2025-2026学年贵州省安顺市初中历史七年级期末上册自我评估重点黑金模拟题附答案

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、七年级将举办一场研学之旅，去探寻北京人的生产、生活的情况，其中最真实的史料来源是（

）A．神话传说B．史书记载C．学者推断D．化石遗存

2、被尊崇为“中华民族人文初祖”的是（

）A．伏羲和女娲B．炎帝和黄帝C．尧舜和大禹D．蚩尤和黄帝

3、《礼记.礼运》中“大道之行也，天下为公，选贤与能，.....是谓大同。今大道既隐，天下为家，.....是谓小康。”其中，“天下为家”所指制度开始的标志A．禹传位给伯益B．舜传位给禹C．启承父，家天下D．汤战胜桀

4、汉字是中华文明的重要载体。下列图片中已经最早具备了汉字结构基本形式的文字是（

）A．B．C．D．

5、10000多年前，中华大地进入新石器时代。此后，农业逐渐产生和发展起来。以下遗址中，能为我们了解祖先的农业活动提供证据的是（

）①北京人遗址北京人生活在距今约70万一20万年②半坡遗址距今约6000年③良渚遗址良渚古城距今5300—4300年④陶寺遗址陶寺都城遗址距今4300—4000年A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④

6、“天下皆知美之为美,斯恶已。皆知善之为善,斯不善已。故有无相生,难易相成,长短相形。”这种辩证法思想出自A．《孔子》B．《离骚》C．《道德经》D．《孙子兵法》

7、秦统一后使用的全国性标准文字是（

）A．小篆B．大篆C．隶书D．金文

8、下列事件按时间顺序排列正确的是（

）

①“文景之治”

②休养生息

③西汉建立

④楚汉之争A．③④①②B．①②③④C．①③②④D．④③②①

9、《汉书·食货志》记载，西汉刚建立时，“民失作业，而大饥谨，凡米石五千，人相食，死者过半。”针对这种状况，汉初统治者采取的措施是（

）A．无为而治B．统一铸币C．休养生息D．盐铁官营

10、下图所示为汉武帝在位时期采取的措施。这些措施（

）

A．改善了人民生活水平B．提升商人的经济地位C．加强了对人民的思想控制D．增强了中央政府的财力

11、下图为出土于四川省成都市天回山东汉墓葬的《彩绘陶击鼓说唱俑》，该俑身材矮胖、表情生动活泼，仿佛在说唱一个盛世。它最有可能说唱以下哪个盛世（

）

A．文景之治B．汉武盛世C．光武中兴D．贞观之治

12、历史课上老师讲了很多成语故事，提高了学生学习历史的兴趣。下列成语典故中，与秦末农民起义无关的是（

）A．约法三章B．揭竿而起C．刻舟求剑D．破釜沉舟

13、《三国志·吴主传》里记载道：“瑜、普为左右督，各领万人，与备俱近，大破曹公军。公烧其余船引退，士卒饥疫，死者大半。”书中讲述的是哪一次战役（

）A．桂陵之战B．巨鹿之战C．赤壁之战D．淝水之战

14、下列各项史实与结论对应正确的是（

）A．曹丕建立魏国——三国鼎立局面形成B．淝水之战——东晋土崩瓦解C．司马睿建东晋——大一统王朝的形成D．西晋灭吴——三国分裂结束

15、下表是小明同学以王朝相似点归纳的专题，它们的相似点是

A．都城B．疆域C．开国者身份D．治国思想

16、中国是以农立国的国家，古代国家赋税主要来自于农业。我国现存最早的一部完整的农书是（

）A．《齐民要术》B．《农政全书》C．《缀术》D．《水经注》

17、《汉书》中有章节强调这样几个重要信息：“七国之乱”“主父偃建言”“子弟分封”“王国势弱”，这一章节主要介绍（

）A．秦始皇统一度量衡B．汉景帝减免赋税C．汉武帝实施“推恩令

”D．汉文帝减轻刑罚

18、某中学课题组在探究“春秋战国历史”的过程中搜集到下列信息。这些信息反映出春秋战国时期的阶段特征是（

）●政治：商鞅变法

●经济：铁器牛耕的使用和推广

●思想文化：百家争鸣

A．早期国家的建立B．社会大变革的时代C．统一国家的巩固D．民族交融的发展

19、了解史前时期山顶洞人生产、生活状况最可靠的证据是A．神话传说B．考古发现C．口述史料D．文献记载

20、下列表述不恰当的是A．文景之治为汉代大一统国家的巩固和发展打下了坚实基础B．张骞通西域后，佛教通过丝绸之路传入中国C．230年，吴国的卫温率万人船队到达夷洲，加强了台湾和内地的联系D．东晋结束三国分裂局面，统一了全国二、综合题

21、春秋战国时期是社会大变化时期。阅读下列材料，回答问题。材料一

观察下面关于春秋战国时期的两幅图

材料二

及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏。虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。——《汉书·食货志》材料三

当时，各家学派的代表人物聚众讲学，研讨学术，著书立说。它们提出各种政治主张和治国方略，希望用自己的学说解决社会问题。各学派在思想上、政治上的观点不同，学派之间展开激烈的辩论，相互抨击；同时又相互影响，取长补短，呈现思想文化的繁荣局面——人教版《中国历史·七年级上册》

(1)依据材料一说当时农业生产领域出现的什么新现象？有何积极作用？

(2)材料二提到了商鞅变法的这些措施，起到了什么作用？

(3)历史上把材料三所述的现象称为什么？对中国古代文化有什么影响？

(4)综合以上，归纳春秋战国时期的主要时代特征。

22、阅读下列材料，回答问题。材料一：从公元前230年起，秦国只用了十年时间，就完成了“六王毕，四海一”的伟业。从此一个广表的统一帝国就在中国历史上诞生了。——摘编自杨松华《大一统制度与中国兴衰》材料二：

材料三：一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。―《史记・秦始皇本纪》材料四：我家有三子。老大修长城，多年未相逢；老二戍边关，至今未归还；老三忙耕田，租税沉甸甸；饭菜不得饱，一家难团圆；敢怒不敢言，唯恐道劫难；轻则砍手足，重则全村连。昏庸是胡亥，统治更凶残。——秦朝末年的民谣

(1)根据材料一结合所学知识，指出秦国于哪一年完成了“六王毕，四海一”的伟业？是谁完成了统一的伟业？

(2)材料二是秦朝开创的什么制度？根据材料二结合所学知识，指出郡县制的实行有什么影响？

(3)材料三中包含了秦始皇巩固统一的哪些措施？根据材料四，指出秦的暴政有哪些？

(4)根据上述内容，你从秦朝的兴衰过程中得到了什么启示？

23、我国自古以来就是一个农业大国，农业一直是国民经济的命脉，农业的发展与否直接关系着社会的稳定与发展。请结合所学知识，完成下列探究。

【农业起源篇】

（1）中国是农业大国，我国农业具有悠久的历史，距今约7000年的河姆渡遗址和距今约6000年的半坡遗址可以证明我国是世界上最早栽培哪两种农作物的国家?

（2）传说炎帝教民开垦耕种，制作生产工具，种植五谷和蔬菜，炎帝和黄帝两大部落结成联盟逐渐形成哪一民族?后人尊称炎帝和黄帝为什么?

【农业科技篇】

（3）春秋时期被誉为“我国农业发展史上的一次革命”。这一时期哪两项重要技术的出现能证明这一论断?

（4）“水利是农业的命脉”，战国时期，各国都重视兴修水利，使成都平原成为“天府之国”的是哪一项水利工程?它是由谁主持修建的?

（5）魏晋南北朝时期，内迁的北方民族与汉族互相学习，使各种生产技术不断得到交流和提高。北朝贾思勰将这些技术总结撰写成我国现存最早的一部完整的农书，请写出这部农书的名称。

【农业政策篇】农业的发展一方面得益于我国古代农业科技的应用和推广，另一方面也因为我国古代的统治者重视农业发展。

（6）商鞅变法中为了加强对人民的管理，改革了哪一制度?为了调动农民生产积极性，商鞅变法有经济方面采取了什么措施?

（7）西汉初年，统治者吸取了秦亡的教训，采取了什么政策促进了农业的恢复和发展?出现的治世局面被称为什么?

【启示篇】

（8）农业丰则基础强，农民富则国家盛，农村稳则社会安。现阶段我国农村脱贫攻坚已取得了决定性成就，通过以上探究。你认为怎样才能促进农业生产的持续发展?

24、材料一：“民为贵，社稷次之，君为轻”——《孟子·尽心下》材料二：“国无常强，无常弱。奉法者强，则国强;奉法者弱，则国弱。”——《韩非子，有度》材料三：“人皆知有用之用，而莫知无用之用。”——《庄子，人间世》“人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。”——《庄子·知北游》

(1)阅读材料一并结合所学知识，概括孟子的思想主张？

(2)阅读材料二、材料三并结合所学知识概括韩非子、庄子的思想主张？

(3)依据所学知识，回答战国时期出现“百家争鸣”局面的根本原因是什么？

25、汉字是中华文明的重要载体。阅读材料，结合所学知识，回答下列问题。材料一材料二

出从后来的历史看……而代之以全中国都能理解的统一文字。这种统一文字……证明是一种非常有效且持久的统一的粘合剂。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料三

东汉蔡伦进一步改进了造纸术。他用树皮、麻布、破布、废渔网等做原科，制成质轻耐用的纸，这种纸就叫做“蔡侯纸”……我国造纸术传播出去后，推动了世界科学文化的传播与交流，深刻影响了世界历史的进程。——摘编自《中国通史》（上册）

(1)将材料一中的文物与其见证的历史正确搭配。（填写序号）

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)我国有文字可考的历史开始。

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