2026年四川省人教版四年级数学上册第4单元课后练习题

2026年四川省人教版四年级数学上册第4单元课后练习题一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在《2026年四川省人教版四年级数学上册第4单元》中，关于“小数的意义”这一知识点，下列说法正确的是（）A.小数是小于1的数，只有一位小数B.小数点后第一位是十分位，第二位是百分位，第三位是千分位C.小数可以表示分数，但分数不能表示小数D.小数的计数单位只有0.1、0.01、0.001三种2.在《2026年四川省人教版四年级数学上册第4单元》中，关于“小数的加减法”这一部分，小明在计算0.45+0.3时，错误地将小数点对齐，得到的结果是0.75。如果要求正确计算，下列步骤正确的是（）A.先将0.45和0.3都乘以10，变为4.5和3，再相加得到7.5，最后除以10得到0.75B.直接将0.45和0.3的小数点对齐，相加得到0.75C.将0.45和0.3都乘以100，变为45和30，相加得到75，最后除以100得到0.75D.将0.45和0.3的小数点去掉，变为45和30，相加得到75，最后在结果中从右往左数两位加小数点得到7.53.在《2026年四川省人教版四年级数学上册第4单元》中，关于“小数与分数的互化”这一知识点，下列说法错误的是（）A.将分数1/2化成小数，可以先将1除以2得到0.5B.将小数0.25化成分数，可以写作25/100，再约分得到1/4C.小数0.1可以化成分数1/10，但分数1/10不能表示为小数D.将分数3/4化成小数，可以先将3除以4得到0.754.在《2026年四川省人教版四年级数学上册第4单元》中，关于“小数的近似数”这一部分，小明需要将3.14159近似到小数点后两位，下列说法正确的是（）A.3.14159近似到小数点后两位是3.14，因为第三位是5，需要进位B.3.14159近似到小数点后两位是3.15，因为第三位是5，需要进位C.3.14159近似到小数点后两位是3.14，因为第三位小于5，不需要进位D.3.14159近似到小数点后两位是3.16，因为第三位是5，需要进位5.在《2026年四川省人教版四年级数学上册第4单元》中，关于“小数的大小比较”这一知识点，下列说法错误的是（）A.比较小数3.45和3.4，3.45大于3.4B.比较小数0.506和0.5，0.506大于0.5C.比较小数1.23和1.230，1.23小于1.230D.比较小数2.10和2.1，2.10大于2.16.在《2026年四川省人教版四年级数学上册第4单元》中，关于“小数的乘法”这一部分，小明在计算2.5×4时，错误地将小数点忽略，得到的结果是10。如果要求正确计算，下列步骤正确的是（）A.先将2.5乘以4得到10，再在结果中从右往左数一位加小数点得到10.0B.先将2.5乘以4得到10，再在结果中从右往左数两位加小数点得到1.00C.先将2.5乘以4得到10，再在结果中从右往左数三位加小数点得到0.100D.先将2.5乘以4得到10，再在结果中从右往左数四位加小数点得到0.01007.在《2026年四川省人教版四年级数学上册第4单元》中，关于“小数的除法”这一部分，小明在计算6÷0.2时，错误地将除数变为整数，得到的结果是30。如果要求正确计算，下列步骤正确的是（）A.先将6除以0.2得到30，再在结果中从右往左数一位加小数点得到300.0B.先将6除以0.2得到30，再在结果中从右往左数两位加小数点得到30.00C.先将6除以0.2得到30，再在结果中从右往左数三位加小数点得到3000.0D.先将6除以0.2得到30，再在结果中从右往左数四位加小数点得到30000.08.在《2026年四川省人教版四年级数学上册第4单元》中，关于“小数的应用”这一部分，小明需要计算一个长方形的长，已知长方形的周长是10.5厘米，宽是2.1厘米，下列计算正确的是（）A.周长÷2-宽=10.5÷2-2.1=5.25-2.1=3.15（厘米）B.周长÷2+宽=10.5÷2+2.1=5.25+2.1=7.35（厘米）C.周长÷4-宽=10.5÷4-2.1=2.625-2.1=0.525（厘米）D.周长÷4+宽=10.5÷4+2.1=2.625+2.1=4.725（厘米）9.在《2026年四川省人教版四年级数学上册第4单元》中，关于“小数的混合运算”这一部分，小明需要计算（3.5+2.5）×1.2-4.2，下列计算正确的是（）A.（3.5+2.5）×1.2-4.2=6×1.2-4.2=7.2-4.2=3B.（3.5+2.5）×1.2-4.2=6×1.2-4.2=7.2-4.2=3.0C.（3.5+2.5）×1.2-4.2=6×1.2-4.2=7.2-4.2=3.00D.（3.5+2.5）×1.2-4.2=6×1.2-4.2=7.2-4.2=2.9810.在《2026年四川省人教版四年级数学上册第4单元》中，关于“小数的解决问题”这一部分，小明需要计算一个班级有40名学生，其中男生占60%，女生占40%，如果每个男生平均体重是35.5千克，每个女生平均体重是32.5千克，下列计算正确的是（）A.男生总重量=40×60%×35.5=24×35.5=852（千克）B.女生总重量=40×40%×32.5=16×32.5=520（千克）C.全班总重量=男生总重量+女生总重量=852+520=1372（千克）D.全班平均体重=（男生总重量+女生总重量）÷40=（852+520）÷40=1372÷40=34.3（千克）二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在《2026年四川省人教版四年级数学上册第4单元》中，小数0.7的计数单位是______，它有______个这样的计数单位。2.在《2026年四川省人教版四年级数学上册第4单元》中，将分数3/8化成小数，结果是______。3.在《2026年四川省人教版四年级数学上册第4单元》中，小数3.14精确到十分位是______，精确到百分位是______。4.在《2026年四川省人教版四年级数学上册第4单元》中，比较小数2.05和2.50，______大于______。5.在《2026年四川省人教版四年级数学上册第4单元》中，小数0.6乘以5的结果是______。6.在《2026年四川省人教版四年级数学上册第4单元》中，小数10除以0.5的结果是______。7.在《2026年四川省人教版四年级数学上册第4单元》中，小数2.5减去1.2的结果是______。8.在《2026年四川省人教版四年级数学上册第4单元》中，小数3.5加上2.5的结果是______。9.在《2026年四川省人教版四年级数学上册第4单元》中，小数4.2乘以1.2的结果是______。10.在《2026年四川省人教版四年级数学上册第4单元》中，小数8.4减去3.6的结果是______。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在《2026年四川省人教版四年级数学上册第4单元》中，小数点后第三位是千分位，这个说法正确吗？2.在《2026年四川省人教版四年级数学上册第4单元》中，小数3.5和3.50的大小相同，但计数单位不同，这个说法正确吗？3.在《2026年四川省人教版四年级数学上册第4单元》中，将分数1/4化成小数，结果是0.25，这个说法正确吗？4.在《2026年四川省人教版四年级数学上册第4单元》中，小数0.1可以化成分数1/10，但分数1/10不能表示为小数，这个说法正确吗？5.在《2026年四川省人教版四年级数学上册第4单元》中，小数3.14159近似到小数点后一位是3.1，这个说法正确吗？6.在《2026年四川省人教版四年级数学上册第4单元》中，比较小数2.05和2.50，2.05大于2.50，这个说法正确吗？7.在《2026年四川省人教版四年级数学上册第4单元》中，小数0.6乘以5的结果是3，这个说法正确吗？8.在《2026年四川省人教版四年级数学上册第4单元》中，小数10除以0.5的结果是20，这个说法正确吗？9.在《2026年四川省人教版四年级数学上册第4单元》中，小数2.5减去1.2的结果是1.3，这个说法正确吗？10.在《2026年四川省人教版四年级数学上册第4单元》中，小数3.5加上2.5的结果是6，这个说法正确吗？四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.在《2026年四川省人教版四年级数学上册第4单元》中，简述小数的意义是什么？2.在《2026年四川省人教版四年级数学上册第4单元》中，简述如何将小数化成分数？3.在《2026年四川省人教版四年级数学上册第4单元》中，简述如何将分数化成小数？4.在《2026年四川省人教版四年级数学上册第4单元》中，简述小数加减法的计算法则是什么？5.在《2026年四川省人教版四年级数学上册第4单元》中，简述小数乘法的计算法则是什么？6.在《2026年四川省人教版四年级数学上册第4单元》中，简述小数除法的计算法则是什么？7.在《2026年四川省人教版四年级数学上册第4单元》中，简述如何比较两个小数的大小？8.在《2026年四川省人教版四年级数学上册第4单元》中，简述小数在实际生活中的应用有哪些？五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.在《2026年四川省人教版四年级数学上册第4单元》中，小明买了一个笔记本，价格是3.5元，他又买了一个铅笔盒，价格是2.5元，小明一共花了多少钱？2.在《2026年四川省人教版四年级数学上册第4单元》中，小红有10元钱，她买了3个苹果，每个苹果的价格是1.2元，小红还剩多少钱？3.在《2026年四川省人教版四年级数学上册第4单元》中，一个长方形的长是4.5厘米，宽是2.1厘米，这个长方形的周长是多少厘米？4.在《2026年四川省人教版四年级数学上册第4单元》中，一个圆形的半径是2.5厘米，求这个圆形的面积是多少平方厘米？（π取3.14）5.在《2026年四川省人教版四年级数学上册第4单元》中，小明每天跑步3.2公里，他一周（7天）一共跑了多少公里？6.在《2026年四川省人教版四年级数学上册第4单元》中，一个班级有40名学生，其中男生占60%，女生占40%，如果每个男生平均体重是35.5千克，每个女生平均体重是32.5千克，求这个班级男生的总重量和女生的总重量分别是多少千克？7.在《2026年四川省人教版四年级数学上册第4单元》中，小明有5元钱，他买了2瓶饮料，每瓶饮料的价格是1.5元，他还剩多少钱？8.在《2026年四川省人教版四年级数学上册第4单元》中，一个正方形的边长是3.2厘米，求这个正方形的面积是多少平方厘米？【标准答案及解析】一、单项选择题1.B解析：小数是小于1的数，可以有一位小数、两位小数、三位小数等，小数点后第一位是十分位，第二位是百分位，第三位是千分位，依此类推。选项A错误，因为小数可以有多位；选项C错误，因为分数可以表示为小数，如1/2=0.5；选项D错误，因为小数的计数单位还有0.0001、0.00001等。2.C解析：小数加减法需要将小数点对齐，即相同数位对齐。小明错误地将小数点对齐，导致结果错误。正确步骤是将0.45和0.3的小数点对齐，相加得到0.75。选项A错误，因为乘以10后再相加得到的是7.5，最后除以10得到0.75；选项B错误，因为直接相加得到的是0.75；选项D错误，因为去掉小数点相加得到的是75，最后加小数点得到7.5。3.C解析：小数0.1可以化成分数1/10，分数1/10也可以表示为小数0.1。选项C错误，因为分数1/10可以表示为小数0.1。4.A解析：小数近似到小数点后两位，需要看第三位数字，如果第三位数字是5或大于5，需要进位；如果第三位数字小于5，不需要进位。3.14159的第三位数字是1，小于5，所以近似到小数点后两位是3.14。选项B错误，因为第三位数字是1，不需要进位；选项C错误，因为第三位数字是1，不需要进位；选项D错误，因为第三位数字是1，不需要进位。5.D解析：比较小数时，先比较整数部分，整数部分相同再比较小数部分。2.10和2.1的整数部分相同，小数部分也相同，所以它们的大小相同。选项D错误，因为2.10和2.1的大小相同。6.A解析：小数乘法需要将小数点忽略，按整数乘法计算，最后在结果中从右往左数小数点后的位数，即小数点后的位数等于两个因数小数点后的位数之和。2.5×4=10，小数点后有一位，所以结果是10.0。选项A正确；选项B错误，因为小数点后应该有一位；选项C错误，因为小数点后应该有一位；选项D错误，因为小数点后应该有一位。7.B解析：小数除法需要将除数变为整数，被除数和除数同时乘以10的倍数，使得除数变为整数，然后按整数除法计算。6÷0.2=6×5=30，小数点后有一位，所以结果是30.00。选项B正确；选项A错误，因为小数点后应该有两位；选项C错误，因为小数点后应该有两位；选项D错误，因为小数点后应该有两位。8.A解析：长方形的周长是长和宽的两倍之和，所以长=（周长÷2）-宽。10.5÷2-2.1=5.25-2.1=3.15（厘米）。选项A正确；选项B错误，因为应该是减去宽；选项C错误，因为应该是除以2再减去宽；选项D错误，因为应该是除以4再加上宽。9.A解析：小数混合运算按照运算顺序进行，即先算括号内的，再算乘除，最后算加减。（3.5+2.5）×1.2-4.2=6×1.2-4.2=7.2-4.2=3。选项A正确；选项B错误，因为结果应该是3.0；选项C错误，因为结果应该是3.00；选项D错误，因为结果应该是3.02。10.D解析：男生人数=40×60%=24，女生人数=40×40%=16。男生总重量=24×35.5=852（千克），女生总重量=16×32.5=520（千克），全班总重量=852+520=1372（千克），全班平均体重=1372÷40=34.3（千克）。选项D正确；选项A错误，因为男生总重量计算错误；选项B错误，因为女生总重量计算错误；选项C错误，因为全班总重量计算错误。二、填空题1.0.1，7解析：小数0.7的计数单位是0.1，它有7个这样的计数单位。2.0.375解析：将分数3/8化成小数，可以用3除以8，得到0.375。3.3.1，3.14解析：小数3.14精确到十分位是3.1，精确到百分位是3.14。4.2.50，2.05解析：比较小数2.05和2.50，整数部分相同，小数部分2.50大于2.05。5.3解析：小数0.6乘以5的结果是3。6.20解析：小数10除以0.5的结果是20。7.1.3解析：小数2.5减去1.2的结果是1.3。8.6解析：小数3.5加上2.5的结果是6。9.5.04解析：小数4.2乘以1.2的结果是5.04。10.4.8解析：小数8.4减去3.6的结果是4.8。三、判断题1.正确解析：小数点后第三位是千分位，这个说法正确。2.正确解析：小数3.5和3.50的大小相同，但计数单位不同，3.5的计数单位是0.1，3.50的计数单位是0.01。3.正确解析：将分数1/4化成小数，可以用1除以4，得到0.25。4.错误解析：小数0.1可以化成分数1/10，分数1/10也可以表示为小数0.1。5.正确解析：小数3.14159近似到小数点后一位是3.1，因为第二位数字是4，小于5，不需要进位。6.错误解析：比较小数2.05和2.50，整数部分相同，小数部分2.50大于2.05，所以2.50大于2.05。7.正确解析：小数0.6乘以5的结果是3。8.正确解析：小数10除以0.5的结果是20。9.正确解析：小数2.5减去1.2的结果是1.3。10.正确解析：小数3.5加上2.5的结果是6。四、简答题1.小数的意义是什么？解析：小数是十进制分数的另一种表示形式，用来表示小于1的数。小数点左边的整数部分表示整数部分，小数点右边的数表示小数部分，小数部分每一位的计数单位依次是十分之一、百分之一、千分之一等。2.如何将小数化成分数？解析：将小数化成分数，首先将小数写成除法形式，然后将小数部分作为分子，分母为1后面跟着与小数位数相同个数的0，最后将分数约分。例如，小数0.5可以写成5/10，约分后得到1/2。3.如何将分数化成小数？解析：将分数化成小数，可以用分子除以分母，得到小数结果。例如，分数1/2可以用1除以2，得到0.5。4.小数加减法的计算法则是什么？解析：小数加减法需要将小数点对齐，即相同数位对齐，然后按整数加减法计算，最后对齐小数点写出结果。5.小数乘法的计算法则是什么？解析：小数乘法需要将小数点忽略，按整数乘法计算，最后在结果中从右往左数小数点后的位数，即小数点后的位数等于两个因数小数点后的位数之和。6.小数除法的计算法则是什么？解析：小数除法需要将除数变为整数，被除数和除数同时乘以10的倍数，使得除数变为整数，然后按整数除法计算，最后对齐小数点写出结果。7.如何比较两个小数的大小？解析：比较两个小数的大小，先比较整数部分，整数部分大的小数大；如果整数部分相同，再比较小数部分，小数部分大的小数大。8.小数在实际生活中的应用有哪些？解析：小数在实际生活中有广泛的应用，例如：商品价格、长度、重量、时间等。例如，商品价格通常用小数表示，如3.5元；长度