2026年广西小升初(语文)考试试卷(真题)(含答案)

-2026年广西小升初(语文)考试试卷(真题)(含答案)考试时间：90分钟满分：100分一、基础知识（共25分）(1)“潺潺”一词的正确读音是？A.chánchánB.chánchǎnC.chànchànD.chànchǎn答案：A解析：“潺潺”是形容水流动的声音，正确读音为chánchán，B、C、D项均与正确读音不符。(2)下列词语中，与“撕扯”意思最接近的是？A.撕裂B.撕开C.撕碎D.撕破答案：A解析：“撕扯”指用力撕开并拉扯，A项“撕裂”包含撕开和拉扯的意思，与题干最为贴近。(3)下列句子中，没有使用比喻修辞手法的是？A.他像一只狮子，勇敢无畏。B.天空像被点燃了一般，红得耀眼。C.她的眼睛像星星一样闪亮。D.天气非常好，阳光明媚。答案：D解析：A、B、C项均使用了比喻修辞，D项为直接描述天气，没有使用比喻手法。(4)在下列句子中，“她”指代最明确的是？A.她今天早上迟到了。B.她和他一起去了学校。C.最近班级里来了一位新老师，她非常年轻。D.老师说她今天表现很好。答案：C解析：C项中“她”明确指代新老师，而A、B、D项中“她”可能指代不明确。(5)下列句子中，有语病的一项是？A.春天来了，天气变得温暖了。B.他只是一名普通的中学教师。C.王老师每天早上都会去锻炼身体。D.看着这样的画面，我怎能不感动？答案：D解析：D项句子结构不符合“怎不”句式，应为“怎能不”才符合语法规范。(6)“星”字的总笔画数是（）A.6B.7C.8D.9答案：B解析：“星”字由“日”和“生”组成，共7画。(7)下列成语中，与“百闻不如一见”意思相反的是？A.眼见为实B.耳听为虚C.言传身教D.亲眼目睹答案：B解析：“百闻不如一见”强调亲眼看到的重要性，B项“耳听为虚”则表示听来的不如亲眼看到真实，与题干意思相反。(8)选择下列句子的正确标点形式：“你昨天怎么没来？”老师问。A.“你昨天怎么没来？”老师问。B.“你昨天怎么没来”老师问。C.你昨天怎么没来？老师问。D.“你昨天怎么没来？”，老师问。答案：A解析：引号内的句子是完整陈述句，句末应用问号，后面用句号结束对话。(9)下列句子中，没有使用反义词的是？A.他非常高兴，而她却很伤心。B.天很晴朗，没有一丝云彩。C.她性格开朗，总是笑眯眯的。D.他跑得很快，我却很慢。答案：C解析：C项没有使用反义词，其他项中均有反义词对出现。(10)“饱”字的正确形声结构是？A.表意字B.表声字C.形声字D.象形字答案：C解析：“饱”字由“食”和“包”组成，其中“食”表意，“包”表声，因此是形声字。(11)将“小明是个爱学习的孩子”改写为反问句。A.小明怎么会是爱学习的孩子呢？B.小明难道不是爱学习的孩子吗？C.小明难道不是孩子吗？D.小明是爱学习的孩子吗？答案：B解析：B项使用了“难道”和“不是”形成反问句，逻辑最清晰。(12)将“月光照在湖面上”扩句。A.皎洁的月光照在波光粼粼的湖面上。B.月光照在清晨的湖面上。C.月光照在非常亮的湖面上。D.月光照在平静的湖面上。答案：A解析：A项将“月光”和“湖面”具体化，扩展了句子的内容，使句子更加生动。(13)下列词语中，感情色彩最积极的是？A.糟糕B.精彩C.无聊D.痛苦答案：B解析：B项“精彩”表示美好、精彩，是积极感情色彩，其他选项均为贬义或中性词。(14)下列句子中，没有成分残缺的是？A.他在图书馆里。B.春天来了，万物复苏。C.她唱歌非常动听。D.他今天去学校了。答案：D解析：A项缺少谓语动词，“他在图书馆里”句意不完整；B项缺少主语，“春天来了”后未说明是谁复苏；C项“她”是主语，“唱歌”是谓语，结构完整，但D项结构更为完整。(15)下列句子中，有重复啰嗦的是？A.他非常非常高兴。B.我们去公园玩，然后去商场购物。C.这是我们第一次见面。D.天气很晴朗，没有一丝乌云。答案：A解析：A项“非常”重复使用，显得啰嗦，B、C、D项均语义清晰，无重复现象。二、积累运用（共10分）(16)填空：“白日依山尽，______。”A.黄河入海流B.夕阳西下C.红霞满天D.红日西沉答案：A解析：该句出自王之涣的《登鹳雀楼》，后一句是“黄河入海流”，A项正确。(17)将句子“他的成绩很好，我们都很喜欢他。”改写为转述句。A.他的成绩很好，我们都很喜欢他。B.他的成绩很好，我们都喜欢他。C.他的成绩很好，我们都不喜欢他。D.他的成绩很好，我们也喜欢他。答案：D解析：转述句需改变说话者视角，从“我们”改为“也”，D项最准确。(18)对联上联：“春风化雨”，下联应为？A.秋月照人B.秋风送爽C.秋高气爽D.秋日丰收答案：A解析：上联“春风化雨”描绘春天的温暖与滋润，下联“秋月照人”与之形成季节对比和意境呼应。(19)在下列句子中，情境表达最恰当的是？A.今天天气真好，可以去逛街。B.今天天气真好，一起去逛街吧。C.今天天气真好，我们去逛街。D.今天天气真好，可以去购物。答案：B解析：B项语气自然，带有邀请性质，适合情境表达。(20)填空：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，______。”A.笃行之B.勤学之C.乐学之D.愿学之答案：A解析：该句出自《礼记·中庸》，原文为“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”，A项正确。三、阅读理解（共35分）（一）文言文阅读阅读下面的文言文，完成(21)-(25)题。【原文内容】《题西林壁》苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。(21)“横看成岭侧成峰”中的“岭”是什么意思？A.山峰B.山脉C.山崖D.山谷答案：B解析：“岭”指山脉，与“峰”相对，形容从不同角度看庐山的形态差异。(22)下列对“远近高低各不同”理解正确的是？A.说明从远处看庐山很美。B.说明从不同角度看庐山形态不同。C.说明庐山很高，视野开阔。D.说明庐山的景色多种多样。答案：B解析：“远近高低各不同”表达了从不同角度看庐山变化多端，与B项意思一致。(23)下列句子翻译正确的是？A.不识庐山真面目——不认识庐山的真实面貌。B.不识庐山真面目——没有识别庐山的真实面貌。C.不识庐山真面目——不晓得庐山的真面目。D.不识庐山真面目——不知道庐山的真面目。答案：A解析：A项“不认识”与原文“不识”意思最为贴近，表达庐山的真实面貌因视角不同难以识别。(24)本诗的主旨是？A.描写庐山的美景B.表达对自然的热爱C.表达对人生哲理的思考D.描写登山的过程答案：C解析：本诗通过描写庐山的复杂形态，表达对“当局者迷”的人生哲理思考。(25)本诗使用的修辞手法是？A.拟人B.对偶C.比喻D.反问答案：B解析：“横看成岭侧成峰”和“远近高低各不同”结构对称、意义相反，形成对偶修辞。（二）课外阅读阅读下面的文章，完成(26)-(30)题。【文章内容】在春天的阳光下，校园里的玉兰树开满了洁白的花朵，像一群穿着白色裙子的女孩，静静地站在绿叶的舞台上。清晨，鸟儿在枝头歌唱，阳光洒在花瓣上，闪着金光。微风拂过，花香扑鼻而来，让人感受到春天的温暖。学生们在树下活动，笑声洒满了整个校园，仿佛春天也在和他们玩耍。玉兰树，不仅美化了校园，还为我们的学习生活增添了无限乐趣。(26)文中“玉兰树”是作者描写的什么？A.景物B.人物C.动物D.情感答案：A解析：文中“玉兰树”指的是一种植物，属于景物，A项正确。(27)下列句子中，有比喻修辞的是？A.玉兰树开满了洁白的花朵。B.像一群穿着白色裙子的女孩。C.天空晴朗。D.香气扑鼻。答案：B解析：B项“像一群穿着白色裙子的女孩”是比喻句，将玉兰树的花比作女孩。(28)下列词语搭配最恰当的是？A.开满香花的玉兰树B.洁白的玉兰树C.美丽的玉兰树D.开满玉兰花的枝头答案：D解析：D项“开满玉兰花的枝头”搭配更准确，形容花朵盛开在枝头。(29)下列句子中，没有使用反问句式的是？A.春风会吹走冬天的寒冷吗？B.这句话我们能不理解吗？C.盛开的花朵真的是春天的礼物吗？D.为什么玉兰树这么美？答案：D解析：D项是疑问句，但没有使用“难道”或“怎能”等反问标志，与其他选项不同。(30)文中的“花香扑鼻而来”说明了什么？A.风很大B.花朵的数量多C.花朵散发出香味D.学生们的喜爱答案：C解析：“花香扑鼻而来”说明玉兰树开的花散发出香味，C项正确。四、写作（共30分）(31)根据要求完成写作。（30分）要求：①题目自拟；②内容具体，感情真挚；③不少于500字；④不得抄袭，不得出现真实姓名和校名。答案：范文：《回忆一次难忘的旅行》在我人生的旅途中，有一次旅行让我至今难忘。那是去年夏天，我和家人一起去海边度假。那天阳光明媚，海风轻轻吹拂，我们坐在沙滩上，感受大海的广阔和宁静。海浪拍打着岸边，时而温柔时而激烈，像是在邀请我们去探索它的魅力。我捡起一枚贝壳，发现它上面布满了美丽的花纹，仿佛讲述