2026年广西高职单招(英语)考试试卷(真题)及答案

-2026年广西高职单招(英语)考试试卷(真题)及答案PartIMultipleChoice(50points)（1）Howoftendoyouexercise?____.（）ATwohoursBTwiceaweekCInthemorningDVerywell答案：B解析：本题考查频率提问的回答。Howoften询问频率（多久一次）。A项Twohours回答时长（Howlong）；B项Twiceaweek一周两次，表示频率，符合题意；C项Inthemorning回答时间（When）；D项Verywell回答程度或状态（How）。故选B。（2）Thiskindofpaper______verysoftandsmooth.（）AisfeltBfeelsCfeltDwasfeeling答案：B解析：本题考查系动词的用法。feel在此处作系动词，意为“摸起来……”，后接形容词作表语。当主语是物，且描述其性质、特征时，常用主动形式表示被动含义。句意为“这种纸摸起来非常柔软光滑。”A项为被动语态，但feel作为感官系动词通常不用被动；C项为过去式，语境为一般现在时；D项为过去进行时，不符合语境。故选B。（3）Wouldyoulikesomemorecoffee?______.I'mfull.（）AYes,pleaseBNo,thanksCI'dlovetoDItdoesn'tmatter答案：B解析：根据答语后半句"I'mfull"（我饱了）可知，说话人不再需要咖啡，因此应礼貌拒绝。A项和C项表示接受，D项意为“没关系”，均不符合语境。故选B。（4）Theteacheraskedusto______thetextcarefullybeforeansweringthequestions.（）AlookthroughBlookafterClookforDlookup答案：A解析：本题考查动词短语辨析。lookthrough意为“浏览、仔细查看”；lookafter意为“照顾”；lookfor意为“寻找”；lookup意为“查阅（字典等）”。根据句意“老师要求我们在回答问题之前仔细______课文”，应选lookthrough。（5）Thisisthebestbook______Ihaveeverread.（）AwhichBthatCwhatDwho答案：B解析：考查定语从句关系代词。句意：这是我读过的最好的书。先行词是book，指物。当先行词被最高级(thebest)、序数词、theonly、thevery等修饰时，关系代词只能用that，不能用which。what不引导定语从句，who指人。故选B。（6）Couldyoupleasetellme______?Sure.It'sonCenterStreet.（）AwhereisthebankBwherethebankisCwherewasthebankDwherethebankwas答案：B解析：本题考查宾语从句的语序。在宾语从句中，从句必须使用陈述语序（即主语在前，谓语在后），排除A和C。根据答语"It'sonCenterStreet"可知时态为一般现在时，因此排除D。故选B。（7）LastSunday,Iwenttothelibraryand____someinterestingbooks.（）AreadBreadsCreadingDtoread答案：A解析：本题考查动词时态。句中时间状语为"LastSunday"（上周日），表示过去的时间，因此谓语动词应使用一般过去时。go的过去式是went，and连接并列谓语，read的过去式拼写仍为read（读音变为/red/）。故选A。（8）Theteacheraskedustostop______andlistentohercarefully.（）AtalkBtotalkCtalkingDtalked答案：C解析：本题考查非谓语动词。stopdoingsth.意为“停止做某事”（即停止正在做的动作）；stoptodosth.意为“停下来去做另一件事”。根据句意“老师让我们停止说话，仔细听她讲”，可知是停止正在进行的“说话”动作，故用talking。（9）I______tothecinemayesterday,butIwastoobusy.（）AgoBwentChavegoneDhadgone答案：B解析：句中有明确的时间状语'yesterday'（昨天），表示动作发生在过去，因此应使用一般过去时。动词go的过去式是went。故选B。（10）Ifit______tomorrow,wewillgoforapicnic.（）Awon'trainBdoesn'trainCisn'trainingDdidn'train答案：B解析：本题考查条件状语从句的时态规则。句意：如果明天不下雨，我们就去野餐。在由if引导的条件状语从句中，遵循“主将从现”原则，即主句用一般将来时（willgo），从句用一般现在时表示将来。主语it是第三人称单数，否定形式需借助助动词does，即doesn'train。故选B。（11）______itwasrainingheavily,theystillwentoutforawalk.（）ABecauseBAlthoughCSinceDIf答案：B解析：考查连词辨析。句意：虽然雨下得很大，但他们仍然出去散步了。前后分句之间存在转折关系，“下雨大”通常导致不出门，但结果是“出去了”。A项“因为”，表因果；B项“虽然/尽管”，表让步转折；C项“既然/因为”，表原因；D项“如果”，表条件。根据逻辑关系，应选表示让步的Although。注意although不能与but连用，但本句中无but，符合语法规范。故选B。（12）______doyouusuallygotoschool?Bybus.（）AWhatBHowCWhenDWhere答案：B解析：根据答语'Bybus'（乘公交车）可知，问句是在询问交通方式。'How'用于询问方式或手段，符合语境。'What'询问事物，'When'询问时间，'Where'询问地点，均不符合题意。（13）TheweatherinBeijingismuch______thanthatinGuangzhouinwinter.（）AcoldBcolderCcoldestDthecoldest答案：B解析：本题考查形容词的比较级。句中有明显的比较标志词'than'，因此需要使用形容词的比较级形式。'cold'的比较级是'colder'。故选B。（14）Ihave______appleand______bananaforbreakfast.（）Aa;aBan;aCa;anDan;an答案：B解析：本题考查不定冠词的用法。apple以元音音素开头，故用an；banana以辅音音素开头，故用a。因此正确答案为B。（15）Thisisthebook____Iboughtyesterday.（）AwhoBwhereCwhichDwhen答案：C解析：本题考查定语从句的关系代词。先行词是book（物），在从句中作bought的宾语，因此应用which或that引导。who指人，where指地点，when指时间，均不符合。故选C。（16）Bythetimehearrivedatthestation,thetrain______alreadyleft.（）AhasBhadChaveDwas答案：B解析：考查时态。bythetime引导的时间状语从句中，若从句使用一般过去时（arrived），主句通常使用过去完成时（haddone），表示在过去某个时间点之前已经完成的动作。句意：当他到达车站时，火车已经开走了。故选B。（17）MustIfinishthehomeworktoday?No,you______.Youcandoittomorrow.（）Amustn'tBcan'tCneedn'tDshouldn't答案：C解析：考查情态动词的用法。以Must开头的一般疑问句，否定回答通常用needn't或don'thaveto，表示“不必”。mustn't表示“禁止/不允许”，语气过重且不符合语境（既然可以明天做，说明今天不是禁止做，而是不必非要做）。can't表示“不能”；shouldn't表示“不应该”。根据后句“Youcandoittomorrow”可知，今天不必做完，故选C。（18）Myfatherusuallygoestowork______bus,buttodayhewentthere______footbecausethetrafficwasheavy.（）Aby;byBon;onCby;onDon;by答案：C解析：本题考查介词搭配。表示乘坐交通工具时，常用"by+交通工具"，如bybus,bycar,bytrain等，中间不加冠词。表示步行时，固定搭配为"onfoot"。第一空填by，第二空填on。故正确答案为C。（19）______isitfromyourhometotheschool?It'sabouttenminutes'walk.（）AHowlongBHowfarCHowoftenDHowsoon答案：B解析：本题考查疑问词组的辨析。根据答语"It'sabouttenminutes'walk"（大约步行十分钟的路程），可知问句是在询问距离。Howfar用于提问距离；Howlong提问时间段或物体长度；Howoften提问频率；Howsoon提问“多久以后”（常用于将来时）。故选B。（20）Sheisinterestedin______music.（）AlistentoBlisteningtoClistenstoDtolistento答案：B解析：beinterestedindoingsth.是固定搭配，意为“对做某事感兴趣”。in是介词，后面接动词的-ing形式。listentomusic意为“听音乐”，故此处应填listeningto。故选B。（21）There____alotofpeopleintheparklastSunday.（）AisBareCwasDwere答案：D解析：本题考查therebe句型的时态和主谓一致。时间状语lastSunday表明是一般过去时，排除A、B。主语people是复数名词，be动词应用were，故选D。（22）Ihavebeenwaitingforthebus______halfanhour.（）AsinceBforCinDat答案：B解析：本题考查介词的用法。'for+一段时间'表示动作持续了多久，常用于完成时态；'since+时间点'表示从某个时间点开始。句中'halfanhour'是一段时间，因此应使用'for'。（23）______didyoustayinBeijinglastsummer?Forabouttwoweeks.（）AHowlongBHowoftenCHowsoonDHowfar答案：A解析：本题考查特殊疑问词辨析。根据答语Forabouttwoweeks（大约两周）可知，问句询问的是时间段的长短。Howlong意为“多久”，提问时间段；Howoften意为“多久一次”，提问频率；Howsoon意为“还要多久”，常用于将来时；Howfar意为“多远”，提问距离。故选A。（24）Theteacheraskedustostop______andlistentohercarefully.（）AtalkBtotalkCtalkingDtalked答案：C解析：本题考查非谓语动词。stopdoingsth.意为“停止做某事”（停止正在进行的动作）；stoptodosth.意为“停下来去做某事”（停下当前动作去开始另一个动作）。根据句意“老师让我们停止说话，认真听她讲”，表示停止正在进行的“说话”这一动作，故用talking。（25）Couldyoupleasetellme______thenearestpostofficeis?Sure.Gostraightandturnleftatthesecondcrossing.（）AwhereBwhatCwhichDhow答案：A解析：本题考查宾语从句的引导词。根据答语“Gostraightandturnleft...”可知，问句是在询问地点。where意为“在哪里”，符合语境。what意为“什么”，which意为“哪一个”，how意为“如何/怎样”，均不符合询问地点的语境。故选A。PartIIGap-filling(14points)（1）Ilookforwardto____fromyousoon.答案：hearing解析：本题考查固定搭配lookforwardtodoingsth.（期待做某事）。这里的to是介词，后面必须接动名词（-ing形式），不能接动词原形。hear的动名词是hearing，故填hearing。（2）Heisinterestedinplayingbasketball,andhepracticesiteveryday.Hewantstobeaprofessionalplayerwhenhegrowsup.HisfavoritestarisLeBronJames,whoisknownforhisexcellentskillsandleadershiponthecourt.答案：interested解析：考查固定搭配。beinterestedin是固定短语，意为“对……感兴趣”。句中已有is和in，故填interested。（3）You'dbetter____yourcoat.It'scoldoutside.答案：puton解析：本题考查情态动词短语用法。"hadbetter"（最好）后接动词原形，表示建议。根据后句“外面很冷”，建议的动作应该是“穿上”外套。"puton"意为“穿上”，符合语境，且用原形。（4）Thisisthebestmovie____Ihaveeverseen.答案：that解析：本题考查定语从句的关系代词。先行词是"movie"，且被最高级"thebest"修饰。在这种情况下，关系代词只能用that，不能用which。故填that。（5）Ifit____tomorrow,wewillgotothepark.答案：doesn'train解析：本题考查条件状语从句的时态。主句是一般将来时（willgo），从句应用一般现在时表将来。主语it是第三人称单数，否定形式需用doesn't+动词原形。（6）Heisinterestedin______(play)basketballafterschool.答案：playing解析：本题考查固定搭配。beinterestedindoingsth.意为“对做某事感兴趣”。介词in后面接动词时，动词需要用动名词形式（-ing）。故填playing。（7）Therearemany______(student)intheclassroom.答案：students解析：本题考查名词复数。many修饰可数名词复数，student的复数形式直接加s，即students。（8）Heusedto____(smoke),butnowhehasgivenitup.答案：smoke解析：本题考查usedtodosth.结构，意为“过去常常做某事（现在不做了）”。usedto后接动词原形。注意区别于beusedtodoing(习惯于做)。故填smoke。（9）Sheisinterestedin______(collect)stamps.答案：collecting解析：介词'in'后面接动词时，动词需使用动名词形式（V-ing）。因此collect变为collecting。固定搭配beinterestedindoingsth.意为'对做某事感兴趣'。（10）Shehaslivedinthiscity______tenyears.答案：for解析：本题考查现在完成时的时间状语。"for+一段时间"表示动作持续了多久，常与现在完成时连用。"tenyears"是一段时间，故填for。（11）Therearemany______(apple)onthetree.答案：apples解析：本题考查名词复数。many修饰可数名词复数，apple的复数形式直接在词尾加s，即apples。（12）Mybrother______(play)basketballeverySundaymorning.答案：plays解析：本题考查一般现在时。句中时间状语为everySundaymorning（每个周日早上），表示经常性的动作，故使用一般现在时。主语Mybrother是第三人称单数，因此谓语动词play需要变为第三人称单数形式plays。（13）Thebook______(write)byMoYanisverypopularamongyoungreaders.答案：written解析：本题考查非谓语动词作定语。Thebook与write之间是被动关系，且动作已完成，故使用过去分词written作后置定语，相当于定语从句whichwaswrittenbyMoYan。（14）HeaskedmeifI____(know)theanswer.答案：knew解析：本题考查宾语从句的时态呼应。主句asked是过去时，从句中的动作发生在当时，所以从句也要用相应的过去时态。know的过去式是knew。PartIIICloze(30points)（1）LastSunday,myfamilyandIwenttothezoo.Itwasasunnyday,sowedecidedtohaveapicnicthere.Wearrivedatthezooat9:00am.First,wevisitedthepandahouse.Thepandaswereverycuteandtheywereeatingbamboo.Mylittlesistertookmanyphotosofthem.Then,wewenttoseethelions.Theyweresleepingunderthetree.Afterthat,wehadlunchnearthelake.Thefoodwasdelicious.Intheafternoon,wewatchedadolphinshow.Thedolphinsjumpedhighintotheair.Everyoneclappedtheirhands.Weleftthezooat5:00pm.Althoughweweretired,wefeltveryhappy.Itwasawonderfulday.Ihopetogothereagainsoon.1______wasasunnyday.Wevisitedthepandahouse2______.Thelionsweresleeping3______thetree.Wehadlunch4______thelake.Wefeltvery5______attheendoftheday.答案：1.It2.first3.under4.near5.happy解析：1.根据句意“那天是个晴天”，指代天气或日期常用It，且首字母大写，故填It。2.根据前文"First,wevisited..."可知是首先参观了熊猫馆，故填first。3.根据前文"sleepingunderthetree"可知狮子在树下睡觉，故填under。4.根据前文"hadlunchnearthelake"可知是在湖边吃午饭，故填near。5.根据前文"wefeltveryhappy"可知虽然累但很开心，故填happy。（2）Mymotherisakindwoman.Shealwayshelpsotherswhentheyareintrouble.Lastweek,ourneighborMrs.Lifellill.Mymotherwenttovisithereveryday.Shebroughtsomedeliciousfoodandhelpedcleanthehouse.Mrs.Liwasverymovedbymymother'skindness.Shesaidthathavingsuchagoodneighborwaslucky.Iamproudofmymotherbecausesheteachesmehowtobehelpfulandcaring.答案：1.helps2.visit3.delicious4.moved5.proud解析：1.母亲总是帮助别人，一般现在时第三人称单数，故填helps。2.邻居生病了，母亲去探望她，故填visit。3.母亲带去了美味的食物，故填delicious。4.李太太被母亲的善意感动了，故填moved。5.我为母亲感到骄傲，因为她教会了我乐于助人，故填proud。（3）Tomisahighschoolstudentwholovessports.Heplaysbasketballeveryafternoonafterschool.HisfavoriteplayerisLeBronJames.Tompracticeshardbecausehewantstojointheschoolteam.Lastweek,therewasamatchbetweenhisclassandClassTwo.Tomscoredfivepointsandhelpedhisteamwinthegame.Everyonecheeredforhim.Hefeltproudofhimself.However,heknowsthathestillneedstoimprovehisskills.So,hedecidestopractice1______everyday.Hebelievesthat2______leadstosuccess.Hiscoachalsoencourageshimtokeeptrying.Tomsayshewillnevergiveuponhisdreamofbecomingaprofessionalplayer.Sportsteachusnotonlyhowtocompetebutalsohowto3______withothers.答案：1.harder2.practice3.cooperate解析：1.根据前文他需要提高技能，所以决定每天更努力地练习，harder是hard的比较级，符合语境。2.根据常识及上文提到的练习，Practicemakesperfect（熟能生巧）或Practiceleadstosuccess是常见表达，此处填practice名词形式作主语。3.运动不仅教我们竞争，还教我们与他人合作，cooperatewith是固定搭配，意为“与……合作”。（4）Tomisahighschoolstudent.Helikessportsverymuch.Everymorning,hegetsupat6:00andgoesrunninginthepark.Afterbreakfast,hegoestoschoolbybike.Atschool,hestudieshardandlistenstotheteacherscarefully.Intheafternoon,heoftenplaysbasketballwithhisfriends.Tomthinksthatdoingsportscanmakehim1______andhappy.Hisparentsareproudofhimbecausehehasahealthylifestyle.Theybelievethathealthismoreimportantthanwealth.Tomalsohelpshisclassmateswiththeirhomework.Hesaysthathelpingothersmakeshimfeelgood.Onweekends,heusuallyvisitshisgrandparentsorreadsbooksathome.Heenjoysreadingstoriesaboutheroes.Tomwantstobeadoctorwhenhegrowsup.Hehopestohelpsickpeople.Toachievehisdream,heknowshemuststudywellnow.Soheneverwastestimeoncomputergames.Instead,hespendsmostofhisfreetimelearningnewthings.Tomisarolemodelformanystudents.Weshouldlearnfromhimandkeepabalancebetweenstudyandexercise.Onlyinthiswaycanwehaveabrightfuture.答案：1.strong2.healthy3.fit解析：本题考查形容词辨析及上下文逻辑。根据前文提到的'doingsports'（做运动）以及后文的'happy'，此处应填入表示身体状态良好的形容词。常见的搭配有'makesb.strong/healthy/fit'。结合语境，'strong'（强壮）、'healthy'（健康）或'fit'（健壮）均符合题意。在高职单招考试中，通常考察基础词汇，'healthy'或'strong'为高频考点。若需唯一答案，建议填写'healthy'，因为前文提到了'healthylifestyle'。但作为填空题，只要语义通顺且语法正确即可。此处提供三个常见合理答案供参考，实际评分以标准答案为准，通常首选'healthy'或'strong'。（5）Tomisahighschoolstudentwholovesreadingbooks.Hespendsmostofhisfreetimeinthelibrary.Lastweek,hefoundanoldbookabouthistory.Ashereadit,hebecameveryinterestedinancientcivilizations.Hedecidedtowriteareportforhisclass.However,hefacedaproblem:hedidn'tknowenoughaboutthetopic.So,heaskedhisteacherforhelp.Theteachersuggestedthathesearchformoreinformationonline.Tomfollowedtheadviceandspenttwodaysresearching.Finally,hefinishedhisreport.Histeacherpraisedhimforhishardwork.Tomfeltproudofhimself.Herealizedthataskingforhelpisnotasignofweakness,butawayto1______.Also,persistenceiskeyto2______anydifficulty.Now,Tomenjoyslearningnewthingsevenmorethanbefore.Hebelievesthatknowledgecanchangeone's3______.答案：1.learn2.overcoming3.life解析：1.句意：寻求帮助不是软弱的表现，而是一种学习的方式。'waytodosth.'结构中用动词原形，结合语境填'learn'。2.'keytodoingsth.'是固定搭配，意为“做某事的关键”。此处指克服困难，故用动名词'overcoming'。3.句意：知识可以改变一个人的生活。'changeone'slife'是常见表达，故填'life'。（6）Travelingispopularamongyoungpeople.Itallowsthemtoseetheworld.Beforetraveling,itisimportanttomakea1______.Youneedtodecidewheretogoandwhattotake.Also,checkingtheweatherforecastisnecessary.Ifitrains,youshouldbringanumbrella.Duringthetrip,youcanmeetnewfriendsandtastelocalfood.Theseexperienceswillbecomeprecious2______.Afterreturninghome,youcanshareyourstorieswithfamilyandfriends.Travelingnotonlyrelaxesyourbodybutalsoenrichesyour3______.答案：1.plan2.memories3.mind解析：1.旅行前制定计划（plan）是常识，后文提到的决定去向和携带物品属于计划内容。2.这些经历会成为珍贵的回忆（memories）。3.旅行不仅放松身体，还丰富心灵/思想（mind）。PartIVWriting(20points)（1）假设你是李华，你的英国朋友Peter打算来中国旅游，他发邮件向你询问关于北京旅游的建议。请你给他回一封邮件，内容包括：1.推荐两个著名景点（如长城、故宫）；2.简要介绍其中一个景点的特色；3.提醒他注意天气和穿着。注意：1.词数80~120左右；2.可适当增加细节，以使行文连贯；3.开头和结尾已给出，不计入总词数。DearPeter,I'mgladtohearthatyouarecomingtoChina.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Yours,LiHua答案：（略）解析：本题考查应用文写作（电子邮件）。写作要点包括：1.推荐景点：GreatWall,ForbiddenCity。2.景点特色：GreatWall-breathtakingviews,senseofhistory。3.天气与穿着建议：dryandwindy,comfortablewalkingshoes,layersofclothing,hat,sunglasses。范文结构清晰，使用了First,Asfor,Therefore等连接词，使行文连贯。语言得体，符合朋友间通信的语气。字数控制在要求范围内。WritingTask2假如你是学生会主席李华，学校将举办一场“环保周”活动。请你用英语写一则通知，告知全校学生以下信息：1.活动时间：下周一至周五；2.活动内容：垃圾分类讲座、旧物回收、校园清洁；3.号召大家积极参与。注意：1.词数80-120左右；2.可以适当增加细节，以使行文连贯。（2）假如你是学生会主席李华，学校将举办一场“环保周”活动。请你用英语写一则通知，告知全校学生以下信息：1.活动时间：下周一至周五；2.活动内容：垃圾分类讲座、旧物回收、校园清洁；3.号召大家积极参与。注意：1.词数80-120左右；2.可以适当增加细节，以使行文连贯。Notice_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________StudentUnion答案：（略）解析：本题要求写一则通知。范文结构清晰：1.目的与主题：protectenvironment,EnvironmentalProtectionWeek.2.时间与内容：nextMondaytoFriday;lecture,recycling,cleaning.3.号召：takeanactivepart,worktogether.使用了序数词（First,Second,Finally）使条理清晰，语气正式且富有号召力，符合通知的文体特征。PartVReadingComprehension(36points)Passage1Timemanagementisaskillthatcanhelpyouachievemoreinlesstime.Poortimemanagementoftenleadstostressandmisseddeadlines.OneeffectivetechniqueisthePomodoroTechnique.Thisinvolvesworkingfor25minutes,thentakinga5-minutebreak.Afterfourcycles,takealongerbreakof15-30minutes.Thismethodhelpsmaintainfocusandpreventsburnout.Anothertipistoprioritizetasks.Makealistofwhatneedstobedoneandrankthembyimportanceandurgency.Dothemostimportanttasksfirstwhenyourenergylevelsarehighest.Avoidmultitasking,asitcanreduceefficiencyandincreaseerrors.Byplanningyourdayandstickingtoyourschedule,youcanimproveyourproductivityandhavemorefreetimeforrelaxation.（1-1）Whatisthemaintopicofthepassage?（）AHowtorelaxafterwork.BTechniquesforeffectivetimemanagement.CThehistoryofthePomodoroTechnique.DHowtomakeato-dolist.（1-2）HowlongistheworkperiodinthePomodoroTechnique?（）A15minutesB25minutesC45minutesD60minutes（1-3）WhatshouldyoudoafterfourPomodorocycles?（）ATakea5-minutebreak.BStopworkingfortheday.CTakealongerbreakof15-30minutes.DStartanewtaskimmediately.（1-4）Whydoestheauthoradviseagainstmultitasking?（）ABecauseitisfun.BBecauseitcanreduceefficiencyandincreaseerrors.CBecauseitsavestime.DBecauseithelpsyoulearnfaster.（1-5）Whenshouldyoudothemostimportanttasks?（）AWhenyouaretired.BLateatnight.CWhenyourenergylevelsarehighest.DAfterlunch.答案：1-1.B1-2.B1-3.C1-4.B1-5.C解析：1.主旨大意题。文章开头提出时间管理的重要性，随后介绍了番茄工作法和任务优先级等技巧，主题是有效时间管理的技巧，故选B。2.细节理解题。文中提到"workingfor25minutes"，故选B。3.细节理解题。文中提到"Afterfourcycles,takealongerbreakof15-30minutes"，故选C。4.细节理解题。文中提到"Avoidmultitasking,asitcanreduceefficiencyandincreaseerrors"（避免多任务处理，因为它会降低效率并增加错误），故选B。5.细节理解题。文中建议"Dothemostimportanttasksfirstwhenyourenergylevelsarehighest"（在精力最充沛时先做最重要的任务），故选C。Passage2Tomwasanordinaryhighschoolstudentuntilhediscoveredhispassionforphotography.Itstartedwhenhisgrandfathergavehimanoldcameraonhis16thbirthday.Atfirst,Tomdidn'tknowhowtouseitproperly,buthewasdeterminedtolearn.Hespenthourswatchingtutorialsonlineandpracticinginhisbackyard.Hisfriendsoftenlaughedathisblurryphotos,butTomdidn'tgiveup.Hejoinedalocalphotographyclubwherehemetexperiencedphotographerswhogavehimvaluableadvice.Aftertwoyearsofhardwork,Tom'sskillsimproveddramatically.Hewonfirstprizeinacity-widephotographycompetition.Hiswinningphotocapturedabeautifulsunsetoverthelakenearhishome.Now,Tomdreamsofbecomingaprofessionalphotographerandtravelingaroundtheworldtocaptureamazingmoments.（2-1）HowdidTomgetinterestedinphotography?（）AHeboughtanewcamerahimself.BHisteacherencouragedhim.CHisgrandfathergavehimanoldcamera.DHesawaphotographyexhibition.（2-2）WhatdidTomdotoimprovehisphotographyskills?（）AHetookclassesatschool.BHewatchedtutorialsandpracticed.CHehiredaprivatetutor.DHereadbooksabouthistory.（2-3）HowdidTom'sfriendsreacttohisearlyphotos?（）ATheypraisedhistalent.BTheyignoredhishobby.CTheylaughedathisblurryphotos.DTheyaskedhimtotaketheirportraits.（2-4）WhatisTom'sdreamforthefuture?（）ATobecomeateacher.BToopenacamerashop.CTobecomeaprofessionalphotographer.DTowriteabookaboutphotography.答案：2-1.C2-2.B2-3.C2-4.C解析：1.根据第一段'Itstartedwhenhisgrandfathergavehimanoldcameraonhis16thbirthday.'可知，汤姆对摄影感兴趣始于祖父送他旧相机。故选C。2.根据第二段'Hespenthourswatchingtutorialsonlineandpracticinginhisbackyard.'可知，他通过看教程和练习来提高技能。故选B。3.根据第二段'Hisfriendsoftenlaughedathisblurryphotos'可知，朋友们嘲笑他模糊的照片。故选C。4.根据最后一段'Now,Tomdreamsofbecomingaprofessionalphotographer'可知，他的梦想是成为专业摄影师。故选C。Passage3ArtificialIntelligence(AI)israpidlytransformingvariousindustries,fromhealthcaretotransportation.Inhealthcare,AIalgorithmscananalyzemedicalimageswithhighaccuracy,helpingdoctorsdiagnosediseasesearlierandmoreeffectively.Intransportation,self-drivingcarsarebeingtestedtoreduceaccidentscausedbyhumanerror.Despitethesebenefits,theriseofAIraisesethicalconcerns.Onemajorissueisjobdisplacement.Asmachinesbecomecapableofperformingtaskspreviouslydonebyhumans,manywork