2025-2026学年安徽省界首市初中历史七年级期末上册高分重点试题详细参考解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、中国境内发现了许多早期人类生活的遗址，其中我国境内早期人类的代表是（

）A．元谋人B．北京人C．山顶洞人D．大汶口人

2、随着一带一路向世界延伸，越来越多的中国人走向了世界，他们在外国自豪地称自己为（

）A．华人B．黄种人C．东亚人D．炎黄子孙

3、《礼记》说，“大道之行也，天下为公……是谓大同。今大道既隐，天下为家……是谓小康。”本文中，“天下为家”的“家”，在中国历史上，开始于（

）A．禅让制B．分封制C．皇帝制度D．世袭制

4、由甲骨文发展而来的汉字，不仅是一种传情达意的工具，还是联结和维系中华民族的根。从下面图示中可以得到的信息是，甲骨文（

）

A．记录中华文明的起源B．是世界上最早出现的文字C．记载了商朝灭亡信息D．具备了汉字的构成方法

5、下图所示文物现收藏于陕西历史博物馆，是我国一处原始农耕文明遗址的重要考古发现。下列描述属于该遗址文明特征的是（

）

人面鱼纹彩陶盆

①建造半地穴式房屋②饲养猪、狗③制作、使用打制石器④会简单的纺织和制衣A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

6、老子是春秋后期楚国人，道家学派创始人，他学识渊博，据说孔子曾向他请教过很多问题。老子的学说集中在一书中。A．《论语》B．《诗经》C．《离骚》D．《道德经》

7、将下列金属钱币序号与相关朝代前的字母符号连接，正确的一组是（

）

①开元通宝

②半两钱

③五铢钱a.西汉

b.秦朝

c.唐朝A．①—c

②—b

③—aB．①—b

②—c

③—aC．①—c

②—a

③—bD．①—a

②—b

③—c

8、看到中国象棋棋盘中间的“楚河”“汉界”字样时，你能联想到的历史人物是（

）

①齐桓公②秦王嬴政③项羽④刘邦A．①②B．①③C．③④D．②④

9、汉陵考古队对汉文帝霸陵进行了考古挖掘，并取得重大发现。某位考古学家说：“这次的发现，陪葬品和皇帝身份产生了很大的落差。我们只发现大量的陶器、铜器和铁器。”考古印证了汉文帝（

）A．崇尚道家B．孝敬母亲C．提倡节俭D．重视农业

10、西汉末期商人用于交易的货币应该是下列哪一种？（

）A．半两钱B．蚁鼻钱C．五铢钱D．刀币

11、这是七年级历史（上）某一课三个子目的小标题。根据这三个小标题，你认为该课最适合的题目是（

）

A．东汉的建立B．东汉的兴衰C．东汉灭亡原因D．东汉农民起义

12、历史典故蕴含着深刻哲理。下列历史典故与大泽乡起义有关的是（

）A．退避三舍B．草船借箭C．破釜沉舟D．揭竿而起

13、三国鼎立的局面形成的基础是A．赤壁之战后三个政权实力相当B．魏政权强迫其他其他政权的结果C．汉献帝的意愿D．五胡乱华的结果

14、某中学七年级学生在学习魏晋南北朝时期历史时，绘制了一个朝代更替示意图。空格处应填写的朝代是（

）

A．北魏B．成汉C．西晋D．新

15、“说汉话、穿汉服、改汉姓、与汉联姻、学汉礼法。”这些关键词与哪一事件有关（）A．禅让制B．分封制C．北魏孝文帝改革D．管仲改革

16、我国现存最早的农学著作是（）A．《伤寒杂病论》B．《九章算术》C．《水经注》D．《齐民要术》

17、汉武帝是我国历史上一位杰出的皇帝,下列史实与汉武帝有关的是（

）

①推行“罢黜百家,独尊儒术”政策②颁布“推恩令”③修筑万里长城④盐铁专卖A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④

18、在我国古代，人们常以“牛”、“耕”作为名、字，如孔子的弟子司马耕，字子牛；晋国有位大力士姓牛字子耕，这反映了牛耕技术在当时备受人们推崇。请问牛耕的使用开始于A．秦汉时期B．商朝时期C．夏朝时期D．春秋时期

19、下列对山顶洞人的叙述不正确的是（

）A．他们比北京人进步的多B．山顶洞人不会人工取火C．他们使用的工具仍然很粗糙D．他们能用兽皮缝制衣服

20、下图反映了我国古代部分朝代的更替情况，其中□中的朝代应是（

）

A．秦、西晋B．战国、秦C．东汉、西晋D．秦、隋二、综合题

21、中华传统文化是中华民族智慧的结晶，内涵丰富，源远流长。阅读下列材料，回答问题。材料一

人法地，地法天，天法道，道法自然。材料二

为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。材料三

若使天下兼相爱，国与国不相攻，家与家不相乱，盗贼无有，君臣父子皆能孝总，若此，则天下治。材料四

商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近。——《战国策·秦策一》材料五

在中华优秀传统文化的大观园中，诸子百家熠熠生辉，儒道释和谐共生，修身齐家治国平天下浑然一体。可以毫不夸张地说，优秀传统文化在思想上有大智，在科学上有大真，在伦理上有大善，在艺术上有大美。——《从优秀传统文化中汲取实现中国梦的精神力量》

(1)材料一、二、三分别反映了我国古代哪一学派的思想？

(2)材料一、二代表的思想学派中，各自创始人是谁？他们分别给后世留下的经典言论著作有哪些？材料一的创始人在政治上的主张是什么？

(3)依据材料四并结合所学的知识，指出“商君”是谁？他变法得到了谁的支持？变法中军事方面的措施是哪点？

(4)根据材料五和所学知识，指出“诸子百家熠熠生辉”的局面叫什么？

22、阅读下列材料，回答问题。材料一秦王扫六合，虎视何雄哉。挥剑决浮云，诸侯尽西来。——李白《古风》材料二

材料三秦为乱政虐刑以残贼天下，数十年矣。北有长城之役，南有五岭之戍，外内骚动，百姓罢弊……财匮力尽，民不聊生。——《史记·张耳陈馀列传》

请回答：

(1)材料一中的“秦王”是谁（姓名）？“扫六合”完成于何时？

(2)材料二体现的内容是秦始皇确立的什么政治制度？在地方上又是采取何种制度取代分封制？

(3)根据材料三和所学知识分析，秦朝灭亡的原因是什么？从中可以得到什么启示？

(4)秦始皇是一位极具争议性的历史人物，有人说他是千古一帝，也有人说他是暴君。以秦始皇为例，结合所学知识谈谈我们应该如何正确评价历史人物。（100字左右）

23、中国自古以来就是农业大国。古人遵循“道”的原则从事农业生产。阅读材料，回答问题。材料一：春秋战国时期，“它促进了农业上的深耕细作，并为开发山林、扩大耕地创造了条件。同时也使得大型水利灌溉工程的修建成为可能，增强了农业抵御自然灾害的能力。”——改编自七年级人教版历史教材材料二：北朝农书：“顺天时，量地力，则用力少而成功多。任情返道，劳而无获。”——摘自七年级人教版历史教材材料三：《后汉书・刑法志》载，在光武和明帝时期，人民免去了“兵革之祸”，而有“乐生之念”。光武以后的若干年内，“五谷登衍”,“蚕麦善收”,“吏称其官，民安其业”，出现了“天下安平”的景象。南宋诗人陈亮亦称“自古中兴之盛，无过于光武”——臧嵘《关于光武中兴》材料四：在中国人口不断增长以及土地等自然资源日渐遗乏的今天，集约经营，精耕细作的思想仍是现代农业发展过程中的指导思想。农业现代化过程中必须从可持续发展的高度上认识“天人合一”和精耕细作的意义。——《中国传统农业思想的传承及启示》

请回答：

（1）材料一中的“它”指什么农业工具？春秋战国时期，人们在四川修建了哪一著名水利工程？这一工程取得了什么效果？

（2）材料二出自北朝时期哪本著作？在原始社会，中国的原始农耕居民在黄河和长江流域的哪些作物体现了“顺天时”?

（3）结合材料三和所学知识，光武帝时期哪些举措，促成光武中兴局面形成？

（4）结合材料四，并综合以上研究，指出农业现代化发展应该选择怎样的方向？分析题目中“道”的农业生产原则指什么？

24、阅读下列材料，并回答问题：材料一：由分立趋向统一的春秋战国时期，造就了孔子、老子等一大批杰出的思想家，学术思想繁荣，形成了“百家争鸣”的局面。其中对后世影响最大的思想家是孔子，他的思想主要是“仁”和“礼”两部分。材料二：

(1)根据材料一，指出孔子创立的学派是什么？他的思想核心是什么。

(2)材料二图中的人是战国时期各学派的创始人，他们的思想主张分别是什么？

25、秦朝是我国历史上一个极为重要的时期，其建立与消亡的经验教训值得后世借鉴。阅读材料，回答问题。

【建立篇】材料一：秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。——李白《古风》

(1)请写出李白描述的这一历史现象出现的时间？为加强中央对地方的控制，秦朝建立了哪一制度并被后世沿用？

【巩固篇】材料二：如下图

材料三：如下图

(2)根据材料二和所学知识回答，为了巩固大一统，秦朝在政治上采取了一系列措施。图中①处设置的官职名称是什么？请写出太尉的职能。

(3)根据材料三和所学知识回答，图中反