2026年广西专升本(语文)真题附答案

-2026年广西专升本(语文)真题附答案考试时间：150分钟满分：150分一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）(1)下列加点字的读音全部正确的一项是A.妯娌（zhóu）谄媚（chǎn）B.熨斗（yù）倔强（juè）C.纤维（xiān）吮吸（shǔn）D.纤绳（qiàn）愀然（qiǎn）答案：C解析：A项“妯娌”读“zhóu”，但“谄媚”读“chǎn”；B项“熨斗”读“yù”正确，“倔强”读“jué”；C项“纤维”读“xiān”，“吮吸”读“shǔn”；D项“纤绳”读“qiàn”，“愀然”读“qiǎo”，均不正确。(2)下列句子中没有语病的一项是A.这部电影的情节跌宕起伏，真是让人目不暇接。B.学校里已经建立了良好的制度，使师生们都很满意。C.这本书虽然内容丰富，但是排版却很混乱。D.他不但成绩好，而且品德高尚。答案：D解析：A项“情节跌宕起伏”与“让人目不暇接”搭配不当；B项有句式杂糅问题；C项前后不一致；D项搭配合理且逻辑顺畅。(3)下列句子中使用成语不正确的一项是A.在激烈的竞争中，他始终首当其冲，不为所动。B.虽然比赛输了，但队员们仍觉得差强人意。C.面对困难，他总是临危不惧，处变不惊。D.这场辩论会让他脱颖而出，成为众人瞩目的焦点。答案：A解析：“首当其冲”原指最先受到攻击或遭遇灾害，用在此处不恰当，应改为“奋勇当先”或“处变不惊”。(4)下列句子中修辞手法的特点分析正确的一项是A.他像是一头狮子，站起来面对一切困难。——借喻B.这不是吗？——设问C.风中飘来几片白杨树叶，像几只白蝴蝶。——明喻D.不要说苦，要苦便苦。——排比答案：B解析：A项是比喻，但属于借喻；B项是设问；C项是明喻；D项是反问而非排比。(5)下列句子排序最合理的一项是①一个月前她还在农村的田埂上奔走，如今却站在城市的高楼中谈笑风生。②她曾是多么努力地追寻自己的梦想。③如今，她终于实现了。④也正因为这样，她才拥有今天的成就。A.②③①④B.③②④①C.④②①③D.②④①③答案：D解析：按时间顺序和因果关系排列，②引出曾经的奋斗，④说明原因，①描述现状，③总结成果。(6)下列文言现象中不属词类活用的一项是A.其闻道也固先乎吾（名词作动词）B.管弦呕哑，多于市人之言语（形容词作动词）C.越国以鄙远（形容词作名词）D.小学而大遗（形容词作名词）答案：B解析：B项中“多于”为形容词作谓语，不是活用。(7)《左传》的体例是A.纪传体B.国别体C.通史D.编年体答案：D解析：《左传》是编年体史书，《国语》是国别体，《史记》是纪传体，《资治通鉴》是通史。(8)下列句子中属于宾语前置的一项是A.求人可使报秦者B.何陋之有C.所以遣将守关者D.甚矣，汝之不惠答案：B解析：B项“何陋之有”是宾语前置结构。(9)下列作家中，与《诗经》相关的作者是A.屈原B.李斯C.陶渊明D.王维答案：无解析：《诗经》是先秦时期的作品，不属于任何现代人。该题有误。(10)“不耻下问”出自A.《论语·述而》B.《论语·学而》C.《论语·为政》D.《论语·先进》答案：C解析：出自《论语·为政》，意思是不以向地位比自己低的人请教为耻。(11)下列哪项不属于文言虚词“之”的用法A.驴不胜怒，蹄之B.先天下之忧而忧C.马之千里者，一粟也D.哀吾生之须臾答案：A解析：A项“之”为代词，指“蹄”；B项为结构助词；C项为定语后置标志；D项为助词。(12)阅读下面词语，感情色彩最鲜明的一项是A.畅快B.慈祥C.严厉D.快乐答案：C解析：C项“严厉”具有明显的感情色彩；其他为中性词。(13)下列句子中有一处语病的是A.我们班的学生非常喜欢他B.他虽然很穷，但非常勤奋C.她对我的想法表示反对D.老师通知我们星期五要进行考试答案：C解析：C项“她对我的想法表示反对”搭配不当，应为“她对我的建议表示反对”。(14)下列句子中，没有用典的一项是A.初极狭，才可入B.为楚人所笑C.仍怜故乡水，万里送行舟D.长风破浪会有时答案：A解析：A项无典故；B项出自《史记·滑稽列传》；C项出自李白《渡荆门送别》；D项出自李白《行路难》。(15)下列作家与文学流派对应正确的一项是A.鲁迅——浪漫主义B.梁实秋——现实主义C.龚自珍——山水田园派D.李煜——婉约派答案：D解析：A项鲁迅属新文学运动的代表人物，不是浪漫主义；B项梁实秋属现代散文家，未明确归为现实主义；C项龚自珍属近代诗人；D项李煜属词中婉约派代表。答案：解析：二、填空题（本大题共5小题，每空1分，共10分）(16)补写出下列名篇名句中的空缺部分（4分，每空1分）1.知之为知之，________，是知也。2.落霞与孤鹜齐飞，________。3.采菊东篱下，________。4.大漠孤烟直，________。答案：1.不知为不知2.秋水共长天一色3.悟已往之不谏4.长河落日圆解析：1.出自《论语》；2.出自王勃《滕王阁序》；3.出自陶渊明《饮酒》；4.出自王维《使至塞上》。(17)理解性默写（2分，每空1分）根据提示填写相关名句：1.赤壁的景色壮观奇丽，特别是“________，________”这一联，尽显苍茫之美。2.大江东去，浪淘尽，________。答案：1.青山横北郭，白水绕东城2.千古风流人物解析：1.出自李白《早发白帝城》；2.出自苏轼《念奴娇·赤壁怀古》。(18)直接性默写（2分，每空1分）1.___________，一览众山小。2.这样下去不是办法，__________，__________。答案：1.会当凌绝顶2.东隅已逝，桑榆非晚解析：1.出自杜甫《望岳》；2.出自《杂说》。(19)补写名句（1分）狂风落尽深红瓣，__________。答案：残雨滴空青子垂解析：出自韦庄《菩萨蛮》。(20)文学文化常识填空（1分）《诗经》有“雅”“_______,________”三大类。答案：风颂解析：此题考查《诗经》的分类，回答“风颂”符合文学常识。答案：解析：三、文言文阅读（本大题共5小题，共20分）阅读下面的文言文，完成21-25题。【原文内容】项王乃大怒，曰：“天亡我，非战之罪也。”遂以数万兵围之。汉王乃引兵解围，退走。韩信曰：“此天亡之时也，天赐良机。”于是众将士皆言：“吾等愿为韩信死战。”遂击破楚阵，龙且、周兰皆死。项王闻之，大惊曰：“真是天助汉王！”遂走。(21)解释下列句子中加点词语的含义（4分，每小题1分）1.天亡我2.解围3.退走4.天赐良机答案：1.使……灭亡2.撤消包围3.逃跑4.天赐良机解析：1.“亡”是使动用法；2.“解”表示解除包围；3.“走”是逃跑的意思；4.“赐”是给予之意。(22)把文中画横线的句子翻译成现代汉语（6分，每小题3分）1.汉王乃引兵解围，退走。2.吾等愿为韩信死战。答案：1.汉王于是率军解除包围，撤退逃跑。2.我们愿意为韩信拼死作战。解析：翻译时注意句式和语气，用词准确。(23)简答题（4分）韩信在这段文字中如何影响了众人？答案：韩信激励众将士，使他们相信这是天助汉王的好时机，从而愿意为他拼死奋战。解析：此题考查对人物行为和影响的理解与概括。(24)分析鉴赏题（6分）这段文字采用了什么修辞手法？请简要分析其表达效果。答案：运用了夸张和借代。“天亡我”“天赐良机”夸张地表现项王的气急败坏和韩信的运筹帷幄，增强了情感的渲染力。解析：分析修辞手法及其表达效果。(25)文意理解简答题（4分）这段文字主要讲述了什么内容？答案：这段文字讲述了楚汉相争的激烈场面，以及韩信在楚军被围时对将士的鼓舞以及此战的胜利。解析：考查对文意的理解和概括。答案：解析：四、古诗词鉴赏（本大题共2小题，共12分）阅读下面这首古诗，完成25-26题。【诗歌原文】李白朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。(25)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.这是一首描写行舟快速的诗歌B.“千里江陵一日还”表达了快意的心情C.“猿声啼不住”写出了环境的喧闹D.诗中运用了由远及近的空间描写答案：D解析：诗中空间描写由远及近，但“轻舟已过万重山”是回望的视角，不符合由远及近。(26)赏析题（9分）请分析诗歌中的意象和意境，以及语言风格。答案：本诗通过“白帝”“彩云”“猿声”“轻舟”等意象描绘出三峡的险峻险要和行舟的轻快，营造出一种欢快而豪迈的意境。语言简洁有力，没有冗余，展现出李白豪放飘逸的风格，体现了对自然的热爱和人生的豪情。解析：赏析意象、情感和语言，指出诗中特点。答案：解析：五、现代文阅读（本大题共4小题，共23分）阅读下面的文章，完成27-30题。【文章内容】在现代生活中，人们越来越依赖技术。生活中的便利性极大提升，但同时也失去了许多真实的情感连接。手机让我们的沟通变得即时，却让面对面的交流变得稀少。短视频带来娱乐，却也让深度思考的培养变得困难。我们常常用“喜欢”来表达情感，却忽略了它背后的代价。我们渴望效率，却不愿慢下来，感受生活中的点滴美好。技术是工具，而非生活的全部。(27)下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）A.文章在逻辑上层层递进B.文章属于议论文，语言富有哲理性C.文章主要赞美现代技术的便利性D.文章对“喜欢”表达了强烈反对答案：B解析：文章确实具有哲理性，语言平实而深刻，不是指责而是反思。(28)简答题（6分）请简要分析“手机让我们的沟通变得即时，却让面对面的交流变得稀少”一句的作用。答案：这句话通过对比手法，指出技术带来的便利和其对人际交往的负面影响，突出了主题，并引导读者深入思考。解析：此题考查句子在文中的作用及手法。(29)赏析题（6分）请赏析文章的语言特色。答案：文章语言简洁优美，多用反问和对比，增强表达效果，体现了批判与反思的双重色彩。如“我们常常用‘喜欢’来表达情感，却忽略了它背后的代价”，句式整齐，句意清晰，富有节奏感。解析：分析语言风格、修辞手法与表达效果。(30)问答题（8分）文章的主题思想是什么？请结合文本内容进行简要分析。答案：文章主题是探讨现代科技对人际关系的负面影响。通过手机和短视频等技术手段的描述，揭示了人们在追求效率的同时，失去了真实的情感体验，呼吁人们重新审视技术与生活的平衡关系。解析：分析主题思想及文本支持点。答案：解析：六、应用文写作（15分）(31)根据下列材料，写一份倡议书。材料：学校食堂每天早上7:00开始供餐，部分同学因早起困难而错失早餐时间。为保障每位同学的用餐时间，校学生会拟发起“延迟供餐”倡议。请根据倡议内容，撰写一份倡议书，字数不超过400字。答案：倡议书敬爱的同学们：大家好！我们注意到，目前学校食堂每天早上7:00开始供餐，部分同学因早起困难而无法在规定时间用餐。这一现象影响了大家的健康和学习状态。为此，校学生会向全校同学发出倡议，建议将早餐供应时间延后10分钟，即从7:10开始。延迟供餐有助于大家更好地适应作息，保持身心健康。我们希望同学们踊跃参与，共同创造一个更加合理的用餐环境。感谢大家的支持与理解！校学生会2025年4月5日解析：倡议书格式完整，内容明确具体，结合现实问题提出建议，语言得体。答案：解析：七、作文（40分）(32)阅读下面的材料，根据要求写作。材料：一名徒步旅行者在穿越荒野时迷路，他发现前方有两条岔路：一条通往成功与荣誉，另一条通往平庸但安全。他犹豫不决，最终选择通往平庸的道路。许多年后，当他再次路过此地，发现自己其实早已到达成功之路的终点。要求：①自选角度，自定立意，自拟标题；②文体为议论文；③不少于800字；④不得套作，不得抄袭。答案：选择与坚持：成功之路从不平坦每个人在成长过程中都面临着选择与坚持的困境。人生就像一条道路，被人划分出“成功”与“平庸”之分。但真正的成功往往伴随着迷茫、坚持与自我认知的过程。材料中的旅行者选择了“平庸”之路，却在多年后发现自己早已到达成功的终点。这说明所谓的成功与平庸