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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中数学七年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、2023年上半年我国人民币贷款增加15.7万亿元,同比增加2万亿元.数据15.7万亿用科学记数法可表示为(
)A.B.C.D.
2、(4x2y4+4x2z)÷(2x)2等于(
)A.4y4+zB.-y4+zC.y4+x2zD.y4+z
3、某班学生做“用频率估计概率”的实验时,给出的某一结果出现如图所示的统计图,则符合这一结果的实验可能是()
A.抛一枚硬币,出现正面朝上B.从标有1,2,3,4,5,6的六张卡片中任抽一张,出现偶数C.从一个装有6个红球和3个黑球的袋子中任取一球,取到的是黑球D.先后两次掷一枚质地均匀的正六面体骰子,两次向上的点数之和是7
4、如图,直线,,则()
A.B.C.D.
5、若,则p、q的值是(
)A.2,B.,C.,8D.2,8
6、如图,在中,,,是边上的中线,则的取值范围是(
)
A.B.C.D.
7、对于关系式y=3x+5,下列说法:①x是自变量,y是因变量;②x的数值可以任意选择;③y是变量,它的值与x无关;④这个关系式表示的变量之间的关系不能用图象表示;⑤y与x的关系还可以用表格和图象表示,其中正确的是()A.①②③B.①②④C.①③⑤D.①②⑤二、填空题
8、已知am=4,an=5,则的值是________.
9、已知,如图点,,点为轴上一点,当最大时,点的坐标为________.
10、张老师上班途中要经过1个十字路口,十字路口红灯亮30秒、黄灯亮5秒、绿灯亮25秒,张老师希望上班经过路口是绿灯,但实际上这样的机会是___.
11、如图,以OA为边的△OAB面积为2,其中点B的横、纵坐标均不超过4,且都不小于0,在下列叙述中,正确的是:_____.(请写出所有正确的选项)
①若点B的横坐标是4,则满足条件的点B有且只有1个;
②若点B是整点(即横、纵坐标都是整数),则满足条件的点B有4个;
③在坐标系内,对于任意满足题意的点B,一定存在一点C,使得△CAB、△COA、△COB面积相等;
④在坐标系内,存在一个定点D,使得对于任意满足条件的点B,△DBA、△DBO面积相等.
12、七巧板起源于我国先秦时期,古算书《周髀算经》中有关于正方形的分割术,经过历代演变而成七巧板.用边长为8的正方形,做了如图①所示的七巧板,其中,点O是正方形的中心,点E、F分别为、的中点.将这个七巧板拼成如图②所示的图形(空白①中的、和组成),则图中阴影部分的面积为______________.
13、如图,已知直线,将等边三角形按如图所示放置,若,则的度数是________.
14、如图,在△ABC中,以原点A为圆心,适当长为半径画弧,分别交AC、AB于点M、N,再分别以点M、N为圆心,大于MN的长为半径画弧,两弧交于点P,作射线AP交边BC于点D,若AC:AB=3:4,△ACD的面积是21,则△ABD的面积是______.
15、小明在计算一道整式乘法的题:,因为把“”抄成了“”,得到的结果是,则m的值为______.三、综合题
16、当,时,求代数式的值.
17、计算:
(1);
(2).
18、1~6个月的婴儿生长发育非常快,他们的体重和月龄x(月)的关系可以用(a,b都是常量)来表示,其中a是婴儿每月增加的体重,b是婴儿出生的体重.
下表是体重和月龄x(月)之间的一组不完整数据:月龄x/月123456体重y/g4450515058506550________________(1)上表反映了哪两个变量之间的关系?哪个是自变量?哪个是因变量?
(2)利用表中数据直接写出该体重和月龄x(月)之间的数量关系;
(3)当时,求体重的值,并补全统计表中的数据.
19、如图,在中,是的垂直平分线,,D为的中点.
(1)求证:.
(2)若,求的度数.
20、如图,在四边形中,,是上一点,且,,连接、.
(1)与相等吗?为什么?
(2)点是线段的中点,连接、、.
①试说明≌;
②试判断与是否全等,并说明理由.
21、(1)计算:
①;
②.
(2)分别求的值:
①;
②.
(3)已知,、为正整数,求的值.
22、小明家距离学校8千米,今天早晨小明骑车上学途中,自行车突然“爆胎”,恰好路边有便民服务点,几分钟后车修好了,他加快速度骑车到校.我们根据小明的这段经历画了一幅图象,该图描绘了小明行驶路程s与所用时间t之间的函数关系,请根据图象回答下列问题:
(1)小明骑车行驶了千米时,自行车“爆胎”;修车用了分钟.
(2)修车后小明骑车的速度为每小时千米.
(3)小明离家分钟距家6千米.
(4)如果自行车未“爆胎
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