2025年语文学习指导与能力训练(基础模块)上册试卷：综合自测题(A卷)

综合自测题(A卷)

〔共1。0分，自测时间为120分钟〕

第一卷

一、选择题(每题2分，共20分)

i.以下词语中，加点字的读音完全正确的一组是()。

A.兆(ddng)谈(ao)热蹈咽(ju)照(liu)

B.第(wan)免艳(bi)推逊(yi)遵(qiu)劲

C.旬(hong)然掾(sang)做(yang)自用(xu)

D.脾(ji)巢(ke)曜(bao)造(kuT)步

2.以下词语中，没有错别字的一组是().

A.家普刮莎奖券抽噎

B,漂缈尸骸松然窸窣

C.斟酌斩截劝诫雾霭

D.惆密惊诧拨尖娄空

3.以下句子的横线上依次填入的词语，最恰当的一组是()。

①他脚上穿着一双老式的牛伯伯打游击的大皮鞋，________像陆上的河马。

②她又逐棵地________我们的白菜，用弯曲的、枯柴一样的手指。

③我会突然想起那些高原上的原住民，它们的魂魄，如今________在何处云端。

④这番话不免啰唆，但是我们原在咬文嚼字，非这样_________不行。

A.摇摇摆晃戳着栖息锚铢必较

B.踉踉跄跄捅着休息啰啰嗦嗦

C.晃晃悠悠捣着歇宿斤斤计较

D.翅翅超超杵着停留长篇大论

4.以下各句中，使用了借代修辞手法的一项为哪一项

()oA.夏季烈日暴晒，冬季寒风扫荡。

B.小船活像离开了水皮的一条打跳的梭鱼。

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C.你有你的铜枝铁干，像刀，像剑，也像戟。

D.没有人知道那躺在街面的，就是我的，蝴蝶。

5.以下各句中，没有语病的一句是（）。

A.这批种子保管没问题，我们的工作确定是一流的。

B.这样的工作对一个亳无实际工作阅历的青年人，是格外困难的。

C.学校请来一位著名专家，让他来指教同学们学习中遇到的疑难问题。

D.列车奔驰在风景如画的九龙半岛上，我又观看了那一丛丛临风婀娜的相思树。

6.以下各句中，加点的成语使用不恰当的是（）c

A.受了赞扬不应趾高气扬，受了批判也不应阴首帖耳。

B.在宽阔市民的围追堵截下，小偷只好出手旗挑

C.做狗能够察言观色，就是极品：做人假设能见网便侬，那就该称之为“无品”了。

D.千里之行始于足下，我们寄期望于将来，寄期望于刖世辰组的语文教育的工作者和

支持者。

7.以下各项中，对破折号作用的推断，不正确的一项为哪一项（）0

A.就拿他做个例子吧一一其实，这事每人都会遇到一一有一次，他……（破折号：表

示插说）

B.梅家一个年轻小姐，有一天夜里，突然地投水死了。后来，后来一你知道吗？（破

折号：表示话未说完）

C,可慌哩！比什么也慌，比过年，娶一一也没见他这么慌过！（破折号：表示说话中

断）

D.在几千公里的铁路上，在儿百公里的大路上，我从车窗望出去，我的眼睛在处处查

找一一森林。（破折号：强调被引出的下文）

8.依次填入下面一段文字中横线处的语句，连接最恰当的一组是（）。

没有一个人的生命是完整无缺的，每个人都少了一样东西。____________•.仿佛我们背

上的一根刺，时时提示我们要谦卑，要懂得怜恤。

①以前我也痛恨我人牛•中的缺失。

②你不想要它。

③每个人的生命，都被上苍划上了一道缺口。

④由于我生疏到生命中的缺口。

⑤它却如影随形。

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⑥但现在我却能宽心承受。

A.③②⑤①©④B.③②①⑥④⑤

C.①⑥④D.①⑥②⑤④③

9.以下选项中，对文言文断句，错误的一项为哪一项

()。A.忠臣之事君也/莫先于谏/下能言之/上能听

之/则王道光矣。B.夫谏/始于顺辞/中于抗议/最终死节/以成

君休/以宁社稷。C.木从/绳则正/后从/谏则圣。

D.孽摇之虚/有鸟焉/一身而九头。

10.仿按例句的内容和格式，写一个构造相像、意思完整的句子。

例句：这女人编着席.不久，在她的身子下面就编成了一大片。她像坐在一片洁白的雪

地上，也像坐在一片洁白的云彩上。

仿句:________________________________________________________________________

C

二、填空题(每空1分，共15分)

H.《我的空中楼阁》是一篇__________、_________的散文，文字秀丽、笔调清爽。

题目“我的空中楼阁”一语双关，寄予了作者对_____________生活的向往，抒发了

的惊异感情。

12.《离太阳最近的树》是一篇情理交融的________散文，其作者是__________。

为了凸显悲剧，作者首先写__________________,接着写,最

线谷，表认「珍殍牛令、保护环境的猛烈心声。

13.静女其姝，。爱而不见，。

14.戎车既驾，。岂敢定居，。

15.吾尝终日而思矣，__________________;吾尝践而望矣，o

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其次卷

三、阅读题（共30分）

〔一〕现代文阅读

下面的文字节选自史铁生的《我与地坛》，请阅读后完成16〜20题。

现在我才想到，当年我总是单独跑到地坛去，曾经给母亲出了一个怎样的难。

她不是抖阱中光会疼爱儿子而不懂得理解儿子的母亲。她知道我心里的苦闷，知道不该阻止

我出去走走，知道我要是老呆彳里结果会更糟，但她又担忧我一个人在那荒僻的园子里成天都

想些什么。搬阳寸脾制到极点，常常是发了疯一样地离开家，从那园子里回来又中了魔以的什

么话都不说。母亲知道有些事不宜问，便犹迟疑豫地想问而最终不敢问，由于她自己D里也没

有答案。她料®我不会情愿她跟我一同去，所以她从未这样要求过,她知道得给我一点独处的时

间，得有这样一段过程。她只是不知道这过程得要多久，和这过程的终点到底是什么。每次我

要动身时，她便无言地帮我预备，帮助我上了轮椅车，看着我摇车拐出小院；这以后她会怎

样，当年我不曾想过。

有一回我摇车出了小院；想起T书十么事又返身回来，观看母亲仍站在原地，还是送我走

时的姿势，望着我拐出小院去的力隆墙角，对我的回来竟一时没有反响。待她再次送我出门的时

候，她说：“出去活动活动，去地坛看看书，我说这挺好。”很多年以后我才渐渐听出，母

亲这话实际上是自我劝慰，是暗自的,是给我的提示，是恳求与叮咽。只是在她猝然去世之

后，我才有余暇设想,当我不在家里的刃陛漫长的时间，她是怎样心'神不定坐卧难宁，兼着苦

痛与慌张与一个母亲最｛氐限度的祈求。现在我可以断定，以她的聪明和坚忍，在另陛空落的

白天后的黑夜，在5坏目删黑夜后的白天，她思来想去最终准是对自己说：‘反E我不能不让他

出去，将来的日子是他自己的，假设他真的要宙咽子里出了什么事，这苦

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难也只好我来担当。"在那段日子里一一那是好几年长的一段日子，我想我确定使母亲作过了

最坏的预备了，但她从来没有对我说过："你为我想想”。事实上我也真的没为她想过。那

时她的儿子，还太年轻，还来不及为母亲想，他被命运击昏了头，一心以为自己是世上最不

幸的f,不知道儿子的不幸在母亲那儿总是要加倍的。她有二十岁上突然蹒了的儿

子，这是她唯一的儿子；她情愿截瘫的是自己而不是儿子，可这事无法代替；她想，只要儿

子能活下去哪怕自己去死呢也行，可她又确信一个人不能仅仅是活着，儿子得有一条路走向自

己的幸福；而这条路呢，没有谁能保证她的儿子最终能找到。一一这样一个母亲，注定是活

得最苦的母亲。

有一次与一个作家朋友谈天，我问他学写作的最初动机是什么？他想了一会说："为我母

亲。为了让她骄傲。"我心里一惊，良久无言。回想自己最初写小说的动机，虽不似这位朋

友的那般单纯，但如他一样的愿望我也有，且T匏想，觉察这愿望也在全部21机中占了很大比

重。这位朋友说："我的动机太低俗了吧？"我光是摇头，心想低俗并不见得低俗，只怕是

这愿望过于天真了。他又说：“我那时真就是想知名，出了名让别人艳羡我母亲。"我想，

他比我坦率。我想，他又比我幸福，由于他的母亲还活着。而且我想，他的母亲也比我的母

亲运气好，他的母亲没有一个双腿残废的儿子，否则事情就不这么简洁。

在我的头一篇小说发表的时候，在我的小说第一次获奖的另陛日子里，我真是多么期望我

的母亲还活着。我便又不能在家里呆了，又成天成天单独跑到地坛去，心里是没头没尾的沉郁和

哀怨，走遍整个园子却怎么也想不通：母亲为什么就不能再多活两年？为什么在她儿子就快要碰

撞开一条路的时候，她却突然熬不住了？莫非她来此世上只是为了替儿子担忧，却不该共享

我的一点点欢快？她匆忙离我去时才只有四十九呀！有那么一会，我甚至对世界对上帝布满了

仇恨和厌恶。后来我在一篇题为“合欢树”的文章中写道："我坐在小公园安静的树林里，

闭上眼睛，想，上帝为什么早早地召母亲回去呢？很久很久，迷模糊溯的我听

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见了答复：‘她心里太苦了，上帝看她受不住了，就召她回去。’我似乎得了一点劝慰，睁

开眼睛，观看风正从树林里穿过。”小公园，指的也是地坛。

只是到了这时候，纷纭的往事才在我眼前幻现得清楚，母亲的苦难与宏大才在我O中渗透

得深彻。上帝的考虑，或许是对的。

摇着轮椅在园中渐渐走，又是雾罩的早晨，又是骄阳高悬的白昼，我只想着T牛事：母亲

已经不在了。在老柏树旁停下，在草地上在颓墙边停下，又是处处虫鸣的午后，又是鸟儿归

巢的黄昏，我心里只默念着一句话：可是母亲已经不在了。把椅背放倒，躺下，似睡非睡挨

到日没，坐起来，心神恍惚，呆呆地直坐到古祭坛上落满黑暗然后再渐渐浮起月光，心里才

有点明白，母亲不能再来这园中找我了。

曾有过好多回，我在这园子里呆得太久了，母亲就来找我。她来找我又不想让我觉察，

只要见我还好好地在这园子里，她就静静转身回去，我观看过几次她的背影。我也观看过几回

她四处张望的情景，她视力不好,端着目雕像在查找海上的,她没观看我时我已经观看她

了，待我观看她也观看我了我就不去看她，过-^再抬头看她就又观看嬷§缓离去的背影。我

单是无法知道有多少回她没有找到我。有一回我坐在矮树丛中，树丛很密，我观看她没有找

到我；她一个人在园子里走，走过我的身旁，走过我常常呆的一些地方，步履茫然又急迫。我

不知道她已经找了多久还要找多久，我不知道为什么我决意不碘一一但这绝不是小时候的捉

迷藏，这或许是出于长大了的男孩子的倔强或羞怯？但这倔只留给我痛悔，丝毫也没有骄傲。

我真想告诫全部长大了的男孩子，千万不要跟母亲来这套倔强，羞怯就更不必，我已经懂了可

我已经来不及了。

儿子想使母亲骄傲，这心情到底是太真实了，以致使"想知名"这一声名狼藉的念头也多

少转变了一点形象这是个奇都）问题，且不去管它了罢。随着小溺极的感动逐日暗淡，我开头

信任，至少有一点我是®错了：我用纸笔在报刊上碘《开的5S,并不就是母亲盼

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望我找到的那条路。年年月月我者倒这园子里来，年年月月我都要想，母亲期望我耀IJ的那条路

到底是什么。母亲生前没给我留下过什么隽永的哲言，或要我遵守的教育，只是在她去世之后，

她困难的命运，坚忍的意志和毫不张扬的爱，随光阴流转，在我的印象中愈加鲜亮深刻。

有一年，十月的风又翱动起安详的落叶，我在园中读书，听见两个闲逛的老人说：‘没

想到这园子有这么大。"我放下书，想，这么大一座园子，要在其中找到她的儿子，母亲走

过了多少焦灼的路。多年来我头一次意识到，这园中不单是处处都有过我的车辙，有过我的车

辙的地方也都有过母亲的脚印。

16.给以下加点的字注音，并结合文章内容解释词语。（2分）

①声名狼靖（）：

②磬（）永：

③脩1）守：

17.用“//”将以上文字划分层次，并概括各层次大意。［3分）

答：__________________________________________________________________________

18.上文中，母亲对“我”产生了怎样的影响？（3分）

答：__________________________________________________________________________

19.怎样理解文中画线的话“上帝的考虑，或许是对的”？（3分）

答：__________________________________________________________________________

20.如何理解文章的最终一句话“多年来我头一次意识到，这园中不单是处处都有过我

的车辙，有过我的车辙的地方也都有过母亲的脚印”？：4分）

答：__________________________________________________________________________

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〔二〕文言文阅读

下面的文字选自北宋科学家沈括的《梦溪笔谈》，请阅读后完成21〜25题。

世传虹能入溪涧饮水，信然。熙宁①中，予使契丹②，至其极北黑水境永安山下卓帐③。

是时雨霁，见虹下帐前涧中，予与同眠口涧观之,虹两头皆垂涧中。使人过涧，隔虹对立，相去数

丈，中间如隔绡毂④.自西肇东则见，盖夕虹也.立涧之东西望，则为日所年,都无所睹.久之，稍稍正东，逾山而去.次日行一程，

又豆见之孙彦先⑤云："虹乃雨中日留也.日照雨则有之。"

注：①熙宁：宋神宗赵顼的年号；②契丹：宋时北部少数民族政权；③卓帐：直立帐

篷，卓即直立；④绡［xiao］毅［hu］:绡泛指薄纱，毅指给纱，二者都是丝织品；⑤孙

彦先：与沈括同时期的科学家。

21.解释以下句子或短语中加点的词。（2分）

①隔虹对立，相去数丈解释:

*

②丝，稍稍正东解释:

③却涧观之解释:

④迪山而去解释:

22.联系上下文，翻译以下句子。（4分）

①世传虹能入溪涧饮水，信然。

翻译：。

②立涧之东西望，则为日所银，都无所睹。

翻译：0

23.找出文中消灭的表示时间的词。（3分）

答：---------------------------------------------------------------------------C

24.《虹》涉及的是________________方面的学问。（3分）

25.请用文中的原话说说虹形成的原理。（3分）

答：.

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四、口语交际题（共10分）

26.小贝想给独居的爷爷订一份《北京晚报》，但他不知道爷爷是否已经订阅了这份报

纸，于是先后给爷爷和报社热线打了，花了10分钟办妥了此事。请你依据这一状况拟出

小贝在这两个中所说的话。（4分）

打给爷爷的：_____________________________________________________________

打给报社的:_____________________________________________________________

_______________________________________________________________________________0

27.请用一段100字左右的话，向你的同学介绍一位令你感动的人物，此人物可以是现

实当中的人物，也可以是文学作品中的人物。（6分）

介绍：________________________________________________________________________

五、写作题（共25分）

28.在你近二十年的人生经受中，总会得到他人的关心，有来自家庭的，也有来自社会

的。想必你也确定关心、帮助过他人。关心是一种人生态度，是一种精神品德，往往也是一

种人牛才智°请你以“人牛关心”为题，写一篇600字以上的文章,可以记叙你的经受,发

表你的见解，也可以表达你的愿望，抒写你的畅想。

参考答案

综合自测题〔A卷〕

第一卷

一、选择题

1.C（A项，“当”读dang,“隙’读yu,“踽”读jU；B项，“髡”读yuan,

“谧”读mi；D项，“藉”读沁，“暴”读pU,“蛙”读kui）2.C（A项,“普”

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应为“谱”，“莎”应为“铲，“券”应为“券”；B项,“漂”应为“缥”,“松”应

为“悚”；D项，“惆”应为“稠"“拨”应为“拔”，“娄”应为“镂”）3.A4.D

（A项为对偶；B项为比方；C项为排比）5.D（A项，“保管”有歧义；B项，“对”

应改为“对于”；C项，“指教”与“问题”搭配不当，可改为“解答”）6.A（俯

首帖耳是指像狗见了仆人那样低着头，杳拉着耳朵，形容卑屈驯服的样子，侧重于老狡猾实，

用在此处与句意不合）7.B（此项中的破折号表示话题的突然转换）8.A（依据

横线前的语句，可确定③仅紧承其后；依据横线后的语句，可确定④在其前,据此两点，可

确定答案为A）9.C（应为“木从绳