2025年广东省雷州市小学一年级下册道德与法治期末考试模拟卷附答案详解

2025年广东省雷州市小学一年级下册道德与法治期末考试模拟卷附答案详解一、填空题1.我们的校园里，有明亮的（教室）、宽阔的（操场）、充满书香的（图书馆），还有负责呵护我们成长的（老师）和帮助我们的（同学）2.在家庭中，我们是父母的（孩子）；在学校里，我们是老师的（学生）；在班级里，我们是大家的（同学）；在社区里，我们是小小的（居民）。不同的场合，我们有着不同的（身份）3.春天里，我们能看到（小草发芽）、（桃花盛开）、（燕子归来）等美丽的景色，还能听到（布谷鸟）欢快的歌声4.要想拥有健康的身体，我们需要做到（早睡早起）、（合理饮食）、（积极锻炼），还要养成（讲究卫生）的好习惯5.在与同学相处时，我们要做到讲（文明）、懂（礼貌），学会（分享）、懂得（谦让），这样才能收获真挚的（友谊）6.公共设施是为大家服务的，比如（路灯）、（公交站台）、（垃圾桶），我们要（爱护）它们，不能随意（损坏）7.每个人都有自己的（特长）和（优点），也会有一些（不足），我们要学会（欣赏）他人，也要（接纳）自己8.夏天到了，天气变得（炎热），我们要注意预防（中暑），还要少吃（生冷）的食物，保护好我们的（肠胃）二、判断题（正确的打“√”，错误的打“×”）1.放学路上，小明看到无人的街道上有可以攀爬的树木，就爬上去玩，还拍了视频发给同学。（×）详解：攀爬树木是非常危险的行为，很容易摔倒受伤，同时也可能损坏树木，破坏校园周边的绿化环境。小明不仅没有注意自身安全，还没有爱护公共绿化，这种做法是错误的。我们应该遵守安全规则，不做危险的事情，爱护身边的一草一木。2.小红的同桌忘记带水彩笔，小红主动把自己的新水彩笔借给同桌一起用。（√）详解：在学校里，同学之间互相帮助是良好同学关系的体现。小红主动帮助忘记带文具的同桌，分享自己的学习用品，这不仅解决了同桌的困难，还增进了彼此的友谊，是值得肯定的行为，所以该说法正确。3.小区里的健身器材，奶奶说老年人可以随便用，小朋友不能碰。（×）详解：小区里的健身器材是供所有居民使用的公共设施，不分年龄，只要按照正确的使用方法和规则，无论是老年人还是小朋友都可以使用。小朋友在使用健身器材时，应该有家长陪同，注意安全，而不是完全不能碰。这种说法是错误的，我们应该引导小朋友正确使用公共设施，而不是禁止使用。4.春天到了，小华和同学一起去公园的草地上放风筝，还在草地上追逐打闹，踩坏了很多小草。（×）详解：公园里的草地是公共绿化区域，小草也是有生命的，在草地上追逐打闹、踩踏小草，会破坏草地的生态环境，影响美观。小华和同学放风筝是可以的，但应该选择专门的放风筝区域，不要在草地上随意踩踏，我们要爱护公园的绿化环境，做文明的小游客。5.小明早上起床后，主动整理自己的小床铺，还把换下来的衣服放进了洗衣篮里。（√）详解：小学生应该从小培养良好的生活自理能力，自己的事情自己做。小明主动整理床铺、收拾换洗衣物，这是热爱劳动、自理能力强的表现，不仅减轻了家长的负担，还能养成良好的生活习惯，所以该做法是正确的。6.遇到不认识的爷爷奶奶，主动上前问路，小敏觉得不好意思，低着头就走开了。（×）详解：在社会生活中，我们要懂礼貌、讲文明，当遇到有需要帮助的长辈时，应该主动提供帮助。小敏因为不好意思就避开问路的爷爷奶奶，没有做到乐于助人，这种做法是不对的。我们应该克服害羞心理，主动关心帮助他人，做有礼貌的小学生。7.体育课上，小强跑步时不小心摔倒了，膝盖擦破了皮，他疼得哭了起来，还说再也不上体育课了。（×）详解：体育课上不小心受伤是很常见的事情，遇到这种情况，我们应该勇敢面对，先寻求老师的帮助，及时处理伤口，而不是哭着放弃。小强因为一点小伤就害怕上体育课，是不正确的心态，我们应该培养勇敢、坚强的品质，正确对待成长中的小挫折。8.班级里组织图书角，同学们都把自己的课外书捐出来，大家轮流借阅，还书的时候都要爱护书籍，不折页、不乱涂乱画。（√）详解：班级图书角是大家共同的“小书房”，需要每个人共同维护。同学们捐赠书籍、轮流借阅，体现了分享和集体意识；还书时爱护书籍，是尊重他人劳动成果、爱护公共物品的表现。这一行为有助于营造良好的班级学习氛围，是值得提倡的，所以说法正确。三、选择题（把正确答案的序号填在括号里）1.下列行为中，属于爱护公共设施的是（）A.小丽在公交站台的广告牌上乱涂乱画B.小刚把小区里的垃圾桶当成足球门射门C.小明看到路灯坏了，主动告诉小区的物业叔叔D.小红在公园的椅子上刻上自己的名字答案：C详解：公共设施是为全体社会成员服务的，我们有责任和义务爱护它们。A选项在广告牌上乱涂乱画、B选项损坏垃圾桶、D选项在公园椅子上刻字，都是破坏公共设施的行为；C选项小明主动报告损坏的路灯，是帮助维护公共设施的正确做法，所以选C。2.春天来了，下列做法中符合健康生活要求的是（）A.小王每天都要去户外跑一跑步，锻炼身体B.小李因为觉得春天有风，就一直待在教室里不出来C.小张只吃自己喜欢的零食，不吃饭菜D.小赵晚上总是熬夜看动画片，早上起不来答案：A详解：健康的生活方式需要合理运动、规律作息和均衡饮食。A选项小王坚持户外跑步，是积极锻炼的表现，符合健康要求；B选项小李一直待在教室，缺乏户外新鲜空气和运动，不利于健康；C选项小张挑食吃零食，会导致营养不均衡，影响生长发育；D选项小赵熬夜看动画，作息不规律，会伤害身体，所以选A。3.同学之间相处，下列做法正确的是（）A.考试时，好朋友递纸条给我，我帮他隐瞒B.小丽忘记带跳绳，小美把自己的跳绳分一半给她一起用C.小明和小刚吵架后，就再也不跟小刚说话了D.小红总把自己不喜欢的玩具送给别人答案：B详解：同学之间要做到诚实守信、互相帮助、宽容友善。A选项考试时帮朋友作弊，违反了考试规则，也是不诚实的表现；B选项小美主动分享跳绳帮助小丽，体现了同学间的互助，是正确的；C选项吵架后冷战，不能宽容对待朋友，不利于友谊发展；D选项把自己不喜欢的玩具送人，没有考虑他人的感受，所以选B。4.关于校园生活，下列说法错误的是（）A.在教室里要保持安静，认真听讲B.上下楼梯要靠右走，遵守秩序C.可以在走廊上追跑打闹，很刺激D.爱护校园里的花草树木，不随意采摘答案：C详解：校园是我们学习和生活的地方，需要遵守校园规则。A选项认真听讲、B选项上下楼梯靠右走、D选项爱护花草，都是文明的校园行为；C选项在走廊追跑打闹，很容易撞到同学，发生安全事故，是危险且错误的做法，所以选C。5.夏天预防中暑，下列做法不对的是（）A.户外活动时，避开正午最热的时段B.多喝温开水，补充水分C.吃太多冰淇淋，降温解暑D.感觉头晕不舒服，赶紧到阴凉处休息答案：C详解：夏天天气炎热，预防中暑需要科学合理。A选项避开正午高温时段、B选项补充水分、D选项中暑时及时到阴凉处休息，都是正确的做法；C选项吃太多冰淇淋，会刺激肠胃，引起腹痛、腹泻，还可能导致体温调节紊乱，加重身体不适，不利于健康，所以选C。6.下列关于家庭责任的说法，正确的是（）A.家务是爸爸妈妈的事，我不用管B.我是家里的孩子，也可以帮爸爸妈妈做力所能及的家务C.弟弟还小，我可以抢他的零食吃D.爸爸妈妈总是批评我，他们不爱我答案：B详解：家庭是每个人的家，家庭成员都要承担相应的家庭责任。A选项认为家务与自己无关，是缺乏家庭责任感的表现；B选项主动帮父母做家务，是关心父母、承担家庭责任的正确做法；C选项抢弟弟的零食，是不关心兄弟姐妹、不懂得分享的表现；D选项认为父母批评就是不爱自己，是错误的认知，父母的批评是关心和教导，所以选B。四、连线题请把左边的行为和对应的意义连起来1.主动向老师问好——①爱护公共设施2.把地上的垃圾捡起来放进垃圾桶——②讲文明懂礼貌3.考试时认真答题，不作弊——③关爱他人4.看到同学摔倒了，主动扶起来——④诚实守信5.看到路灯不亮了，告诉相关工作人员——⑤保护环境答案：1—②；2—⑤；3—④；4—③；5—①详解：主动向老师问好是礼貌待人的表现，对应②；把垃圾扔进垃圾桶，是维护环境卫生的做法，对应⑤；考试不作弊是遵守诚信原则，对应④；扶摔倒的同学，是关心帮助他人，对应③；报告路灯损坏，是帮助维护公共设施，对应①。五、简答题1.请你说说，作为一年级的小学生，我们应该怎样爱护校园里的公共设施？答：作为一年级的小学生，爱护校园公共设施是我们的责任，我们可以从这些小事做起：首先，在教室里，我们要爱护桌椅、黑板和门窗，不能在桌椅上乱涂乱画，也不能用硬物敲击黑板，开关门窗时要轻轻操作，避免损坏；其次，在操场上，要爱护篮球架、单杠、双杠等体育器材，不能用脚踢篮球架，也不能在体育器材上随意攀爬；然后，在走廊和楼梯间，要爱护墙壁，不能用铅笔、蜡笔在墙上乱涂，上下楼梯时不要用力撞击楼梯扶手；还有，校园里的路灯、消防栓、公告栏等公共设施，我们不能随意触碰，更不能破坏，如果发现有公共设施损坏了，要及时告诉老师或者学校的工作人员；另外，在使用校园的饮水机、卫生间设施时，要按照正确的方法操作，节约用水，不能浪费水源，也不能故意弄坏水龙头、马桶等设施。我们要从日常的小事做起，养成爱护公共设施的好习惯，让校园的每一个角落都保持整洁和完好。2.夏天到了，我们应该注意哪些健康问题？请你至少说出三点。答：夏天天气炎热，气温高，湿度大，我们需要注意很多健康问题：第一，要注意预防中暑。夏天正午时分太阳很晒，温度也最高，我们尽量不要在这个时间段外出活动，如果需要出门，要做好防晒措施，比如戴帽子、涂防晒霜，还要带好遮阳伞，同时要多喝温开水，补充身体流失的水分，不要等到口渴了才喝水；第二，要注意饮食卫生，保护肠胃。夏天很多食物容易变质，我们不能吃过期或者变质的食物，也不能吃太多生冷的食物，比如冰淇淋、冰饮料等，这些食物会刺激肠胃，引起腹痛、腹泻，我们要多吃新鲜的蔬菜和水果，保证饮食均衡；第三，要注意预防蚊虫叮咬，避免传染性疾病。夏天蚊虫很多，尤其是蚊子、苍蝇，它们会传播疾病，我们在外出时可以喷一些儿童专用的驱蚊水，在家里要注意做好卫生，定期打扫，消灭蚊虫，睡觉前要检查蚊帐是否关好，避免被蚊虫叮咬；第四，要注意保持充足的睡眠。夏天天黑得晚，天亮得早，我们不能熬夜看动画片或者玩手机，要按时睡觉，保证每天有10小时左右的睡眠时间，这样才能有足够的精力学习和玩耍。以上这些健康问题，我们都要留心注意，才能度过一个健康快乐的夏天。3.当你和同学发生矛盾的时候，你会怎么做？请你举一个例子说一说。答：在学校里，和同学发生矛盾是很常见的事情，遇到这种情况，我会这样做：首先，我会让自己先冷静下来，不要发脾气，因为发脾气不仅不能解决问题，还会让矛盾变得更严重。比如有一次，我和同桌因为争用一张绘画纸发生了矛盾，我当时很生气，想把绘画纸抢过来，但我很快冷静了下来，我先问同桌为什么也想用到这张绘画纸，原来他想画手抄报，我想画班级的黑板报，我们都很着急用到这张纸。然后，我会主动和同学沟通，说出自己的想法，也听听同学的想法，互相理解。我和同桌沟通后，知道了他的需求，我就提议我们可以一起用这张纸，我画黑板报需要的部分，他画手抄报需要的部分，我们合作使用，这样既解决了我们都需要这张纸的问题，又不会让对方不高兴。最后，我们还因为这次合作，变成了更好的朋友。所以，当和同学发生矛盾时，我们要冷静，主动沟通，互相理解，用友好的方式解决问题，这样不仅能解决矛盾，还能增进同学之间的友谊。六、材料分析题材料一：2025年3月，学校组织一年级全体同学开展了“爱护校园，从我做起”的主题活动，同学们都积极参与。有的同学负责捡拾校园角落的垃圾，有的同学帮忙擦拭教学楼的窗户，还有的同学给校园里的小树浇水、给小花除草。在活动中，大家都很认真，校园变得更加整洁美丽了。材料二：一天放学后，明明看到班级的垃圾桶旁边有很多垃圾，都是同学放学时不小心掉的，有的纸团、有的果皮，明明本来想赶紧回家，但是他想到了学校开展的“爱护校园”活动，于是他拿出自己的纸巾，把垃圾都捡起来，放进了垃圾桶里。这时候，同班的丽丽看到了，也过来帮忙捡垃圾，还说：“明明，你真爱护校园，我以后也要注意，不能随便乱扔垃圾。”1.结合材料一，说说在“爱护校园，从我做起”的主题活动中，同学们的哪些做法是正确的？答：在“爱护校园，从我做起”的主题活动中，同学们的做法非常值得肯定，有很多正确的行为：首先，同学们都积极参与到活动中，没有偷懒，体现了对活动的重视和爱护校园的责任心；其次，有的同学负责捡拾校园角落的垃圾，这是在主动维护校园的环境卫生，把校园里的垃圾清理干净，让校园变得更整洁；有的同学帮忙擦拭教学楼的窗户，这是在爱护校园的公共设施，窗户是教室的重要设施，擦拭干净后，不仅美观，还能让我们有更好的视线；还有的同学给校园里的小树浇水、给小花除草，这是在爱护校园的绿化环境，小树和小花都是校园的一部分，它们的生长需要我们的呵护，浇水、除草能让它们长得更好，让校园充满生机。这些做法都体现了同学们爱护校园的意识，是正确且值得提倡的。2.结合材料二，说说明明和丽丽的做法给我们带来了哪些启示？答：明明和丽丽的做法给我们带来了很多重要的启示，值得我们学习：首先，明明本来想赶紧回家，却主动停下来把掉在垃圾桶旁边的垃圾捡起来放进垃圾桶，这说明明明有着良好的环保意识和爱护校园的责任感，即使是在没有别人要求的情况下，也能自觉维护校园的环境卫生，这种自觉的行为是非常可贵的；其次，丽丽看到明明的做法后，主动过来帮忙，还表示自己以后要注意不随便乱扔垃圾，这说明榜样的力量是很大的，明明的正确行为影响了丽丽，让丽丽也加入到爱护校园的行动中，同时也让丽丽意识到了自己平时可能存在的不足，会改正自己的行为；最后，从明明和丽丽的做法中，我们可以知道，爱护校园不是一句空话，而是要落实到日常的小事中，比如不随便乱扔垃圾，看到垃圾要主动捡起来，做文明的小学生。我们每个人都要向明明和丽丽学习，从自己做起，从身边的小事做起，共同爱护我们的校园。七、实践探究题题目：我的暑假我做主要求：暑假快要到了，作为一年级的小学生，我们要过一个健康、安全、有意义的暑假，请你结合本学期所学的道德与法治知识，说说你打算怎样安排自己的暑假生活，至少写出四个方面的内容，并说明理由。答：本学期我们学习了健康生活、安全自护、关爱家人、爱护环境等知识，结合这些内容，我对暑假有这样的安排：第一，每天坚持户外活动，锻炼身体，至少安排1小时的运动时间。比如，每天早上和爸爸一起去公园跑步，下午和小伙伴在小区里打羽毛球、骑自行车。理由是：我们本学期学习了健康生活的知识，知道了经常锻炼身体能让我们的身体更结实，不容易生病，夏天运动还能增强身体的抵抗力，预防中暑和其他疾病。每天的户外活动还能让我们呼吸新鲜空气，看更多的花草树木，感受大自然的美好，比一直待在家里看电视、玩手机更有益健康。第二，每周帮助爸爸妈妈做一次力所能及的家务，比如整理自己的房间、擦桌子、倒垃圾。理由是：本学期我们学习了家庭责任的内容，知道了自己是家庭的一员，要承担家庭的责任，不能什么都靠爸爸妈妈。暑假里爸爸妈妈工作也很辛苦，帮他们做家务可以减轻他们的负担，同时也能锻炼自己的生活自理能力，让我变得更独立，也能体会到爸爸妈妈平时做家务的辛苦，学会感恩家人。第三，和爸爸妈妈一起，至少去两次社区或者公园开展环保小行动，比如捡垃圾、给树木浇水、宣传环保知识。理由是：本学期我们学习了爱护环境和公共设施的知识，知道了保护环境是每个公民的责任。暑假里有更多的时间去户外，参与环保小行动能让我亲身体会到保护环境的重要性，还能带动更多的人一起爱护环境。比如捡垃圾能让公园和社区变得更整洁，给树木浇水能让绿化植物长得更好，宣传环保知识能让身边的人都养成环保的好习惯，这样我们的生活环境会变得越来越美。第四，学习一些安全自护的知识，每天看15分钟的安全知识小视频，比如防溺水、防触电、防陌生人拐骗的内容，还要和爸爸妈妈一起在家做安全小演练。理由是：本学期我们学习了安全自护的知识，知道了暑假是安全事故的高发期，尤其是夏天溺水的风险很高。每天看安全知识小视频能让我巩固学到的安全知识，避免遇到危险。和爸爸妈妈一起做安全小演练，比如练习怎么应对陌生人敲门、遇到火灾怎么逃生，能让我在真正遇到危险的时候不慌张，知道怎么保护自己，安全健康地度过暑假。八、论述题请你结合本学期《道德与法治》课程的学习内容，谈谈你对“做一个文明的小学生”的理解，至少从三个方面进行阐述，每个方面结合具体的例子说明。答：本学期学习了《道德与法治》课程后，我深刻理解到，做一个文明的小学生不是一句简单的口号，而是要体现在日常的学习和生活的每一件小事中，要从多个方面要求自己。首先，做一个文明的小学生，要在学校里做到讲文明懂礼貌，尊重师长，团结同学。比如在学校里，每天早上见到老师主动问好，见到同学也主动打招呼，这是礼貌待人的表现。本学期我们学习了文明交往的知识，知道了礼貌是人与人之间沟通的桥梁，主动问好能让老师和同学感受到我们的尊重和友好。还有，和同学相处时，不能因为一点小事就发脾气、吵架，要学会宽容和谦让。