2026 年乡村教师扎根乡土育人故事课件

师德故事2026年乡村教师扎根乡土育人故事扎根乡土·潜心育人·静待花开师德故事分享内容导览01初心守望乡村教育现状与扎根的时代命题02故事传情典型人物事迹中的育人温度与坚守03政策护航待遇保障与培训体系支撑坚守04精神传承教育家精神的时代回响与行动号召CHAPTER01初心守望为什么是他们，守住了乡村的讲台乡村教育最需要被看见的，是那些沉默而坚定的身影。乡村教育的基本盘超6000万留守儿童数量远超乡村教师可承受范围招不满、留不住师资结构性难题岗位吸引力长期不足分配不均教育资源分配乡村教师是基础教育最薄弱环节这背后，是一群选择逆向而行、把青春种进乡土的人。他们为何留下留下来的理由，从来都不是丰厚的待遇，而是放不下的责任。总有人愿意留下来，把青春种进乡土乡土羁绊许多教师是土生土长的本地人，亲眼见证乡村教育资源的匮乏，更懂得孩子对知识的渴望。毅然返乡面对城市优质的就业机会，他们毅然返乡，只因为“这里的孩子需要我”。角色认知在他们眼中，基层教师不只是知识的传授者，更是乡村孩子连接外界、奔赴未来的桥梁。情感共鸣这份与生俱来的乡土羁绊，让他们更懂乡村孩子的纯粹与期盼。坚守的时代命题乡村教师的坚守，是乡村振兴最深沉的教育注脚。把青春种进乡土，让教育点亮未来乡村振兴，关键在人、根本在教育，乡村教师是阻断贫困代际传递的第一道防线新时代教育家精神召唤更多教师扎根一线，在平凡岗位上成就非凡当城市与乡村的差距依然存在，乡村教师用日复一日的守望，为教育公平写下最生动的注脚他们的故事，值得被看见、被记录、被传承一张图看懂现状核心议题现实困境破题方向师资数量招不满、留不住待遇倾斜+荣誉激励教学资源器材匮乏、课程单一乡土资源+数字赋能学生群体留守儿童情感缺失教师陪伴+价值引领发展通道晋升受限、培训不足绿色通道+国培计划CHAPTER02故事传情一双手的温度，可以捂热一代人每一个名字背后，都是一段把青春种进乡土的故事。农加贵：一人一校四十年"看着孩子们渴求知识的眼神，我怎么也迈不开逃跑的步伐。"40年来送走12个班、126名小学毕业生，全部顺利走上工作岗位农加贵云南广南县落松地小学·全国教书育人楷模1986年·20岁走上讲台→扎根麻风村·一人一校→复式教学·40年坚守40年扎根"麻风村"，用复式教学法包揽一至六年级全部课程1986年，20岁的他来到这所只有一间

20多平方米

土坯房的学校，黑板是自己用墨水染的摆小霞：一双手的温度"从六盘山下到贺兰山下，我把曾感受到的温度，捂热了再送出去。"受助14岁被温暖因家境贫寒一度迷茫厌学，是特岗教师蔡海江把那件带着体温的棉衣披在她身上，握住她的手说：“读书是你最好的出路”。传递十年后接棒她接过接力棒，扎根移民学校12年，曾因过度劳累晕倒在课堂，第二天依然坚持走上讲台。延续如今传递她用微薄工资为困境男孩买牛奶、备棉鞋，那个男孩后来也考上了师范院校——温暖在代际间传递。高大义：田埂上的排球队20载坚守讲台700余名培育乡村学子5名国家一级运动员110余万元对接善款物资迹田埂上的坚守与耕耘坚守每日骑行

20多公里

冰雪路，天未亮到校为学生生炉火破局2009年在无场地、无器材、无资金的情况下白手组建校园排球队，把铁人精神揉进每一次训练成效培育乡村学子，带出

5名

国家一级运动员，率队斩获省级赛事季军佳绩2024届中考所带班级获全县农村学校第一名，58名学生无一人掉队；对接善款物资

110余万元饶红云：最小的主任最大的责任"班主任是天下最小的主任，却是责任最大的主任。"三十余年坚守讲台、二十八载班主任生涯，让教育真正拥有了改变一个家庭的力量饶红云湖北赤壁·从教三十余年湖北赤壁→从教三十余年28载担任班主任育人故事三个故事·一以贯之的坚持小康→小磅→坚持小康：总分不到100分，饶红云发现他早起帮妈妈打理早点铺，以"劳动模范"鼓励他，如今成为见义勇为的加油站站长小磅：父母以收废品为生，饶红云多次家访，鼓励家长当好"第一任老师"，最终兄妹三人先后考入重点大学坚持：入户家访、开展挫折教育，不放弃每一个孩子刘继明：52岁支教贵州"来了就是思南人，说思南话、唱思南歌、教思南娃！"千里奔赴，一位教师与一所山村小学的双向奔赴01刘继明广东东莞教师，52岁

主动请缨，投身东西部协同发展国家战略，踏上贵州思南支教之路02初入田秋第一次走进田秋小学课堂，全班孩子用贵州话回答“下广去了”——去广东打工，这句方言里藏着留守儿童的思念与孤单03课程图谱那天凌晨三点，他披衣起身，绘制出“大美田秋·幸福心理”课程图谱04六边形教师他服务田秋小学

21名

来自福利院的孤儿，被学生称为“六边形教师”王爱红：土地德育学127所首席教师工作室辐射成效带动全县村小教师发展，联合7市10个工作室常态化研修。60节打磨精品课王爱红育人实践首创“作物+”全学科项目化学习打造“向阳耕读园”，让乡村孩子在泥土中重拾自信时间节点在校学生数（人）办学初期23当前386在校学生数增长办学初期23

人当前386

人增幅十余倍增长罗玉莲：山花母亲与AI课堂她是学生心中的"山花母亲"，也是乡村教育最忠诚的守望者。创新融合乡村生活激活语文课堂，AI赋能让大山课堂与时代同行，为乡村孩子推开一扇看世界的窗档人物档案姓名罗玉莲单位四川安居区拦江镇真武小学扎根教龄25年荣誉2026年拟入选四川省"最美教师"育育人实践语文课堂创新融合乡村生活激活语文课堂，把乡土资源化为最鲜活的教材AI赋能牵头探索AI赋能乡村教育，让数字技术走进大山课堂看世界为乡村孩子推开一扇看世界的窗，成为乡村教育与时代同行的生动样本陆成文：带父母一人一校一个人撑起一所学校，十四年守护一方希望01师者大爱以师者大爱点亮深山希望诠释一个人撑起一所学校的时代担当02党员担当以党员担当铸牢民族同心2026年拟推荐为全国最美教师候选人03文化守护作为彝族教师把民族文化融入日常教学守护乡村孩子的成长袁维：生物实验的本土化人物身份贵州赤水葫市中学袁维正高级教师32载扎根山区核心成果带领团队破解农村初中生物实验教学系列堵点36个生物实验本土化改进显著提高实验开出率持之以恒引领百余名青年教师专业成长，实现从一人坚守到一群人的传承2022年获全国基础教育教学成果二等奖，2024年获"全国模范教师"称号莫金梅：乡土课程的深耕者语文·田间课堂2项观察农作物带学生走进田间地头，实地观察家乡的农作物记录家乡风物引导学生用笔记录，写下家乡的风物之美美术·乡土材料1项创作手工艺品用田间稻草、溪边鹅卵石等乡土材料，教孩子动手创作手工艺品道德与法治·村史传承2项高龄老人讲述村史邀请村内高龄老人讲述沙坨历史与民俗厚植家乡情怀湖北沙坨小学教师，扎根乡村十余载针对留守儿童居多的学情，她倾注更多心血，做孩子们最可靠的引路人。故事背后的精神密码他们各不相同，却共享同一种精神底色。初心如磐放弃城市、选择乡土，源于放不下的责任与羁绊。爱生如子面对留守与困境，用陪伴与关怀弥补缺失。创新不止把乡土资源、体教融合、数字技术化为育人力量。代际传承从被温暖者到温暖他人者，让教育家精神薪火相传。CHAPTER03政策护航让坚守者被善待，让后来者愿意来真金白银的保障，是对乡村教师最实在的致敬。生活补助：真金白银的倾斜月生活补助标准（元/月）乡镇中心学校600元/月行政村小700元/月偏远山区900元/月艰苦边远及边境乡镇1200-1600元/月省级财政全额保障按月发放教龄津贴：越教越值钱阶梯式累计上调01满10年500元/月02满20年1000元/月03满30年1500元/月告别10元旧标准每满一年增加50元职称晋升的绿色通道乡村教师职称评审享受专项利好单独评审名额增加5%-10%外语和计算机门槛取消满10年🎓中级职称任教满10年可申报中级职称满20年🏅副高级职称任教满20年可申报副高级职称满30年🏆正高级职称任教满30年可申报正高级职称累计满25年直接申报高级职称累计任教满25年可直接申报高级职称职称与补贴直接挂钩，让长期扎根者得到实实在在的职业回报住房与身份的保障乡村教师保障体系正从温饱型走向保障型，岗位吸引力显著增强。住房2项周转宿舍推进“一人一间”周转宿舍模式，偏远地区教师可实现拎包入住住房补贴补贴最高达每月

1500元拎包入住1500元/月医疗2项优先就医乡村教师享受县域内优先就医待遇体检补贴乡村教师享受体检补贴待遇优先就医体检补贴身份2项纳入公职范畴新修订《教师法》将公办中小学在编教师纳入国家公职人员范畴工资对标工资对标当地公务员标准国家公职人员对标公务员国培计划：为乡村教师赋能2026年"国培计划"设置六大板块，精准对接乡村教师发展需求。名师名校长培养01青年骨干培训02“县中振兴”03公费师范生进阶培训04地方落实：从政策到口袋政策红利正从文件走向乡村教师的真实收入。山东800元/月教龄10年以上教师直接增加率先提高教龄津贴，直接惠及老教师收入辽宁建平县2812名覆盖乡村教师2025年启动差异化补贴，人均年发放

3600元河南接近2000元/月部分乡村班主任各类补贴合计多重补贴叠加，形成组合式收入支持“三区三州”2万元/年人均可达深度贫困地区专项补贴力度空前待遇倾斜的结构逻辑这次改革不是全员普涨，而是精准聚焦一线与艰苦地区。待遇倾斜的关键在结构设计——分档、激励、绩效、兜底，四环相扣，缺一不可差异化分档越偏远、越艰苦，补助越高，引导资源向最需要处流动教龄激励阶梯式津贴让坚守的时间「可兑现」，鼓励长期扎根绩效导向一线教师绩效占比提升至

40%-50%，按劳分配、奖优罚劣制度兜底省级统筹统一发放，彻底解决拖欠克扣问题，让保障真实落地CHAPTER04精神传承从一个人，到一群人，再到一代人乡村教育的未来，写在每一个被点亮的生命里。最美教师：标杆的力量“从评选到展演，乡村教师正成为新时代师德建设的精神坐标。”乡村教师的故事正被推向更广阔的舞台。河南3人王爱红

等拟推荐参加“最美教师”宣传选树活动贵州4人袁维、陆成文

等拟推荐参加“最美教师”宣传选树活动四川省级罗玉莲拟入选省级“最美教师”118万特岗教师的时代回响这双手的温度，正是118万

特岗教师扎根乡土、从未松开的时代回响。一代人被灯火点亮，又转身成为灯火——年轻的特岗教师，让乡村教育有了生生不息的希望。重要补充力量特岗教师计划为乡村教育输送了大批青年教师，成为乡村师资的重要补充力量。从被点亮到点亮他人像摆小霞一样，许多特岗教师自己曾被点亮，又转身去点亮更多人。温暖的代际接力从受助者到助人者，特岗教师群体正在完成一场温暖的代际接力。更年轻的血液与更长久的希望他们的坚守，让乡村教育有了更年轻的血液与更长久的希望。教育赋能乡村振兴的实践01曹妃甸职院双师一班线上名师+线下助教，覆盖3所乡村小学、150名学生开展直播课56节02邯郸职院六精培训累计培训高素质农民219人破解农业生产与经营两大瓶颈03淄博数智电商兴农技能培训惠农、产教融合强农4个案例入选全国典型数字赋能：让乡村课堂连上世界139万元数字化投入160台设备更新1177人次教师轮训从设备到课堂的跨越2项AI赋能课堂罗玉莲等一线教师主动探索AI赋能课堂，让数字技术成为乡村孩子眺望世界的新窗口填平数字鸿沟数字鸿沟正在被一步步填平，乡村教育正加速驶入