2026年江苏专升本语文考试试题含答案

-2026年江苏专升本语文考试试题含答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）(1)下列加点字的pronunciation与其它三项不同的一项是A.道歉B.责任C.对称D.阻挠答案：C解析："称"在C项中读作chēng，其它三项中的"称"均读作chèn。(2)下列选项中，加点成语使用正确的一项是A.这两兄弟素来不和，今天却首当其冲地站在一起支持改革。B.这个方案过于简略，真是差强人意，让人难以接受。C.他总是不伦不类，做事既缺乏条理又不讲方法。D.老师经常教导我们不要做语言上的搬运工，而是要用心沟通。答案：D解析："沟通"与"勾通"的区别在于前者是交流信息，后者是暗中勾结，D项使用正确。(3)下列句子中，没有语病的一项是A.前天上午，我遇见了一个穿着十分漂亮、身材高挑的女生。B.由于努力学习，他的成绩提高了许多，而且对学习也更加积极了。C.我觉得这件事做得不够好，原因是没有充分考虑大家的意见。D.昨天我们一起去看了电影，虽然很短，但也觉得非常精彩。答案：B解析：B项语意清晰，没有倒装或误用。A项"穿着十分漂亮"搭配不当。C项存在成分残缺。D项逻辑不够严密。(4)下列句子使用的修辞手法是A.蒲公英的种子像雪花一样飞舞。B.他常常沉思，像荷花静静地盛开在池塘中央。C.这是太阳的光芒，不是灯塔的光辉。D.你说得对，还说什么？答案：D解析：D项为反问，其余依次为比喻（明喻）、比喻（借喻）、对比。(5)下列句子中，与“我昨天去买了苹果”衔接最恰当的一项是A.今天她特别惊喜。B.我们刚才讨论了这个问题。C.她今天也说要买苹果。D.他在大厦里焦急地等待。答案：C解析：C项与前句构成逻辑上的呼应，说明“苹果”是他们共同的购物内容。(6)下列文言文中加点字属于词类活用的是A.斯是陋室，惟吾德馨。B.不以物喜，不以己悲。C.玉不琢，不成器。D.骈死于槽枥之间。答案：D解析：D项中“于”为介词，后置作状语，为状语后置，"死"为动词，这里表示被动。(7)下列句子中，与“主人下马客在船”句式相同的一项是A.渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨。B.虽无丝竹管弦之盛。C.此皆良实，志虑忠纯。D.青，取之于蓝，而青于蓝。答案：A解析：A项为状语后置，“晚”后置；其余为定语后置或主谓倒装。(8)《论语》中“学而时习之，不亦说乎？”这里的“说”应读作A.shuōB.yuèC.xièD.shù答案：B解析：此处“说”通“悦”，意为喜悦，读作yuè。(9)“借代”这种修辞手法在下列句子中体现最明显的一项是A.赤壁之江山依旧，已被历史的浪潮冲刷得面目全非。B.他重病在身，却仍主张亲征。C.他在学校里是出了名的学霸。D.那人吓得胆战心惊。答案：B解析：B项以“重病”代指“有病”。(10)下列句子中，属于判断句的一项是A.此人一一为具言所闻。B.为国者无使为积威之所劫。C.其真无马邪？其真不知马也。D.予尝求古仁人之心。答案：C解析：C项采用“其……也”的判断句式。(11)外国文学家中，属于法国文学流派的是A.列夫·托尔斯泰B.欧·亨利C.鲁迅D.沈从文答案：B解析：欧·亨利是美国短篇小说家，以讽刺幽默著称，不属于法国文学流派。(12)下列选项中，与“学而时习之”含义相同的句子是A.悦亲戚之亲人B.有朋自远方来C.人不知而不愠D.不耻下问答案：A解析：A项引用《论语·里仁》中的“悦亲戚之亲人”，与“学而时习之”同属儒家思想。(13)下列诗句中，属于李白的是A.人生如梦，一尊还酹江月B.大漠孤烟直，长河落日圆C.忽如一夜春风来，千树万树梨花开D.此情可待成追忆，只是当时已惘然答案：B解析：B项出自王维《使至塞上》，其余分别出自苏轼、岑参、李商隐。(14)下列诗句中，使用了“对偶”修辞的一项是A.会当凌绝顶，一览众山小B.欲穷千里目，更上一层楼C.山重水复疑无路，柳暗花明又一村D.采菊东篱下，悠然见南山答案：D解析：D项“采菊东篱下”对“悠然见南山”属于对偶。(15)下列对《山居秋暝》的赏析，正确的一项是A.该诗歌颂了清幽高远的山中景色，体现了王维诗风的豪放。B.全诗写景写人，抒情写志，充满了深刻的哲理。C.“明月松间照，清泉石上流”运用了反衬的表现手法。D.“人闲桂花落”中“闲”字传达了作者孤独的心境。答案：B解析：B项正确，该诗综合运用写景与抒情，表现了王维诗风中的空灵、自然、哲理性。二、填空题（本大题共5小题，每空1分，共10分）(16)补写出下列名篇名句中的空缺部分（4分，每空1分）1.青青子衿，____________。2.野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，____________。3.使人之所恶莫不甚欲，____________，病者莫不痊，死者莫不生。4.吾祖死此，吾义当死此也，____________。答案：1.悠悠我心2.水落石出3.忠者莫不事之4.岂敢生还解析：1.出自《诗经·郑风·子衿》；2.出自欧阳修《醉翁亭记》；3.出自《战国策·齐策四》；4.出自《左传·僖公三十三年》。(17)理解性默写（2分，每空1分）根据提示填写相关名句：1.表达对远方亲人的思念之情：______________。2.表达壮志未酬、心情抑郁：______________。答案：1.此地一为别，孤蓬万里征2.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海解析：1.诗句出自李白《渡荆门送别》；2.出自李白《行路难》。(18)直接性默写（2分，每空1分）1.青山依旧，______________。2.吾与汝毕力平险，__________________。答案：1.不改旧时模样2.惩山北之塞解析：1.出自《三国演义》曹操《让县自明本志令》；2.出自《愚公移山》。(19)补写名句（1分）“呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，______________。”答案：鼓瑟吹笙解析：此句出自《诗经·小雅·鹿鸣》，表现了欢快热烈的宴饮场面。(20)文学文化常识填空（1分）《四书》包括《大学》《中庸》《论语》和______________。答案：《孟子》解析：《四书》是我国古代儒家经典文献，也称“四子书”。三、文言文阅读（本大题共5小题，共20分）阅读下面的文言文，完成21-25题。【原文内容】秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚懂。虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易也。”秦王不悦，安陵君因使唐雎使于秦。秦王谓唐雎曰：“安陵君不听吾命，何也？”唐雎对曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。(21)解释下列句子中加点词语的含义（4分，每小题1分）1.弗敢易也2.因使唐雎使于秦3.仓鹰击于殿上4.天下缟素答案：1.换2.派遣3.老鹰4.穿丧服解析：1.“易”指交换；2.“因使”表原因，意思是因此派唐雎前往；3.“仓鹰”是“苍鹰”的异写；4.“缟素”是白色丧服。(22)把文中画横线的句子翻译成现代汉语（6分，每小题3分）1.安陵君不听吾命，何也？2.伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。答案：1.安陵君不听从我的命令，这是为什么？2.（如果）士人一定要发怒，就倒下两个人，流血五步，天下人都穿丧服，今天就是这样。解析：1.翻译时注意语气的陌生化；2.呼应上文“士之怒”，表达愤怒的后果。(23)简答题（4分）文中唐雎列举了哪三个人物事例来说明“布衣之士”的能力和气势？答案：专诸、聂政、要离解析：文中提到三人，他们都是平民出身却有非凡的胆识与能力。(24)分析鉴赏题（6分）文中“此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣”这句话使用了哪些手法？请结合句意分析其表达效果。答案：借代、夸张、对比解析：前三者均为借代，隐指人才；“休祲降于天”为夸张，强调气势之盛；“与臣而将四矣”通过对比突出自己与前三人并列，增强自信与气势。(25)以文言中人物行为理解为主题，判断下列说法正确的一项A.唐雎假设“士必怒”，说明他认为秦王一定会失败。B.唐雎的反击让秦王意识到实力悬殊便退让。C.安陵君拒绝了秦王的提议，表现出其坚定的立场。D.三个人的事例说明“士”的概念是最高阶层的反映。答案：C解析：C项正确。安陵君虽未直接反驳，但态度坚定，显示其不轻易妥协。四、古诗词鉴赏（本大题共2小题，共12分）阅读下面这首古诗，完成25-26题。【诗歌原文】《水调歌头·明月几时有》苏轼明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。(25)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.作者通过“把酒问青天”展现了自身的孤独与对宇宙的思索。B.“不应有恨，何事长向别时圆？”使用设问，增强情感表达。C.作者借“乘风归去”回忆起童年时期的美好记忆。D.下阕写月照人间，表达对亲人的牵挂之情。答案：C解析：C项错误，没有体现回顾童年记忆，而是在抒写当时的处境与情感。(26)赏析题（9分）请结合诗句，分析《水调歌头·明月几时有》的语言特色和情感表达。答案：这首词语言优美凝练，情韵悠远，运用比喻、设问等手法营造了清空豪放的意境，表达了作者对亲人的思念及豁达乐观的情怀。解析：整首词情感丰富，既有对人生的感慨，也有对天际的哲思。五、现代文阅读（本大题共4小题，共23分）阅读下面的文章，完成27-30题。【文章内容】人生如一段漫长的旅途，有人喜欢急行军，想一步到位。有人却享受在小路上漫步，看沿途风景。前者自认为目标明确、步履坚定，不见得真的能走得很远；后者看似漫不经心，却往往穿梭于千变万化的世界，聚少成多，集腋成裘，收获更多。志在必得的人，或许会因过于追求完美而失去节奏；从容不迫的人，往往能感悟生活的真谛。人生不该是一个过程，而是一种态度。有时候，风景比终点更值得铭记。(27)下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）A.作者将人生比作一段漫长的旅途，强调过程的漫长与结果的不可预测。B.“急行军”象征着生命的急躁与盲目。C.作者认为生活的过程远比结果更重要。D.“集腋成裘”的使用说明生活细节的重要性。答案：C解析：C项正确，体现了作者对人生态度的强调，主张珍惜过程。(28)简答题（6分）请概括文章的主要观点，并结合现实生活分析其意义。答案：文章的观点是：人生应注重过程，而非结果。意义在于提醒人们在追求目标时应保持从容的心态，珍惜当下的每一刻。解析：文章通过比喻说明人生哲学，具有较高的现实指导意义。(29)赏析题（6分）请分析“集腋成裘”在文中的表达效果。答案：该成语形象地表达了积累小事的力量，含蓄地点明主题。解析：成语的运用使语言更生动，传达出人生积累的重要性。(30)问答题（8分）请你根据文中观点，谈谈如何面对人生中的“风景”与“终点”？答案：面对人生中的“风景”与“终点”，应更多关注过程。即使目标暂时无法实现，也不应放弃欣赏沿途的风景；在追求成功时，也要学会投入时间与精力，享受旅程本身，这样才能真正感受到生活的意义。解析：回答需紧扣“过程”与“终点”的关系，体现对文章主旨的理解。六、应用文写作（15分）(31)根据下列材料，写一份通知。材料：学校将于2025年3月15日（星期六）举办“青年读书节”活动，图书馆将开放所有借阅通道，时间为早上9点至晚上9点，地点在图书馆大厅。请各班班长组织同学们做好准备，提前10分钟到场。要求：格式规范，要素齐全，内容完整，语言得体，不超过400字。答案：通知全体同学：为激发同学们阅读兴趣，营造书香校园氛围，我校将于2025年3月15日（星期六）在图书馆大厅举办“青年读书节”活动，欢迎广大同学积极参与。届时，图书馆将开放所有借阅通道，时间安排为早上9点至晚上9点，请各班班长组织同学们提前10分钟到场，认真听讲，积极参与互动环节。期待大家在活动中汲取知识、陶冶情操、共度美好读书时光。图书馆活动组2025年3月10日解析：本通知结构完整，语言规范，内容清晰，符合公文的表达逻辑。七、作文（40分）(32)阅读下面的材料，根据要求写作。材料：人生道路曲折蜿蜒，有时我们走在顺境，有时我们面临逆境。面对不同的境遇，如何以积极的心态面对？请以“如何面对逆境”为题，写一篇不少于800字的议论文。要求：①自选角度，自定立意，自拟标题；②文体为议论文；③不少于800字；④不得套作，不得抄袭。答案：如何面对逆境逆境是人生必经的一段旅程，它如同一场暴雨，或许让人狼狈不堪，但也正是这场暴雨冲刷出内心的成长。人生没有百分百顺利的路，但我们可以以豁达的心态面对逆境，以坚韧的意志走出低谷。面对逆境，我们应保持乐观。庄子曾说：“至人无己，神人无功，圣人无名。”他在困境中磨砺出伟大的思想，正是因为内心始终充满希望。鲁迅曾经历亲人离世、社会黑暗，最终以笔为剑，唤醒民族的理智。他从未因苦