2026年宁夏高职单招(语文)考试试题(含答案)

-2026年宁夏高职单招(语文)考试试题(含答案)考试时间：120分钟满分：150分一、选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。考查范围：语言文字运用、文学文化常识、文言基础知识。(1)《劝学》中“积土成山，风雨兴焉”的“焉”是什么意思？A.疑问代词，哪里B.助词，相当于“于此”C.疾病D.句末语气词答案：B解析：“焉”在此句为兼词，意为“于此”，相当于“在这里”。(2)下列词语中，加点字注音正确的一项是？A.鲜(xiān)为人知B.模(mó)范C.解剖(pāo)D.削(xiāo)弱答案：A解析：A项“鲜”读xiān，表示少；B项“模”应读mó；C项“剖”应读pōu；D项“削”在削弱中读xuē。(3)下列句子中，成语使用不正确的是？A.他做事总是得心应手，效率很高B.我们应当未雨绸缪，为未来发展做好准备C.他口若悬河，却不知天高地厚D.她虽然外表柔弱，但内心却坚韧不拔答案：C解析：C项“不知天高地厚”形容人自满自大，与“口若悬河”搭配不当。(4)下列句子中，属于语序不当的是？A.我们参观了博物馆，然后去了图书馆B.昨天晚上我做完了所有作业C.我们将要完成这门课程D.老师喜欢我们在课堂上偷偷讲话答案：D解析：D项语序不当，“偷偷讲话”作为状语应放在“我们在课堂上”之后。(5)下列句子中，加点词语使用不当的一项是？A.他深谙世故，做人圆滑B.我们衷心感谢老师悉心教导C.这句话深恶痛绝地表达了他对生活的不满D.他始终恪尽职守，不负众望答案：C解析：C项“深恶痛绝”形容极端憎恨，不适合用来表达对生活的不满，应为“深感不满”等。(6)与“约”同属比喻修辞的一项是？A.苔痕上阶绿，草色入帘青B.白发三千丈，缘愁似个长C.风声雨声读书声，声声入耳D.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流答案：B解析：B项“缘愁似个长”使用比喻，其他选项多为其它修辞手法。(7)下列句子中，与上下文衔接最恰当的一项是？A.他虽然贫困，但是却拥有坚定的信念B.他虽然贫困，但拥有坚定的信念C.他不仅贫困，而且拥有坚定的信念D.他贫困，但是拥有坚定的信念答案：B解析：B项逻辑顺畅，表意明确，与上下文衔接自然。(8)下列哪位作家属于中国现当代文学？A.杜甫B.李白C.鲁迅D.曹雪芹答案：C解析：鲁迅属于中国现当代文学作家，而杜甫、李白、曹雪芹均为古代作家。(9)下列诗句中，哪项出自《登高》？A.忽如一夜春风来，千树万树梨花开B.桃花一枝照眼明，春雨如丝织短长C.无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来D.落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色答案：C解析：C项出自杜甫《登高》，“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”。(10)《论语》中“学而时习之，不亦说乎”的“说”是什么意思？A.说话B.同“悦”，愉快C.商量D.口头表达答案：B解析：此句选自《论语·学而》，应为“悦”的通假。(11)下列选项中，解释正确的一项是？A.“盖”在文言中通常指“盖房子”B.“所以”在文言中一般表示因果关系C.“之”在文言中大多表示“的”D.“其”在文言中通常指“他的”答案：B解析：B项“所以”在文言中一般表示因果关系。(12)下列句子中，加点词属于古今异义的一项是？A.吾与点也，吾与点也B.本文将会有更深层次的探讨C.于是余有叹焉D.此则岳阳楼之大观也答案：D解析：D项“大观”在古文中为“雄伟景象”的意思，在现代常指“大场面”。(13)下列句子中，不属于被动句的一项是？A.此非孟德之困于周郎者乎B.被动等待C.被风吹起D.受之于人答案：B解析：B项不是文言文句子，且“被动等待”为现代汉语中被动用法，不是古文句式。(14)下列各句中，属于倒装句的一项是？A.嗟乎，师道之不传也久矣B.何以解忧？唯有杜康C.然而不胜者，是天时不如地利也D.且夫天之所弃，必先僭越答案：B解析：B项“何以解忧”是宾语前置的倒装句。(15)“绿杨烟外晓寒轻”中“晓寒”的意思是？A.清晨的寒冷B.暗指战乱中的艰难C.晨雾D.寒冷季节答案：A解析：“晓寒”是指清晨的微寒，不是暗指战乱。(16)下列诗句中，哪项表示用典？A.桃李春风笑fac月B.借问酒家何处有？牧童遥指杏花村C.旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家D.遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺答案：C解析：C项“王谢堂前燕”出自刘禹锡《乌衣巷》，是用典。(17)下列句子中，哪一句描写的是人物的外貌？A.忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室B.余音袅袅，不绝如缕C.眉间有痣，痣如朱砂D.空里流霜不觉飞答案：C解析：C项描绘人物的眉间有痣，属于外貌描写。(18)《滕王阁序》的作者是？A.李白B.杜甫C.王勃D.陶渊明答案：C解析：《滕王阁序》由唐代诗人王勃所写。(19)下列句子中，哪一句使用了借代？A.他手持利剑，意气风发B.不要像小猫一样让人担心C.此地鲜花盛开，鸟语花香D.蒹葭苍苍，白露为霜答案：A解析：A项“利剑”借代兵刃，是典型的借代手法。(20)下列不属于比喻的一项是？A.比如一株迎春花B.刀光剑影C.信如金石D.人生如逆旅答案：A解析：“比如”是举例，不是比喻。(21)下列句子中，哪一句为判断句？A.是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子B.他明天就要出发C.翻译这段文字D.古之学者必有师答案：D解析：D项“古之学者必有师”为判断句，表示“古时候的学者必定有老师”。(22)下列句子中，哪一句使用了“之”作代词？A.奇货可居B.咏叹调的旋律C.此之谓失其本心D.人之为学，不患无师答案：C解析：C项“此之谓”中“之”是代词，相当于“的”。(23)下列不属于对偶的一项是？A.临渊羡鱼，不如退而结网B.问君能有几多愁？恰似一江春水向东流C.有所思，有所忆，有所惊叹D.精卫衔微木，以堙于东海答案：C解析：C项为并列结构，但不是严格的对偶句。(24)下列句子中，哪一句体现了赞美之情？A.咬定青山不放松，立根原在破岩中B.落红不是无情物，化作春泥更护花C.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人D.此地一为别，孤蓬万里征答案：B解析：B项“落红不是无情物，化作春泥更护花”体现了对落花的赞美。(25)《念奴娇·赤壁怀古》的作者是？A.李白B.李清照C.苏轼D.杜甫答案：C解析：苏轼是《念奴娇·赤壁怀古》的作者。(26)“大江东去，浪淘尽”出自？A.杜甫《登高》B.苏轼《念奴娇·赤壁怀古》C.辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》D.李白《将进酒》答案：B解析：此句出自苏轼《念奴娇·赤壁怀古》，是著名的词句。(27)下列文学常识中，哪一项正确？A.《论语》是春秋时期孔子及其弟子的语录B.《归园田居》是陶渊明所作C.《红楼梦》的作者是曹雪芹D.《短歌行》是汉代司马迁所作答案：B解析：B项正确，《归园田居》是陶渊明的诗歌。(28)“臣本布衣，躬耕于南阳”中“躬耕”的意思是？A.亲自耕作B.辛勤耕作C.隐居田园D.养家糊口答案：A解析：该句出自诸葛亮《出师表》，其中“躬耕”表示亲自耕作。(29)下列句子中，哪一句使用了反问？A.你难道不知道自己在做什么吗？B.你若是知道，那我就不用说了C.别把事情说得太简单了D.他并没有去，反而自己留在了这里答案：A解析：A项是典型的反问句。(30)下列句子中，哪一句不是被动句？A.信而见疑，忠而被谤B.宁赴湘流，葬于江鱼之腹中C.可以说，这已经是我们尽力了D.被视为反面教材的人答案：C解析：C项虽含有被动意义，但不是文言文中的被动句式。二、古诗文默写（10分）(31)补写出下列句子中的空缺部分。（10分，每空1分）(1)东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔(2)抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁(3)人生得意须尽欢，莫使金樽空对月(4)君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回(5)纵一苇之所如，凌万顷之茫然(6)举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒(7)穷且益坚，不坠青云之志(8)落霞与孤鹫齐飞，秋水共长天一色(9)蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看(10)落红不是无情物，化作春泥更护花答案：(1)东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔(2)抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁(3)人生得意须尽欢，莫使金樽空对月(4)君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回(5)纵一苇之所如，凌万顷之茫然(6)举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒(7)穷且益坚，不坠青云之志(8)落霞与孤鹫齐飞，秋水共长天一色(9)蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看(10)落红不是无情物，化作春泥更护花解析：以上句子均出自各自的文章或诗词作品，要求考生准确默写填空。三、文言文阅读（本大题共5小题，共20分）阅读下面的文言文，完成下面小题。【文言文原文】秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易也。”秦王不悦，安陵君因使唐雎使于秦。秦王谓唐雎曰：“寡人以十五城易安陵，安陵君不听，何也？”唐雎对曰：“臣以王为有大计，故敢进言。安陵君受地于先王，愿终守之，弗敢易也。大王亦尝闻天子之怒乎？”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。士之怒，伏尸一人，流血一升。”秦王怒，袒左衽，按剑而起。唐雎色不动，挺剑而起。秦王曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎曰：“臣未尝闻也。然臣以为，不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。”秦王曰：“善。”终以五百里之地为安陵君。(32)解释下列句子中加点词语的含义。（4分，每小题1分）（1）易：换取（2）许：答应（3）因：于是（4）色：脸色答案：（1）易：换取（2）许：答应（3）因：于是（4）色：脸色解析：（1）“易”在文中表示用交换的方式获得；（2）“许”意思是答应；（3）“因”表示承接关系，意思是“于是”；（4）“色”形容脸色，表示神色、态度。(33)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分，每小题3分）（1）臣以王为有大计，故敢进言。（2）不积跬步无以至千里。答案：（1）我因为认为大王有大智慧，所以才敢进言。（2）不积累一步一步的行程，就无法到达千里之外。解析：（1）“以”表示因为，“进言”即进谏、建言；（2）“跬步”指半步，“无以至千里”表示没有积累就无法达到目标。(34)下列对原文有关内容的概括和分析，正确的一项是（3分）A.安陵君认为秦王的计划是可行的B.唐雎看清秦王的真实意图，勇敢应对C.秦王最终放弃了换地的要求D.君主无能，被士人嘲笑答案：B解析：B项正确，秦王虽言辞威胁，但唐雎并未退缩，成功化解了危机。(35)下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A.唐雎曰/臣以王为有大计/故敢进言B.唐雎曰/臣以王为有大计故/敢进言C.唐雎曰/臣以王为有大计/故敢进言D.唐雎曰/臣/以王为有大计故/敢进言答案：C解析：C项断句合理，语义清晰，符合文言文阅读习惯。(36)简答题（4分）简要分析唐雎是如何应对秦王“天子之怒”的威胁的？答案：唐雎用“士之怒”来对比“天子之怒”，指出秦王的威胁是庸夫之怒，以此唤醒秦王的理智，最终使秦王撤回换地之议。体现出他机智应变、言辞犀利的特点。解析：通过对比“士之怒”与“天子之怒”，唐雎巧妙地否定了秦王的威胁，并用恰当的言辞表达自己的立场，体现了其外交智慧和勇气。四、古诗词鉴赏（本大题共2小题，共10分）阅读下面这首古诗，完成下面小题。【诗歌原文】《春望》杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。(37)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（4分）A.诗歌描绘了战乱中长安的凄凉景象B.前两句对仗工整，意境相衬C.诗中“家书抵万金”表达了诗人对家书的珍视D.诗人通过描写花开与鸟鸣，表现内心喜悦答案：D解析：D项不正确，诗人用“花溅泪”“鸟惊心”表达的是对国事的悲伤，不是喜悦。(38)赏析题（6分）请赏析“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的表达技巧及其情感内涵。答案：“感时花溅泪，恨别鸟惊心”使用了拟人手法，赋予花、鸟以人的动作和情感，借景抒情，表达诗人对国家沦陷的感伤及对家人离别的痛苦之情。全句情感真挚，意境深沉，折射出诗人内心的忧愁与无奈。解析：该句通过拟人手法，使自然景物具有人的情感，形象地表达了诗人在战乱中对时局的感慨与对家人的思念，是一句极富感染力的诗句。五、现代文阅读（本大题共4小题，共25分）阅读下面的文章，完成下面小题。【文章内容】在深秋的午后，我走进了图书馆，空气中弥漫着一股墨香，仿佛时光在这一刻静止。桌上有一本残破的《红楼梦》，翻开第一页，便看见了那熟悉的“满纸荒唐言，一把辛酸泪”。我坐在窗边，阳光斜斜地洒在书页上，像一层薄纱，为这本古典名著增添了几分神秘。窗外纷飞的落叶，与书页间的词句交织在一起，让我想起了那些年的生活。那时，我总是喜欢在这样的午后，拿着一本书静静阅读，思绪随着字句缓缓流淌。而今天，我却感到一丝莫名的孤独。即使一个人，也不再像从前那样沉浸其中。一想到毕业，心中便涌上一阵惆怅。仿佛时间总是走得很快，一转眼，我们就要离开这熟悉的地方，踏上不同的道路。我合上了书本，望着窗外，心中默默祈愿，愿这份宁静能一直陪伴我。或许，生活终究是需要奋斗的，只有不断前行，才能真正找到自己的方向。(39)下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（4分）A.文章通过描写深秋的落叶，突出了孤独感B.文章的结尾表现出对未来的迷茫和不确定C.文章开头营造出一种宁静、温馨的氛围D.作者在文中描写了图书馆中发生的故事答案：A解析：A项正确，文章借落叶和室内氛围烘托出作者的孤独感。(40)简答题（6分）作者为何说“即使一个人，也不再像从前那样沉浸其中”？请结合上下文分析。答案：因为作者即将毕业，内心的惆怅和对未来的不确定性，使其无法像从前那样专注阅读。一切的变化，都让曾经熟悉的时光变得陌生，内心难以平静。解析：这一句表明作者的情绪发生了变化，从宁静沉浸转为迷茫与孤寂，反映出内心对毕业和未来的不安。(41)赏析题（7分）请赏析文中“阳光斜斜地洒在书页上，像一层薄纱”这一语句的表达技巧。答案：该句使用了比喻手法，“像一层薄纱”形象地描绘了阳光洒在书页上的柔和光影，增强了画面感，营造出一种静谧、神秘的氛围，使读者感受到阅读时的沉浸体验。解析：通过比喻，将阳光与薄纱进行类比，使抽象的光影变得具体可感，同时为全文渲染出一种宁静而略带忧伤的氛围。(42)问答题（8分）结合全文，谈谈你对“生活终究是需要奋斗的”这句话的理解。答案：这句话表达了对生活的积极态度。尽管每个人在生活中可能都会感到孤独、迷茫，但唯有不断前行，才能找到自己的方向。人生的道路充满不确定性，唯有通过奋斗，才能实现人生的价值。解析：作者借文中情境表达了对未来的希望与信心，强调奋斗的重要性，鼓励读者在面对变化时勇敢面对，积极进取。六、应用文写作（15分）(43)根据下列材料，写一份通知。材料：学校将组织“职业规划分享会”，特邀我校优秀毕业生李明返校作主题演讲，时间定于2025年3月15日下午2点，在学校报告厅举行。请各班级积极组织学生参与，鼓励有意向的同学提前准备问题。要求：格式规范，要素齐全，内容完整，语言得体，不超过400字。答案：通知各位同学：学校将于2025年3月15日下午2点在报告厅举行“职业规划分享会”。此次活动特邀我校优秀毕业生李明返校为大家分享职业规划经验。希望同学们积极参与，认真聆听，并提前准备相关问题与嘉宾交流。请各班级积极组织学生到场，确保出席人数。希望此次活动为同学们带来启发与帮助。特此通知。学生处2025年3月5日解析：该通知结构完整，包含标题、称呼、正文、落款和日期，语言简明得体，及时传达了活动信息，具有较强的号召力。七、作文（40分）(44)阅读下面的材料，根据要求写作。材料：“一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。”——爱因斯坦要求：①自选角度，自定立意，自拟标题；②文体不限（诗歌除外）；③不少于700字；④不得套作，不得抄袭。答案：题目