句型。50.【答案】ABCE【解析】精听、听写、积累同义替换和抓信号词皆为有效策略。【知识点】听力备考方法综合题。51.【答案】√【解析】runoutof表示用完、售罄，常用于物品数量耗尽场景。【知识点】听力高频短语动词。52.【答案】×【解析】postpone意为推迟，把时间延后而非提前。【知识点】语义辨析：postpone=延迟。53.【答案】√【解析】speakerrephrase目的是澄清避免误解。【知识点】澄清类功能表达。54.【答案】√【解析】过去完成时hadhoped表示曾经希